O documento descreve as metas de aprendizagem e projetos do 5o ano de uma escola, incluindo desenvolver responsabilidade e habilidades cognitivas, trabalhar individualmente e em grupo, e projetos sobre diferenças, meio ambiente e literatura. Também inclui detalhes sobre procedimentos, avaliação, recuperação e competências esperadas dos alunos e pais.

1. Colégio Santa Maria Pequenos elos, grandes aprendizagens Reunião Pedagógica do 5º ano

4. Projeto do 5º Ano - 2008 Tema: “Viver as diferenças: um novo olhar, uma nova atitude” 1ªetapa – VER : “ O que é ser diferente ?” 2ª etapa – J ULGAR : “ Vivências das diferenças no cotidiano ” 3ª etapa - AGIR: “ Definir compromissos e atuar” 4ª etapa – CELEBRAR : “Criando possibilidades de convivência”

6. Projeto Orientação de Estudos 1ª Etapa: Construção e análise da rotina diária de atividades 2ª Etapa: Reorganização da rotina diária  Organização da agenda  Elaboração de tabela para estudo diário 3ª Etapa: Momentos de estudo em sala de aula – Dicas e estratégias de estudo para cada componente curricular 4ª Etapa: Grupos de estudo e monitoria dos alunos

7. Eventos e Saídas - 1º Semestre JUNHO: 14 – Festa Junina MAIO: 09 – XI Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA) ABRIL: 05 – Jogos de Integração 16 – Visita monitorada ao Teatro Municipal Estudo de meio: Bertioga e Mata Atlântica MARÇO: Estudo de meio no MAM – Exposição: “Panorama dos Panoramas”

8. Procedimentos comuns - 5º ano Respeito aos colegas, ambiente e materiais de uso coletivo Leitura extra-classe Rotina diária de Estudos Tarefa-Cidadã Uso da Agenda Realização de tarefas e trabalhos Organização dos materiais Participação nas aulas Pontualidade e pronti- dão no início das aulas