SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
 
                      CÓMO REDACTAR ESTUDIOS DE CASOS CLÍNICOS.  
                                  LIC. KLGO. FTRA. GABRIEL CONVERSO


El reporte de Casos Clínicos (CC) es uno de los tipos de estudios de investigación descriptivos. Se
considera que los CC contribuyen a dar forma a una base de conocimiento clínico sobre un
fenómeno determinado. Los contenidos de este tipo de escrito pueden variar según la disciplina o
área de interés. En esta nota técnica se realiza una breve reseña de la utilidad del reporte de CC y
se propone un esquema para su redacción en el ámbito de la kinesiología.


Los estudios de CC se definen como la descripción de un paciente que por sus características
generales resulta interesante y esclarecedor.
Estos estudios comprenden la descripción en profundidad de la condición de un individuo o de la
respuesta al tratamiento. Tienen por finalidad realizar un análisis y una descripción integral de los
antecedentes de un sujeto, su estado actual y su respuesta a la terapéutica. Cuando estos trabajos
incluyen varios casos similares y se focaliza la atención sobre un mismo fenómeno se habla de
estudios de Series de Casos o Casuística.


La mayor contribución de los CC es que proveen información que permite generar nuevas hipótesis
en el marco del estado actual de conocimiento sobre el fenómeno en cuestión, que surge de la
revisión metódica de la literatura. El análisis en profundidad facilita el descubrimiento de relaciones
que podrían pasar desapercibidas a simple vista. La suma de nuevos reportes de CC aumenta el
conocimiento de un fenómeno cuando los hallazgos empíricos pueden considerarse razonables a
la luz del conocimiento previo y de la experiencia profesional. Este nuevo conocimiento contribuye
a la formulación de nuevas hipótesis que justifican la planificación de investigaciones con diseños
más complejos.
Posiblemente la utilidad más importante sea que dan la oportunidad de comprender al individuo en
su totalidad al considerar su experiencia frente a su problema, lo cual es muy dificultoso de realizar
o se pierde de vista en los estudios de grupos.


Las comunicaciones de CC tienen gran impacto sobre la atención de los pacientes por su gran
aplicabilidad. Sin embargo, la generalización de los hallazgos es limitada y debe realizarse con
suma precaución, porque estos estudios son de bajo rigor científico por la falta de aplicación de los
procedimientos de control inherentes a la producción de evidencia clínica. Por esta razón la validez
de las inferencias de estos estudios es baja. Para optimizar la utilidad de la información producida
se requiere el mayor detalle posible en la descripción de los procedimientos de medición y de
Cómo Redactar Estudios de Casos Clínicos 
                                                                           Lic. Klgo. Ftra. Gabriel Converso

intervención, el seguimiento con mediciones repetidas y la elección de variables de resultado que
permitan hacer evidentes los cambios más importantes y más inmediatos.


La comunicación de un CC debe contener la historia del paciente, una descripción del cuadro
clínico y los tratamientos previos, además de las características demográficas y sociales de
relevancia para la atención y el pronóstico del paciente. Es importante la descripción detallada del
plan terapéutico y la justificación de la elección del mismo haciendo explícitas las expectativas de
respuesta. Debe documentarse la totalidad de las intervenciones realizadas con la evolución
observada, y cuando estas se basan en procedimientos previamente documentados (guías de
prácticas clínicas, consensos de expertos, métodos terapéuticos, etc.) se recomienda remplazar la
descripción por la referencia precisa de la publicación correspondiente.
Los datos producto de la observación, tanto en las mediciones iniciales como en las de
seguimiento, pueden ser de tipo cualitativo o cuantitativo, y debe indicarse el detalle o la referencia
de la literatura correspondiente a los procedimientos de medición que se llevaron a cabo. La
presentación gráfica de los resultados suele ser la mejor manera de hacer evidentes los cambios
observados en el seguimiento.


En el Anexo se presenta un Esquema para la Redacción de Casos Clínicos del área de
rehabilitación fisica.


A continuación verá algunos links a resúmenes de Casos Clínicos publicados en revistas
científicas.

