SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Diferenças e convergências
entre a EAD e a EOL
CONCEITOS
EAD

É uma modalidade de educação mediada por
tecnologias em que alunos e professores
podem ficar separados geograficamente e/ou
temporalmente. Ou seja, não precisam
necessariamente permanecer fisicamente
presentes em um mesmo espaço físico onde
ocorre o processo ensino-aprendizagem, mas
podem
ocorrer
encontros
presenciais.
EOL
É uma modalidade de educação a
distância realizada via internet, cuja
comunicação ocorre de forma síncrona ou
assíncrona.
Diferenças entre EAD e EOL:
EAD: pode ser realizada pelo uso de diferentes meios,
tanto impressos como eletrônicos;
por mais que o professor exerça sua função, fazse necessária a ação do tutor, também chamado de
“monitor”. O tutor auxilia o professor quanto ao
atendimento (presencial ou a distância) dos alunos em
diferentes horários;
pode fazer uso de materiais didáticos impressos
e outras mídias como: correio postal, programas de
TV, internet, correspondências, CD-ROM etc.
EOL: utiliza apenas meios eletrônicos;
O docente é orientador. Estabelece metas,
agencia e acompanha o processo de aquisição de
conhecimento, avalia o rendimento, certifica-se de que
todos os recursos necessários ao cumprimento das
suas
tarefas
estão
disponíveis;
A educação on-line envolve somente o uso do
computador ou de um outro aparelho electrónico que
possibilite a educação via internet para que, de uma
forma ou outra, possa fornecer material educativo não
impresso.
Convergências entre EAD e EOL
Uso de programas para realização dos cursos:
editores de texto;
recursos para descarregar ficheiros;
ferramentas de comunicação (fóruns, correio
electrónico, mensagens instantâneas);
ferramentas de avaliação;
ferramentas de monitorização do acesso e
percurso;
ferramentas de colaboração.
Ferramentas utilizadas em ambiente virtuais de
aprendizagem:
Em ambas a comunicação pode ocorrer de
forma síncrona ou assíncrona:

Comunicação assíncrona:
E-mail, Grupos de discussão, World Wide Web
(WWW), FTP e Download, Vídeo e Áudio.
Comunicação síncrona:
Chat, Videoconferência, Teleconferência, Áudioconferência.
No desenvolvimento das atividades tanto em
EAD quanto em EOL a interação e a
comunicação são de suma importância, pois
essa nova maneira de produzir conhecimento
vem se instalando com o computador,
veiculando a possibilidade de se aprender,
fazendo.

More Related Content

What's hot

Ambientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagemAmbientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagemJuFRodrigues
 
Recursos de novas tecnologias joelma faustino parnamirim
Recursos de novas tecnologias joelma faustino parnamirimRecursos de novas tecnologias joelma faustino parnamirim
Recursos de novas tecnologias joelma faustino parnamirimJoelma Faust
 
Atividade 08 08-13 ppt
Atividade 08 08-13 pptAtividade 08 08-13 ppt
Atividade 08 08-13 pptNeizi Yo
 
Diferenças e convergências entre ead e eol
Diferenças e convergências entre ead e eolDiferenças e convergências entre ead e eol
Diferenças e convergências entre ead e eoladriana penha pecanha
 
Educação à distância
Educação à distânciaEducação à distância
Educação à distânciaJoaquim Guerra
 
Ambientes virtuais de aprendizagem ead
Ambientes virtuais de aprendizagem eadAmbientes virtuais de aprendizagem ead
Ambientes virtuais de aprendizagem eadRada Ead
 
Apostar numa educação aberta a distância e a sua Evolução
Apostar numa educação aberta a distância e a sua EvoluçãoApostar numa educação aberta a distância e a sua Evolução
Apostar numa educação aberta a distância e a sua EvoluçãoEliana Garcia
 
