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ACENTUACIÓN DIACRÍTICA<br />E= mc2, pero… por qué se tilda séde saber.<br />Agradecemos la colaboración de Juan Guerra, tu...
La acentuación diacrítica sirve para distinguir entre dos palabras iguales que tienen categorías gramaticales distintas.<b...
sí<br />si<br />té<br />te<br />más<br />mas<br />qué<br />que<br />dé<br />de<br />sé<br />se<br />quién<br />quien<br />...
túPronombre personal<br />tuAdjetivo posesivo<br />¡Túfuiste el culpable!<br />¡Nunca me dijiste que era tunovia!<br />
élPronombre personal<br />elArtículo<br />¿Él dijo que vendrá el jueves?<br />
míPronombre personal<br />miAdjetivo posesivo / Sustantivo (nota musical)<br />Es mi receta especial.<br />¿Eso es <br />p...
síPronombre personal / Adverbio de afirmación<br />siConjunción condicional / Sustantivo<br />Sime sigues fastidiando, te ...
séVerbo ser y saber<br />sePronombre<br />¡El señor de la oscuridad se acerca!<br />¡Sé bueno y obedece! Yo sé que eres el...
déVerbo dar<br />dePreposición<br />Preparé estofado de carne<br />Ojalá me déuna propina.<br />
téSustantivo<br />tePronombre<br />Yo solamente pedí una taza de té<br />¿Te rindes?<br />
másAdverbio de cantidad<br />masConjunción adversativa<br />Siempre te lo digo, mas nunca me haces caso<br />Cuando no<br ...
quéEnfático<br />queRelativo<br />Perro que ladra no muerde, pero ya verás qué bien la pasamos<br />¿Qué te pasa? No me mi...
quién	Enfático<br />quienRelativo<br />Sí, es ese sujeto a quienmordí ayer<br />¿Sabes quiénestá afuera?<br />
cuálEnfático<br />cualRelativo<br />¿Cuáles el botón de encendido?<br />¡Es el mismo con el cualme apagaste!<br />
cuánEnfático<br />cuanRelativo<br />¡Cuán bello es este paisaje!<br />
dónde<br />donde<br />cómo<br />como<br />cuánto<br />cuanto<br />quiénes<br />quienes<br />cuándo<br />cuando<br />sólo<b...
aúnReemplaza a “todavía”<br />aunReemplaza a “inclusive”<br />¡Aun el azúcar ha subido!<br />¡Y yo aún sigo amargo!<br />
sóloAdverbio (cuando reemplaza a solamente y exista riesgo de ambigüedad) <br />solo Adjetivo / sustantivo<br />Pasaré sol...
cuántoEnfático<br />cuantoRelativo<br />¿Cuántocostará el kilo de galletas?<br />Pediré cuantonecesite.<br />
cómoEnfático<br />comoRelativo<br />Estuvo  como todos los días.<br />¿Cómoestuvo todo?<br />
dóndeEnfático<br />dondeRelativo<br />¿Dónde estuviste todo este tiempo?<br />Donde no me pudieran encontrarme<br />
cuándoEnfático<br />cuandoRelativo<br />Cuandose pueda levantar.<br />¿Cuándovendrá a la casa?<br />
Los demostrativos<br />este 		  ese		 aquel<br />esta 		  esa		 aquella<br />estos (as)         esos (as) aquellos (as)<br...
