¿Quieres ser el novio de mi hermana? (Edit. Edebé)

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Comprensión Lectora con Tratamiento de la Información

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¿Quieres ser el novio de mi hermana? (Edit. Edebé)

  1. 1. MatrEcaef,ai{za(Barcelona' f 958) estqd¡ó $$|$f IRll y Antropología durantealgunosaños eiercióla I docencia. embargo, Sin desde 1992 se ha dedicado rucÁN !1"1T:::"lTlll"lil1i,'lil'i:TlL"^ilii, que comb¡na la €reáción de gu¡ones para el qiney la televis¡ón con la publicación de novelas para*ál públ¡co inf¿nt¡l y adulto. Índice f . iQué palo! ¡Yo no voY! 9 2. ¿Quiénvelatele? 27 3 . Mi c ó m Pl i ce ............. ' 41 4. Tonterías con mayúsculas .......""' 51 5. La playa de los guiris 69 6.,eQuieres elser novio d e mi h ermana? ....' ....... 7 . ¿Mihermana una Persona es humana? 105 .....'.......'..'......."""""' 8. ¿Por qué?¿Por qué? ...""' I2l ........... 9. El síndrome Estocolmo de .,.'..""' 133
  2. 2. ' aobservala cubiertade estetibro y contesta marcacon o una X . ¿Cuál el título de este es libro? (De interpretación) o ¿Quién el autor o autora? es (De interpretación) o ¿Quéeditorial lo ha publicado? (De interpretación) o ¿A qué colecciónpertenece? (De interpretación) . ¿Quénúmero tieneen su colección? (De interpretación) o ¿Para edad estárecomendado? qué (Inferencial) o ¿Quién ha ilustrado? lo (Inferencial) . iQué más sabes estelibro? de (De interpretacién) I Que es muy divertido. tJ Que ganóun premio de LiteraturaInfantil. I Que el protagonista un tucán. es I Que en su publicaciónha colaborado Ayuntamientode el Linares. I Que tiene 166 páginas. I QueAlicia y Soniason susprincipales personajes. I Que Maite Carranza la protagonista. es
  3. 3. o Rodeacon rojo la informaciónque aparece la cubiertasobrela en personaque ha escritoel libro. (De interpretación) . Rodeacon azul el resumende la historia que se cuentaen el libro. (De interpretación) . ¿Porqué creesque el libro se llama"¿Quieres el novio de mi ser hermana?"? (Inferencial) I PorqueSoniaya tiene edadde buscarnovio. I Porquelas adolescentes enamoran se con facilidad. I Porquesi Soniatiene novio, dejaráenpaz a su hermana. o La adolescencia la etapa la vida queva desde... es de (De interpretación) I los 12 a los 16 añosaproximadamente. I los 18 a los 55 añosaproximadamente. I los 0 a los l1 añosaproximadamente. . ¿Quiéncreesque hará la pregunta"¿Quieresser el novio de mi hermana?"? (Inferencial) I Alicia. I Sonia. I Maite Cananza. o ¿A quién creesque le haráestapregunta? (Inferencial) n A una amigade Sonia. I A un chico. I Al autor. f Observaahora el índicqdel libro y contesta marca con una X o o ¿Cómose llama el primer capítulodel libro? (De interpretación)
  4. 4. ' r ¿Enqué páginaempieza? (De interpretación) o ¿Quécapítulose llama igual que el libro? (De interpretación) . ¿Enquépáginacomienzú (De interpretación) o ¿Cuantos tieneel libro? capítulos (De interpretacién) o ¿Puede tenerestelibro 142 páginas? ¿Porqué? (De interpretacién) lDespués de leer y observardetenidamente cubierta y el índice la de estelibro, o ¿crees que su lecturate resultaríadivertida e interesante? ¿Porqué? (Valorativa) . ¿Quépiensas la relaciónquetienenAliciay Sonia? de (Valarativa) tJ Que es nornal porquetodos los hermanos/as mayores maltratana los pequeños/as. I Que es noñnal porquelos/asadolescentes así. son I Que deberíantratarsemejor porquesonhermanas.

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