SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERIA
E.A.P AGROINDUSTRIAL
CAIDA LIBRE DE LOS CUERPOS
CURSO :FISICA 1
GRUPO : “C”
DOCENTE :LIC. VERA MEZA SECUNDINO.
INTEGRANTES :VEGA VIERA JHONAS ABNER.
MUÑOZ ROJAS ANDREA GISELA
CICLO: “III”
NUEVO CHIMBOTE - PERÚ
2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
RESÚMEN
El experimento trata de analizar la caída libre de los cuerpos. Las
condiciones iniciales fueron: h0 =0; t0 =0 y v0 =0.
Se tomó diferentes alturas y para cada altura se midió cinco
veces el tiempo en un reloj eléctrico. En la parte superior de la
varilla se encontraba un imán eléctrico que hacía que la bolita se
pegase a él. Los instrumentos fueron dados en el laboratorio.
Se encontró diversos tiempos que no concordaban con las
alturas, esto se debe a los diferentes errores.
Es la aproximaron de un cuerpo a la tierra por la acción de la gravedad
sin tomar en cuenta la resistencia del aire.
Gravedad: Es la atracción que ejerce la tierra sobre los cuerpos.
Valores de la gravedad. En el ecuador la gravedad es 9,78m/s2, en lima
e 9,79m/s2, en París 9,8m/s2, en los polos 9,83m/s2.
Para la solución de los problemas se utiliza generalmente el valor
de la gravedad que corresponde a 54º de latitud y el nivel del mar.
En el movimiento de la caída libre puede presentarse los
siguientes casos:
I. El móvil parte del reposo Vi=0 en este caso las formulas son las
siguientes:
II. El móvil parte con Vi, las formulas son las siguientes:
C A I D A L I B R E D E L O S C U E R P O S
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
Desde un Puente se lanza verticalmente una piedra con Vi=12m/s y
tarda en 3s en llegar al agua.
Calcular:
a) velocidad
b) altura alcanzada.
OBJETIVO:
Encontrar la relación entre la distancia de caída en función del tiempo
empleado.
El movimiento de caída libre es un movimiento uniformemente
acelerado, donde la aceleración instantánea coincide con la
aceleración de la gravedad, luego de esta sesión el estudiante será
capaz de realizar lo siguiente:
Calcular la aceleración de la gravedad usando el sistema Data Studio.
Verificar que la aceleración de caída de un cuerpo no depende de su
masa.
Realizar un análisis grafico de los parámetros registrados por los
sensores a fin de establecer con un mínimo margen de error las
magnitudes físicas buscadas (gravedad, tiempo de caída).
Verificar la relación entre la distancia de caída con el tiempo
empleado.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
FUNDAMENTO TEÓRICO:
Caída libre
Caída libre: rapidez adquirida
Una manzana cae de un árbol. ¿Se
acelera durante la caída? Sabemos que
parte del reposo y adquiere rapidez
conforme cae. Lo sabemos porque
podríamos atraparla sin hacemos daño
después de una caída de uno o dos
metros, pero no si cae desde un globo
que vuela a gran altura.
Así pues, la manzana adquiere más
rapidez durante el tiempo en que cae
desde una gran altura que durante el
tiempo más breve que le toma descender un metro. Este aumento de
rapidez indica que la manzana se acelera al caer.
La gravedad hace que la manzana se acelere hacia abajo una vez que
comienza a caer. En la vida real la resistencia del aire afecta la aceleración
de un objeto que cae. Imaginemos que el aire no opone resistencia y que
la gravedad es el único factor que afecta la caída de un cuerpo. Decimos
entonces que el cuerpo está en caída libre. Los objetos en caída libre están
sujetos únicamente a la acción de la gravedad. La siguiente tabla muestra
la rapidez instantánea al cabo de cada segundo de caída de un objeto que
cae libremente desde una posición de reposo. El tiempo transcurrido es el
tiempo que ha pasado desde el inicio de la caída.
Advierte que cuando el cambio de rapidez se expresa en m/s y el
intervalo de tiempo en s, la aceleración se expresa en m/s2 (que se lee
"metros por segundo al cuadrado"). La unidad de tiempo, el segundo,
aparece dos veces: la primera en la unidad de rapidez y la segunda como
unidad del intervalo de tiempo en el cual cambia la rapidez.
La aceleración de un objeto que cae en condiciones en que la resistencia
del aire es insignificante es de alrededor de diez metros por segundo al
cuadrado (10 m/s2). Cuando se habla de una caída libre se acostumbra
emplear la letra g para representar la aceleración (porque en este caso la
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
aceleración se debe a la gravedad). Aunque g varía ligeramente en
distintas partes del mundo, su valor promedio es cercano a 10 m/s2. Un
valor más exacto es 9.8 m/s2, pero es más fácil entender las ideas en
tomo a la caída libre cuando se redondea a 10 m/s2. Cuando la exactitud
sea importante se debe usar el valor de 9.8 m/s2 para la aceleración en
caída libre. Observa en la tabla anterior que la rapidez instantánea de un
objeto que cae desde una posición de reposo es igual al producto de la
aceleración por el tiempo de caída, es decir, el tiempo transcurrido.
Rapidez instantánea = aceleración x tiempo transcurrido
La rapidez instantánea v de un objeto en caída libre desde una posición
de reposo después de un tiempo transcurrido t se expresa en forma de
ecuación como: v = gt.
La letra v simboliza tanto la rapidez como la velocidad. Toma unos
momentos para verificar la validez de esta ecuación por medio de la
tabla anterior. Podrás ver que siempre que se multiplica la aceleración g
= 10 m/s2 por el tiempo transcurrido en segundos se obtiene la rapidez
instantánea en metros por segundo.
Hasta aquí hemos examinado objetos que se desplazan en línea recta
hacia abajo por la acción de la gravedad. Ahora bien, cuando lanzamos
un objeto hacia arriba se sigue moviendo en ese sentido durante cierto
tiempo, al cabo del cual comienza a bajar. En el punto más alto, cuando el
objeto cambia el sentido de su movimiento de ascendente a descendente,
su rapidez instantánea es cero; entonces comienza a moverse hacia abajo
como si lo hubiésemos dejado caer desde una posición de reposo a esa
altura.
Durante la parte ascendente de este movimiento la velocidad del objeto
se reduce de la velocidad inicial hacia arriba hasta cero. Sabemos que el
objeto se está acelerando porque su velocidad cambia. ¿Cuánto
disminuye su rapidez cada segundo'? No nos debe sorprender el hecho
de que la rapidez disminuye conforme a la misma razón de cambio con
la que aumenta cuando el objeto se desplaza hacia abajo: a 10 metros por
segundo cada segundo. Así pues, como se muestra en la figura, la
rapidez instantánea en los puntos que están a la misma altura en la
trayectoria es igual, no importa si el objeto se mueve hacia arriba o hacia
abajo. Las velocidades son diferentes, desde luego, porque tienen
sentidos opuestos. Durante cada segundo la rapidez o la velocidad
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
cambia en 10 mIs. La aceleración es de 10/s2 todo el tiempo, ya sea que
el objeto se desplace hacia arriba o hacia abajo.
2.1.- ¿POR QUÉ CAEN LOS CUERPOS?
La causa por la cual todos los cuerpos caen es por el hecho de que ellos se
