Metodologia Motivativa

415 views
350 views

Published on

Published in: Travel, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
415
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
14
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Metodologia Motivativa

  1. 1. Exercici: Metodologia motivativa FACTORS HIGIÉNICOS DE HERZBERG Factors emocionals: 1) Alumnes: Notes, premis, 2) Practica: Qualificar totes les seves tasques a l’aula des de que entra fins que surt Condicions laborals: 1) Alumnes: aire condicionat, calefacció, ordinadors, adsl, silenci, … 2) Pràctica: Millorar les condicions de conformitat de l’aula. Seguretat: 1) Alumne: Transmetre quines són els mètodes de seguretat de l’aula 2) Pràctica: fer exercicis pràctics o entrega de les normes de l’aula Factores sociales: 1) Alumne: la realització de treballs en grup per afavorir la interactuar i aprendre dels seus companys. 2) Pràctica: Proposar pràctiques en grups de 3 persones amb persones de les mateixes característiques, i exposar els treballs primer els més be perquè els altres agafin idees per poder modificar-los en cas necessari. Categoría: 1) Alumne: tarja identificativa per indica el sector on està i el nom del membre. 2) Pràctica: generar un carnet per poder agafar llibres de la biblioteca.
  2. 2. FACTORS MOTIVACIONALS - HERZBERG Treball estimulant: 1) alumne: treball sobre tema estimulant per ells 2) Pràctica: generar un petits grups que les seves aficions siguin semblants per generar un treball sobre el que a ells els interessa Autorealització: 1) Alumne: reparació d’una eina que després utilitzaran 2) Pràctica: reparació d’un ordinador que després utilitzaran a classe per realitzar els treballs i les pràctiques en grup. Reconeixement de la tasco ben feta: 1) Alumne: avaluació de la practica comprovant el funcionament 2) Pràctica: comprovar que l’ordinador estigui correctament funcionant i els programes estiguin tots correctesx. Més responsabilitat: 1) Alumne: ser el líder d’un grup 2) Pràctica: fer que els alumnes et vegin com el líder o algú a qui asemblar-se.

×