• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
materi perbandingan smp kelas 7
 

materi perbandingan smp kelas 7

on

  • 5,100 views

 

Statistics

Views

Total Views
5,100
Views on SlideShare
5,100
Embed Views
0

Actions

Likes
2
Downloads
252
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    materi perbandingan smp kelas 7 materi perbandingan smp kelas 7 Presentation Transcript

    • MateriSK & KDLatihan SoalTujuanPembelajaranBy : Varizka Amelia
    • 3. Menggunakan bentuk aljabar, persamaan danpertidaksamaan linear satu variabel, dan perbandingandalam pemecahan masalah3.4. Menggunakan perbandingan untuk pemecahanmasalah
    • Tujuan PembelajaranDapatmenemukandanmenggunakanrumusperbandinganDapatmenggunakanrumusperbandingandalam pemecahanmasalah sehari-hariDapatmenentukanperbandingansenilai danberbalik nilai1 2 3
    • MateriPendahuluanPerbandinganSenilaiGrafikPerbandinganSenilaiPerbandinganBerbalik Nilai
    • Kereta mana yang lebih cepatsampai ke tujuan?Bagaimana cara kalian untukmengetahuinya? Berdasarkanpertimbangan apa kalianmenentukannya?Perhatikan gambar dua buah kereta berikut,
    • Siapakah yang lebih tinggi, Patrick atau Sponge Bob?Lalu bagaimana pula dengan yang ini,
    • Dari seluruh pertanyaan yang ada, kegiatan apa yang baru sajakalian lakukan untuk menentukan suatu perbedaan antara satubenda/ hal/ sesuatu terhadap sesuatu yang lainnya?Bagaimana cara menyatakannya?Serta bagaimana pula cara memperoleh dan menghitungnya?Apa yang kalian peroleh dari kegiatan tersebut?Cek JawabanApa tolak ukur yang kalian gunakan sebagaiobjek dalam menentukannya?Apa yang diperoleh dari objek tersebutsehingga didapatkan suatu hasil dari kegiatantersebut?Kegiatan yang dilakukan adalah MEMBANDINGKAN, sehinggadiperoleh suatu PERBANDINGAN. Objek berupa sesuatu yangdibandingkan kemudian dari objek tersebut diperoleh sebuahbilangan.Dapat dinyatakan dengan a:b atau a/b, dengan a dan b bilanganasli, .Yang diperoleh dari MEMBANDINGKAN SEBUAH NILAIBILANGAN YANG MEWAKILI MASING- MASING BENDA.Hal- hal yang perlu diperhatikan dalam suatu perbandingan:Bandingkan besaran yang satu dengan yang lainSamakan satuannyaSederhanakan bentuk perbandingannya atinya antara a danb sudah tidak mempunyai faktor persekutuan, kecuali 1.
    • Coba tentukan perbandingan dari kedua kecepatanmotor di atas?Amati kedua buah motor berikut besertakecepatannya,kecepatan= 25 km/jam kecepatan= 225 km/jamCek JawabanKecepatan motor vespa: kecepatan motor GP(bandingkan besaran)25 km/jam: 225 km/ jam ( samakan satuan)25: 225 (sederhanakan)1:9Jadi, perbandingannya 1:9
    • Siapa suka minum susu?masuk
    • Rp 18.000,00Rp 13500,00Rp 9000,00
    • Jumlah susu 2 3 4Harga susu 9000 13500 18000Coba perhatikan tabel!Bagaimana hubungan antara jumlah susu dan harga susu?Jika makin banyak susu yang dibeli, bagaimana denganharganya?Berikan kesimpulan!Cek JawabanMakin banyak susu yang dibeli, makin banyak pula hargayang harus dibayarPerbandingan seperti ini disebut perbandingan senilaiContoh lain:Jumlah konsumsi bahan bakar dan jarak yang ditempuhJumlah kaleng cat dan luas permukaan yang bisa dicat, dllPada perbandingan senilai nilai suatubarang akan naik/turun sejalan dengannilai barang yang dibandingkanBerikan contoh lain perbandingan senilai!