ven atraídos por la Tierra, la intensidad de está atracción es conocida con
el nombre de peso, y éste es mayor en los cuerpos que poseen mayor
masa; así una piedra tiene más peso que una pluma, porque la masa de la
piedra es mayor.
2.2.- TEORÍA ARISTOTÉLICA DE LA CAÍDA DE LOS CUERPOS:
Los grandes filósofos griegos, y en particular Aristóteles, describieron el
movimiento de caída haciendo las siguientes consideraciones:
La causa por la cual caen los cuerpos es su propio peso.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
Los cuerpos de mayor peso son atraídos más intensamente por la
tierra.
Los cuerpos pesados caen más rápido que los cuerpos livianos.
Este modo de ver las cosas prevaleció como verdades absolutas por cerca
de 2 000 años hasta la aparición de Galileo, quien afirmó que todos los
cuerpos al caer lo hacen con igual rapidez, y en el caso de los cuerpos
pesados consideró que la Tierra tendría más dificultad en atraerlos,
precisamente por ser más pesados consideraron que la Tierra,
precisamente por ser más pesados y allí existiría una compensación.
2.3.- RAZONAMIENTO Y EXPERIENCIA DE GALILEO:
Según Galileo, al atar un cuerpo liviano A con otro más pesado B para
formar un único cuerpo (A+B), éste caería de modo que A lo retrasa y B
intenta bajarlo más rápido; ello significaría que el cuerpo (A+B) cae con
una rapidez intermedia a la de A y de B. Sin embargo esto es absurdo,
pues según Aristóteles el cuerpo (A+B), por ser más pesado cae más
rápido es falso, y ello nos conduce a la siguiente conclusión: “Todos los
cuerpos al caer desde el mismo lugar lo hacen con igual rapidez”.
Se cuenta que Galileo subió a la Torre de Pisa para confirmar está
hipótesis.
2.4.- ¿CUÁNDO UN CUERPO ESTÁ EN CAÍDA LIBRE?
Se dice que un cuerpo está en caída libre cuando al moverse sólo se ve
afectado de su propio.
Esto ocurrirá en el vacío. Si soltamos un cuerpo cerca de la superficie
terrestre, éste caerá libremente, describiendo una trayectoria recta y
vertical; si lanzamos oblicuamente un cuerpo, éste se encontrará en caída
libre, pero describiendo una trayectoria parabólica.
Y si lanzamos un satélite al espacio vacío y alrededor de la Tierra,
diremos que también está en caída libre, pero describiendo una
trayectoria de circunferencia.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
2.5.- CAÍDA LIBRE VERTICAL
La caída libre es un caso más importante del movimiento uniformemente
acelerado bajo la acción de la gravedad. En este caso, tomando la
dirección vertical hacia arriba como positiva, definimos a = -g, tomando
el signo menos debido al hecho de que la aceleración de la gravedad es
hacia abajo. El valor de g varía de un lugar a otro de la superficie
terrestre, pero es siempre muy cercano a g = 9.8 m/s² = 32.2 ft/s². Este
valor es el mismo para todos los cuerpos, y puede considerarse
independiente de la altura, mientras no nos alejemos de la superficie
terrestre, ya que la aceleración de la gravedad disminuye a medida que
la distancia sobre la superficie terrestre o bajo ella aumenta.
Mediante el uso de simples planos inclinados, Galileo comprobó
experimentalmente que un cuerpo en caída libre vertical desarrolla un
M.R.U.V. Para que la aceleración (g) se mantenga constante durante el
movimiento, la caída deberá ser de alturas muy pequeñas (menores que
los Km’s), y deben desarrollarse en un mismo lugar.
g =9.81 m/s²
2.6.- ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD (g):
La atracción gravitatoria que ejerce la Tierra sobre todos los cuerpos que
le rodean hace que éstos se aceleren cuando son dejados en libertad. Esta
aceleración por causa de la gravedad, se llamará aceleración de la
gravedad, y es tan común y frecuente que usaremos g para representarlo.
Así mismo, para efectos prácticos se usa:
g =9.81 m/s²
El ejemplo más común del movimiento de aceleración (casi) constante es
el de un cuerpo que cae hacia la tierra. Si no hay resistencia del aire, se
observa que todos los cuerpos, cualesquiera sea su tamaño, su peso o
composición, cae con la misma aceleración en la misma región vecina a la
superficie terrestre y, si la distancia no es demasiada grande, la
aceleración permanece constante durante la caída. El movimiento ideal
en el que se desprecia tanto la resistencia como el pequeño cambio de la
aceleración con la altura, se llama caída libre.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
La aceleración de un cuerpo que cae libremente, se llama aceleración
debido a la gravedad y se le denota con el símbolo g. Cerca de la
superficie de la tierra, su magnitud es aproximadamente de 9.8m.s² y está
dirigido hacia el centro de la tierra.
Las ecuaciones cinemáticas que gobiernan el movimiento de caída libre
de los cuerpos son:
V2 = v2 –g.(T – t) S = s + v (T – t) – g.(T – t)/2
V = v –2.g(S – s)
Para nuestra experiencia tenemos las siguientes condiciones iniciales: h0
= 0; t0 = 0 y v0 = 0, y las ecuaciones cinemáticas que gobiernan el
movimiento del objeto que cae son:
h = 1/2 gt² . .......................(1)
v = gt .............................(2)
PARTE EXPERIMENTAL:
3.1) EQUIPO:
Un reloj eléctrico.
Una bobina y una bolita de acero.
Una fuente de 4 v.
Una varilla, una placa de contacto y cables de conexión.
Una regla milimitrada.
3.2) PROCEDIMIENTO:
Se instala el equipo tal como muestra la figura donde las bobinas y la
placa de contacto están sujetas a la varilla.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
Las conexiones de los cables se hacen de acuerdo al siguiente código:
los rotulados con la letra R van a las entradas R del reloj; el K a la
placa de contacto; el H a la bobina y los 2 restantes a la fuente de 4 v.
Luego se enciende la fuente y se suspende la bolita de acero
mediante la bobina.
Se acciona el reloj presionando ligera y rápidamente el interruptor
del reloj, tomándose la respectiva lectura del tiempo, repetir ésta
operación 5 veces para cada altura.
Repetir la operación anterior para 10 alturas diferentes y anotarlos en
la tabla:
PRECAUCIÓN: Para regresar a la manecilla del reloj a cero, la placa de
contacto debe estar desconectada.
N° 01 h h
(cm)
t(s) t St
(s)
1 2 3 4 5
1 5 0.01 0.11 0.11 0.11 0.11 0.12 0.112 0.001
2 10 0.01 0.14 0.18 0.18 0.18 0.14 0.164 0.001
3 15 0.01 0.21 0.21 0.21 0.21 0.20 0.208 0.001
4 20 0.01 0.21 0.23 0.21 0.24 0.24 0.226 0.001
5 25 0.01 0.27 0.24 0.27 0.24 0.24 0.252 0.001
6 30 0.01 0.27 0.30 0.30 0.27 0.27 0.282 0.001
7 35 0.01 0.30 0.30 0.30 0.31 0.30 0.302 0.001
8 40 0.01 0.33 0.33 0.33 0.34 0.33 0.332 0.001
9 45 0.01 0.34 0.34 0.34 0.34 0.34 0.34 0.001
10 50 0.01 0.36 0.36 0.35 0.36 0.36 0.356 0.001
11 55 0.01 0.38 0.38 0.38 0.37 0.38 0.378 0.001
12 60 0.01 0.40 0.39 0.39 0.38 0.39 0.392 0.001
Precaución: para regresar la manecilla del reloj a cero, la placa de contacto debe estar desconectada.
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
Aplicando logaritmo:
Ln(H)=ln(3.0083)+96.15ln(T)
N° 01 h h
(cm)
t(s) t St
(s)
Ln(H) Ln(T)
1 2 3 4 5
1 5 0.01 0.11 0.11 0.11 0.11 0.12 0.112 0.001