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Acentuación diacrítica

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  1. 1. ACENTUACIÓN DIACRÍTICA<br />E= mc2, pero… por qué se tilda séde saber.<br />Agradecemos la colaboración de Juan Guerra, tutor del curso de Comunicaciones de Negocios I, en la elaboración de este material.<br />
  2. 2. La acentuación diacrítica sirve para distinguir entre dos palabras iguales que tienen categorías gramaticales distintas.<br />Por ejemplo…<br />Tú aprobarás el examen de<br /> Matemática, pero tu amigo, no.<br />Pronombre<br />Adjetivo<br />
  3. 3. sí<br />si<br />té<br />te<br />más<br />mas<br />qué<br />que<br />dé<br />de<br />sé<br />se<br />quién<br />quien<br />tú<br />tu<br />cuál<br />cual<br />mí<br />mi<br />él<br />el<br />cuán<br />cuan<br />Casos de Acentuación Diacrítica en Monosílabos<br />
  4. 4. túPronombre personal<br />tuAdjetivo posesivo<br />¡Túfuiste el culpable!<br />¡Nunca me dijiste que era tunovia!<br />
  5. 5. élPronombre personal<br />elArtículo<br />¿Él dijo que vendrá el jueves?<br />
  6. 6. míPronombre personal<br />miAdjetivo posesivo / Sustantivo (nota musical)<br />Es mi receta especial.<br />¿Eso es <br />paramí?<br />
  7. 7. síPronombre personal / Adverbio de afirmación<br />siConjunción condicional / Sustantivo<br />Sime sigues fastidiando, te estrujaré, y antes que vuelvas en sí, tecomeré ¿entendiste?<br />¡Sí!<br />
  8. 8. séVerbo ser y saber<br />sePronombre<br />¡El señor de la oscuridad se acerca!<br />¡Sé bueno y obedece! Yo sé que eres el mejor.<br />
  9. 9. déVerbo dar<br />dePreposición<br />Preparé estofado de carne<br />Ojalá me déuna propina.<br />
  10. 10. téSustantivo<br />tePronombre<br />Yo solamente pedí una taza de té<br />¿Te rindes?<br />
  11. 11. másAdverbio de cantidad<br />masConjunción adversativa<br />Siempre te lo digo, mas nunca me haces caso<br />Cuando no<br /> te presiono,<br />trabajas más.<br />
  12. 12. quéEnfático<br />queRelativo<br />Perro que ladra no muerde, pero ya verás qué bien la pasamos<br />¿Qué te pasa? No me mires.<br />
  13. 13. quién Enfático<br />quienRelativo<br />Sí, es ese sujeto a quienmordí ayer<br />¿Sabes quiénestá afuera?<br />
  14. 14. cuálEnfático<br />cualRelativo<br />¿Cuáles el botón de encendido?<br />¡Es el mismo con el cualme apagaste!<br />
  15. 15. cuánEnfático<br />cuanRelativo<br />¡Cuán bello es este paisaje!<br />
  16. 16. dónde<br />donde<br />cómo<br />como<br />cuánto<br />cuanto<br />quiénes<br />quienes<br />cuándo<br />cuando<br />sólo<br />solo<br />aún<br />aun<br />ÉSTE, ÉSE, AQUÉL <br />ESTE, ESE, AQUEL <br />con sus femeninos y plurales<br />Otros casos de Acentuación Diacrítica<br />
  17. 17. aúnReemplaza a “todavía”<br />aunReemplaza a “inclusive”<br />¡Aun el azúcar ha subido!<br />¡Y yo aún sigo amargo!<br />
  18. 18. sóloAdverbio (cuando reemplaza a solamente y exista riesgo de ambigüedad) <br />solo Adjetivo / sustantivo<br />Pasaré solo este verano aquí. <br />(adjetivo: en soledad)<br />Pasaré sólo este verano aquí. <br />(adverbio: solamente)<br />¿ ?<br />
  19. 19. cuántoEnfático<br />cuantoRelativo<br />¿Cuántocostará el kilo de galletas?<br />Pediré cuantonecesite.<br />
  20. 20. cómoEnfático<br />comoRelativo<br />Estuvo como todos los días.<br />¿Cómoestuvo todo?<br />
  21. 21. dóndeEnfático<br />dondeRelativo<br />¿Dónde estuviste todo este tiempo?<br />Donde no me pudieran encontrarme<br />
  22. 22. cuándoEnfático<br />cuandoRelativo<br />Cuandose pueda levantar.<br />¿Cuándovendrá a la casa?<br />
  23. 23. Los demostrativos<br />este ese aquel<br />esta esa aquella<br />estos (as) esos (as) aquellos (as)<br />¿Por qué compraron _________libros usados? <br />Salvo aquel, por su forma, son palabras llanas y deben escribirse sin tilde según las reglas de acentuación. Sin embargo, si existe riesgo de ambigüedad, llevará tilde en su uso pronominal (pronombre).<br />aquellos<br />¿Por qué compraron _________libros usados? <br />aquéllos<br />
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