UNIDAD 5 Vocabulario COLEGIO SALESIANO CONCEPCI Ó N SECTOR/SUBSECTOR Lenguaje y Comunicaci ó n Prof. Karla Rodr í guez Araya
TEMARIO <ul><li>La palabra: estructura. </li></ul><ul><li>Formación de palabras: primitivas, derivadas, simples y compuest...
VOCABULARIO  <ul><li>El  vocabulario  es el conjunto de palabras que forman parte de un idioma específico, conocidas por u...
LA PALABRA <ul><li>Niño 1:  ¿qué es la palabra? Niño 2:  Una unidad de la lengua con significado propio </li></ul><ul><li>...
ESTRUCTURA DE LA PALABRA <ul><li>Las vocales .- Las vocales en español se dividen en  vocales abiertas  (a-e-o) y  vocales...
 
EJERCICIO
ESTRUCTURA DE LA PALABRA <ul><li>Las consonantes .- son un sonido de la lengua oral originado por el cierre o estrechamien...
ESTRUCTURA DE LA PALABRA <ul><li>La sílaba.-  Podemos considerar la sílaba como el grupo más simple. Consta de uno o más s...
 
<ul><li>Si unimos las vocales con las consonantes podemos escribir  sílabas  y si estas las volvemos a unir formamos  pala...
ESTRUCTURA DE UNA ORACIÓN <ul><li>Las oraciones están compuestas por palabras. Las palabras también pueden separarse en  p...
CRITERIO FONOLÓGICO <ul><li>Según su acentuación </li></ul><ul><li>Palabras agudas : acento en la última sílaba. </li></ul...
CRITERIO FONOLÓGICO <ul><li>Palabras esdrújulas : acento en la antepenúltima sílaba.  </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul...
CRITERIO FONOLÓGICO <ul><li>Según el número de sílabas </li></ul><ul><li>Palabras monosílabas : de una sola sílaba. </li><...
CRITERIO FONOLÓGICO <ul><li>Palabras trisílabas:  de tres sílabas. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Sí la ba C...
CRITERIO MORFOLÓGICO <ul><li>Consiste en determinar la forma, clase o categoría gramatical de cada palabra de una oración....
CRITERIO MORFOLÓGICO <ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>La peregrina lleva sombrero negro. </li></ul><ul><li>La  Artículo ...
CRITERIO SEMÁNTICO <ul><li>Criterio definitorio que se basa en el significado lógico o en la realidad designada por las pa...
FORMACIÓN DE PALABRAS <ul><li>Por su origen , las palabras pueden ser: </li></ul><ul><li>Primitivas ,  las que han dado or...
FORMACIÓN DE PALABRAS <ul><li>Simples ,  formadas por un solo lexema o morfema: </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><...
FAMILIA SEMÁNTICA <ul><li>Es aquel grupo de palabras unidas por una idea o grupo de ideas,  que pueden ser sinónimos, antó...
FAMILIA SEMÁNTICA <ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Piedras preciosas Aves canoras </li></ul><ul><li>a) esmeralda a) zorz...
 
HOMÓNIMOS <ul><li>Bajo este nombre se agrupan las palabras homófonas y homógrafas. </li></ul><ul><li>Homógrafos:  son pala...
 
HOMÓNIMOS <ul><li>Homófonos:  Entenderemos por Homofonía aquel fenómeno lingüístico por el cual dos palabras son idénticas...
 
A TRABAJAR!!!!!!!
POLISEMIA <ul><li>Cuando una palabra tiene varios significados, se dice que es  polisémica .  </li></ul><ul><li>Ejemplo: <...
POLISEMIA <ul><li>Los distintos significados de una misma palabra se denominan  acepciones  y, por lo general, guardan alg...
<ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>La palabra  “café” </li></ul><ul><li>se puede referir al color </li></ul><ul><li>se pue...
PARÓNIMOS <ul><li>Definiremos como Paronimia al fenómeno lingüístico por el cual dos o más palabras son de un gran parecid...
PARÓNIMOS <ul><li>Algunas personas piensan que Chile tiene un &quot; padrón &quot; cultural distinto al resto de Latinoamé...
 