-209.395628 -2.18925641
2 10 0.01 0.14 0.18 0.18 0.18 0.14 0.164 0.001
-172.727138 -1.80788885
3 15 0.01 0.21 0.21 0.21 0.21 0.20 0.208 0.001 -149.875009 -1.5702172
4 20 0.01 0.21 0.23 0.21 0.24 0.24 0.226 0.001
-141.894855 -1.48722028
5 25 0.01 0.27 0.24 0.27 0.24 0.24 0.252 0.001
-131.424688 -1.37832619
6 30 0.01 0.27 0.30 0.30 0.27 0.27 0.282 0.001 -120.60993 -1.26584821
7 35 0.01 0.30 0.30 0.30 0.31 0.30 0.302 0.001
-114.021737 -1.19732826
8 40 0.01 0.33 0.33 0.33 0.34 0.33 0.332 0.001 -104.915568 -1.10262031
9 45 0.01 0.34 0.34 0.34 0.34 0.34 0.34 0.001
-102.626174 -1.07880966
10 50 0.01 0.36 0.36 0.35 0.36 0.36 0.356 0.001
-98.2047052 -1.03282455
11 55 0.01 0.38 0.38 0.37 0.38 0.378 0.001
-92.439218 -0.97286108
12 60 0.01 0.39 0.39 0.38 0.39 0.392 0.001
-88.942469 -0.93649344
0
10
20
30
40
50
60
70
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
haltura(cm)
tiempo (s)
Series1
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
CAÍDA LIBRE DE CUERPOS
Para T(s):
Rango Experimental
0.112 -------------------0.392
0.00 ---------------------0.4
Para Papel milimetrado
0.0 ----------------------12 cm
12 cm ------------------0.4s x= = 0.003
1 cm------------------- X en 1mm = 0.003
Para H(m):
Rango Experimental
0.05 cm --------------------- 0.60 cm
0.00 m --------------------- 1.00 m
-250
-200
-150
-100
-50
0
50
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5
Ln(H)
Ln(T)
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
Para Papel milimetrado
0.00 -------------------------- 12
12 cm -------------------------- 1 m x= = 0.083 m
1 cm -------------------------- - X en 1mm = 0.00083
Determinación de la ecuación empírica (H= ATB
)
H = 3.0083TB
B = = 96.15 H = 3.0083T 96.15
DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN:
La gráfica H versus T nos dio como resultado una función potencia,
porque hubo factores que intervinieron al tomar un tiempo falso.
Como las alturas tomadas fueron pequeñas (mínimo 5 cm.), y al poner el
dedo en el botón del reloj para desactivar el imán y a la vez tomar el
tiempo, éste se quedó demasiado tiempo en el botón que la llegada de la
bola a su destino.
No se toma en cuenta el aire como factor de error, ya que científicos
reconocidos como Galileo demostraron que la resistencia del aire se
puede despreciar cuando se trata de cuerpos compactos y alturas
inferiores a 200m.; y nosotros tuvimos una altura máxima de 80 cm.
Para que la gráfica h y t salga realmente función potencia, los materiales
para hacer la experiencia deberían ser más precisos, puesto que las
alturas fueron relativamente pequeñas.
Con el experimento realizado hemos calculado la aceleración de la
gravedad que viene a ser cercano al valor teórico.
LnH = ln (3.0083) + 96.15 ln(T)
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
También se comprobó que la aceleración de la gravedad no depende de
la masa, sino al contrario se pudo comprobar que depende de la altura y
del tiempo.
Con las diez repeticiones se pudo hallar un margen de error, nos quiere
decir que por más pequeño sea la diferencia de cualquiera de los
componentes no constantes, estos tienden a variar la aceleración o
tiempo.
CUESTIONARIO:
1.- ¿Qué tipo de curva le sugiere la gráfica : h versus t.?
Función potencia (parábola)
2.- Una vez identificada la gráfica, hallar el valor de las constantes A y B,
luego escribir la ecuación empírica de la curva.zx
X 5.35 6.5 12.15 23.65 32.65 38.38 41.13 44.69 49.88 52.38
Y 5 10 15 20 30 40 50 60 70 80
Nota: en Y hay una incertidumbre de + 0.1
Nota: en Y hay incertidumbre de –2.30
3.- ¿Por qué el valor de 3 no es exactamente igual a 2?. Enumere las posibles
fuentes de error.
El valor de 3 es diferente a 2 por lo ya mencionado antes; que son diversos
factores como:
Los instrumentos para el experimento no fueron los más precisos, porque
tuvimos alturas pequeñas.
Ln X 1.68 1.87 2.49 3.16 3.49 3.65 3.71 3.79 3.91 3.95
Ln Y 1.61 2.30 2.71 2.99 3.40 3.69 3.91 4.09 4.25 4.38
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
Al desactivar el imán y tomar el tiempo a la vez por tener alturas
pequeñas como dijimos, más demoraba nuestro dedo en el botón del reloj,
que la bola llegara a su destino.
No hubo precisión en la altura, siempre hubo más o menos de la altura
correcta.
4.- Teniendo en cuenta la ecuación empírica hallada en la pregunta 2 y
comparándola con la ecuación (1), calcular la aceleración debida a la
gravedad.
h = gt²/2 y Y = A
½ g = 0.5 Y=(535.33)X
1 /2 g = A
g = 10
5.- Si por un mecanismo adecuado se le hubiera dado al objeto que cae un
impulso hacia abajo en vez de soltarlo simplemente, hubiera resultado
diferente el valor de la aceleración. Explique.
La aceleración de la gravedad no cambia ni porque tiramos o damos
impulso a la bola ni porque la soltamos, la aceleración siempre
permanecerá constante. Decimos que es constante porque nos referimos a
un lugar determinado que es el laboratorio.
Haciendo un análisis más cuidadoso decimos que el valor de la gravedad
depende íntegramente del lugar en que se toma.
En la superficie terrestre esta aceleración no es constante, esto se debe a
que la tierra no es perfectamente esférica y además posee superficie
accidentada.
6.- Cuando se abre el interruptor, el imán que sostiene la masa de acero
considerada no pierde todo su magnetismo inmediatamente;. ¿Qué efecto
tiene en los resultados obtenidos para el valor de la aceleración?
Este es otro de los factores que intervienen en el error del resultado, ya que
empezamos a tomar el tiempo desde que abrimos el interruptor y
supuestamente la bola cae inmediatamente, pero en realidad después de
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
unos instantes cae. El tiempo que la bola demora en el imán es pequeño y
por consiguiente, el error que dá el resultado es muy pequeño.
7.- ¿Cuál sería la forma de la curva velocidad versus tiempo, si el cuerpo que
cayera fuera tan liviano que no se pudiera despreciar el efecto de la
resistencia del aire?. Haga un diagrama a pulso de la curva que encontró.
La forma de la curva sería oscilante a través del eje y e al dejar caer sigue
la dirección de la resistencia del aire.
BIBLIOGRAFÍA
FISICA (PRIMER NIVEL) – 2DA. EDICIÓN FÉLIX AUCALLANCHI
VELÁSQUEZ
FISICA GENERAL Y EXPERIMENTAL JOSÉ GOLDEMBERG: 2DA
EDICIÓN, VOL: I EDITORIAL INTERAMERICANA, IMPRESO EN
MÉXICO
PRACTICA DE LABORATORIO DE FISICA NO 5 P.
PAREDES CHIMBOTE PERÚ 1999.
FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO S.A. FISICA –
MECANICA. MARCELO ALONSO EDWARD J. FINN EDICION REVISADA
Y AUMENTADA LIMA – PERU.
HTTP://WWW.EDURED2000.NET/FYQ/EXPERIENCIAS/CAIDA%20LIB
RE/ACT.%20SOBRE%20CAIDA%20LIBRE.HTM
HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/CAÍDA_LIBRE
X
Y
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS72/DESCRIPCION-
CAIDA-LIBRE-CUERPOS/DESCRIPCION-CAIDA-LIBRE-
CUERPOS.SHTML
HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS72/DESCRIPCION-
CAIDA-LIBRE-CUERPOS/DESCRIPCION-CAIDA-LIBRE-
CUERPOS2.SHTML