AVAs e Moodle - Novos Recursos Pedagógicos somente para EAD?
AVAs e Moodle - Novos Recursos Pedagógicos somente para EAD?AVAs e Moodle - Novos Recursos Pedagógicos somente para EAD?
AVAs e Moodle - Novos Recursos Pedagógicos somente para EAD?ufrj
 
Ambientes Virtuais De Aprendizagem
Ambientes Virtuais De AprendizagemAmbientes Virtuais De Aprendizagem
Ambientes Virtuais De AprendizagemKeillaSantiago
 
Ambientes Colaborativos de Aprendizagem
Ambientes Colaborativos de AprendizagemAmbientes Colaborativos de Aprendizagem
Ambientes Colaborativos de Aprendizagemregislima
 
Apresentação inicial 40 horas
Apresentação inicial  40 horasApresentação inicial  40 horas
Apresentação inicial 40 horasMônica Viana
 
EducaçãO Aberta E A DistâNcia
EducaçãO Aberta E A DistâNciaEducaçãO Aberta E A DistâNcia
EducaçãO Aberta E A DistâNciaguest1227a
 
Projeto integrado de aprendizagem
Projeto integrado de aprendizagemProjeto integrado de aprendizagem
Projeto integrado de aprendizagemEliane Quintão
 

What's hot (20)

Ambientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagemAmbientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagem
 
Recursos de novas tecnologias joelma faustino parnamirim
Recursos de novas tecnologias joelma faustino parnamirimRecursos de novas tecnologias joelma faustino parnamirim
Recursos de novas tecnologias joelma faustino parnamirim
 
Atividade 08 08-13 ppt
Atividade 08 08-13 pptAtividade 08 08-13 ppt
Atividade 08 08-13 ppt
 
Diferenças e convergências entre ead e eol
Diferenças e convergências entre ead e eolDiferenças e convergências entre ead e eol
Diferenças e convergências entre ead e eol
 
Educação à distância
Educação à distânciaEducação à distância
Educação à distância
 
EAD
EADEAD
EAD
 
Teleduc e moodle
Teleduc e moodleTeleduc e moodle
Teleduc e moodle
 
Teleduc e moodle.2111
Teleduc e moodle.2111Teleduc e moodle.2111
Teleduc e moodle.2111
 
Ambientes virtuais de aprendizagem ead
Ambientes virtuais de aprendizagem eadAmbientes virtuais de aprendizagem ead
Ambientes virtuais de aprendizagem ead
 
Apostar numa educação aberta a distância e a sua Evolução
Apostar numa educação aberta a distância e a sua EvoluçãoApostar numa educação aberta a distância e a sua Evolução
Apostar numa educação aberta a distância e a sua Evolução
 
AVAs e Moodle - Novos Recursos Pedagógicos somente para EAD?
AVAs e Moodle - Novos Recursos Pedagógicos somente para EAD?AVAs e Moodle - Novos Recursos Pedagógicos somente para EAD?
AVAs e Moodle - Novos Recursos Pedagógicos somente para EAD?
 
Slides
SlidesSlides
Slides
 
AVAs
AVAsAVAs
AVAs
 
Ambientes Virtuais De Aprendizagem
Ambientes Virtuais De AprendizagemAmbientes Virtuais De Aprendizagem
Ambientes Virtuais De Aprendizagem
 
Ambientes Colaborativos de Aprendizagem
Ambientes Colaborativos de AprendizagemAmbientes Colaborativos de Aprendizagem
Ambientes Colaborativos de Aprendizagem
 
Itamyres
ItamyresItamyres
Itamyres
 
Apresentação inicial 40 horas
Apresentação inicial  40 horasApresentação inicial  40 horas
Apresentação inicial 40 horas
 
EducaçãO Aberta E A DistâNcia
EducaçãO Aberta E A DistâNciaEducaçãO Aberta E A DistâNcia
EducaçãO Aberta E A DistâNcia
 
Projeto integrado de aprendizagem
Projeto integrado de aprendizagemProjeto integrado de aprendizagem
Projeto integrado de aprendizagem
 