Bates AL, Zadai CC. Acute care physical therapist evaluation and intervention for an adult after
right hemispherectomy. Phys Ther. 2003 Jun;83(6):567-80.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/utils/fref.fcgi?http://www.ptjournal.org/PTJournal/Jun2003/v83n6
p567.cfm

Lippert-Gruner M. Gluteal neuromuscular stimulation in therapy and prophylaxis of recurrent sacral
pressure ulcers. Spinal Cord. 2003 Jun;41(6):365-6.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/utils/fref.fcgi?http://dx.doi.org/10.1038/sj.sc.3101450

Watanabe H, Ahmed AR, Shinozaki T, Yanagawa T, Terauchi M, Takagishi K. Reconstruction with
autologous pasteurized whole knee joint II: application for osteosarcoma of the proximal tibia. J
Orthop Sci. 2003;8(2):180-6.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/utils/fref.fcgi?http://dx.doi.org/10.1007/s007760300030

Katrak P, O'connor B, Woodgate I. Rehabilitation after total femur replacement: a report of 2 cases.
Arch Phys Med Rehabil. 2003 Jul;84(7):1080-4
Cómo Redactar Estudios de Casos Clínicos 
                                                                         Lic. Klgo. Ftra. Gabriel Converso

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&list_uids=12881839&do
pt=Abstract&itool=iconabstr

Yagüe Sebastián, MP; Yagüe Sebastián, MM. Tratamiento fisioterápico en la parálisis cerebral
dentro del ámbito educativo: a propósito de un caso clínico. Fisioterapia 2002, Volumen 24 -
Número 04 p. 196 - 205
http://db.doyma.es/cgi-bin/wdbcgi.exe/doyma/mrevista.pdf?pident=13040547

Rodríguez Fernández, AL. Fractura de la apófisis odontoides en un latigazo cervical: a propósito
de un caso. Fisioterapia 2001, Volumen 23 - Número 02 p. 77 - 88
http://db.doyma.es/cgi-bin/wdbcgi.exe/doyma/mrevista.pdf?pident=13017176




REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
Bazerque, P; Tessler, J. Método y Técnicas de Investigación Clínica. Ed. Toray. 1982. Buenos
Aires.
Portney, LG; Watkins, MP. Foundations of Clincal Research. Applications to Practice. Appleton &
Lange. 1993. Connecticut.
Cómo Redactar Estudios de Casos Clínicos 
                                                                Lic. Klgo. Ftra. Gabriel Converso

                                      ANEXO.
ESQUEMA PARA LA REDACCIÓN DE LA PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS.


Revisión Metódica de la Literatura más relevante.
Datos Demográficos.
Diagnóstico Médico.
Motivo de Consulta.
Antecedentes Relevantes.
Condiciones Familiares y Laborales (si procede)
Tratamientos Previos del Problema Actual
Expectativas del Paciente para el Tratamiento Actual (si procede)
Evaluación Inicial
    Cuadro Clínico
    Capacidad Funcional
    Estudios Complementarios
    Diagnóstico Funcional Kinésico
Plan de Tratamiento
    Objetivos terapéuticos
    Detalles de procedimientos
Evaluaciones de Seguimiento
Evolución y Resultados Terapéuticos
Discusión
Referencias Bibliográficas


                                      *****

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Estudio salud familiar11
Estudio salud familiar11Estudio salud familiar11
Estudio salud familiar11
 
Instrumentos de valoración de salud familiar
Instrumentos de valoración de salud familiar Instrumentos de valoración de salud familiar
Instrumentos de valoración de salud familiar
 
Mod atención
Mod atenciónMod atención
Mod atención
 
Salud familiar y comunitaria teoria
Salud familiar y comunitaria teoriaSalud familiar y comunitaria teoria
Salud familiar y comunitaria teoria
 
Familiogra
FamiliograFamiliogra
Familiogra
 
salud
saludsalud
salud
 
Tipologia cef - richard
Tipologia   cef - richardTipologia   cef - richard
Tipologia cef - richard
 