More Related Content

What's hot

Movimiento parabolico presentacion
Movimiento parabolico presentacionMovimiento parabolico presentacion
Movimiento parabolico presentacionOmar Mora Diaz
 
Movimiento Rectilineo Uniforme
Movimiento Rectilineo UniformeMovimiento Rectilineo Uniforme
Movimiento Rectilineo UniformeAngel Vasquez
 
1. Movimiento Rectilineo Uniforme
1. Movimiento Rectilineo Uniforme1. Movimiento Rectilineo Uniforme
1. Movimiento Rectilineo UniformeJofre Robles
 
Caida libre
Caida libre Caida libre
Caida libre Yazmin Yz
 
Movimiento rectilineo uniformemente retardado
Movimiento rectilineo uniformemente retardadoMovimiento rectilineo uniformemente retardado
Movimiento rectilineo uniformemente retardadoSebastianOleas
 
Trabajo, potencia y energia
Trabajo, potencia y energiaTrabajo, potencia y energia
Trabajo, potencia y energiakarolina Lema
 
Pract 7 caida libre
Pract 7 caida librePract 7 caida libre
Pract 7 caida librelaury kiryu
 
Construccion de graficas y ecuaciones empiricas
Construccion de graficas y ecuaciones empiricasConstruccion de graficas y ecuaciones empiricas
Construccion de graficas y ecuaciones empiricasJhonás A. Vega
 
Movimiento circular uniforme
Movimiento circular uniformeMovimiento circular uniforme
Movimiento circular uniformeJuan Florez
 
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.Alejo Lerma
 
Informe de laboratorio- Movimiento armonico simple
Informe de laboratorio- Movimiento armonico simpleInforme de laboratorio- Movimiento armonico simple
Informe de laboratorio- Movimiento armonico simpleJesu Nuñez
 
Movimiento rectilíneo uniforme
Movimiento rectilíneo uniformeMovimiento rectilíneo uniforme
Movimiento rectilíneo uniformelicethchacon
 
Informe practica-movimiento-circular
Informe practica-movimiento-circularInforme practica-movimiento-circular
Informe practica-movimiento-circularDARWIN LIMONES
 
Presentación inercia
Presentación inerciaPresentación inercia
Presentación inerciamjaramillos
 
Movimiento oscilatorio, pendulo simple y aplicaciones
Movimiento oscilatorio, pendulo simple y aplicacionesMovimiento oscilatorio, pendulo simple y aplicaciones
Movimiento oscilatorio, pendulo simple y aplicacionesjoseyvanrojas
 

What's hot (20)

Movimiento parabolico presentacion
Movimiento parabolico presentacionMovimiento parabolico presentacion
Movimiento parabolico presentacion
 
Movimiento semiparabolico
Movimiento semiparabolicoMovimiento semiparabolico
Movimiento semiparabolico
 
Movimiento Rectilineo Uniforme
Movimiento Rectilineo UniformeMovimiento Rectilineo Uniforme
Movimiento Rectilineo Uniforme
 
1. Movimiento Rectilineo Uniforme
1. Movimiento Rectilineo Uniforme1. Movimiento Rectilineo Uniforme
1. Movimiento Rectilineo Uniforme
 
Movimiento armónico simple y pendulo simple
Movimiento armónico simple y pendulo simpleMovimiento armónico simple y pendulo simple
Movimiento armónico simple y pendulo simple
 
Caida libre
Caida libre Caida libre
Caida libre
 
Movimiento rectilineo uniformemente retardado
Movimiento rectilineo uniformemente retardadoMovimiento rectilineo uniformemente retardado
Movimiento rectilineo uniformemente retardado
 
Principio de arquímedes
Principio de arquímedesPrincipio de arquímedes
Principio de arquímedes
 
Trabajo, potencia y energia
Trabajo, potencia y energiaTrabajo, potencia y energia
Trabajo, potencia y energia
 
Pract 7 caida libre
Pract 7 caida librePract 7 caida libre
Pract 7 caida libre
 
Construccion de graficas y ecuaciones empiricas
Construccion de graficas y ecuaciones empiricasConstruccion de graficas y ecuaciones empiricas
Construccion de graficas y ecuaciones empiricas
 
Movimiento circular uniforme
Movimiento circular uniformeMovimiento circular uniforme
Movimiento circular uniforme
 
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
Informe de laboratorio: Movimiento parabólico.
 
Informe de laboratorio- Movimiento armonico simple
Informe de laboratorio- Movimiento armonico simpleInforme de laboratorio- Movimiento armonico simple
Informe de laboratorio- Movimiento armonico simple
 
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
Movimiento Rectilíneo Uniformemente AceleradoMovimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
 
Movimiento rectilíneo uniforme
Movimiento rectilíneo uniformeMovimiento rectilíneo uniforme
Movimiento rectilíneo uniforme
 
Informe practica-movimiento-circular
Informe practica-movimiento-circularInforme practica-movimiento-circular
Informe practica-movimiento-circular
 
Presentación inercia
Presentación inerciaPresentación inercia
Presentación inercia
 
Movimiento oscilatorio, pendulo simple y aplicaciones
Movimiento oscilatorio, pendulo simple y aplicacionesMovimiento oscilatorio, pendulo simple y aplicaciones
Movimiento oscilatorio, pendulo simple y aplicaciones
 
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLEMOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
 

Viewers also liked

Aceleracion gravedad
Aceleracion gravedadAceleracion gravedad
Aceleracion gravedadOhgoma
 
CUADERNO DE ACTIV. PARA EL APDJE. DE LA FÍSICA EN SECUNDARIA
CUADERNO DE ACTIV. PARA EL APDJE. DE LA FÍSICA EN SECUNDARIACUADERNO DE ACTIV. PARA EL APDJE. DE LA FÍSICA EN SECUNDARIA
CUADERNO DE ACTIV. PARA EL APDJE. DE LA FÍSICA EN SECUNDARIAJEDANNIE Apellidos
 
Velocidad, Aceleracion, Caida Libre Y Tiro Parabolico
Velocidad, Aceleracion, Caida Libre Y Tiro ParabolicoVelocidad, Aceleracion, Caida Libre Y Tiro Parabolico
Velocidad, Aceleracion, Caida Libre Y Tiro ParabolicoÃndrës Cördôbã
 
Caida libre
Caida libreCaida libre
Caida libreivan7792
 

Viewers also liked (8)

Aceleracion gravedad
Aceleracion gravedadAceleracion gravedad
Aceleracion gravedad
 
CUADERNO DE ACTIV. PARA EL APDJE. DE LA FÍSICA EN SECUNDARIA
CUADERNO DE ACTIV. PARA EL APDJE. DE LA FÍSICA EN SECUNDARIACUADERNO DE ACTIV. PARA EL APDJE. DE LA FÍSICA EN SECUNDARIA
CUADERNO DE ACTIV. PARA EL APDJE. DE LA FÍSICA EN SECUNDARIA
 
Adobe Illustrator
Adobe IllustratorAdobe Illustrator
Adobe Illustrator
 
Velocidad, Aceleracion, Caida Libre Y Tiro Parabolico
Velocidad, Aceleracion, Caida Libre Y Tiro ParabolicoVelocidad, Aceleracion, Caida Libre Y Tiro Parabolico
Velocidad, Aceleracion, Caida Libre Y Tiro Parabolico
 
Caida libre
Caida libre Caida libre
Caida libre
 
Caida Libre
Caida LibreCaida Libre
Caida Libre
 
Caida libre
Caida libreCaida libre
Caida libre
 
Caida Libre
Caida LibreCaida Libre
Caida Libre
 

Similar to Caida libre de los cuerpos (20)

Caida libre[1]
Caida libre[1]Caida libre[1]
Caida libre[1]
 
Caida libre
Caida libreCaida libre
Caida libre
 
Física: Movimiento de caída libre.
Física: Movimiento de caída libre.Física: Movimiento de caída libre.
Física: Movimiento de caída libre.
 
