• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Брошюра «Опыт реализации социальных проектов в регионах присутствия ОАО "СУЭК"» - Фонд "Новая Евразия"
 

Брошюра «Опыт реализации социальных проектов в регионах присутствия ОАО "СУЭК"» - Фонд "Новая Евразия"

on

  • 782 views

www.neweurasia.ru ...

www.neweurasia.ru

В этом издании представлен трехлетний опыт социальных программ и проектов, реализованных совместно Фондом «СУЭК — РЕГИОНАМ» и Фондом «Новая Евразия» в регионах присутствия ОАО «Сибирская угольная энергетическая компания» (СУЭК) в 2008—2010 гг.

Statistics

Views

Total Views
782
Views on SlideShare
584
Embed Views
198

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 198

http://www.neweurasia.ru 198

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Брошюра «Опыт реализации социальных проектов в регионах присутствия ОАО "СУЭК"» - Фонд "Новая Евразия" Брошюра «Опыт реализации социальных проектов в регионах присутствия ОАО "СУЭК"» - Фонд "Новая Евразия" Document Transcript

    • ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИСОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ В РЕГИОНАХПРИСУТСТВИЯ ОАО «СУЭК» 2008—2010 СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО ВО ИМЯ РАЗВИТИЯ
    • СОДЕРЖАНИЕ Предисловие3 Красноярский край, г. Бородино Проект «Развитие малого и среднего предпринимательства»7 Кемеровская область, г. Киселёвск Проекты «Городская среда» и «Поддержка молодежных инициатив» 27 Республика Хакасия, г. Черногорск, Усть-Абаканский, Бейский и Алтайский районы Проект «Профессия и карьера» 41 Хабаровский край, п. Чегдомын Проекты «Чегдомын Плюс» и «Формирование социального партнерства в п. Чегдомын» 55 Республика Бурятия, п. Саган-Нур, Мухоршибирский район Проекты «Центр общественной жизни поселка Саган-Нур» и «Cоздание системы профессионального самоопределения»63
    • ПРЕДИСЛОВИЕ В этом издании представлен трехлетний опыт социальных программ и проектов, реализованных совместно Фондом «СУЭК — РЕГИОНАМ» и Фондом «Новая Евразия» в регио- нах присутствия ОАО «Сибирская угольная энергетическая компа- ния» (СУЭК) в 2008—2010 гг. В ноябре 2007 г. Фонд «Новая Евразия» выиграл тендер на разра- ботку и реализацию инновационных социальных программ, объяв- ленный Фондом «СУЭК — РЕГИОНАМ». Для участия в программе «Разработка и внедрение социальных программ в регионах при- сутствия угледобывающих компаний» были выбраны пять пилот- ных территорий: г. Киселёвск Кемеровской области, г. Бородино Красноярского края, г. Черногорск Республики Хакасия, п. Саган- Нур Республики Бурятия и п. Чегдомын Хабаровского края. Идея подхода, предложенного ФНЕ и поддержанного Фондом «СУЭК — РЕГИОНАМ», состояла в том, что социальные программы должны быть, с одной стороны, разработаны с учетом специфики территории, в первую очередь ресурсной базы, с другой — направ- лены на развитие человеческого капитала через активное участие самих жителей в реализации программ и обучение их дополнитель- ным навыкам. Несмотря на различия в географическом положении, размере на- селенных пунктов, способе добычи угля, основные проблемы во всех регионах оказались однотипными и взаимосвязанными: зави- симость рынка труда от градообразующего предприятия, снижение уровня жизни и связанный с ним отток населения, в первую очередь молодежи, нехватка профессиональных кадров и неразвитость со- циальной инфраструктуры. Были предложены следующие проекты программы «Разработка и внедрение социальных программ в реги- онах присутствия угледобывающих компаний»: ∎  Чегдомын Плюс», решающая задачи поиска новых путей развития « п. Чегдомын Хабаровского края; ∎  Создание и развитие Фонда поддержки малого и среднего пред- « принимательства г. Бородино», направленная на создание допол- нительных рабочих мест в г. Бородино Красноярского края; ∎  Центр общественной жизни поселка Саган-Нур», также мобилизу- « ющая внутренние ресурсы п. Саган-Нур Республики Бурятия; ∎  Создание инфраструктуры социального развития региона» (г. Чер- « ногорск, Республика Хакасия) и «Городская среда» (г. Киселёвск, Кемеровская область), нацеленные на инфраструктурные измене- ния в пилотных городах. 3