Dx.familiar
Dx.familiarDx.familiar
Dx.familiar
 
ESTUDIO DE SALUD FAMILIAR
ESTUDIO DE SALUD FAMILIARESTUDIO DE SALUD FAMILIAR
ESTUDIO DE SALUD FAMILIAR
 
Teorias de funcionalidad familiar
Teorias de funcionalidad familiarTeorias de funcionalidad familiar
Teorias de funcionalidad familiar
 
Definición de familia y ciclo vital familiar
Definición de familia y ciclo vital familiarDefinición de familia y ciclo vital familiar
Definición de familia y ciclo vital familiar
 
Dinamica familiar
Dinamica familiarDinamica familiar
Dinamica familiar
 
Historia de medicina familiar
Historia de medicina familiarHistoria de medicina familiar
Historia de medicina familiar
 
Familiograma
FamiliogramaFamiliograma
Familiograma
 
Atención primaria y medicina familiar
Atención primaria y medicina familiarAtención primaria y medicina familiar
Atención primaria y medicina familiar
 
medicina familiar
medicina familiarmedicina familiar
medicina familiar
 
Historia de la med familiar
Historia de la med familiarHistoria de la med familiar
Historia de la med familiar
 
COMPENDIO De medicina familiar
COMPENDIO De medicina familiarCOMPENDIO De medicina familiar
COMPENDIO De medicina familiar
 
Investigar en el campo de la salud
Investigar en el campo de la saludInvestigar en el campo de la salud
Investigar en el campo de la salud
 
Villalobos (2006). Teorias y modelos de enfermeria
Villalobos (2006). Teorias y modelos de enfermeriaVillalobos (2006). Teorias y modelos de enfermeria
Villalobos (2006). Teorias y modelos de enfermeria
 

Viewers also liked

Caso8 cannabis casos clinicos-17
Caso8 cannabis casos clinicos-17Caso8 cannabis casos clinicos-17
Caso8 cannabis casos clinicos-17Leandro Malina
 
ENJ-500 Taller método del caso (creative common)
ENJ-500 Taller método del caso (creative common)ENJ-500 Taller método del caso (creative common)
ENJ-500 Taller método del caso (creative common)ENJ
 
Enfermedades Mentales Ii
Enfermedades Mentales IiEnfermedades Mentales Ii
Enfermedades Mentales Iiguest4f3f8
 
Presentación de un caso clínico de salud mental
Presentación de un  caso clínico de salud mentalPresentación de un  caso clínico de salud mental
Presentación de un caso clínico de salud mentalugcsaludmentalaxarquia
 
Requisitos del contrato individual de trabajo
Requisitos del contrato individual de trabajoRequisitos del contrato individual de trabajo
Requisitos del contrato individual de trabajoJanny Sánchez
 
Estudio de caso[1]
Estudio de caso[1]Estudio de caso[1]
Estudio de caso[1]rojas_henry
 
8. trastornos de la personalidad
8. trastornos de la personalidad8. trastornos de la personalidad
8. trastornos de la personalidadsafoelc
 
Casos clinicos diabetes
Casos clinicos diabetesCasos clinicos diabetes
Casos clinicos diabetesAramais Garcia
 
Google Docs - Un modelo simple para la enseñanza
Google Docs - Un modelo simple para la enseñanzaGoogle Docs - Un modelo simple para la enseñanza
Google Docs - Un modelo simple para la enseñanzaJuan Carlos Guerra
 
GEOPOLITICA DEL CONOCIEMIENTO MANUEL MARTINEZ
GEOPOLITICA  DEL CONOCIEMIENTO MANUEL MARTINEZGEOPOLITICA  DEL CONOCIEMIENTO MANUEL MARTINEZ
GEOPOLITICA DEL CONOCIEMIENTO MANUEL MARTINEZmanuel4530598
 
Ciudadanía y escuela
Ciudadanía y escuelaCiudadanía y escuela
Ciudadanía y escuelaRafael Feito
 
Makinas Virtuales
Makinas VirtualesMakinas Virtuales
Makinas Virtualesprinzexita
 
The Best Used Cars And Trucks
The Best Used Cars And TrucksThe Best Used Cars And Trucks
The Best Used Cars And Truckscristian gonzalez
 