Caida libre cuatro
Caida libre  cuatroCaida libre  cuatro
Caida libre cuatro
 
Caida libre cuatro
Caida libre  cuatroCaida libre  cuatro
Caida libre cuatro
 
Caida libre cuatro
Caida libre  cuatroCaida libre  cuatro
Caida libre cuatro
 
Caida libre cuatro
Caida libre  cuatroCaida libre  cuatro
Caida libre cuatro
 
Caida libre cuatro
Caida libre  cuatroCaida libre  cuatro
Caida libre cuatro
 
Caida libre cuatro
Caida libre  cuatroCaida libre  cuatro
Caida libre cuatro
 
Caida libre cuatro
Caida libre  cuatroCaida libre  cuatro
Caida libre cuatro
 
T7 fuerza y presión fq 4º eso
T7 fuerza y presión fq 4º esoT7 fuerza y presión fq 4º eso
T7 fuerza y presión fq 4º eso
 
caida libreA.pptx
caida libreA.pptxcaida libreA.pptx
caida libreA.pptx
 
laboratorio de fisica.pptx
laboratorio de fisica.pptxlaboratorio de fisica.pptx
laboratorio de fisica.pptx
 
Practica #3 caida libre
Practica #3 caida librePractica #3 caida libre
Practica #3 caida libre
 
F:\H\Inter\R24511
F:\H\Inter\R24511F:\H\Inter\R24511
F:\H\Inter\R24511
 
R24511
R24511R24511
R24511
 
Taller 2 FISICA 2 PERIODO Boyaca.docx
Taller 2 FISICA 2 PERIODO Boyaca.docxTaller 2 FISICA 2 PERIODO Boyaca.docx
Taller 2 FISICA 2 PERIODO Boyaca.docx
 
Caída de los cuerpos
Caída de los cuerposCaída de los cuerpos
Caída de los cuerpos
 
Lab 7 resuelto
Lab 7 resueltoLab 7 resuelto
Lab 7 resuelto
 
Caída libre.pdf
Caída libre.pdfCaída libre.pdf
Caída libre.pdf
 

More from Jhonás A. Vega

Velocidad de congelacion y calidad
Velocidad de congelacion y calidadVelocidad de congelacion y calidad
Velocidad de congelacion y calidadJhonás A. Vega
 
Sistema de refrigeración mecánico
Sistema de refrigeración mecánicoSistema de refrigeración mecánico
Sistema de refrigeración mecánicoJhonás A. Vega
 
Reconocimiento de equipos de tratamiento termico
Reconocimiento de equipos de tratamiento termicoReconocimiento de equipos de tratamiento termico
Reconocimiento de equipos de tratamiento termicoJhonás A. Vega
 
Liofilización de yogurt
Liofilización de yogurtLiofilización de yogurt
Liofilización de yogurtJhonás A. Vega
 
Determinación del punto mas frio
Determinación del punto mas frioDeterminación del punto mas frio
Determinación del punto mas frioJhonás A. Vega
 
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)Jhonás A. Vega
 
Efecto de la temperatura y tipos de daño sobre la calidad del tomate
Efecto de la temperatura y tipos de daño sobre la calidad del tomateEfecto de la temperatura y tipos de daño sobre la calidad del tomate
Efecto de la temperatura y tipos de daño sobre la calidad del tomateJhonás A. Vega
 
Evaluacion de-la-vida-útil-de-embutidos-envasados-de-los-supermercados
Evaluacion de-la-vida-útil-de-embutidos-envasados-de-los-supermercadosEvaluacion de-la-vida-útil-de-embutidos-envasados-de-los-supermercados
Evaluacion de-la-vida-útil-de-embutidos-envasados-de-los-supermercadosJhonás A. Vega
 
Evaluacion de la vida útil de embutidos envasados de los supermercados
Evaluacion de la vida útil de embutidos envasados de los supermercadosEvaluacion de la vida útil de embutidos envasados de los supermercados
Evaluacion de la vida útil de embutidos envasados de los supermercadosJhonás A. Vega
 
Determinación de la resistencia al cartón
Determinación de la resistencia al cartónDeterminación de la resistencia al cartón
Determinación de la resistencia al cartónJhonás A. Vega
 
Determinacion de la permeabilidad de los empaques
Determinacion de la permeabilidad de los empaquesDeterminacion de la permeabilidad de los empaques
Determinacion de la permeabilidad de los empaquesJhonás A. Vega
 
Utilizacion de envases activos en productos agroindustriales
Utilizacion de envases activos en productos agroindustrialesUtilizacion de envases activos en productos agroindustriales
Utilizacion de envases activos en productos agroindustrialesJhonás A. Vega
 
Corrosion de envases metalicos frente a los acidos
Corrosion de envases metalicos frente a los acidosCorrosion de envases metalicos frente a los acidos
Corrosion de envases metalicos frente a los acidosJhonás A. Vega
 
Caracterizacion fisica de los envases de plastico
Caracterizacion fisica de los envases de plasticoCaracterizacion fisica de los envases de plastico
Caracterizacion fisica de los envases de plasticoJhonás A. Vega
 
Exposición 1 (equilibrio líquido vapor)
Exposición 1 (equilibrio líquido  vapor)Exposición 1 (equilibrio líquido  vapor)
Exposición 1 (equilibrio líquido vapor)Jhonás A. Vega
 
Influencia del método de secado en parámetros de calidad relacionados con ...
Influencia del método de secado en parámetros  de  calidad  relacionados con ...Influencia del método de secado en parámetros  de  calidad  relacionados con ...
Influencia del método de secado en parámetros de calidad relacionados con ...Jhonás A. Vega
 
Destilación equilibrio líquido vapor
Destilación equilibrio líquido vaporDestilación equilibrio líquido vapor
Destilación equilibrio líquido vaporJhonás A. Vega
 
Determinacion de humedad y ceniza nutricion desayuno
Determinacion de humedad y ceniza nutricion  desayunoDeterminacion de humedad y ceniza nutricion  desayuno
Determinacion de humedad y ceniza nutricion desayunoJhonás A. Vega
 
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl nutricion
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl  nutricionDeterminacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl  nutricion
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl nutricionJhonás A. Vega
 

More from Jhonás A. Vega (20)

Caso Puma.pptx
Caso Puma.pptxCaso Puma.pptx
Caso Puma.pptx
 
Velocidad de congelacion y calidad
Velocidad de congelacion y calidadVelocidad de congelacion y calidad
Velocidad de congelacion y calidad
 
Sistema de refrigeración mecánico
Sistema de refrigeración mecánicoSistema de refrigeración mecánico
Sistema de refrigeración mecánico
 
Reconocimiento de equipos de tratamiento termico
Reconocimiento de equipos de tratamiento termicoReconocimiento de equipos de tratamiento termico
Reconocimiento de equipos de tratamiento termico
 
Liofilización de yogurt
Liofilización de yogurtLiofilización de yogurt
Liofilización de yogurt
 
Determinación del punto mas frio
Determinación del punto mas frioDeterminación del punto mas frio
Determinación del punto mas frio
 
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
Curvas de congelacion de agua y soluciones binarias (recuperado)
 
Efecto de la temperatura y tipos de daño sobre la calidad del tomate
Efecto de la temperatura y tipos de daño sobre la calidad del tomateEfecto de la temperatura y tipos de daño sobre la calidad del tomate
Efecto de la temperatura y tipos de daño sobre la calidad del tomate
 
Evaluacion de-la-vida-útil-de-embutidos-envasados-de-los-supermercados
Evaluacion de-la-vida-útil-de-embutidos-envasados-de-los-supermercadosEvaluacion de-la-vida-útil-de-embutidos-envasados-de-los-supermercados
Evaluacion de-la-vida-útil-de-embutidos-envasados-de-los-supermercados
 
Evaluacion de la vida útil de embutidos envasados de los supermercados
Evaluacion de la vida útil de embutidos envasados de los supermercadosEvaluacion de la vida útil de embutidos envasados de los supermercados
Evaluacion de la vida útil de embutidos envasados de los supermercados
 
Determinación de la resistencia al cartón
Determinación de la resistencia al cartónDeterminación de la resistencia al cartón
Determinación de la resistencia al cartón
 
Determinacion de la permeabilidad de los empaques
Determinacion de la permeabilidad de los empaquesDeterminacion de la permeabilidad de los empaques
Determinacion de la permeabilidad de los empaques
 
Utilizacion de envases activos en productos agroindustriales
Utilizacion de envases activos en productos agroindustrialesUtilizacion de envases activos en productos agroindustriales
Utilizacion de envases activos en productos agroindustriales
 
Corrosion de envases metalicos frente a los acidos
Corrosion de envases metalicos frente a los acidosCorrosion de envases metalicos frente a los acidos
Corrosion de envases metalicos frente a los acidos
 
Caracterizacion fisica de los envases de plastico
Caracterizacion fisica de los envases de plasticoCaracterizacion fisica de los envases de plastico
Caracterizacion fisica de los envases de plastico
 
Exposición 1 (equilibrio líquido vapor)
Exposición 1 (equilibrio líquido  vapor)Exposición 1 (equilibrio líquido  vapor)
Exposición 1 (equilibrio líquido vapor)
 
Influencia del método de secado en parámetros de calidad relacionados con ...
Influencia del método de secado en parámetros  de  calidad  relacionados con ...Influencia del método de secado en parámetros  de  calidad  relacionados con ...
Influencia del método de secado en parámetros de calidad relacionados con ...
 
