Profesora Karla Rodríguez Araya
Colonizar: es palabra de origen latino
“coloniam” y que sirve para designar a un
territorio ocupado y administrado por una...
Durante
trescientos
años Chile fue una
Colonia, este periodo
se extiende entre los
siglos XVII y XIX.

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Luego
de
la
conquista,
las
colonias americanas
comenzaron
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organizarse
de
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establecido por los
reyes.
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conquistado no fue
fácil,
pues
la
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española se basaba en
una
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absoluta.
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Ante esta situación,
fue necesario crear
instituciones
que
representaran
al
monarca
(rey)
y
llevaran a la práctica
los man...
A lo largo del periodo
colonial,
España
modificó la estructura
administrativa de sus
territorios.

Para
su
mejor
gobierno,...
En el siglo XVI se
crearon
dos
virreinatos:
el
de
Nueva
España
o
México (1535) y del
Perú (1544). En el
siglo
XVII
se
agre...
Rey

• Máxima autoridad del reino, concentraba todos los poderes del
estado.

• Órgano más importante de la administración...
Virreinatos: Representante
directo
del
rey
en
América, tenía funciones
relacionadas con el poder
ejecutivo, comandaba el
e...
Real
audiencia:
principal
mecanismo para reafirmar el
poder real sobre la élite
conquistadora y vigilar el
comportamiento
...
Con el paso del
tiempo
las
gobernaciones
tuvieron
que
aumentar.

El
caso
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Chile
fue
excepcional, pues constituyó
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En el siglo XVI la
economía
mundial
estaba
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económicas de la Colonia
eran muy difíciles.
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con el Virreinato del
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Durante el siglo XVI, los españoles
comenzaron a explotar los lavaderos
de oro, lo que permitió financiar gran
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A fines del siglo XVI, la
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En el siglo XVII las
personas se vieron
obligadas a cambiar
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económica, cobrando
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Fue
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hacienda colonial fue el
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XVII, la producción de
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05 quinto quinta unidad institucionalidad colonial