Aplicacion Sistema Turistico
Aplicacion Sistema TuristicoAplicacion Sistema Turistico
Aplicacion Sistema Turisticopucv
 

Viewers also liked (20)

Estudio de-caso
Estudio de-casoEstudio de-caso
Estudio de-caso
 
Guia de estudio de mercado para la evaluacion d eproyectos de inversion
Guia de estudio de mercado para la evaluacion d eproyectos de inversionGuia de estudio de mercado para la evaluacion d eproyectos de inversion
Guia de estudio de mercado para la evaluacion d eproyectos de inversion
 
Caso8 cannabis casos clinicos-17
Caso8 cannabis casos clinicos-17Caso8 cannabis casos clinicos-17
Caso8 cannabis casos clinicos-17
 
ENJ-500 Taller método del caso (creative common)
ENJ-500 Taller método del caso (creative common)ENJ-500 Taller método del caso (creative common)
ENJ-500 Taller método del caso (creative common)
 
Enfermedades Mentales Ii
Enfermedades Mentales IiEnfermedades Mentales Ii
Enfermedades Mentales Ii
 
Complejo de Edipo
Complejo de EdipoComplejo de Edipo
Complejo de Edipo
 
Presentación de un caso clínico de salud mental
Presentación de un  caso clínico de salud mentalPresentación de un  caso clínico de salud mental
Presentación de un caso clínico de salud mental
 
Requisitos del contrato individual de trabajo
Requisitos del contrato individual de trabajoRequisitos del contrato individual de trabajo
Requisitos del contrato individual de trabajo
 
Ejemplo de contrato
Ejemplo de contratoEjemplo de contrato
Ejemplo de contrato
 
Estudio de caso[1]
Estudio de caso[1]Estudio de caso[1]
Estudio de caso[1]
 
8. trastornos de la personalidad
8. trastornos de la personalidad8. trastornos de la personalidad
8. trastornos de la personalidad
 
Casos clinicos diabetes
Casos clinicos diabetesCasos clinicos diabetes
Casos clinicos diabetes
 
Edipo Rey
Edipo ReyEdipo Rey
Edipo Rey
 
Criteris correccio mitja
Criteris correccio mitjaCriteris correccio mitja
Criteris correccio mitja
 
Google Docs - Un modelo simple para la enseñanza
Google Docs - Un modelo simple para la enseñanzaGoogle Docs - Un modelo simple para la enseñanza
Google Docs - Un modelo simple para la enseñanza
 
GEOPOLITICA DEL CONOCIEMIENTO MANUEL MARTINEZ
GEOPOLITICA  DEL CONOCIEMIENTO MANUEL MARTINEZGEOPOLITICA  DEL CONOCIEMIENTO MANUEL MARTINEZ
GEOPOLITICA DEL CONOCIEMIENTO MANUEL MARTINEZ
 
Ciudadanía y escuela
Ciudadanía y escuelaCiudadanía y escuela
Ciudadanía y escuela
 
Makinas Virtuales
Makinas VirtualesMakinas Virtuales
Makinas Virtuales
 
The Best Used Cars And Trucks
The Best Used Cars And TrucksThe Best Used Cars And Trucks
The Best Used Cars And Trucks
 
Aplicacion Sistema Turistico
Aplicacion Sistema TuristicoAplicacion Sistema Turistico
Aplicacion Sistema Turistico
 

Similar to Como redactar casos clinicos

Cómo interpretar los “Niveles de Evidencia” en los diferentes escenarios clín...
Cómo interpretar los “Niveles de Evidencia” en los diferentes escenarios clín...Cómo interpretar los “Niveles de Evidencia” en los diferentes escenarios clín...
Cómo interpretar los “Niveles de Evidencia” en los diferentes escenarios clín...Ignacio Cortés González
 
PEE Proyecto electronico de evidencias
PEE Proyecto electronico de evidenciasPEE Proyecto electronico de evidencias
PEE Proyecto electronico de evidencias2012residentesL
 