Destilación equilibrio líquido vapor
Destilación equilibrio líquido vaporDestilación equilibrio líquido vapor
Destilación equilibrio líquido vapor
 
Determinacion de humedad y ceniza nutricion desayuno
Determinacion de humedad y ceniza nutricion  desayunoDeterminacion de humedad y ceniza nutricion  desayuno
Determinacion de humedad y ceniza nutricion desayuno
 
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl nutricion
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl  nutricionDeterminacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl  nutricion
Determinacion de proteinas mediante el metodo de kjeldahl nutricion
 

Caida libre de los cuerpos

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERIA E.A.P AGROINDUSTRIAL CAIDA LIBRE DE LOS CUERPOS CURSO :FISICA 1 GRUPO : “C” DOCENTE :LIC. VERA MEZA SECUNDINO. INTEGRANTES :VEGA VIERA JHONAS ABNER. MUÑOZ ROJAS ANDREA GISELA CICLO: “III” NUEVO CHIMBOTE - PERÚ 2013
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL RESÚMEN El experimento trata de analizar la caída libre de los cuerpos. Las condiciones iniciales fueron: h0 =0; t0 =0 y v0 =0. Se tomó diferentes alturas y para cada altura se midió cinco veces el tiempo en un reloj eléctrico. En la parte superior de la varilla se encontraba un imán eléctrico que hacía que la bolita se pegase a él. Los instrumentos fueron dados en el laboratorio. Se encontró diversos tiempos que no concordaban con las alturas, esto se debe a los diferentes errores. Es la aproximaron de un cuerpo a la tierra por la acción de la gravedad sin tomar en cuenta la resistencia del aire. Gravedad: Es la atracción que ejerce la tierra sobre los cuerpos. Valores de la gravedad. En el ecuador la gravedad es 9,78m/s2, en lima e 9,79m/s2, en París 9,8m/s2, en los polos 9,83m/s2. Para la solución de los problemas se utiliza generalmente el valor de la gravedad que corresponde a 54º de latitud y el nivel del mar. En el movimiento de la caída libre puede presentarse los siguientes casos: I. El móvil parte del reposo Vi=0 en este caso las formulas son las siguientes: II. El móvil parte con Vi, las formulas son las siguientes: C A I D A L I B R E D E L O S C U E R P O S
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL Desde un Puente se lanza verticalmente una piedra con Vi=12m/s y tarda en 3s en llegar al agua. Calcular: a) velocidad b) altura alcanzada. OBJETIVO: Encontrar la relación entre la distancia de caída en función del tiempo empleado. El movimiento de caída libre es un movimiento uniformemente acelerado, donde la aceleración instantánea coincide con la aceleración de la gravedad, luego de esta sesión el estudiante será capaz de realizar lo siguiente: Calcular la aceleración de la gravedad usando el sistema Data Studio. Verificar que la aceleración de caída de un cuerpo no depende de su masa. Realizar un análisis grafico de los parámetros registrados por los sensores a fin de establecer con un mínimo margen de error las magnitudes físicas buscadas (gravedad, tiempo de caída). Verificar la relación entre la distancia de caída con el tiempo empleado.
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL FUNDAMENTO TEÓRICO: Caída libre Caída libre: rapidez adquirida Una manzana cae de un árbol. ¿Se acelera durante la caída? Sabemos que parte del reposo y adquiere rapidez conforme cae. Lo sabemos porque podríamos atraparla sin hacemos daño después de una caída de uno o dos metros, pero no si cae desde un globo que vuela a gran altura. Así pues, la manzana adquiere más rapidez durante el tiempo en que cae desde una gran altura que durante el tiempo más breve que le toma descender un metro. Este aumento de rapidez indica que la manzana se acelera al caer. La gravedad hace que la manzana se acelere hacia abajo una vez que comienza a caer. En la vida real la resistencia del aire afecta la aceleración de un objeto que cae. Imaginemos que el aire no opone resistencia y que la gravedad es el único factor que afecta la caída de un cuerpo. Decimos entonces que el cuerpo está en caída libre. Los objetos en caída libre están sujetos únicamente a la acción de la gravedad. La siguiente tabla muestra la rapidez instantánea al cabo de cada segundo de caída de un objeto que cae libremente desde una posición de reposo. El tiempo transcurrido es el tiempo que ha pasado desde el inicio de la caída. Advierte que cuando el cambio de rapidez se expresa en m/s y el intervalo de tiempo en s, la aceleración se expresa en m/s2 (que se lee "metros por segundo al cuadrado"). La unidad de tiempo, el segundo, aparece dos veces: la primera en la unidad de rapidez y la segunda como unidad del intervalo de tiempo en el cual cambia la rapidez. La aceleración de un objeto que cae en condiciones en que la resistencia del aire es insignificante es de alrededor de diez metros por segundo al cuadrado (10 m/s2). Cuando se habla de una caída libre se acostumbra emplear la letra g para representar la aceleración (porque en este caso la
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL aceleración se debe a la gravedad). Aunque g varía ligeramente en distintas partes del mundo, su valor promedio es cercano a 10 m/s2. Un valor más exacto es 9.8 m/s2, pero es más fácil entender las ideas en tomo a la caída libre cuando se redondea a 10 m/s2. Cuando la exactitud sea importante se debe usar el valor de 9.8 m/s2 para la aceleración en caída libre. Observa en la tabla anterior que la rapidez instantánea de un objeto que cae desde una posición de reposo es igual al producto de la aceleración por el tiempo de caída, es decir, el tiempo transcurrido. Rapidez instantánea = aceleración x tiempo transcurrido La rapidez instantánea v de un objeto en caída libre desde una posición de reposo después de un tiempo transcurrido t se expresa en forma de ecuación como: v = gt. La letra v simboliza tanto la rapidez como la velocidad. Toma unos momentos para verificar la validez de esta ecuación por medio de la tabla anterior. Podrás ver que siempre que se multiplica la aceleración g = 10 m/s2 por el tiempo transcurrido en segundos se obtiene la rapidez instantánea en metros por segundo. Hasta aquí hemos examinado objetos que se desplazan en línea recta hacia abajo por la acción de la gravedad. Ahora bien, cuando lanzamos un objeto hacia arriba se sigue moviendo en ese sentido durante cierto tiempo, al cabo del cual comienza a bajar. En el punto más alto, cuando el objeto cambia el sentido de su movimiento de ascendente a descendente, su rapidez instantánea es cero; entonces comienza a moverse hacia abajo como si lo hubiésemos dejado caer desde una posición de reposo a esa altura. Durante la parte ascendente de este movimiento la velocidad del objeto se reduce de la velocidad inicial hacia arriba hasta cero. Sabemos que el objeto se está acelerando porque su velocidad cambia. ¿Cuánto disminuye su rapidez cada segundo'? No nos debe sorprender el hecho de que la rapidez disminuye conforme a la misma razón de cambio con la que aumenta cuando el objeto se desplaza hacia abajo: a 10 metros por segundo cada segundo. Así pues, como se muestra en la figura, la rapidez instantánea en los puntos que están a la misma altura en la trayectoria es igual, no importa si el objeto se mueve hacia arriba o hacia abajo. Las velocidades son diferentes, desde luego, porque tienen sentidos opuestos. Durante cada segundo la rapidez o la velocidad
