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Plano de aula 2

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  • 1. PLANO DE AULA Série: 5º ANO Disciplina: Educação Física,Língua Portuguesa,História,Geografia, Arte. Professora: Venceslina Francisco da Cunha Vídeo: Documentário -História das Copas do Mundo Conteúdo: Copa do Mundo Tempo estimado: 2 semanas Período: junho Material necessário :Cópias de textos informativos sobre futebol, vídeo,computador com acesso a internet,revistas com reportagens sobre a copa do mundo,papel, régua,lápis microfone,caixa acústica.
  • 2. Objetivos: <ul><li>Desenvolver o gosto pelo esporte e o espírito esportivo; </li></ul><ul><li>Enriquecer o conhecimento,através da aquisição de novas informações sobre o futebol; </li></ul><ul><li>Estimular a oralidade e a criatividade; </li></ul><ul><li>Desenvolver a leitura,interpretação e a socialização; </li></ul><ul><li>Utilizar a internet como mais um recurso no processo de ensino e aprendizagem. </li></ul>
  • 3. Desenvolvimento: <ul><li>1ª Etapa: </li></ul><ul><li>Apresentar aos alunos cópia do texto: A Bola (retirado do Manual do Escoteiro Mirim.São Paulo:Nova Cultural,1985.p 45-46)e do texto: A FIFA e a Copa do Mundo ( retirado da Enciclopédia Abril.São Paulo: Abril,1976.Vol.5,p.349) </li></ul><ul><li>Propor a leitura,a interpretação oral e escrita dos textos. </li></ul>
  • 4. 2ª Etapa: <ul><li>Apresentar aos alunos o vídeo: Documentário - História das Copas do Mundo </li></ul><ul><li>Solicitar aos alunos pesquisa no Laboratório de Informática para descobrir quais Copas do Mundo a seleção brasileira foi vencedora.Observando: </li></ul><ul><li>A) Anos em que a seleção brasileira ganhou as copas; </li></ul><ul><li>B) Países onde foram realizadas as copas,onde o Brasil foi o vencedor; </li></ul><ul><li>C) Times e placar final. </li></ul>
  • 5. 3ª Etapa: <ul><li>Socialização da pesquisa em sala de aula e montagem de painel. </li></ul>
  • 6. 4ª Etapa: <ul><li>Solicitar aos alunos que assistam a um programa sobre esportes na TV e depois escrevam um artigo para ser apresentado aos colegas nos moldes da TV; </li></ul><ul><li>Preparação do cenário com TV de caixa de papelão e microfones de sucatas; </li></ul><ul><li>Fazer entrevistas com colegas,fazendo de conta que eles são jogadores famosos.Exemplos:Kaká, Robinho,Ronaldinho e outros; </li></ul><ul><li>Fazer de conta que o aluno é um locutor esportivo e pedir que este narre para os colegas um gol feito pelo time. </li></ul>
  • 7. 5ª Etapa: <ul><li>Propor aos alunos que realizem pesquisas em revistas ou na internet sobre a Copa do Mundo 2010:País sede,cidades-sedes e estádios,paises participantes e seus respectivos grupos. </li></ul>
  • 8. Avaliação <ul><li>Durante a realização das aulas será observada: a compreensão do tema pelos alunos,a capacidade de utilizarem a internet para realização de pesquisas e exposição dos resultados destas pesquisas em sala de aula. </li></ul>
  • 9. Vídeo : Documentário-História das Copas do Mundo

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