Revisiones sistemáticas y Metaanálisis en Medicina
Revisiones sistemáticas y Metaanálisis en MedicinaRevisiones sistemáticas y Metaanálisis en Medicina
Revisiones sistemáticas y Metaanálisis en MedicinaOmar Salinas
 
Metodologia metanalisis
Metodologia metanalisisMetodologia metanalisis
Metodologia metanalisisDubis Rivera
 
Bases para la revisión crítica de artículos médicos
Bases para la revisión crítica de artículos médicosBases para la revisión crítica de artículos médicos
Bases para la revisión crítica de artículos médicosJuan Carlos Córdova
 
Seminario 4, importancia exámenes complementarios
Seminario 4, importancia exámenes complementariosSeminario 4, importancia exámenes complementarios
Seminario 4, importancia exámenes complementariosgabijeldes
 
Pregunta, Hipotesis y objetivos de una investigación científica.pdf
Pregunta, Hipotesis y objetivos de una investigación científica.pdfPregunta, Hipotesis y objetivos de una investigación científica.pdf
Pregunta, Hipotesis y objetivos de una investigación científica.pdfGianelaValentinQuisp1
 
Medicina Basada En La Evidencia Introduccion Bases De Datos Secundarias
Medicina Basada En La Evidencia Introduccion Bases De Datos SecundariasMedicina Basada En La Evidencia Introduccion Bases De Datos Secundarias
Medicina Basada En La Evidencia Introduccion Bases De Datos SecundariasCristobal Buñuel
 
Lectura 6 el diseño de investigación
Lectura 6 el diseño de investigaciónLectura 6 el diseño de investigación
Lectura 6 el diseño de investigaciónArtyum
 
Urm valencia2011
Urm valencia2011Urm valencia2011
Urm valencia2011jlgonzalvez
 

Similar to Como redactar casos clinicos (20)

Nure54 formet
Nure54 formetNure54 formet
Nure54 formet
 
Lectura19
Lectura19Lectura19
Lectura19
 
Cómo interpretar los “Niveles de Evidencia” en los diferentes escenarios clín...
Cómo interpretar los “Niveles de Evidencia” en los diferentes escenarios clín...Cómo interpretar los “Niveles de Evidencia” en los diferentes escenarios clín...
Cómo interpretar los “Niveles de Evidencia” en los diferentes escenarios clín...
 
PEE Proyecto electronico de evidencias
PEE Proyecto electronico de evidenciasPEE Proyecto electronico de evidencias
PEE Proyecto electronico de evidencias
 
Revisiones sistemáticas y Metaanálisis en Medicina
Revisiones sistemáticas y Metaanálisis en MedicinaRevisiones sistemáticas y Metaanálisis en Medicina
Revisiones sistemáticas y Metaanálisis en Medicina
 
Metodologia metanalisis
Metodologia metanalisisMetodologia metanalisis
Metodologia metanalisis
 
Bases para la revisión crítica de artículos médicos
Bases para la revisión crítica de artículos médicosBases para la revisión crítica de artículos médicos
Bases para la revisión crítica de artículos médicos
 
Seminario 4, importancia exámenes complementarios
Seminario 4, importancia exámenes complementariosSeminario 4, importancia exámenes complementarios
Seminario 4, importancia exámenes complementarios
 
Pregunta, Hipotesis y objetivos de una investigación científica.pdf
Pregunta, Hipotesis y objetivos de una investigación científica.pdfPregunta, Hipotesis y objetivos de una investigación científica.pdf
Pregunta, Hipotesis y objetivos de una investigación científica.pdf
 
Medicina Basada En La Evidencia Introduccion Bases De Datos Secundarias
Medicina Basada En La Evidencia Introduccion Bases De Datos SecundariasMedicina Basada En La Evidencia Introduccion Bases De Datos Secundarias
Medicina Basada En La Evidencia Introduccion Bases De Datos Secundarias
 
Caso clinico
Caso clinicoCaso clinico
Caso clinico
 
Lectura 6 el diseño de investigación
Lectura 6 el diseño de investigaciónLectura 6 el diseño de investigación
Lectura 6 el diseño de investigación
 