EAD
EADEAD
EAD
 

Similar to Diferenças e convergências entre a ead e a

Ambientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagem  Ambientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagem Marcos Ribeiro
 
Diferenca ead eol
Diferenca ead eolDiferenca ead eol
Diferenca ead eolEmilio Diaz
 
Diferenças e convergências entre a EAD e a EOL
Diferenças e convergências entre a EAD e a EOLDiferenças e convergências entre a EAD e a EOL
Diferenças e convergências entre a EAD e a EOLEmilio Diaz
 
diferenças e convergências entre a Ead e a Eol.
 diferenças e convergências entre a Ead e a Eol.  diferenças e convergências entre a Ead e a Eol.
diferenças e convergências entre a Ead e a Eol. Solange Gomes
 
Teleduc e moodle
Teleduc e moodleTeleduc e moodle
Teleduc e moodlek37v1n
 
Eol e ead deferenças e convergências
Eol e ead  deferenças e convergênciasEol e ead  deferenças e convergências
Eol e ead deferenças e convergênciasUnirio
 
Ead – Ensino A DistâNcia
Ead – Ensino A DistâNciaEad – Ensino A DistâNcia
Ead – Ensino A DistâNciagracisantos
 
Conceitos de EAD EOL
Conceitos de EAD EOLConceitos de EAD EOL
Conceitos de EAD EOLfabio correa
 
o uso das novas tecnologias da informação no ensino a distância
o uso das novas tecnologias da informação no ensino a distânciao uso das novas tecnologias da informação no ensino a distância
o uso das novas tecnologias da informação no ensino a distânciaCristóvão Silva
 
Educação à distância x educação on line rosiane de oliveira da fonseca
Educação à distância x educação on line   rosiane de oliveira da fonsecaEducação à distância x educação on line   rosiane de oliveira da fonseca
Educação à distância x educação on line rosiane de oliveira da fonsecaRose Oliveira
 
Apresentação s lide share ead unirio
Apresentação s lide share ead unirioApresentação s lide share ead unirio
Apresentação s lide share ead unirioGustavocravo
 
Ambiente Virtual de Aprendizagem e Redes Sociais - na EAD
Ambiente Virtual de Aprendizagem e Redes Sociais - na EADAmbiente Virtual de Aprendizagem e Redes Sociais - na EAD
Ambiente Virtual de Aprendizagem e Redes Sociais - na EADHarlen Cardoso
 

Similar to Diferenças e convergências entre a ead e a (20)

Ea d e eol unirio
Ea d e eol   unirioEa d e eol   unirio
Ea d e eol unirio
 
Ambientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagem  Ambientes virtuais de aprendizagem
Ambientes virtuais de aprendizagem
 
Ead e Eol
Ead e EolEad e Eol
Ead e Eol
 
Diferenca ead eol
Diferenca ead eolDiferenca ead eol
Diferenca ead eol
 
Diferenças e convergências entre a EAD e a EOL
Diferenças e convergências entre a EAD e a EOLDiferenças e convergências entre a EAD e a EOL
Diferenças e convergências entre a EAD e a EOL
 
Ead Slides
Ead   SlidesEad   Slides
Ead Slides
 
diferenças e convergências entre a Ead e a Eol.
 diferenças e convergências entre a Ead e a Eol.  diferenças e convergências entre a Ead e a Eol.
diferenças e convergências entre a Ead e a Eol.
 
