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Escuelas Comercio Exterior
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Escuelas Comercio Exterior

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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN TRABAJO DE COMERCIO EXTERIOR OCTAVO SEMESTRE «A»
  • 2. TEOREMAS DE DAVID RICARDO TEORÌA COMPARATIVA • Si un país, aun siendo eficiente en la elaboración de dos productos, debe ser relativamente más eficiente en la producción. Entonces debe especializarse en la elaboración y exportación de un bien para mejorar la calidad de vida. • Se basa en lo que se cede o intercambia al producir un producto en vez de otro.
  • 3. LA PARADOJA DE LEONTIEF Postulado • Al probar la teoría de proporciones de los factores , EEUU estaba exportando más productos que era de mano de obra extensiva , más que los productos de capital intensivo que un capital abundante debería exportar. • Leontief observó que las exportaciones de Estados Unidos son más intensivas en fuerza de trabajo calificada que en capital.
  • 4. NUEVAS TEORÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL NUEVOS FACTORES DETERMINANTES DE LA VENTAJA COMPARATIVA SOLAPAN EN OCASIONES CON LOS TRADICIONALES O LOS COMPLEMENTAN MEJORAN LA COMPRENSIÓN DEL FENÓMENO COMERCIAL DE PROFUNDOS CAMBIOS ECONÓMICOS Y TECNOLÓGICOS
  • 5. Primera: Hasta los años 70 • Los nuevos modelos se derivan de una atenta observación de las características • Abandono de algunos supuestos del modelo neoclásico • Estos modelos tienen una escaza formalización Segunda: Primeros años 80 • Conforma una nueva escuela teórica • Utiliza los resultados alcanzados en la fase precedente • Incorpora nuevos supuestos • Aparato analítico mas sofisticado NUEVO PARADIGMA EN LA TEORÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Fases diferenciadas
  • 6. TEORÍAS DE LA PRIMERA FASE Teoría de la demanda representativa de Linder Centra en la explicación del comercio industrial Principalmente de países desarrollados que tienen similar renta y dotación factorial relativa Surge la ventaja comparativa de una fuerte demanda interna Teoría del ciclo del producto de Vernon Busca determinar la localización geográfica de los productos nuevos En la primera fase del ciclo, el producto se fabrica en EE.UU En la segunda fase el producto nuevo se diferencia y estandariza En la tercera fase la producción es totalmente estandarizada y los costes adquieren una importancia crucial
  • 7. LA NUEVA ESCUELA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Construye sus modelos a partir del supuesto de economías de escala y competencia imperfecta Analiza el comercio internacional y establece una clara distinción entre corrientes de comercio inter- industrial e intra-industrial Proporciona argumentos, a veces consistentes en contra de la política librecambista tradicional
  • 8. LA ESCUELA HETERODOXA
  • 9. Comercio Internacional Comercio libre beneficia a todos los países que lo practican Teoría clásica y neoclásica
  • 10. Entre que tipos de países será mas beneficioso Entre países desarrollados productores de bienes industriales, y los países subdesarrollados productores de bienes primarios, materias primas y alimentos
  • 11. El comercio entre países desarrollados y subdesarrollados los mas beneficiados son los segundos porque el precio relativo internacional tiende a estar mas próximo del precio relativo nacional de los países grandes Se benefician por igual todos los países que comercializan
  • 12. SINGER Y PRESBISCH El reparto de los beneficios del comercio entre los países industriales favorece a los países que dominan el centro ya que estos han crecido económicamente NOTA: Para esta tesis existen 3 argumentaciones.
  • 13. ARGUMENTACIÓN 1.- SECTOR INDUSTRIAL MAYOR AL SECTOR AGRÍCOLA • El sector industrial ha crecido mas que el sector agrícola por lo que el crecimiento de los países subdesarrollados no ha sido posible por su producción primaria. • CAUSAS • A) Comportamiento de la demanda • B) Innovación de productos • C) Progreso técnico • D) Estructura institucional
  • 14. 2.- ESPECIALIZACIÓN DE LOS PAISES SUBDESARROLLADOS. • La exportación de los productos primarios ha sido estimulada por la inversión extranjera y lo que ha beneficiado a los países originarios de la misma. 3.- LA INDUSTRIALIZACIÓN • Es la esencia del desarrollo económico y del progreso ya que permite beneficiarse de las economías internas y externas. • Aumenta el capital humano del país, la mayor productividad aumenta la renta.
  • 15. Singer: Especialización de los países subdesarrollados Trasladó la mayoria de los efectos secundarios y acumulativos de inversión Países subdesarrollados que no invierten en progreso técnico Exportación de alimentos y materias primas Ha sido infortunada por 2 razones. Recomendaciones * Industrialización *Fomentar el comercio *Aumente inversión

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