O RENASCIMENTO<br />1<br />
A  PASSAGEM  DO  MUNDO MEDIEVAL  PARA  O  MODERNO<br />2<br />
MOMENTO DE PROFUNDAS TRANSFORMAÇÕES...<br />ESTAS FORAM  INFLUÊNCIADAS PELO INÍCIO DO PROCESSO DE  ABERTURA E EXPANSÃO COM...
OS DOIS OLHARES  DO RENSCIMENTO <br />OLHAR POSITIVO:<br />Reconhece neste período mudanças de mentali-dade responsáveis p...
OS DOIS OLHARES DO RENASCIMENTO<br />OLHAR NEGATIVO:filosofia pessimista(clima de fim de mundo).Toda essa tenção refletiu ...
A IMPORTÂNCIA  DA RAZÃO.<br />COM O ROMPIMENTO COM A IGREJA E O SURGIMENTO DE NOVAS DOUTRINAS E SEITAS QUE INCENTIVARAM A ...
“ O VISÍVEL É TAMBÉM INTELEGIVEL”<br />NO FEUDALISMO A  IGREJA PASSAVA A IDEIA DE QUE SENTIR ALEGRIA OU PRAZER POR MEIO DE...
AS TRANFORMAÇÕES NAS ARTES:<br />COM O RETORNO DA CULTURA CLÁSSICA AS ARTES SE VOLTAM NOVAMENTE PARA OS SENTIMENTOS HUMANO...
O “NOVO” SINÔNIMO DE “MARAVILHOSO”.<br />NESTE AMBIENTE DE CURIOSIDADE  A CIÊNCIA GANHA NOVA IMPORTÂNCIA AS  PROFUNDAS TRA...
UM NOVO PENSAMENTO SOCIAL.<br />O HOMEM PASSA A PENSAR E ANALIZAR A REALIDADE QUE O CERCA EM TODA SUA OBJETIVIDADE ,OS FIL...
TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS:<br />11<br />
AS UTOPIAS.<br />UTOPIA DE THOMAS MORUS - mostra uma ideologia uma ilha onde reinava a paz, o equilíbrio, e a justiça.Todo...
THOMAS MORUS<br />13<br />PENSADOR , ESTADISTA E MEMBRO  DA CÃMARA DOS COMUNS, DESENVOLVEL ESTUDOS SOBRE O GREGO ANTIGO,FO...
LUGAR NENHUM<br />14<br />UTOPIA VEM  DO TERMO  GREGO ÓU (NÃO) E TOPOS  (LUGAR)=NENHUM LUGAR.<br />*ASPIRAÇÃO, SONHO OU DE...
Maquiavel: o criador da ciência política.<br />Maquiavel é considerado o criador da ciência política pela magnitude de sua...
Maquiavel e O príncipe.<br />16<br />
NICOLAU MAQUIAVEL<br />NASCEU EM FLORENÇA E SEMPRE ESTEVE ENCLINADO A VIDA DIPLOMÁTICA, AJUDOU SEDORINI EM SUAS DECISOES P...
A VISÃO LAICA DA SOCIEDADE E DO PODER.<br />As obras de Tomas Morus e Nicolau Maquiavel expressam  o novo pensamento separ...
O PODER <br />A crença na   ação humana e em  seu poder de decisão sobre a história e a busca pela regularidade social são...