Informe seminario 4
Informe seminario 4Informe seminario 4
Informe seminario 4
 
Semiologia de gazitua
Semiologia de gazituaSemiologia de gazitua
Semiologia de gazitua
 
historia clínica.pdf
historia clínica.pdfhistoria clínica.pdf
historia clínica.pdf
 
Medicina basada en evidencias
Medicina basada en evidenciasMedicina basada en evidencias
Medicina basada en evidencias
 
Urm valencia2011
Urm valencia2011Urm valencia2011
Urm valencia2011
 
Modelo MBE.pdf
 Modelo MBE.pdf Modelo MBE.pdf
Modelo MBE.pdf
 
ot213f.pdf
ot213f.pdfot213f.pdf
ot213f.pdf
 
TEMA IV.pptx
TEMA IV.pptxTEMA IV.pptx
TEMA IV.pptx
 

Como redactar casos clinicos

  • 1.   CÓMO REDACTAR ESTUDIOS DE CASOS CLÍNICOS.   LIC. KLGO. FTRA. GABRIEL CONVERSO El reporte de Casos Clínicos (CC) es uno de los tipos de estudios de investigación descriptivos. Se considera que los CC contribuyen a dar forma a una base de conocimiento clínico sobre un fenómeno determinado. Los contenidos de este tipo de escrito pueden variar según la disciplina o área de interés. En esta nota técnica se realiza una breve reseña de la utilidad del reporte de CC y se propone un esquema para su redacción en el ámbito de la kinesiología. Los estudios de CC se definen como la descripción de un paciente que por sus características generales resulta interesante y esclarecedor. Estos estudios comprenden la descripción en profundidad de la condición de un individuo o de la respuesta al tratamiento. Tienen por finalidad realizar un análisis y una descripción integral de los antecedentes de un sujeto, su estado actual y su respuesta a la terapéutica. Cuando estos trabajos incluyen varios casos similares y se focaliza la atención sobre un mismo fenómeno se habla de estudios de Series de Casos o Casuística. La mayor contribución de los CC es que proveen información que permite generar nuevas hipótesis en el marco del estado actual de conocimiento sobre el fenómeno en cuestión, que surge de la revisión metódica de la literatura. El análisis en profundidad facilita el descubrimiento de relaciones que podrían pasar desapercibidas a simple vista. La suma de nuevos reportes de CC aumenta el conocimiento de un fenómeno cuando los hallazgos empíricos pueden considerarse razonables a la luz del conocimiento previo y de la experiencia profesional. Este nuevo conocimiento contribuye a la formulación de nuevas hipótesis que justifican la planificación de investigaciones con diseños más complejos. Posiblemente la utilidad más importante sea que dan la oportunidad de comprender al individuo en su totalidad al considerar su experiencia frente a su problema, lo cual es muy dificultoso de realizar o se pierde de vista en los estudios de grupos. Las comunicaciones de CC tienen gran impacto sobre la atención de los pacientes por su gran aplicabilidad. Sin embargo, la generalización de los hallazgos es limitada y debe realizarse con suma precaución, porque estos estudios son de bajo rigor científico por la falta de aplicación de los procedimientos de control inherentes a la producción de evidencia clínica. Por esta razón la validez de las inferencias de estos estudios es baja. Para optimizar la utilidad de la información producida se requiere el mayor detalle posible en la descripción de los procedimientos de medición y de
