Keynote Hengelo 11 November 2009

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    Notes on slide 1

    Wie weet wie dit heeft geschilderd?

    Dat was niet gebeurd zonder de uitvinding van de tube verf. Daarna konden schilders buiten verven en ontstond het impressionisme

    twee toehoorders uit het publiek halen en knikkers laten ruilen. Beide hebben ze een geluksknikker en beide zijn ze uit op die ene knikker bij de ander.

    mensen willen best veranderd, maar niet veranderd worden. Kijk maar naar mode.

    we willen er iets voor terugkrijgen, bijvoorbeeld: tijd, ondersteuning van collega of geld om middelen te kopen.

    het vraag wel vooruit durven te kijken.......en niet stil te staan. Te willen veranderen

    En als je dat snapt sta je te juichen wanneer je met een bord mag gaan werken toch?

    stel duidelijke doelen, want anders win je niet

    Favorites, Groups & Events

    Keynote Hengelo 11 November 2009 - Presentation Transcript

    1. Multimediaal onderwijs Dieter Möckelmann & Menno van Hasselt 11 november 2009
    2. kwalitatief ondersteunen en verbeteren van onderwijs en educatie Professionals ondersteunen zichtbare verbeteringen in het onderwijs aan te brengen wat is de ced-groep ?
    3. de school ..........
    4. 2009
    5. 2005
    6. 1962
    7. 1935
    8. 1662
    9.  
    10. snelheid en resultaat
    11. Sterke visuele oriëntatie
    12. eigen taal
    13. techniek is vanzelfsprekend & ondersteunend
    14. zelf sturing
    15. net werkers
    16. de klas ..........
    17. het goede voorbeeld
    18. ver beeld ing
    19.  
    20. ontwikkelingen in het onderwijs ....
    21. http://www. youtube .com/watch?v=lpet4TJi41A
    22.  
    23.  
    24. informatie vaardigheid versus instrument vaardig
    25. stuur op resultaat
    26. ICT is een middel
    27.  
    28. ICT is ALTIJD eerst een doel
    29. Maar van wat?
    30.  
    31.  
    32.  
    33. Weet je het nog?
    34. Wat was het gewenste resultaat?
    35.  
    36. Tussendoor kwam ook nog @
    37. en nu ?
    38.  
    39. times they are changing .......
    40.  
    41. wat maakte dit mogelijk ?
    42.  
    43.  
    44. in nova tie
    45.  
    46. van ruilen komt huilen.......
    47.  
    48. = leuker beter sneller mooier
    49. we willen best veranderen
    50. we willen alleen niet veranderd worden
    51.  
    52. er is geen goede wind voor de zeiler die niet weet waar hij heen gaat
    53. stressed to the limit
    54.  
    55. de implementatie dip
    56. bouwen op elkaar
    57.  
    58.  
      • Multimedia
      leuk motiverend informatief sociaal toegankelijk instrumentvaardig
    59. cynisme dikke beleidsplannen resultaatdoelen stellen zelfsturing communicatie
    60. laat de methode losser
    61. stuur op onderwijskundig resultaat
    62. ICT is een MANIER – Er zijn veel manieren van onderwijs!
    63. (H)erken de waarde die ICT heeft voor leerlingen
    64. gebruik de leer-kracht van het kind
    65. d.mö [email_address] [email_address] p.nl
    SlideShare Zeitgeist 2009

    + Menno van HasseltMenno van Hasselt Nominate

    custom

    54 views, 0 favs, 0 embeds more stats

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 54
      • 54 on SlideShare
      • 0 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 0
    • Downloads 4
    Most viewed embeds

    more

    All embeds

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories