Interactive (compressed) video new horizons 2013 (nh13)

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Interactive (compressed) video new horizons 2013 (nh13)

  1. 1. 4/2/2013 Interactive (Compressed) Video • One Class, Multiple Locations tools for effective instruction • Learning Environment and Engagement Ruth Greene and Tim Hoffman • Blackboard Integration • TCS Recording Tool • Technology lab versus low tech • LanSchool monitoring softwareOne Class, Multiple Locations Establish a  Creating a one class culture is not easy positive learning environment • Behavioral expectations • Academic expectations • Rapport with Students • Enthusiasm Become comfortable using the Three “Sees” equipment See Faces See Visual Aids See Content  Connection (instructors AND students)  Practice! 1
  2. 2. 4/2/2013Early in semester, use techniques to  • Set classroom expectationsbuild relationships and rapport with students • Greet students at the door during the first  few weeks on each campus (your first visit  • Name tents to the off‐site group is their first day of  • Seating charts and/or pictures of faces class) • Student introductions • Remove hats to make better eye contact • Discuss expectations on listening • Put phones on mute/buzzer and only  answer them if there is an emergency call.  If phones need to be answered, step  outside the classroom. • Respect the speaker, and limit comments to  the entire class • Keep all classrooms comfortable with  lighting, sound (students at off‐site can  control these) • Keep desks clear during direct instruction  (lecture) except for notes • Zoom in on faces when students speak • Use camera presets for ease • Remind and reinforce expected behaviors  throughout the semester. 2
  3. 3. 4/2/2013• Instructional Strategies • Instructional Strategies • “Chunk” lectures into manageable time slots  • Include all students in discussion,  (15‐20 minutes) making sure to include off‐site students  • Use classroom assessment techniques to  at all times check for understanding • Use small group activities with report‐ • Deliver instruction with your face clearly seen  out to reinforce learning of concepts by both sites • Reinforce learning community with  • Use visual aids as support for instruction, not  the source of instruction online discussion in Blackboard • Supply students with video lectures, lecture  notes, outlines, or copies of Power Point Above all— •Blackboard for Synchronous Support • Flipping the class REMEMBER • Preparatory work instructor  • • Reading Assignments Videos creates  • Pre‐class homework • Some tests/quizzes can be done online learning  • Move Items online that do not need to be done  in class environment • Use class time for interactive activities • New Blackboard Developments •Using LanSchool to… • Service Pack 11 • Notifications for ALL classes viewable in one  location • Calendar more useful & easier than ever  before – also spans classes • Blackboard IM • Separate Product from same Company • Supports Student/Student &  Student/Instructor interaction – can be used  remotely or in class without disruption 3
  4. 4. 4/2/2013•T.E.A.C.H. T.rain •T.E.A.C.H. E.ngage•T.E.A.C.H. A.ssessT.E.A.C.H. C.ontrol 4
  5. 5. 4/2/2013•T.E.A.C.H H.elp • Ruth Greene • rgreene@rappahannock.edu • Tim Hoffman • thoffman@rappahannock.edu 5

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