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL cambia en 10 mIs. La aceleración es de 10/s2 todo el tiempo, ya sea que el objeto se desplace hacia arriba o hacia abajo. 2.1.- ¿POR QUÉ CAEN LOS CUERPOS? La causa por la cual todos los cuerpos caen es por el hecho de que ellos se ven atraídos por la Tierra, la intensidad de está atracción es conocida con el nombre de peso, y éste es mayor en los cuerpos que poseen mayor masa; así una piedra tiene más peso que una pluma, porque la masa de la piedra es mayor. 2.2.- TEORÍA ARISTOTÉLICA DE LA CAÍDA DE LOS CUERPOS: Los grandes filósofos griegos, y en particular Aristóteles, describieron el movimiento de caída haciendo las siguientes consideraciones: La causa por la cual caen los cuerpos es su propio peso.
  • 7. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL Los cuerpos de mayor peso son atraídos más intensamente por la tierra. Los cuerpos pesados caen más rápido que los cuerpos livianos. Este modo de ver las cosas prevaleció como verdades absolutas por cerca de 2 000 años hasta la aparición de Galileo, quien afirmó que todos los cuerpos al caer lo hacen con igual rapidez, y en el caso de los cuerpos pesados consideró que la Tierra tendría más dificultad en atraerlos, precisamente por ser más pesados consideraron que la Tierra, precisamente por ser más pesados y allí existiría una compensación. 2.3.- RAZONAMIENTO Y EXPERIENCIA DE GALILEO: Según Galileo, al atar un cuerpo liviano A con otro más pesado B para formar un único cuerpo (A+B), éste caería de modo que A lo retrasa y B intenta bajarlo más rápido; ello significaría que el cuerpo (A+B) cae con una rapidez intermedia a la de A y de B. Sin embargo esto es absurdo, pues según Aristóteles el cuerpo (A+B), por ser más pesado cae más rápido es falso, y ello nos conduce a la siguiente conclusión: “Todos los cuerpos al caer desde el mismo lugar lo hacen con igual rapidez”. Se cuenta que Galileo subió a la Torre de Pisa para confirmar está hipótesis. 2.4.- ¿CUÁNDO UN CUERPO ESTÁ EN CAÍDA LIBRE? Se dice que un cuerpo está en caída libre cuando al moverse sólo se ve afectado de su propio. Esto ocurrirá en el vacío. Si soltamos un cuerpo cerca de la superficie terrestre, éste caerá libremente, describiendo una trayectoria recta y vertical; si lanzamos oblicuamente un cuerpo, éste se encontrará en caída libre, pero describiendo una trayectoria parabólica. Y si lanzamos un satélite al espacio vacío y alrededor de la Tierra, diremos que también está en caída libre, pero describiendo una trayectoria de circunferencia.
  • 8. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 2.5.- CAÍDA LIBRE VERTICAL La caída libre es un caso más importante del movimiento uniformemente acelerado bajo la acción de la gravedad. En este caso, tomando la dirección vertical hacia arriba como positiva, definimos a = -g, tomando el signo menos debido al hecho de que la aceleración de la gravedad es hacia abajo. El valor de g varía de un lugar a otro de la superficie terrestre, pero es siempre muy cercano a g = 9.8 m/s² = 32.2 ft/s². Este valor es el mismo para todos los cuerpos, y puede considerarse independiente de la altura, mientras no nos alejemos de la superficie terrestre, ya que la aceleración de la gravedad disminuye a medida que la distancia sobre la superficie terrestre o bajo ella aumenta. Mediante el uso de simples planos inclinados, Galileo comprobó experimentalmente que un cuerpo en caída libre vertical desarrolla un M.R.U.V. Para que la aceleración (g) se mantenga constante durante el movimiento, la caída deberá ser de alturas muy pequeñas (menores que los Km’s), y deben desarrollarse en un mismo lugar. g =9.81 m/s² 2.6.- ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD (g): La atracción gravitatoria que ejerce la Tierra sobre todos los cuerpos que le rodean hace que éstos se aceleren cuando son dejados en libertad. Esta aceleración por causa de la gravedad, se llamará aceleración de la gravedad, y es tan común y frecuente que usaremos g para representarlo. Así mismo, para efectos prácticos se usa: g =9.81 m/s² El ejemplo más común del movimiento de aceleración (casi) constante es el de un cuerpo que cae hacia la tierra. Si no hay resistencia del aire, se observa que todos los cuerpos, cualesquiera sea su tamaño, su peso o composición, cae con la misma aceleración en la misma región vecina a la superficie terrestre y, si la distancia no es demasiada grande, la aceleración permanece constante durante la caída. El movimiento ideal en el que se desprecia tanto la resistencia como el pequeño cambio de la aceleración con la altura, se llama caída libre.
  • 9. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL La aceleración de un cuerpo que cae libremente, se llama aceleración debido a la gravedad y se le denota con el símbolo g. Cerca de la superficie de la tierra, su magnitud es aproximadamente de 9.8m.s² y está dirigido hacia el centro de la tierra. Las ecuaciones cinemáticas que gobiernan el movimiento de caída libre de los cuerpos son: V2 = v2 –g.(T – t) S = s + v (T – t) – g.(T – t)/2 V = v –2.g(S – s) Para nuestra experiencia tenemos las siguientes condiciones iniciales: h0 = 0; t0 = 0 y v0 = 0, y las ecuaciones cinemáticas que gobiernan el movimiento del objeto que cae son: h = 1/2 gt² . .......................(1) v = gt .............................(2) PARTE EXPERIMENTAL: 3.1) EQUIPO: Un reloj eléctrico. Una bobina y una bolita de acero. Una fuente de 4 v. Una varilla, una placa de contacto y cables de conexión. Una regla milimitrada. 3.2) PROCEDIMIENTO: Se instala el equipo tal como muestra la figura donde las bobinas y la placa de contacto están sujetas a la varilla.
  • 10. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL Las conexiones de los cables se hacen de acuerdo al siguiente código: los rotulados con la letra R van a las entradas R del reloj; el K a la placa de contacto; el H a la bobina y los 2 restantes a la fuente de 4 v. Luego se enciende la fuente y se suspende la bolita de acero mediante la bobina. Se acciona el reloj presionando ligera y rápidamente el interruptor del reloj, tomándose la respectiva lectura del tiempo, repetir ésta operación 5 veces para cada altura. Repetir la operación anterior para 10 alturas diferentes y anotarlos en la tabla: PRECAUCIÓN: Para regresar a la manecilla del reloj a cero, la placa de contacto debe estar desconectada. N° 01 h h (cm) t(s) t St (s) 1 2 3 4 5 1 5 0.01 0.11 0.11 0.11 0.11 0.12 0.112 0.001 2 10 0.01 0.14 0.18 0.18 0.18 0.14 0.164 0.001 3 15 0.01 0.21 0.21 0.21 0.21 0.20 0.208 0.001 4 20 0.01 0.21 0.23 0.21 0.24 0.24 0.226 0.001 5 25 0.01 0.27 0.24 0.27 0.24 0.24 0.252 0.001 6 30 0.01 0.27 0.30 0.30 0.27 0.27 0.282 0.001 7 35 0.01 0.30 0.30 0.30 0.31 0.30 0.302 0.001 8 40 0.01 0.33 0.33 0.33 0.34 0.33 0.332 0.001 9 45 0.01 0.34 0.34 0.34 0.34 0.34 0.34 0.001 10 50 0.01 0.36 0.36 0.35 0.36 0.36 0.356 0.001 11 55 0.01 0.38 0.38 0.38 0.37 0.38 0.378 0.001 12 60 0.01 0.40 0.39 0.39 0.38 0.39 0.392 0.001 Precaución: para regresar la manecilla del reloj a cero, la placa de contacto debe estar desconectada.
