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Las grandes transformaciones del siglo XIX
 

Las grandes transformaciones del siglo XIX

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transformaciones siglo XIX, educación siglo XIX

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    Las grandes transformaciones del siglo XIX Las grandes transformaciones del siglo XIX Document Transcript

    • LAS GRANDES TRANSFORMACIONES DEL SIGLO XIXTras la Revolución Industrial, se produjeron una serie de transformacioneseconómicas, sociales y de comunicación que marcaron una época caracterizada en unamayor productividad y eficiencia en la fabricación de losdiferentes productos.Respecto a las transformaciones en los medios detransporte, se produjeron las invenciones de la locomotora,el barco de vapor y los ferrocarriles. Estas transformacionestrajeron ligadas cambios en la maquinaria de las fábricaspara adaptarse a los cambios tecnológicos.Durante el siglo XIX, también se produce el éxodo rural, o abandono del poblamiento de las zonas rurales en detrimento de las grandes ciudades con el objetivo de mejorar su nivel de vida. El auge industrial provocó el desplazamiento de los pequeños talleres artesanales a las grandes fábricas, teniendo como resultado final un aumento del desempleo, la falta de recursos en las grandes ciudades y la aparición de nuevosproductos en el mercado.A finales del siglo XIX, se introdujo la producción en serie, consistente en lasimplificación del trabajo mediante cadenas de producción, provocando unaespecialización del trabajo realizado. Esta forma de producción logró un aumento de laproducción y una reducción de los costes de mercancías.Respecto a las transformaciones de comunicación, se inauguraron el canal de Suez y elde Panamá, facilitando el tránsito marítimo entre los distintos continentes. Por otrolado, se produce la invención del automóvil y se logra el primer vuelo de un aeroplano.En las telecomunicaciones, se inventa el telégrafo comoprimer medio de comunicación confiable a distancia, paraposteriormente, dar lugar al teléfono. 1
    • LA ESCUELA DEL SIGLO XIXLa Revolución Industrial del siglo XIX, introduce cambios profundos en la educación dela época, por lo que el desarrollo industrial determina los nuevos rumbos de laeducación.El tema de la Pedagogía Modernaserá la instrucción técnico-profesional, para producir laespecialización en el modo detrabajo.La educación se orienta a travésde dos caminos: 1) La observación y la imitación para provocar la reproducción de los métodos de aprendizaje artesanal. 2) El desarrollo de escuelas técnicas, científicas y profesionales, con la anterior estructura.En el siglo XIX, con la Revolución Francesa se introduce el concepto de escuela públicay se organizan los sistemas nacionales de escolarización en los principales paíseseuropeos.A raíz de la Revolución Industrial, se producen profundos cambios en el concepto deescuela, como por ejemplo: - Dejan de ser lugares disciplinarios y pasan a ser lugares de formación. - Dejan de actuar como beneficencias, para hacer ímpetu en castigos de primera instrucción. - Se forman escuelas conjuntas de ricos y pobres, o nobles y campesinos. 2
    • - Se produce la enseñanza religiosa.- Se ejecutan actividades al aire libre y trabajos manuales.- En los últimos años, se produce la preparación formal de la lectura, escritura y el cálculo.- La metodología utilizada es intuitiva o demostrativa.- La educación se ejecutaba en armonía con la naturaleza y tenía como fin preparar al hombre en todas sus facetas.- Los modos de producción y los dueños de las fábricas establecen las necesidades y orientaciones de la educación.- Las escuelas dejan de ser universales y se especializan. 3