Colégio Estadual Santa Esmeralda Ens. Fund. Santa Cruz de Monte Castelo- Pr  PLANO DE TRABALHO DOCENTE  Professores: Vanil...
Plano Aula Docente  <ul><ul><ul><li>Conteúdos:  </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Estruturante:  Geometrias  </li></ul><...
Plano de Aula docente  <ul><li>Justificativa : </li></ul><ul><li>Os alunos deverão compreender que através de pontos e ret...
Plano de Aula Docente  <ul><li>Encaminhamento metodológico: </li></ul><ul><li>A aula será expositiva, com  conteúdos espec...
AVALIAÇÃO  <ul><ul><li>Foram utilizados os seguintes  critérios de avaliação : </li></ul></ul><ul><ul><li>Observar os alun...
Instrumento de avaliação  Observação dos alunos durante as aulas expositivas e atividades complementares com exercícios. A...
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Aula Geometria

  1. 1. Colégio Estadual Santa Esmeralda Ens. Fund. Santa Cruz de Monte Castelo- Pr PLANO DE TRABALHO DOCENTE Professores: Vanilda Fialho de Carvalho Silva Armênio Marques Ribeiro Disciplina: Matemática Série : 5ª A Curso: Ensino Fundamental
  2. 2. Plano Aula Docente <ul><ul><ul><li>Conteúdos: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Estruturante: Geometrias </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Básicos: Sólidos Geométricos Planos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Específicos: Retângulos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Quadrados </li></ul></ul></ul>
  3. 3. Plano de Aula docente <ul><li>Justificativa : </li></ul><ul><li>Os alunos deverão compreender que através de pontos e retas conseguirão formar figuras geométricas, que os mesmos possam relacionar com cálculos de área das figuras . </li></ul><ul><li>Observar que a matemática tem relações com a natureza e tudo que os cercam. </li></ul>
  4. 4. Plano de Aula Docente <ul><li>Encaminhamento metodológico: </li></ul><ul><li>A aula será expositiva, com conteúdos específicos , logo após , apresentação de vídeos, para a fixação da matéria dada. </li></ul>
  5. 5. AVALIAÇÃO <ul><ul><li>Foram utilizados os seguintes critérios de avaliação : </li></ul></ul><ul><ul><li>Observar os alunos, como a expressão verbal e a participação em sala de aula. </li></ul></ul><ul><ul><li>Durante o desenvolvimento e apresentação do vídeo, houve apreciação e fixação de conteúdos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Reconheça os sólidos em sua forma , identificando seus elementos. </li></ul></ul>
  6. 6. Instrumento de avaliação Observação dos alunos durante as aulas expositivas e atividades complementares com exercícios. Avaliação diagnóstica com atividades de múltipla escolha. Confecção dos sólidos geométricos (3D).
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