    • П С рактическая деятельность Фонда «СУЭК — тратегической целью проектов в 2010 г. яв- РЕГИОНАМ» и Фонда «Новая Евразия» на лялось создание эффективных социальных первоначальном этапе базировалась на партнерств, включающих органы местногопростом принципе: чем более активны и иници- самоуправления, бизнес и гражданское обществоативны сообщество и местные власти, тем боль- и нацеленных на мобилизацию и диверсификациюше практических возможностей для решения ресурсов для развития регионов. Успешно работа-локальных социальных проблем, в том числе для ющие модели государственно-частного партнер-привлечения дополнительных ресурсов и устой- ства в социальной сфере позволили согласоватьчивого развития территории. К концу 2008 г. приоритеты бюджетного финансирования, модер-в результате проведения обучающих семинаров низацию промышленных предприятий и стратеги-и массовых мероприятий по активизации мест- ческие цели развития территории. Актуальностьного сообщества (конкурс проектов «Мой двор — социальных и государственно-частных партнерствспортплощадка» в г. Киселёвске, Ярмарка соци- возросла в связи с началом реализации в 2010 г.альных проектов в п. Чегдомын, детский конкурс федеральной программы помощи моногородам.«Шахтер — моя профессия» в Республике Хака- В этом же году география программы была расши-сия и др.) удалось сформировать инициативные рена — к проектным территориям присоединилсягруппы граждан, заинтересованных в развитии г. Ленинск-Кузнецкий Кемеровской области, моно-родных поселков и городов. Были также созданы город, одним из первых разработавший комплек-и первые точки роста социальной инфраструк- сный инвестиционный план и остро нуждающийсятуры — электронная библиотека в г. Киселёвске в квалифицированных кадрах.Кемеровской области и детско-взрослый посел- Комплексность программы, усложнение решаемыхковый пресс-центр, наладивший выпуск газеты в социальных проектах задач, необходимость фор-«Перемена» в п. Саган-Нур Мухоршибирского мирования государственно-частного партнерства нарайона Республики Бурятия. федеральном и региональном уровне для привлече-Экономический кризис 2008—2009 гг. привел ния дополнительных бюджетных средств на развитиек необходимости изменений в реализации со- территорий присутствия ОАО «СУЭК» требовали про-циальной программы в регионах присутствия ведения специальных мероприятий, направленныхОАО «СУЭК» в сфере оптимизации социальных как на укрепление социальных партнерств на всехинвестиций и повышения эффективности про- уровнях, так и на выявление основных трендов и стра-водимых мероприятий. Одновременно стало тегических направлений возможных социальных ин-необходимо учитывать и изменения в политике вестиций.государства в отношении моногородов. В связи Так, в декабре 2010 г. совместно с Министерствомс этим проектный фокус в нескольких регионах образования и науки Республики Хакасия в качествеприсутствия компании был изменен, а сами со- региональной дискуссионной площадки для распро-циальные проекты были объединены в програм- странения модели ресурсного центра профессио-му «Повышение эффективности ресурсов разви- нального самоопределения, успешно внедреннойтия моногородов». в г. Черногорске и Усть-Абаканском районе Респу-Эта новая программа, реализованная в 2010 г., блики Хакасия, в г. Абакане был проведен круглыйбыла направлена на обеспечение устойчиво- стол «Распространение модели профессионально-сти результатов программы «Разработка и вне- го самоопределения молодежи в Республике Хака-дрение социальных программ в регионах при- сия». В круглом столе приняли участие руководителисутствия угледобывающих компаний» (2008— и представители Министерства образования и науки2009 гг.), дальнейшее развитие и повышение эф- РХ, руководители муниципальных управлений обра-фективности реализации социальных программ зования, образовательных учреждений, учрежденийв регионах присутствия ОАО «СУЭК», а также на дополнительного и профессионального образования,подготовку местных сообществ к участию в ин- а также представители Государственного комитета поновационных процессах, идущих в современном занятости населения РХ, представители экспертногороссийском обществе. сообщества.4