    • Jumlah susu 2 3 4Harga susu 9000 13500 18000Perhatikan lagi tabel!2 x 13500 = 3 x 900027000 = 27000Cek JawabanCoba temukan rumus matematikanya!
    • Ani membeli 15 buah buku tulis seharga Rp 63.750,00, di tokoyang sama Rina juga membeli buku tulis yang sama denganAni dan ketika membayar di kasir Rina mengeluarkan uangsebesar Rp 34.000,00. Berapakah jumlah buku yang dibelioleh Rina?Coba yuk,Cek JawabanMisal jumlah buku yang dibeli Rina = x15 63750x 3400063750 x = 510000x = 8Jadi, jumlah buku yang dibeli Rina sebanyak 8 buah.Jumlah Buku 15 xHarga 63.750 34.000
    • Mau, ngepoin sapi?Masuk kebun
    • Di kebun ini terdapat dua ekor sapi, dua ekor sapi ini dapatmenghabiskan rumput dalam waktu 20 hari.
    • Di kebun yang lain terdapat empat ekor sapi, empat ekor sapiini dapat menghabiskan rumput dalam waktu 10 hari.
    • Di kebun ke tiga terdapat delapan ekor sapi, delapan ekor sapiini dapat menghabiskan rumput dalam waktu 5 hari.
    • Coba perhatikan tabel!Bagaimana hubungan antara jumlah hari dan jumlah sapi?Jika makin banyak sapi yang ditambah, bagaimana denganbanyak jumlah hari yang dibutuhkan?Berikan kesimpulanmu!Cek JawabanBerikan contoh lain perbandingan berbalik nilai!Jumlah Sapi 2 4 8Jumlah Hari 20 10 5Makin banyak sapi yang ditambah, ternyata makin sedikit hariyang dibutuhkan.Perbandingan seperti ini disebut perbandingan berbalik nilai,dan berlaku hal berikut:Contoh lain:Jumlah pekerja dan jumlah hari yang dibutuhkanBesar kecepatan dan waktu tempuh, dsb.Jika nilai suatu barang naik maka nilai barangyang dibandingkanakan turun. Sebaliknya, jika nilai suatu barangturun, nilai barangyang dibandingkan akan naik.
    • Perhatikan lagi tabel!2 x 20 = 4 x 1040 = 40Cek JawabanCoba temukan rumus matematikanya!Jumlah Sapi 2 4 8Jumlah Hari 20 10 5Tukartempat
    • Highest LevelLevel 2Level 3Level 1Rajin- rajinlah berlatih mengerjakan soal, karena orang pin
    • Level 1Seorang ayah berumur 39 tahun mempunyai duaorang anak bernama Budi dan Wati. Tahundepan, selisih umur ayah dan Budi dibandingkanselisih umur ayah dan wati adalah 14:19. jika umurayah sekarang adalah tiga kali umur Budi ditambahenam kali umur wati, maka jumlah umur Wati danumur Budi tiga tahun yang akan datang adalah…
    • 3/5 sisw sebuah kelas adalah perempuan. Ke dalam kelasitu ditambahakan 3 siswa laki- laki dan 3 siswaperempuan. Sekarang 3/7 siswa siswanya laki- laki.Berapa banyak siswa semula?Level 2
    • . Dua puluh empat anak dapat menyelesaikan suatupekerjaan dalam 90 jam. Setelah mereka bekerja selama46 jam, mereka istirahat selama 12 jam. Jika pekerjaantersebut harus selesai pada waktunya, berapa banyakanak harus ditambah?Level 3
    • Bila penduduk jawa tengah adalah 25% dari pendudukpulau jawa dan 15% dari penduduk indonesia. Makapenduduk indonesia yang yang tinggal di luar pulau jawa… %Higehst level
    • at ^_____^ Semoga bermanfaat ^_____^