Bullying

Maltrato Psicológico Aislar Físico Golpear Lastimar Emocional Manipulación

Maltrato

Psicológico

Aislar

Físico

Golpear

Lastimar

Emocional

Manipulación

Objetivos Dominar Destruir Someter Agredir

Dominar

Destruir

Someter

Agredir

Consecuencias Victima fracaso escolar cuadros depresivos Agresor conducta delictiva aprendizaje para obtener sus objetivos Público observación de modelos inadecuados de actuación falta de sensibilidad

Victima

fracaso escolar

cuadros depresivos

Agresor

conducta delictiva

aprendizaje para obtener sus objetivos

Público

observación de modelos inadecuados de actuación

falta de sensibilidad

*Una Victima, *Desigualdad de poder *Repetición del acto Para que se cumpla bullying se tienen que dar una serie de condiciones:

*Una Victima,

*Desigualdad de poder

*Repetición del acto

Agresor Seguros de si mismos, Autoestima bastante alta, Agresivos, Falta de empatía.

Seguros de si mismos,

Autoestima bastante alta,

Agresivos,

Falta de empatía.

Víctima Personalidad insegura Baja autoestima Débil y sumiso Tímido No tiene amigos

Personalidad insegura

Baja autoestima

Débil y sumiso

Tímido

No tiene amigos

Factores familiares Existencia de una educación familiar permisiva. Factores sociales Medios de comunicación Causas del bullying

Factores familiares

Existencia de una educación familiar permisiva.

Factores sociales

Medios de comunicación

Tipos de acoso escolar Bloqueo social Hostigamiento Manipulación Coacciones Exclusión social Intimidación Agresiones Amenazas

Bloqueo social

Hostigamiento

Manipulación

Coacciones

Exclusión social

Intimidación

Agresiones

Amenazas

Bloqueo social Buscan bloquear socialmente a la víctima.

Buscan bloquear socialmente a la

víctima.

Hostigamiento Conductas que agrupan el hostigamiento y acoso psicológico.

Conductas que agrupan el hostigamiento y

acoso psicológico.

Manipulación Distorsiona y envenena la imagen social del niño.

Distorsiona y envenena la imagen social del niño.

Coacciones Se pretende ejercer dominio y sometimiento en la voluntad del niño.

Se pretende ejercer dominio y sometimiento en la voluntad del niño.

Agresión Se trata de agresiones físicas, al no conseguir lo que quiere.

Se trata de agresiones físicas, al no conseguir lo que quiere.

Estos acosos tienen que llegar a su fin. Una de las medidas más importante es la prevención.

Estos acosos tienen que llegar a su fin.

Una de las medidas más importante es la prevención.

Niveles de vía de prevención * Prevención Primaria * Prevención Secundaria * Prevención Terciaria

* Prevención Primaria

* Prevención Secundaria

* Prevención Terciaria

Método de resolución de conflictos Definir el conflicto. Establecer objetivos y ordenarlos. Diseñar posibles soluciones. Elegir la solución que se considere mejor Llevar a la practica la solución elegida. Valorar los resultados obtenidos.

Método de resolución de

conflictos

Definir el conflicto.

Establecer objetivos y ordenarlos.

Diseñar posibles soluciones.

Elegir la solución que se considere mejor

Llevar a la practica la solución elegida.

Valorar los resultados obtenidos.

En los programas de prevención de la violencia escolar se incluyen la mediación y la negociación como métodos de resolución de conflictos sin violencia.

En los programas de prevención de la violencia escolar se incluyen la mediación y la negociación como métodos de resolución de conflictos sin violencia.

Seria ideal que cada uno de nosotros tome conciencia de ese grave problema y ayude desde su lugar para lograr una mejoría social.

Seria ideal que cada uno de nosotros tome conciencia de ese grave problema y ayude desde su lugar para lograr una mejoría social.

Por eso si esta siendo victima de Bullying, DECÍSELO A UN MAYOR ÉL TE PUEDE AYUDAR!!!!!!

Por eso si esta siendo victima de Bullying,

DECÍSELO A UN MAYOR ÉL TE

PUEDE AYUDAR!!!!!!

Proyecto: Bullying Alumnas - Yesica Villan y Paola Cabello Prof. Patricia A. Veccoli Cátedra Diseño Gráfico 3º C – Secundaria Superior Instituto Buenos Aires Carlos Casares 2362 Isidro Casanova – Buenos Aires - Argentina

Alumnas - Yesica Villan y Paola Cabello

Prof. Patricia A. Veccoli

Cátedra Diseño Gráfico

3º C – Secundaria Superior

Instituto Buenos Aires

Carlos Casares 2362

Isidro Casanova – Buenos Aires - Argentina