Um questionamento:<br />QUAL  A  CONTRIBUIÇÃO RENASCENTISTA À  SOCIOLOGIA  DA  EDUCAÇÃO?<br />20<br />
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O renascimento

  1. 1. O RENASCIMENTO<br />1<br />
  2. 2. A PASSAGEM DO MUNDO MEDIEVAL PARA O MODERNO<br />2<br />
  3. 3. MOMENTO DE PROFUNDAS TRANSFORMAÇÕES...<br />ESTAS FORAM INFLUÊNCIADAS PELO INÍCIO DO PROCESSO DE ABERTURA E EXPANSÃO COMERCIAL E MARÍTIMA.COM ESSAS FEIRAS SURGEM INÚMERAS OPORTUNIDADES DE TROCA TANTO DE VALORES COMERCIAIS QUANTO DE CULTURAS.NESTE PROCESSO A IGREJA CATÓLICA PERDE FORÇA .O PENSAMENTO QUE OUTRORA COLOCAVA DEUS NO CENTRO DE TODAS AS COISAS AGORA SE VOLTA TOTALMENTE PARA O HOMEM.<br />3<br />
  4. 4. OS DOIS OLHARES DO RENSCIMENTO <br />OLHAR POSITIVO:<br />Reconhece neste período mudanças de mentali-dade responsáveis pelo desenvolvimento do comércio, da navegação e do contato com ou-<br />tros povos, pelo crescimento urbano e pela reapropriação da produção greco-romana, assim se caracteriza o movimento que surge na Itália e posteriormente se espalha pela Europa.É dada uma maior importância ao saber,à arte e à erudição;<br />- <br />4<br />
  5. 5. OS DOIS OLHARES DO RENASCIMENTO<br />OLHAR NEGATIVO:filosofia pessimista(clima de fim de mundo).Toda essa tenção refletiu na produção artística desse período, que se sobrecarregava de insegurança e instabilidade nesse momento de transição.<br />Período de grande turbulência social e política<br />Falta de unidade política e religiosa<br />Conflitos entre nações recém formadas<br />Guerras religiosas<br />ALGUNS SINTOMAS:<br />exílios; longos processos políticos e eclesiásticos;<br />ressurgimento da escravidão e sua legalidade;<br />genocídios na América;<br />condenações; <br />5<br />
  6. 6. A IMPORTÂNCIA DA RAZÃO.<br />COM O ROMPIMENTO COM A IGREJA E O SURGIMENTO DE NOVAS DOUTRINAS E SEITAS QUE INCENTIVARAM A LIVRE INTERPRETAÇÃO DA BÍBLIA, O CONHECIMENTO VOLTA A SER O RESULTADO DE UMA BEM CONDUZIDA ATIVIDADE DO PENSAMENTO.ASSIM, A FILOSOFIA A CIÊNCIA E A ARTE SE ESFORÇAM PARA EXPLICAR A REALIDADE CONCRETA, PARA CONHECER O MUNDO.<br />6<br />
  7. 7. “ O VISÍVEL É TAMBÉM INTELEGIVEL”<br />NO FEUDALISMO A IGREJA PASSAVA A IDEIA DE QUE SENTIR ALEGRIA OU PRAZER POR MEIO DE SEUS SENTIDOS ERA UM ATO PECAMÍNOSO.NESSE MOMENTO ESSE PENSAMENTO FOI MODIFICADO, PASSANDO A SER LÍCITO USAR OS SENTIMENTOS E A MENTE PARA ALCANÇAR CONHECIMENTO. HOMEM RENASCENTISTA: LAICO E AGENTE ATIVO NA HISTÓRIA.<br />7<br />
  8. 8. AS TRANFORMAÇÕES NAS ARTES:<br />COM O RETORNO DA CULTURA CLÁSSICA AS ARTES SE VOLTAM NOVAMENTE PARA OS SENTIMENTOS HUMANOS COMO EM SHAKESPEARE O QUAL RETRATA EM SUAS PEÇAS AS DIFICUDADES HUMANAS DIANTE DE SENTIMENTOS CONTRADITÓRIOS E DA LIBERDADE DE AÇÃO.COMO TAMBÉM NA APROXIMAÇÃO DE DEUS COM O HOMEM REPRESENTADA POR MICHELANGELO NA CRIAÇÃO DO MUNDO.<br />8<br />
  9. 9. O “NOVO” SINÔNIMO DE “MARAVILHOSO”.<br />NESTE AMBIENTE DE CURIOSIDADE A CIÊNCIA GANHA NOVA IMPORTÂNCIA AS PROFUNDAS TRANSFORMAÇÕES(DESENVOLVIMENTO DAS CIDADES E DO COMÉRCIO,AS VIAGENS MARÍTIMAS,O CONTATO COM OUTROS POVOS E SUAS CULTURAS,DESCOBERTA DE TERRAS,REGIÕES E RIQUEZAS) FAZ OS HOMENS VALORIZAREM O NOVO<br />9<br />
  10. 10. UM NOVO PENSAMENTO SOCIAL.<br />O HOMEM PASSA A PENSAR E ANALIZAR A REALIDADE QUE O CERCA EM TODA SUA OBJETIVIDADE ,OS FILÓSOFOS PASSAM A OBSERVAR E A DISSECAR A REALIDADE SOCIAL.NESTE PERÍODO SURGEM NOVAS INSTITUIÇÕES POLÍTICAS E SOCIAIS (NAÇÕES,ESTADOS,LEGISLAÇÕES E EXÉRCITOS) ASSIM,O HOMEM VÊ SEU PAPEL DE PARTICIPAÇÃO NO RUMO DOS ACONTECIMENTOS.<br />10<br />
