Liderazgo como un proceso de dirigir las
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• Involucra la capacidad de un equipo para
llevar a cabo las actividades rutinarias de
una función específica
¿El líder nace o se hace?
Existen algunos con capacidades
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innatas y otros que se van formando
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El líder comienza siendo
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Competencias de un líder
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Cuatro niveles de Liderazgo
Estilos de liderazgo
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Estilos de liderazgo
Relacionado: su principal
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Separado: se caracteriza
por delegar, proporciona
poco apoyo y dirección, se
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Algunas causas del fracaso de
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 -Incapacidad para organizar detalles
 -Poca disposición a prestar servicios
 -Temor a la competencia de otros
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Comunicación
La comunicación tiene que fluir de manera
descendente, ascendente y horizontal, en forma
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• La información DEBE ser compartida, no
puede permitir
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Trabajo en equipo
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Motivación
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Elevar la predisposición de los funcionarios para
luchar por las metas fijadas.
Herencia

El auténtico líder
posee la visión de
algo perdurable,
que trascienda.
Quiere contribuir y
dejar huella.




Para ello debe generar un sistema
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Sobretodo debe preocuparse por ir
formando nuevos lídere...
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Liderazgo

  1. 1. Liderazgo como un proceso de dirigir las actividades laborales de los miembros de un equipo de trabajo de modo que se alcancen las metas organizacionales Obtener un alto nivel de satisfacción laboral que mantenga y proyecte a los miembros del equipo
  2. 2. • Involucra la capacidad de un equipo para llevar a cabo las actividades rutinarias de una función específica
  3. 3. ¿El líder nace o se hace?
  4. 4. Existen algunos con capacidades Existen algunos con capacidades innatas y otros que se van formando innatas y otros que se van formando en su desarrollo profesional, siendo en su desarrollo profesional, siendo más determinante la formación y la más determinante la formación y la experiencia acumulada experiencia acumulada
  5. 5. El líder comienza siendo líder de sí mismo  proyectarlo hacia los otros con naturalidad y seguridad
  6. 6. Liderazgo conlleva responsabilidad y presión, además de ilusión, persistencia, dedicación...convencer, animar, motivar, supervisar Equilibrio personal + oportunidad de ser líder
  7. 7. • • • • • • • Jefe: aquel que ocupa el puesto jerárquico más elevado Líder: es quien goza de autoridad moral sobre el resto del grupo Cada persona podrá ejercer liderazgo dentro de su área de competencia. Liderazgo es un papel que puede ejercer cualquier persona con independencia del puesto que ocupe
  8. 8. Competencias de un líder Habilidades interpersonales (actitudes, emociones, comunicación) Conocimiento (saber hacer) Compromiso (sentido del trabajo, motivación)
  9. 9. Cuatro niveles de Liderazgo
  10. 10. Estilos de liderazgo Autocrático: orientado básicamente a la tarea y muy poco a las relaciones, define roles, determina el qué, cómo, cuándo y dónde realizar las actividades
  11. 11. Adecuado en situaciones de baja estructuración y donde las personas no pueden o no quieren asumir responsabilidades.
  12. 12. Estilos de liderazgo Integrado: se caracteriza por la persuasión. Se orienta básicamente a la tarea y a las relaciones, dirige y da apoyo
  13. 13. Efectivo en un contexto donde las personas sí quieren realizar las actividades, pero no pueden, están motivadas pero carecen de las competencias necesarias
  14. 14. Estilos de liderazgo Relacionado: su principal actividad es la participación con énfasis en las relaciones interpersonales, se toman en conjunto las decisiones. Estilo efectivo cuando las personas pueden realizar las tareas pero no están motivadas para ello
  15. 15. Estilos de liderazgo Separado: se caracteriza por delegar, proporciona poco apoyo y dirección, se orienta poco a la tarea y las relaciones, sus seguidores son quienes poseen madurez de tarea que pueden y quieren realizar lo que se les pide
  16. 16. Algunas causas del fracaso de un liderazgo
  17. 17.  -Incapacidad para organizar detalles  -Poca disposición a prestar servicios  -Temor a la competencia de otros  -Falta de imaginación  -Deslealtad y egoísmo  -Acentuar la autoridad  -Insistir en el “título” de líder
  18. 18. Comunicación La comunicación tiene que fluir de manera descendente, ascendente y horizontal, en forma homogénea y sistemática.
  19. 19. • La información DEBE ser compartida, no puede permitir la existencia de departamentos que oculten información. • La información debe ser transparente dentro de la organización y también hacia el exterior • No se debe ocultar información negativa por miedo a sus consecuencias
  20. 20. Trabajo en equipo • • • • Mantener reuniones frecuentes Fomentar dentro del equipo disposición a tomar decisiones, asumir riesgos y responder por los resultados Exigir y mostrar lealtad. El líder defenderá a su equipo cuando éste sea atacado Obligación de apartar a los mediocres e indiferentes
  21. 21. Motivación • Elevar la predisposición de los funcionarios para luchar por las metas fijadas.
  22. 22. Herencia El auténtico líder posee la visión de algo perdurable, que trascienda. Quiere contribuir y dejar huella.
  23. 23.   Para ello debe generar un sistema de trabajo que sobreviva. Sobretodo debe preocuparse por ir formando nuevos líderes, que puedan hacerse cargo. El líder debe saber cuando retirarse y dar paso a gente nueva. 

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