  1. 1. Profesora Karla Rodríguez Araya
  2. 2. Colonizar: es palabra de origen latino “coloniam” y que sirve para designar a un territorio ocupado y administrado por una potencia extranjera de la que se depende en los planos político, económico, cultural, etc.
  3. 3. Durante trescientos años Chile fue una Colonia, este periodo se extiende entre los siglos XVII y XIX. Durante este tiempo América dependió de algunos estados Europeos, como España, Portugal, Reino Unido y Francia.
  4. 4. Luego de la conquista, las colonias americanas comenzaron a organizarse de acuerdo a lo establecido por los reyes. Así nacieron distintas regiones administrativas que fueron dirigidas por instituciones que se encontraban tanto en América como en Europa.
  5. 5. Organizar el territorio conquistado no fue fácil, pues la administración española se basaba en una monarquía absoluta. Monarquía absoluta: el rey concentraba todo el poder y además vivía fuera del territorio americano.
  6. 6. Ante esta situación, fue necesario crear instituciones que representaran al monarca (rey) y llevaran a la práctica los mandatos que este dictaminara.
  7. 7. A lo largo del periodo colonial, España modificó la estructura administrativa de sus territorios. Para su mejor gobierno, América estaba dividida territorialmente en:  Virreinatos  Capitanías Generales
  8. 8. En el siglo XVI se crearon dos virreinatos: el de Nueva España o México (1535) y del Perú (1544). En el siglo XVII se agregaron otros: Nueva Granada (1717) y Río de la Plata (1776)
  9. 9. Rey • Máxima autoridad del reino, concentraba todos los poderes del estado. • Órgano más importante de la administración, ya que asesoraba al Rey en la función ejecutiva, legislativa y judicial. Consejo de Indias Casa de contratación • No tenía una sede física fija, sino que se trasladaba de un lugar a otro con el Rey y su Corte. • Organismo, cuya principal finalidad fue la regulación del comercio y la navegación entre España y América, además recaudaba el impuesto sobre los metales preciosos llamado real situado.
  10. 10. Virreinatos: Representante directo del rey en América, tenía funciones relacionadas con el poder ejecutivo, comandaba el ejercito, controlaba el tesoro público. Gobernación: Poseía atribuciones similares al del virreinato, pero limitadas a un territorio más pequeño.
  11. 11. Real audiencia: principal mecanismo para reafirmar el poder real sobre la élite conquistadora y vigilar el comportamiento de los gobernadores y autoridades locales. Cabildos: eran instituciones urbanas representaban a la comunidad y se ocupaba del gobierno y administración de las ciudades jurisdicción y sobre tenían todo el territorio, además excluía a indígenas y mestizos. Consulados: Tribunal de comercio que juzgaba y resolvía los pleitos de los comerciantes de mar y tierra.
  12. 12. Con el paso del tiempo las gobernaciones tuvieron que aumentar. El caso de Chile fue excepcional, pues constituyó una gobernación dependiente del Virreinato del Perú, pero luego se transformó en una capitanía general, debido al conflicto con los mapuches. 28*
  13. 13. En el siglo XVI la economía mundial estaba influenciada por el sistema mercantilista. Mercantilismo: promueve la idea de que la riqueza de los reinos proviene de la acumulación de metales preciosos, específicamente oro y plata.
  14. 14. América fue una importante fuente de recursos, por lo que España tuvo que instaurar el sistema de monopolio comercial. Monopolio comercial: Sistema económico en el cuál España prohibía a los americanos a comerciar con otras naciones (vender y comprar) y les exigió hacerlo sólo con barcos españoles autorizados.
  15. 15. El control de que se cumpliera el monopolio comercial, lo tenía la casa de contratación (Sevilla, España). Esta institución determinaba que barcos pudieran entrar o salir de España y velaba por hacer cumplir la prohibición de comercializar con otros países europeos.
  16. 16. No obstante, los estados europeos si tenían interés en las riquezas americanas, por lo que piratas, corsarios y contrabandistas se encargaron de burlar el monopolio español.
  17. 17. La economía de américa durante la colonia fue controlada por la corona española, es por eso que en el continente solo se produjo aquello que era requerido: recursos naturales y metales preciosos.
  18. 18. Fue la principal actividad económica y se desarrolló en centros productivos: Haciendas y estancias Constituyeron grandes extensiones de tierra dedicadas a la producción de cereales, hortalizas y ganado En las plantaciones se producía azúcar, café o algodón
  19. 19. Se centró en la explotación de plata y oro. Minas de oro y plata Los españoles se dedicaron a la búsqueda de yacimientos, llegando a descubrir grandes zonas mineras La labor era realizada por los indígenas y esclavos
  20. 20. Las condiciones económicas de la Colonia eran muy difíciles. Nuestro comercio era con el Virreinato del Perú, con el que Chile hacía intercambio de su oro por mercaderías europeas reexportadas desde Lima.
  21. 21. Durante el siglo XVI, los españoles comenzaron a explotar los lavaderos de oro, lo que permitió financiar gran parte de la conquista de Chile.
  22. 22. A fines del siglo XVI, la minería comenzó a decaer debido a la sobreexplotación de los yacimientos y a la resistencia mapuche al sur del río Biobío.
  23. 23. En el siglo XVII las personas se vieron obligadas a cambiar su actividad económica, cobrando gran relevancia las actividades agropecuarias (producción agrícola y de ganado)
  24. 24. Fue así como la hacienda colonial fue el centro de la actividad económica de la época, exportando al virreinato de Perú cuero, charqui y sebo.
  25. 25. Al finalizar el siglo XVII, la producción de Trigo de Perú se vio afectada por pestes. Por lo que durante el siglo XVIII, Chile abasteció al virreinato de este producto, siendo las ciudades de Concepción, La Serena y el Valle central, las más favorecidas con la producción de trigo.
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