  11. 11. TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS:<br />11<br />
  12. 12. AS UTOPIAS.<br />UTOPIA DE THOMAS MORUS - mostra uma ideologia uma ilha onde reinava a paz, o equilíbrio, e a justiça.Todos vivem sob as mesmas condições de vida.Os direitos são garantidos por uma monarquia constitucional(cada grupo de 30 famílias escolhe seu representante para o Conselho que elege um imperador com mandato vitalício.O Conselho acompanha as ações reais e consulta as famílias quando necessário). ”VIDA COMUNITÁRIA COM UMA MONARQUIA ABSOLUTISTA(com a representatividade que dá certo “poder” ao povo).”<br />12<br />
  13. 13. THOMAS MORUS<br />13<br />PENSADOR , ESTADISTA E MEMBRO DA CÃMARA DOS COMUNS, DESENVOLVEL ESTUDOS SOBRE O GREGO ANTIGO,FOI MEMBRO DO CONSELHO SECRETO DE HENRIQUE VIII, E CHEGOU A OCUPAR O CARGO REAL. FOI TOTALMENTE CONTRÁRIO A REFORMA ANGLICANA IMPOSTA PELO REI, POR ESSE DESACORDO FOI PRESO, CONDENADO E EXECUTADO.FOI CANONISADO PELA IGREJA CATÓLICA E SUA PRINCIPAL OBRA É UTOPIA. <br />
  14. 14. LUGAR NENHUM<br />14<br />UTOPIA VEM DO TERMO GREGO ÓU (NÃO) E TOPOS (LUGAR)=NENHUM LUGAR.<br />*ASPIRAÇÃO, SONHO OU DESEJO MANIFESTO , DE UM ESTADO DE PERFEIÇÃO SEMPRE IMAGINÁRIO; *A UTOPIA FAZ AS PESSOAS ANALISAREM CRÍRICAME A REALIDADE SOCIAL (POIS PARTINDO DO CONHECIMENTO DO QUE É PERFEITO PODE-SE PERCEBER AS FALHAS DO MUNDO REAL );<br />
  15. 15. Maquiavel: o criador da ciência política.<br />Maquiavel é considerado o criador da ciência política pela magnitude de sua principal obra O príncipe, nessa obra se propõe a analisar o poder e as condições necessárias (as quais o monarca deve seguir não importando que meios sejam utilizados) acredita que a paz social depende das características pessoais do príncipe –suas virtudes-das circunstâncias históricas e de fatos que acontecem independentes de sua vontade - as oportunidades – e que é do bom exercício da vida política que se configura uma sociedade feliz...<br />15<br />
  16. 16. Maquiavel e O príncipe.<br />16<br />
  17. 17. NICOLAU MAQUIAVEL<br />NASCEU EM FLORENÇA E SEMPRE ESTEVE ENCLINADO A VIDA DIPLOMÁTICA, AJUDOU SEDORINI EM SUAS DECISOES POLÍTICAS E REORGANIZOU O EXÉRCITO FLORENTINO.FOI EXILADO E AFASTADO DA VIDA PÚBLICA QUANDO SEDORINI É DESTRONADO SE LIMITA A ENSINAR E A ESCREVER SOBRE A ARTE DE GOVERNAR E GUERREAR.É CONSIDERADO O FUNDADOR DA CIÊNCIA POLÍTICA<br />17<br />
  18. 18. A VISÃO LAICA DA SOCIEDADE E DO PODER.<br />As obras de Tomas Morus e Nicolau Maquiavel expressam o novo pensamento separado da visão religiosa. Maquiavel foi até melhor definidor desse pensamento pois, em sua obra utiliza situações reais com sentimentos e ações que verdadeiramente o governante deve executar. Também sita a importância de se conhecer a história para tirar proveito da mesma.Utiliza de acontecimentos e de líderes do passado como argumento na defesa de suas idéias.” Os fatos históricos podem ser analisados e servir como exemplo.”<br />18<br />
  19. 19. O PODER <br />A crença na ação humana e em seu poder de decisão sobre a história e a busca pela regularidade social são elementos característicos da sociologia.<br />Em contrapartida essas obras já iniciam a visão de uma sociedade regida por uma monarquia constitucional . A aliança entre a nova classe dominante “a burguesia” e os reis, fez surgir com ela os estados nacionais- um regime monárquico com uma constituição- na Inglaterra e na França. <br />19<br />
  20. 20. Um questionamento:<br />QUAL A CONTRIBUIÇÃO RENASCENTISTA À SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO?<br />20<br />
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