  • 11. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL Aplicando logaritmo: Ln(H)=ln(3.0083)+96.15ln(T) N° 01 h h (cm) t(s) t St (s) Ln(H) Ln(T) 1 2 3 4 5 1 5 0.01 0.11 0.11 0.11 0.11 0.12 0.112 0.001 -209.395628 -2.18925641 2 10 0.01 0.14 0.18 0.18 0.18 0.14 0.164 0.001 -172.727138 -1.80788885 3 15 0.01 0.21 0.21 0.21 0.21 0.20 0.208 0.001 -149.875009 -1.5702172 4 20 0.01 0.21 0.23 0.21 0.24 0.24 0.226 0.001 -141.894855 -1.48722028 5 25 0.01 0.27 0.24 0.27 0.24 0.24 0.252 0.001 -131.424688 -1.37832619 6 30 0.01 0.27 0.30 0.30 0.27 0.27 0.282 0.001 -120.60993 -1.26584821 7 35 0.01 0.30 0.30 0.30 0.31 0.30 0.302 0.001 -114.021737 -1.19732826 8 40 0.01 0.33 0.33 0.33 0.34 0.33 0.332 0.001 -104.915568 -1.10262031 9 45 0.01 0.34 0.34 0.34 0.34 0.34 0.34 0.001 -102.626174 -1.07880966 10 50 0.01 0.36 0.36 0.35 0.36 0.36 0.356 0.001 -98.2047052 -1.03282455 11 55 0.01 0.38 0.38 0.37 0.38 0.378 0.001 -92.439218 -0.97286108 12 60 0.01 0.39 0.39 0.38 0.39 0.392 0.001 -88.942469 -0.93649344 0 10 20 30 40 50 60 70 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 haltura(cm) tiempo (s) Series1
  • 12. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL CAÍDA LIBRE DE CUERPOS Para T(s): Rango Experimental 0.112 -------------------0.392 0.00 ---------------------0.4 Para Papel milimetrado 0.0 ----------------------12 cm 12 cm ------------------0.4s x= = 0.003 1 cm------------------- X en 1mm = 0.003 Para H(m): Rango Experimental 0.05 cm --------------------- 0.60 cm 0.00 m --------------------- 1.00 m -250 -200 -150 -100 -50 0 50 -2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 Ln(H) Ln(T)
  • 13. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL Para Papel milimetrado 0.00 -------------------------- 12 12 cm -------------------------- 1 m x= = 0.083 m 1 cm -------------------------- - X en 1mm = 0.00083 Determinación de la ecuación empírica (H= ATB ) H = 3.0083TB B = = 96.15 H = 3.0083T 96.15 DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN: La gráfica H versus T nos dio como resultado una función potencia, porque hubo factores que intervinieron al tomar un tiempo falso. Como las alturas tomadas fueron pequeñas (mínimo 5 cm.), y al poner el dedo en el botón del reloj para desactivar el imán y a la vez tomar el tiempo, éste se quedó demasiado tiempo en el botón que la llegada de la bola a su destino. No se toma en cuenta el aire como factor de error, ya que científicos reconocidos como Galileo demostraron que la resistencia del aire se puede despreciar cuando se trata de cuerpos compactos y alturas inferiores a 200m.; y nosotros tuvimos una altura máxima de 80 cm. Para que la gráfica h y t salga realmente función potencia, los materiales para hacer la experiencia deberían ser más precisos, puesto que las alturas fueron relativamente pequeñas. Con el experimento realizado hemos calculado la aceleración de la gravedad que viene a ser cercano al valor teórico. LnH = ln (3.0083) + 96.15 ln(T)
  • 14. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL También se comprobó que la aceleración de la gravedad no depende de la masa, sino al contrario se pudo comprobar que depende de la altura y del tiempo. Con las diez repeticiones se pudo hallar un margen de error, nos quiere decir que por más pequeño sea la diferencia de cualquiera de los componentes no constantes, estos tienden a variar la aceleración o tiempo. CUESTIONARIO: 1.- ¿Qué tipo de curva le sugiere la gráfica : h versus t.? Función potencia (parábola) 2.- Una vez identificada la gráfica, hallar el valor de las constantes A y B, luego escribir la ecuación empírica de la curva.zx X 5.35 6.5 12.15 23.65 32.65 38.38 41.13 44.69 49.88 52.38 Y 5 10 15 20 30 40 50 60 70 80 Nota: en Y hay una incertidumbre de + 0.1 Nota: en Y hay incertidumbre de –2.30 3.- ¿Por qué el valor de 3 no es exactamente igual a 2?. Enumere las posibles fuentes de error. El valor de 3 es diferente a 2 por lo ya mencionado antes; que son diversos factores como: Los instrumentos para el experimento no fueron los más precisos, porque tuvimos alturas pequeñas. Ln X 1.68 1.87 2.49 3.16 3.49 3.65 3.71 3.79 3.91 3.95 Ln Y 1.61 2.30 2.71 2.99 3.40 3.69 3.91 4.09 4.25 4.38
  • 15. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL Al desactivar el imán y tomar el tiempo a la vez por tener alturas pequeñas como dijimos, más demoraba nuestro dedo en el botón del reloj, que la bola llegara a su destino. No hubo precisión en la altura, siempre hubo más o menos de la altura correcta. 4.- Teniendo en cuenta la ecuación empírica hallada en la pregunta 2 y comparándola con la ecuación (1), calcular la aceleración debida a la gravedad. h = gt²/2 y Y = A ½ g = 0.5 Y=(535.33)X 1 /2 g = A g = 10 5.- Si por un mecanismo adecuado se le hubiera dado al objeto que cae un impulso hacia abajo en vez de soltarlo simplemente, hubiera resultado diferente el valor de la aceleración. Explique. La aceleración de la gravedad no cambia ni porque tiramos o damos impulso a la bola ni porque la soltamos, la aceleración siempre permanecerá constante. Decimos que es constante porque nos referimos a un lugar determinado que es el laboratorio. Haciendo un análisis más cuidadoso decimos que el valor de la gravedad depende íntegramente del lugar en que se toma. En la superficie terrestre esta aceleración no es constante, esto se debe a que la tierra no es perfectamente esférica y además posee superficie accidentada. 6.- Cuando se abre el interruptor, el imán que sostiene la masa de acero considerada no pierde todo su magnetismo inmediatamente;. ¿Qué efecto tiene en los resultados obtenidos para el valor de la aceleración? Este es otro de los factores que intervienen en el error del resultado, ya que empezamos a tomar el tiempo desde que abrimos el interruptor y supuestamente la bola cae inmediatamente, pero en realidad después de
  • 16. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL unos instantes cae. El tiempo que la bola demora en el imán es pequeño y por consiguiente, el error que dá el resultado es muy pequeño. 7.- ¿Cuál sería la forma de la curva velocidad versus tiempo, si el cuerpo que cayera fuera tan liviano que no se pudiera despreciar el efecto de la resistencia del aire?. Haga un diagrama a pulso de la curva que encontró. La forma de la curva sería oscilante a través del eje y e al dejar caer sigue la dirección de la resistencia del aire. BIBLIOGRAFÍA FISICA (PRIMER NIVEL) – 2DA. EDICIÓN FÉLIX AUCALLANCHI VELÁSQUEZ FISICA GENERAL Y EXPERIMENTAL JOSÉ GOLDEMBERG: 2DA EDICIÓN, VOL: I EDITORIAL INTERAMERICANA, IMPRESO EN MÉXICO PRACTICA DE LABORATORIO DE FISICA NO 5 P. PAREDES CHIMBOTE PERÚ 1999. FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO S.A. FISICA – MECANICA. MARCELO ALONSO EDWARD J. FINN EDICION REVISADA Y AUMENTADA LIMA – PERU. HTTP://WWW.EDURED2000.NET/FYQ/EXPERIENCIAS/CAIDA%20LIB RE/ACT.%20SOBRE%20CAIDA%20LIBRE.HTM HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/CAÍDA_LIBRE X Y
  • 17. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS72/DESCRIPCION- CAIDA-LIBRE-CUERPOS/DESCRIPCION-CAIDA-LIBRE- CUERPOS.SHTML HTTP://WWW.MONOGRAFIAS.COM/TRABAJOS72/DESCRIPCION- CAIDA-LIBRE-CUERPOS/DESCRIPCION-CAIDA-LIBRE- CUERPOS2.SHTML