    • Для корректировки проектов в ходе реализациипрограммы в 2010 г., используя механизм обратной ОСНОВНЫЕсвязи дискуссионных площадок, были проведеныкруглые столы «Ресурсы развития моногорода: про- РЕЗУЛЬТАТЫфессиональное самоопределение молодежи» (г. Ле-нинск-Кузнецкий) и «Современные подходы и меха- ПРОЕКТОВ,низмы формирования социального партнерства»(п. Чегдомын, Верхнебуреинская районная благот- 2008—2010 гг.ворительная общественная организация «Центр со-циальных инициатив «Инициатива»). ∎  озданы и работают точки роста социальной СОдним из значительных мероприятий программы инфраструктуры (Агентство поддержки«Повышение эффективности ресурсов развития малого и среднего предпринимательствамоногородов» стало проведение в декабре 2010 г. г. Бородино и Рыбинского района,конференции «Возможности и перспективы госу- муниципальные центры профессиональногодарственно-частного партнерства в социальном самоопределения Усть-Абаканского, Бейскогоинвестировании: опыт реализации социальных про- районов, г. Черногорска Республики Хакасияграмм в регионах присутствия компании «СУЭК» в и г. Ленинска-Кузнецкого Кемеровской2008—2010 гг.» по итогам трехлетней реализации области, электронные библиотекипроектов. В конференции приняли участие предста- г. Киселёвска Кемеровской областивители Министерства регионального развития РФ, и п. Саган-Нур Республики Бурятия, детскаяактивные участники проектов, представители реги- типография п. Саган-Нур, Общественнаяональных и муниципальных органов власти из Ке- организация Верхнебуреинского районамеровской области, Красноярского и Хабаровского «Инициатива»).краев, Республики Хакасия и Республики Бурятия, ∎  азработано и реализовано 55 социальных Рпредставители ОАО «СУЭК», Фонда «СУЭК — РЕГИ- и предпринимательских проектов.ОНАМ» и Фонда «Новая Евразия». В ходе обсужде- ∎  оздано более 100 рабочих мест и более Сния перспектив сетевого взаимодействия регионов 60 субъектов малого предпринимательства,присутствия ОАО «СУЭК» всеми участниками конфе- в том числе Центр раннего развитияренции была поддержана идея реализации в 2011 г. детей (г. Бородино), игровая площадкапроекта «Школа местного сообщества», направлен- «Апельсиновый рай» (п. Чегдомын), Центрного на распространение успешных моделей раз- компьютерной грамотности «Открытый мир».вития территорий, внедренных в 2008—2010 гг., на ∎  з федеральных и региональных целевых Идругие территории присутствия ОАО «СУЭК». программ, других источников привлечено на развитие территорий программы более 10 млн. руб. Ольга Щедрина, директор программного направления «Развитие территорий» Фонда «Новая Евразия» 5
    • Авторы разделов данного издания—руководители экспертных групп, участвовавшихв реализации проектов в 2008—2010 гг.:Мишин А. И. и Мироненко О. В. (Красноярский край),Сербина И. В. (Кемеровская область и Республика Бурятия),Светенко Т. В. и Новикова Т. Г. (Республика Хакасия),Михайлова М. Е. (Хабаровский край).
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙКРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ Г. БОРОДИНО ПРОЕКТ РАЗВИТИЕ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 7
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙ Проект «Развитие малого и среднего предприни- мательства в г. Бородино» реализуется с 2008 г. Г ород Бородино  — муниципальное образова- ние, наделенное статусом городского окру- га. Находится в 184 км от Красноярска, по численности населения (18 667 человек в 2009 г.) относится к категории малых городов. Территория г. Бородино и Рыбинского района обладает уни- кальными природными особенностями: Бородин- ское месторождение бурого угля является одним из крупнейших в Канско-Ачинском бассейне. Работа по добыче угля началась в 1950 г. и на сегодняшний день градообразующее предприятие «Разрез Боро- динский» входит в число крупнейших угледобываю- щих предприятий России. Р азработка данного проекта была обусловлена необходимостью диверсификации моноотра- слевой структуры экономики города. Дивер- сификация позволяет повысить качество жизни в го- роде, сократить отток работоспособного населения (особенно молодежи) и помогает решать проблемы трудоустройства незанятого населения. Одним из эффективных направлений, способствую- щих диверсификации структуры экономики моного- родов, является развитие малого и среднего бизнеса. Целью проекта стало формирование таких условий для развития малого и среднего предпринимательст- ва (далее МСП), которые позволят повысить его эф- фективность, будут стимулировать предприниматель- скую активность и способствовать поиску новых на- правлений приложения предпринимательских усилий. Б лагоприятные условия включают стабильную и понятную законодательную среду, четкий и по возможности упрощенный регламент получе- ния разрешений и согласований, доступ малых пред- приятий к различным ресурсам и услугам.8
