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HISTORIA
ARGENTINA DEL
SIGLO XX
DICTADURA MILITAR 1976-1983


TEMÁTICA: “El rol de la sociedad civil ante
el régimen militar y el ejercicio de la violencia
por parte del Estado en el periodo 1976-1982”



INTERROGANTE: ¿ como la necesidad de
poner fin a la lucha armada llevo a la sociedad
civil al apoyo de un régimen autoritario que
utilizo el Terrorismo de Estado y un plan
económico para garantizar el ordenamiento
social?
El 24 de marzo de 1976 una junta militar
integrada por los tres comandantes en jefe de las
Fuerzas Armadas:
-Almirante Eduardo Massera
-General Jorge Videla
-Brigadier Orlando Agosti;
derrocó al gobierno de
Isabel Perón; “abrió paso a la más
brutal, cínica y cobarde
dictadura de nuestra historia”
Lucas Lanusse.
La nueva junta militar designo como presidente a: Jorge
Videla.
 Se iniciaba una nueva etapa en la
que la lucha contra la subversión
era la prioridad.
“Las dictaduras se
autopresentaron como
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Democracias”
Waldo Ansaldi
“La junta militar se atribuyo
potestades para reformular la
Constitución, dictar leyes y modificar
el código civil incorporando la pena
de muerte”

EL GOLPE ANUNCIADO
¿Porqué el golpe de 1976 fue un golpe cívicomilitar?
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“El golpe de 1976 puso a prueba
a la sociedad argentina, a sus
instituciones, dirigentes,
tradiciones(…) esa sociedad que
la produjo y la admitió”
Hugo Vezzeti

ROL DE LA SOCIEDAD CIVIL ANTE EL
GOLPE DE ESTADO


Necesidad de poner fin a la lucha armada y los
enfrentamientos.
“Militares aparecían como la única alternativa
para poner fin a la lucha armada. Común
revolucionario: dictadura era preferible a un
gobierno constitucional . Era un escalada de
guerra hacia la toma del poder”
Hugo Vezzetti
EL ESTADO MILITARIZADO
Proceso de Reorganización Nacional: Estado
transformación.
 Estado autoritario.
 Fuerzas Armadas: representación de la nación.
Escisión: estado-sociedad. Disciplinamiento
social.
 Terrorismo de Estado: “Guerra sucia”. “Estado
clandestino”

FUNDAMENTOS IDEOLÓGICOS
“Doctrina de la Seguridad Nacional”.
entrenamiento : transferencia de la doctrina
a militares de la región. El enemigo interno
 Plano económico: Escuela de Chicago y la
implementación del neoliberalismo.
Militarización De La Economía José
Svarzman
 Relación con la política estadounidense.

La implantación del aparato clandestino de represión y
exterminio :
- “Detenido-desaparecido”
-Centros clandestinos de detención: ESMA, Campo
Mayo, El Olimpo.
Sometimiento a torturas físicas.
“El objetivo era vencer
toda resistencia e imponer su
dominación sobre una sociedad
paralizada por el miedo.
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permeable a la revolución social”
ELIZABETH JELIN
“Dos modalidades represivas emblemáticas:
-Desaparición forzada de personas
-Apropiación y cambio de identidad a niños
nacidos en cautiverio o secuestrados.
Plan sistemático de represión estatal encuadrada
en el marco de las VIOLACIONES A LOS
DERECHOS HUMANOS”
CONTROL IDEOLÓGICO: se extendió al ámbito de
la cultura:
- se suprimió la libertad de expresión
- se quemaron libros, se prohibieron otros

“cultura subterránea”
DESPERTAR DE LA SOCIEDAD CIVIL
A principios de 1980 el mutismo de y congelamiento de la
sociedad empezaron a transformarse en reclamos y
protestas:
- Organismos de Afectados: Madres Plaza De Mayo y
Familiares de detenidos- desaparecidos. “Aparición con
Vida”
- -Organismos de no afectados
- 1979 visita organismos de Derechos Humanos visitan el
país: presión internacional por la s violaciones de los DH.
Presidencia de Carter: desprestigio de la Dictaduras.
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DICTADURA
Mundial de
futbol de 1978
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Guerra de Malvinas:
Desprestigio de la junta militar.
 Endeudamiento Externo
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IMPACTO DE LA DE LA DICTADURA EN
EL IMAGINARIO COLECTIVO
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Dictadura 1976