  • 2. Cómo Redactar Estudios de Casos Clínicos  Lic. Klgo. Ftra. Gabriel Converso intervención, el seguimiento con mediciones repetidas y la elección de variables de resultado que permitan hacer evidentes los cambios más importantes y más inmediatos. La comunicación de un CC debe contener la historia del paciente, una descripción del cuadro clínico y los tratamientos previos, además de las características demográficas y sociales de relevancia para la atención y el pronóstico del paciente. Es importante la descripción detallada del plan terapéutico y la justificación de la elección del mismo haciendo explícitas las expectativas de respuesta. Debe documentarse la totalidad de las intervenciones realizadas con la evolución observada, y cuando estas se basan en procedimientos previamente documentados (guías de prácticas clínicas, consensos de expertos, métodos terapéuticos, etc.) se recomienda remplazar la descripción por la referencia precisa de la publicación correspondiente. Los datos producto de la observación, tanto en las mediciones iniciales como en las de seguimiento, pueden ser de tipo cualitativo o cuantitativo, y debe indicarse el detalle o la referencia de la literatura correspondiente a los procedimientos de medición que se llevaron a cabo. La presentación gráfica de los resultados suele ser la mejor manera de hacer evidentes los cambios observados en el seguimiento. En el Anexo se presenta un Esquema para la Redacción de Casos Clínicos del área de rehabilitación fisica. A continuación verá algunos links a resúmenes de Casos Clínicos publicados en revistas científicas. Bates AL, Zadai CC. Acute care physical therapist evaluation and intervention for an adult after right hemispherectomy. Phys Ther. 2003 Jun;83(6):567-80. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/utils/fref.fcgi?http://www.ptjournal.org/PTJournal/Jun2003/v83n6 p567.cfm Lippert-Gruner M. Gluteal neuromuscular stimulation in therapy and prophylaxis of recurrent sacral pressure ulcers. Spinal Cord. 2003 Jun;41(6):365-6. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/utils/fref.fcgi?http://dx.doi.org/10.1038/sj.sc.3101450 Watanabe H, Ahmed AR, Shinozaki T, Yanagawa T, Terauchi M, Takagishi K. Reconstruction with autologous pasteurized whole knee joint II: application for osteosarcoma of the proximal tibia. J Orthop Sci. 2003;8(2):180-6. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/utils/fref.fcgi?http://dx.doi.org/10.1007/s007760300030 Katrak P, O'connor B, Woodgate I. Rehabilitation after total femur replacement: a report of 2 cases. Arch Phys Med Rehabil. 2003 Jul;84(7):1080-4
  • 3. Cómo Redactar Estudios de Casos Clínicos  Lic. Klgo. Ftra. Gabriel Converso http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?cmd=Retrieve&db=PubMed&list_uids=12881839&do pt=Abstract&itool=iconabstr Yagüe Sebastián, MP; Yagüe Sebastián, MM. Tratamiento fisioterápico en la parálisis cerebral dentro del ámbito educativo: a propósito de un caso clínico. Fisioterapia 2002, Volumen 24 - Número 04 p. 196 - 205 http://db.doyma.es/cgi-bin/wdbcgi.exe/doyma/mrevista.pdf?pident=13040547 Rodríguez Fernández, AL. Fractura de la apófisis odontoides en un latigazo cervical: a propósito de un caso. Fisioterapia 2001, Volumen 23 - Número 02 p. 77 - 88 http://db.doyma.es/cgi-bin/wdbcgi.exe/doyma/mrevista.pdf?pident=13017176 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Bazerque, P; Tessler, J. Método y Técnicas de Investigación Clínica. Ed. Toray. 1982. Buenos Aires. Portney, LG; Watkins, MP. Foundations of Clincal Research. Applications to Practice. Appleton & Lange. 1993. Connecticut.
  • 4. Cómo Redactar Estudios de Casos Clínicos  Lic. Klgo. Ftra. Gabriel Converso ANEXO. ESQUEMA PARA LA REDACCIÓN DE LA PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS. Revisión Metódica de la Literatura más relevante. Datos Demográficos. Diagnóstico Médico. Motivo de Consulta. Antecedentes Relevantes. Condiciones Familiares y Laborales (si procede) Tratamientos Previos del Problema Actual Expectativas del Paciente para el Tratamiento Actual (si procede) Evaluación Inicial Cuadro Clínico Capacidad Funcional Estudios Complementarios Diagnóstico Funcional Kinésico Plan de Tratamiento Objetivos terapéuticos Detalles de procedimientos Evaluaciones de Seguimiento Evolución y Resultados Terapéuticos Discusión Referencias Bibliográficas *****