Gustavsenna
GustavsennaGustavsenna
Gustavsenna
 
Teleduc e moodle
Teleduc e moodleTeleduc e moodle
Teleduc e moodle
 
Slider Cobesc
Slider CobescSlider Cobesc
Slider Cobesc
 
Eol e ead deferenças e convergências
Eol e ead  deferenças e convergênciasEol e ead  deferenças e convergências
Eol e ead deferenças e convergências
 
Ead – Ensino A DistâNcia
Ead – Ensino A DistâNciaEad – Ensino A DistâNcia
Ead – Ensino A DistâNcia
 
Conceitos de EAD EOL
Conceitos de EAD EOLConceitos de EAD EOL
Conceitos de EAD EOL
 
Aluno 1
Aluno 1Aluno 1
Aluno 1
 
o uso das novas tecnologias da informação no ensino a distância
o uso das novas tecnologias da informação no ensino a distânciao uso das novas tecnologias da informação no ensino a distância
o uso das novas tecnologias da informação no ensino a distância
 
Educação à distância x educação on line rosiane de oliveira da fonseca
Educação à distância x educação on line   rosiane de oliveira da fonsecaEducação à distância x educação on line   rosiane de oliveira da fonseca
Educação à distância x educação on line rosiane de oliveira da fonseca
 
Pós tice
Pós ticePós tice
Pós tice
 
Atividade 4
Atividade 4Atividade 4
Atividade 4
 
Apresentação s lide share ead unirio
Apresentação s lide share ead unirioApresentação s lide share ead unirio
Apresentação s lide share ead unirio
 
Ambiente Virtual de Aprendizagem e Redes Sociais - na EAD
Ambiente Virtual de Aprendizagem e Redes Sociais - na EADAmbiente Virtual de Aprendizagem e Redes Sociais - na EAD
Ambiente Virtual de Aprendizagem e Redes Sociais - na EAD
 

Recently uploaded

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdfjacquescardosodias
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Cabiamar
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRafaelaMartins72608
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptRogrioGonalves41
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 

Recently uploaded (20)

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 

Diferenças e convergências entre a ead e a

  • 3. EAD É uma modalidade de educação mediada por tecnologias em que alunos e professores podem ficar separados geograficamente e/ou temporalmente. Ou seja, não precisam necessariamente permanecer fisicamente presentes em um mesmo espaço físico onde ocorre o processo ensino-aprendizagem, mas podem ocorrer encontros presenciais.
  • 4. EOL É uma modalidade de educação a distância realizada via internet, cuja comunicação ocorre de forma síncrona ou assíncrona.
  • 5. Diferenças entre EAD e EOL: EAD: pode ser realizada pelo uso de diferentes meios, tanto impressos como eletrônicos; por mais que o professor exerça sua função, fazse necessária a ação do tutor, também chamado de “monitor”. O tutor auxilia o professor quanto ao atendimento (presencial ou a distância) dos alunos em diferentes horários; pode fazer uso de materiais didáticos impressos e outras mídias como: correio postal, programas de TV, internet, correspondências, CD-ROM etc.
  • 6. EOL: utiliza apenas meios eletrônicos; O docente é orientador. Estabelece metas, agencia e acompanha o processo de aquisição de conhecimento, avalia o rendimento, certifica-se de que todos os recursos necessários ao cumprimento das suas tarefas estão disponíveis; A educação on-line envolve somente o uso do computador ou de um outro aparelho electrónico que possibilite a educação via internet para que, de uma forma ou outra, possa fornecer material educativo não impresso.
  • 7. Convergências entre EAD e EOL Uso de programas para realização dos cursos: editores de texto; recursos para descarregar ficheiros; ferramentas de comunicação (fóruns, correio electrónico, mensagens instantâneas); ferramentas de avaliação; ferramentas de monitorização do acesso e percurso; ferramentas de colaboração.
  • 8. Ferramentas utilizadas em ambiente virtuais de aprendizagem: Em ambas a comunicação pode ocorrer de forma síncrona ou assíncrona: Comunicação assíncrona: E-mail, Grupos de discussão, World Wide Web (WWW), FTP e Download, Vídeo e Áudio. Comunicação síncrona: Chat, Videoconferência, Teleconferência, Áudioconferência.
  • 9. No desenvolvimento das atividades tanto em EAD quanto em EOL a interação e a comunicação são de suma importância, pois essa nova maneira de produzir conhecimento vem se instalando com o computador, veiculando a possibilidade de se aprender, fazendo.