3. Se entiende por monografía al tratamiento por
escrito de un tema bien delimitado, cuya
finalidad es divulgar el conocimiento.Una
monografía, en un significado amplio,
es un trabajo relativamente extenso, un texto
argumentativo, con función informativa, que
presenta y organiza los datos obtenidos sobre
una determinada temática, de varias fuentes,
analizados
con
una
visión
crítica.
4.
5. 1.-En su estructura no maneja hipótesis por tanto
no hay comprobación científica.
2.-Debe plantearse los objetivos tanto generales
como específicos, los mismos que se reflejaran
sobre todo en la conclusiones, que deben
coincidir con lo que se a propuesto .
3.-La monografía es un escrito descriptivo del
tema.
4.-Lo esencial en la monografía no es la
extensión, pues , puede tener unas pocas paginas .
6.
7. Las Monografías pueden diferenciarse en:
Compilación: Elegido el tema, se analiza
críticamente la bibliografía existente, se analizan los
distintos puntos de vista y se emite la opinión
personal.
Investigación: Elegido un tema nuevo y se hace la
investigación propia, recogiendo lo que pueda
haberse estudiado sobre el tema y aportando una
elaboración y conclusión novedosa.
Análisis de Experiencias: En estudios de
investigación práctica o experimentales, se describe
una experiencia realizada, se compara con otras
similares, se extraen conclusiones.
8. • Para facilitar un trabajo ordenado es
necesario que nos tracemos un breve plan
donde conste los siguientes puntos:
9. • Es identificar el problema y plantear el
tema es la partida o nacimiento de la
investigación
• Se plantea en forma interrogativa o
afirmativa
• Justificar es revelar el motivo de la
investigación
10. • ¿Que deseamos alcanzar?
• No olvidemos que el objetivo debe redactarse con
verboides en infinitivo
• Los métodos a utilizarse son muy variados.
• Las técnicas son las maneras con las que hacemos
algo.
• Los instrumentos son los objetivos que utilizamos.
11. • El desarrollo debe ser ordenado y coherente
• De acurdo con el tipo de trabajo varia el numero de
capítulos que puede tener.
• Es la organización cronológica de las actividades
que van a cumplir con el proceso investigativo.
• Establecer tiempo para actividad .