FAMILIA ETIMOLÓGICA <ul><li>  ETIMOLOGÍA es la ciencia que estudia el origen, la estructura y la evolución de las palabras...
 
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Unidad 5 Vocabulario

  1. 1. UNIDAD 5 Vocabulario COLEGIO SALESIANO CONCEPCI Ó N SECTOR/SUBSECTOR Lenguaje y Comunicaci ó n Prof. Karla Rodr í guez Araya
  2. 2. TEMARIO <ul><li>La palabra: estructura. </li></ul><ul><li>Formación de palabras: primitivas, derivadas, simples y compuestas. </li></ul><ul><li>Familia semántica. </li></ul><ul><li>Homónimos: definición. </li></ul><ul><li>Polisemia: definición. </li></ul><ul><li>Parónimos: definición. </li></ul><ul><li>Familia etimológica. </li></ul>
  3. 3. VOCABULARIO <ul><li>El  vocabulario  es el conjunto de palabras que forman parte de un idioma específico, conocidas por una persona u otra entidad (como un diccionario). </li></ul><ul><li>El vocabulario de una persona puede ser definido como el conjunto de palabras que son comprendidas por esa persona, o como el conjunto de palabras probablemente utilizadas por ésta.  </li></ul>
  4. 4. LA PALABRA <ul><li>Niño 1: ¿qué es la palabra? Niño 2: Una unidad de la lengua con significado propio </li></ul><ul><li>Niño 1: entonces cuando yo digo &quot;el perro&quot; ¿cuántas palabras digo? Niño 2: Pues... dices 2 palabras </li></ul><ul><li>Niño 1: y &quot;el&quot; tiene significado? Niño 2: Si pero no tiene significado propio, por sí solo no tiene mayor significado </li></ul><ul><li>Niño 1: ¿entonces no es una palabra? Niño 2: sí, sí es. </li></ul><ul><li>&quot;la palabra es una letra o un conjunto de letras separadas por espacios en blanco“. </li></ul>
  5. 5. ESTRUCTURA DE LA PALABRA <ul><li>Las vocales .- Las vocales en español se dividen en vocales abiertas (a-e-o) y vocales cerradas (i-u). </li></ul>
  6. 7. EJERCICIO
  7. 8. ESTRUCTURA DE LA PALABRA <ul><li>Las consonantes .- son un sonido de la lengua oral originado por el cierre o estrechamiento del tracto vocal por acercamiento o contacto de los órganos de articulación de tal manera que cause una turbulencia audible. </li></ul>
  8. 9. ESTRUCTURA DE LA PALABRA <ul><li>La sílaba.- Podemos considerar la sílaba como el grupo más simple. Consta de uno o más sonidos en el centro del cual siempre hay una o más vocales. Sin vocal no hay sílaba. Es decir, la distribución de las sílabas sigue el uso de las vocales </li></ul><ul><li>Ejemplo: SÍLABAS </li></ul><ul><li>Li - bro u-ni-ver- si - dad e- jem - plos </li></ul><ul><li>dip- ton - go sí- la - bas cons- truc - tor </li></ul>
  9. 11. <ul><li>Si unimos las vocales con las consonantes podemos escribir sílabas y si estas las volvemos a unir formamos palabras. </li></ul><ul><li>Ejemplo:   </li></ul><ul><li>a  -   m  -   a   -   r   -   i   -   ll   -  o </li></ul><ul><li>a – ma – ri – llo </li></ul>
  10. 12. ESTRUCTURA DE UNA ORACIÓN <ul><li>Las oraciones están compuestas por palabras. Las palabras también pueden separarse en  partes más pequeñas llamadas sílabas. </li></ul><ul><li>Ejemplo: PALABRAS </li></ul><ul><li>El jardinero cortó las ramas largas de los árboles . </li></ul><ul><li>Las palabras se unen entre sí para dar lugar a mensajes que transmiten una idea. </li></ul>
  11. 13. CRITERIO FONOLÓGICO <ul><li>Según su acentuación </li></ul><ul><li>Palabras agudas : acento en la última sílaba. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Camión Cantar </li></ul><ul><li>Palabras graves : acento en la penúltima sílaba. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Árbol Tablas </li></ul>