  • 2. DICTADURA MILITAR 1976-1983  TEMÁTICA: “El rol de la sociedad civil ante el régimen militar y el ejercicio de la violencia por parte del Estado en el periodo 1976-1982”  INTERROGANTE: ¿ como la necesidad de poner fin a la lucha armada llevo a la sociedad civil al apoyo de un régimen autoritario que utilizo el Terrorismo de Estado y un plan económico para garantizar el ordenamiento social?
  • 3. El 24 de marzo de 1976 una junta militar integrada por los tres comandantes en jefe de las Fuerzas Armadas: -Almirante Eduardo Massera -General Jorge Videla -Brigadier Orlando Agosti; derrocó al gobierno de Isabel Perón; “abrió paso a la más brutal, cínica y cobarde dictadura de nuestra historia” Lucas Lanusse.
  • 4. La nueva junta militar designo como presidente a: Jorge Videla.  Se iniciaba una nueva etapa en la que la lucha contra la subversión era la prioridad. “Las dictaduras se autopresentaron como instancias recuperadoras de Democracias” Waldo Ansaldi “La junta militar se atribuyo potestades para reformular la Constitución, dictar leyes y modificar el código civil incorporando la pena de muerte” 
  • 5. EL GOLPE ANUNCIADO ¿Porqué el golpe de 1976 fue un golpe cívicomilitar?  ¿Qué antecedentes inmediatos favorecieron la implementación del golpe? “El golpe de 1976 puso a prueba a la sociedad argentina, a sus instituciones, dirigentes, tradiciones(…) esa sociedad que la produjo y la admitió” Hugo Vezzeti 
  • 6. ROL DE LA SOCIEDAD CIVIL ANTE EL GOLPE DE ESTADO  Necesidad de poner fin a la lucha armada y los enfrentamientos. “Militares aparecían como la única alternativa para poner fin a la lucha armada. Común revolucionario: dictadura era preferible a un gobierno constitucional . Era un escalada de guerra hacia la toma del poder” Hugo Vezzetti
  • 7. EL ESTADO MILITARIZADO Proceso de Reorganización Nacional: Estado transformación.  Estado autoritario.  Fuerzas Armadas: representación de la nación. Escisión: estado-sociedad. Disciplinamiento social.  Terrorismo de Estado: “Guerra sucia”. “Estado clandestino” 
  • 8. FUNDAMENTOS IDEOLÓGICOS “Doctrina de la Seguridad Nacional”. entrenamiento : transferencia de la doctrina a militares de la región. El enemigo interno  Plano económico: Escuela de Chicago y la implementación del neoliberalismo. Militarización De La Economía José Svarzman  Relación con la política estadounidense. 
  • 9. La implantación del aparato clandestino de represión y exterminio : - “Detenido-desaparecido” -Centros clandestinos de detención: ESMA, Campo Mayo, El Olimpo. Sometimiento a torturas físicas. “El objetivo era vencer toda resistencia e imponer su dominación sobre una sociedad paralizada por el miedo. El orden frente al caos escarmentar a una sociedad permeable a la revolución social”
  • 10. ELIZABETH JELIN “Dos modalidades represivas emblemáticas: -Desaparición forzada de personas -Apropiación y cambio de identidad a niños nacidos en cautiverio o secuestrados. Plan sistemático de represión estatal encuadrada en el marco de las VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS”
  • 11. CONTROL IDEOLÓGICO: se extendió al ámbito de la cultura: - se suprimió la libertad de expresión - se quemaron libros, se prohibieron otros “cultura subterránea”
  • 12. DESPERTAR DE LA SOCIEDAD CIVIL A principios de 1980 el mutismo de y congelamiento de la sociedad empezaron a transformarse en reclamos y protestas: - Organismos de Afectados: Madres Plaza De Mayo y Familiares de detenidos- desaparecidos. “Aparición con Vida” - -Organismos de no afectados - 1979 visita organismos de Derechos Humanos visitan el país: presión internacional por la s violaciones de los DH. Presidencia de Carter: desprestigio de la Dictaduras.
  • 13. SUCESOS IMPORTANTES DURANTE LA DICTADURA Mundial de futbol de 1978  Guerra de Malvinas: Desprestigio de la junta militar.  Endeudamiento Externo Transición hacia la democracia 
  • 14. IMPACTO DE LA DE LA DICTADURA EN EL IMAGINARIO COLECTIVO Miedo presente en la frase no te metas o apatía política  El miedo paralizo a la sociedad y permitió el sostenimiento de la dictadura 