Apresentação da diretoria
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Apresentação da diretoria Presentation Transcript

  • 1. PCNP Rosemeire França Rosiane Muniz Valéria Aveiro
  • 2. Videoconferência  Orientações técnicas realizadas no período de 18 a 27 de setembro. Público-alvo: Professores do Ensino Médio e das Escolas Prioritárias Gênero explorado: Artigo de Opinião Recursos: Cadernos da Olimpíada da Língua Portuguesa e Jogo QP Brasil. Apresentação baseada nas referências. 
  • 3. Refletir sobre procedimentos de revisão e reescrita de artigos de opinião  Apresentar aspectos pertinentes à correção e reescrita dos textos dos alunos  Repensar estratégias para a devolutiva das Avaliações de Produção de Texto  Observar os aspectos de avaliação para a produção textual escolar, conforme o Currículo 
  • 4. Gênero catalisador  Prática pedagógica dinamizadora  Diálogo individualizado (interação professor e aluno)  Elo numa corrente de tarefas que une: escrita inicial, critérios de avaliação ligados a ela, avaliação de cada passo e uma nova tarefa. 
  • 5.  É um texto curto que sintetiza, de diversas maneiras, que o locutor e o destinatário se conhecem e conhecem uma situação externa ao texto que lhes é comum; além disso, servem ao propósito de realizar ações conjuntas da vida cotidiana que são desejadas, mas não podem ser comunicadas pela conversa oral, face a face, por alguma razão.
  • 6.  Lembrar, pedir, avisar, dar recados Interlocutor  Alguém íntimo, com quem convivemos.
  • 7. Ser curto e informal  Converter o professor no companheiro de um fazer cotidiano que faz parte da vida - escrever -, e isso lhe dá o direito de pedir certas coisas de um modo bem direto  Partir dos pontos fortes do texto e pedir mais  Levantar questionamentos, dúvidas do leitor 
  • 8. EXEMPLOS
  • 9. é e st e la, escolh muito u ia Pa unto que as m Mar ass podes co, i u O polêm jovens. T quem te s astan nte para o cede com o teu b u porta o que s porque n com im r , e screve se mundo e acontec ssoa de a nes citas o qu ga. A pe ? entr tu a dro la é feliz a a poem ão aceita i? E amíli f n s quem ntrole de rimento da gria de o f e tem c falar do so mais da al nal do odes o ou falar as, no fi P g viciad e sem dro do v em vi qu oema. p
  • 10. você ia que ide , na, exto! A sante! Porém t A seu eu eres Adorei uito int ra tornamos s é m , pa a de ressou exp ajustes e ach qu uns giro alg lhor. O su me ainda o é texto arágraf o ro p armos? ue o primei enas. Sugir tent ap e q Observ período ara cada ideia r um ra osto po m período p final pa comp ça u onto você fa m, usará o p es. que el si sta. As e o começo d ecisam ser expo pr m o e cados itar o fi delim desta ntuaçã e ace mos rio ção à Os ter a dicioná em rel um os, revisad . Consulte ! fia s. Abraço ortogra palavra ssas ifique e ver
  • 11. Critérios de Observação Seu artigo parte de uma questão polêmica importante para a sociedade? Você colocou o leitor a par da questão usando informações pesquisadas? Você conseguiu explicitar a posição assumida? Você acredita que convenceu o leitor sobre sua posição? Sim Não
  • 12. Critérios de observação O título está relacionado à questão polêmica? Você usou argumentos para defender a posição assumida? Levou em consideração a posição de opositores para construir seus argumentos? (por exemplo, segundo o especialista X, a questão não tem solução. Ele exagera, pois...) Concluiu o artigo reforçando sua posição? Sim Não
  • 13. Critérios de Observação Utilizou expressões para introduzir os argumentos como “penso que”, “na minha opinião”, “a meu ver”...? Utilizou expressões para concluir como: “portanto”, “logo”, “assim”? Escreveu com letra legível Substituiu as palavras repetidas e eliminou as desnecessárias? Usou corretamente a pontuação? Revisou a ortografia? Sim Não
  • 14.       RANGEL, Egon de Oliveira. Aspectos da seleção lexical na reescrita escolar de artigos de opinião (palestra). SEE – SP, 2012. SIMÕES, L. J. et al. Leitura e Autoria: planejamento em Língua Portuguesa e Literatura. Erechim: Edelbra; 2012. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. Referenciais Curriculares do Estado do Rio Grande do Sul. v. 1. Porto Alegre: SE/RS, 2009. Disponível em <http://www.educacao.rs.gov.br/pse/html/refer_curric.jsp? ACAO=acao1>. Acesso em 17/06/2013. SIMÕES, L. J. e FARIAS,B. S. Conversa vai conversa vem. Disponível em: <http://escrevendo.cenpec.org.br/index.php? view=article&catid=23%3Acolecao&id=1236%3Aconversa-vai-escritavem&option=com_content&Itemid=33>. Acesso em 17/06/2013.