  12. 14. CRITERIO FONOLÓGICO <ul><li>Palabras esdrújulas : acento en la antepenúltima sílaba. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Murciélago </li></ul><ul><li>Palabras sobresdrújulas : acento en alguna sílaba anterior a la antepenúltima. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Cuéntamelo </li></ul>
  13. 15. CRITERIO FONOLÓGICO <ul><li>Según el número de sílabas </li></ul><ul><li>Palabras monosílabas : de una sola sílaba. </li></ul><ul><li>Ejemplo : </li></ul><ul><li>No As Más </li></ul><ul><li>Palabras bisílabas: de dos sílabas. </li></ul><ul><li>Ejemplo : </li></ul><ul><li>Pe ro Ca sa Me sa </li></ul>
  14. 16. CRITERIO FONOLÓGICO <ul><li>Palabras trisílabas: de tres sílabas. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Sí la ba Can da do Ven ta na . </li></ul><ul><li>Palabras polisílabas: de cuatro sílabas o más. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Cho co la te Com pu ta dor Rápi da men te Circun va la ción . </li></ul>
  15. 17. CRITERIO MORFOLÓGICO <ul><li>Consiste en determinar la forma, clase o categoría gramatical de cada palabra de una oración. </li></ul><ul><li>Se determina a qué clase pertenece cada palabra: Sustantivo, artículo, adjetivo, pronombre, preposición, conjunción, verbo, interjección, adverbio. </li></ul>
  16. 18. CRITERIO MORFOLÓGICO <ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>La peregrina lleva sombrero negro. </li></ul><ul><li>La Artículo Femenino, singular </li></ul><ul><li>Peregrina sustantivo común. Femenino, singular. </li></ul><ul><li>Llevaba Verbo llevar. Tercera persona del singular1ª conjugación. </li></ul><ul><li>Sombrero Nombre común. Masculino, singular </li></ul><ul><li>Negro Adjetivo calificativo. Masculino, singular. </li></ul>
  17. 19. CRITERIO SEMÁNTICO <ul><li>Criterio definitorio que se basa en el significado lógico o en la realidad designada por las palabras. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Iglesia </li></ul><ul><li>(Del lat.  ecclesĭa,  y este del gr. ἐκκλησία, asamblea). </li></ul><ul><li>1.  f. Congregación de los fieles cristianos en virtud del bautismo. </li></ul><ul><li>2.  f. Conjunto del clero y pueblo de un país donde el cristianismo tiene adeptos.  Iglesia latina, griega. </li></ul><ul><li>3.  f. Estado eclesiástico, que comprende a todos los ordenados. </li></ul><ul><li>4.  f. Gobierno eclesiástico general del Sumo Pontífice, concilios y prelados. </li></ul><ul><li>¶ ORTOGR. Escr. con may. inicial. </li></ul><ul><li>5.  f. Cabildo de las catedrales o colegiatas. </li></ul><ul><li>6.  f. Diócesis, territorio y lugares de la jurisdicción de los prelados. </li></ul><ul><li>7.  f. Conjunto de sus súbditos. </li></ul><ul><li>8.  f. Cada una de las comunidades cristianas que se definen como  iglesia.   Iglesia luterana, anglicana, presbiteriana. </li></ul><ul><li>9.  f. Templo cristiano. </li></ul><ul><li>10.  f. Inmunidad del que se acoge a sagrado. </li></ul>
  18. 20. FORMACIÓN DE PALABRAS <ul><li>Por su origen , las palabras pueden ser: </li></ul><ul><li>Primitivas ,  las que han dado origen a otras surgidas de ellas: </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Pan Leche </li></ul><ul><li>Derivadas ,  formadas a partir de una primitiva: </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Pan adero Leche ría </li></ul>__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
  19. 21. FORMACIÓN DE PALABRAS <ul><li>Simples ,  formadas por un solo lexema o morfema: </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>sol tela </li></ul><ul><li>Compuestas ,  las que tienen dos o más lexemas o, aunque no es muy frecuente, dos morfemas: </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>tela raña cumple años </li></ul>
  20. 22. FAMILIA SEMÁNTICA <ul><li>Es aquel grupo de palabras unidas por una idea o grupo de ideas,  que pueden ser sinónimos, antónimos o ideas afines. </li></ul><ul><li>A continuación te entregamos algunas palabras que corresponden a una determinada familia semántica: </li></ul>
  21. 23. FAMILIA SEMÁNTICA <ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Piedras preciosas Aves canoras </li></ul><ul><li>a) esmeralda a) zorzal </li></ul><ul><li>b) rubí b) canario </li></ul><ul><li>c) topacio c) jilguero </li></ul><ul><li>d) jade d) ruiseñor </li></ul><ul><li>e) diamante e) calandria </li></ul><ul><li>Conjunto o grupos </li></ul><ul><li>a) bandada </li></ul><ul><li>b) piara </li></ul><ul><li>c) cardumen </li></ul><ul><li>d) enjambre </li></ul><ul><li>e) jauría </li></ul><ul><li>f) manada </li></ul>
  22. 25. HOMÓNIMOS <ul><li>Bajo este nombre se agrupan las palabras homófonas y homógrafas. </li></ul><ul><li>Homógrafos: son palabras iguales tanto en el plano fónico como en el plano escrito, pero que tienen diferentes acepciones o significados. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Vela Presa </li></ul><ul><li>1. de barco 1. de comida </li></ul><ul><li>2. de cera 2.mujer detenida </li></ul>
  23. 27. HOMÓNIMOS <ul><li>Homófonos: Entenderemos por Homofonía aquel fenómeno lingüístico por el cual dos palabras son idénticas en el plano fónico, pero distintas en el plano escrito y en su significado. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Abrazar Abrasar </li></ul><ul><li>Por sonido son iguales , sin embargo, por escritura son distintos : </li></ul><ul><li>Abrazar: Ceñir con los brazos </li></ul><ul><li>Abrasar: Quemar con brasas </li></ul>
  24. 29. A TRABAJAR!!!!!!!
  25. 30. POLISEMIA <ul><li>Cuando una palabra tiene varios significados, se dice que es  polisémica . </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>El término  sierra  significa: </li></ul><ul><li>1.- cordillera de montañas </li></ul><ul><li>2.-tipo de herramienta </li></ul>
  26. 31. POLISEMIA <ul><li>Los distintos significados de una misma palabra se denominan  acepciones  y, por lo general, guardan alguna relación semántica entre sí. </li></ul><ul><li>La mayoría de las palabras son polisémicas, por lo que, a menudo, para interpretarlas correctamente el hablante debe tener en cuenta el contexto y la situación. </li></ul>
  27. 32. <ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>La palabra “café” </li></ul><ul><li>se puede referir al color </li></ul><ul><li>se puede referir a la bebida. </li></ul>
  28. 33. PARÓNIMOS <ul><li>Definiremos como Paronimia al fenómeno lingüístico por el cual dos o más palabras son de un gran parecido, tanto en el plano fónico como en el escrito. </li></ul><ul><li>Debido a esto, es muy común la confusión de este tipo de palabras, por ejemplo: </li></ul>
  29. 34. PARÓNIMOS <ul><li>Algunas personas piensan que Chile tiene un &quot; padrón &quot; cultural distinto al resto de Latinoamérica. </li></ul><ul><li>Padrón: cédula, documento. </li></ul><ul><li>Patrón: modelo, estructura. (Ésta debería haber sido la palabra correcta). </li></ul>
  30. 36. FAMILIA ETIMOLÓGICA <ul><li>  ETIMOLOGÍA es la ciencia que estudia el origen, la estructura y la evolución de las palabras. </li></ul><ul><li>Comenzando a hacer uso de la etimología, comprobamos que la palabra etimología se deriva de las voces griegas ἔτυμος(étymos), verdadero; y λόγος (lógos): palabra, concepto, tratado . </li></ul>
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