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Главной задачей реализации проекта в г. Бородино стало создание структуры поддержки малого предпринимательства. Ниже представлена поэтапно выстроенная модель развития малого предпринимательства, в рамках которой осуществлялся процесс подготовки и создания такой структуры. ЭЭтап 1. тот этап представляет собой соответствующую диагностику сложив-Обследование шейся на территории ситуации. Оценка социально-экономическогои анализ состояния территории предполагает анализ общих и специальныхсоциально- сведений (исторических, культурологических, политических и т.п.), пока-экономического зателей и индикаторов (экономических, демографических, финансовых,состояния социальных и т.п.) в динамике и по различным основаниям.территории Анализ развития МСП на территории Предполагает анализ статистических данных о развитии МСП, официаль- ных документов, регламентирующих работу МСП, деятельности имеющей- ся инфраструктуры поддержки МСП, а также «полевые» исследования — работу с администрацией, структурами поддержки МСП, предпринимате- лями, проведение интервью, фокус-групп и анкетирования. Разработка предложений по развитию МСП на территории. Обсуждение со специалистами администрации По результатам анализа предполагается подготовка первичных предложе- ний по возможным вариантам развития МСП на территории с дальнейшим обсуждением и уточнением последующих направлений работы. Определение эффективной инфраструктуры поддержки для территории На основании анализа территории и существующей практики осуществ- ляется выбор типа и организационно-правовой формы структуры под- держки МСП. Разработка концепции создания и развития структуры поддержки МСП Предполагает разработку документа, содержащего этапы создания, общие принципы функционирования и направления развития структуры поддержки МСП применительно к данной территории. 9
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙ ДЭтап 2. анный этап представляет собой предварительную работу с персоналомПодготовка внешней будущей структуры поддержки МСП, а также с предпринимательскойсреды к созданию средой в целом и с администрацией муниципального образования.структурыподдержки МСП Подбор и обучение персонала для структуры поддержки Предполагает основанный на определенных критериях подбор персонала, обу­ чение и возможную стажировку на базе продвинутых организаций инфраструк- туры поддержки, индивидуальное консультирование. Проведение совместных мероприятий по развитию МСП В целях информирования о проделанной работе и популяризации идеи предпри- нимательства предполагается проведение различных мероприятий, в том числе обучающих (конференции, конкурсы, ярмарки, публичные слушания) для пред- принимательского сообщества местного населения в целом, а также работу с ад- министрацией. Н а этом этапе предполагается непосредственное учрежде- ние структуры поддержки МСП, сопровождение (прямое иЭтап 3. дистанционное) и отработка технологии работы структурыСоздание и экспертное с внешними консультантами, переход структуры на самостоятель-сопровождение начала ную деятельность.работы структурыподдержки МСП10
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙРЕАЛИЗАЦИЯ В соответствии с представленнойПРОЕКТА «РАЗВИТИЕ моделью развития малогоМАЛОГО И СРЕДНЕГО предпринимательства реализация проектаПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» в г. Бородино началась с обследования и анализа социально-экономического состояния территории в целом, а также МСП как целевого объекта и важной составляющей сектора экономики города. 11
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙАнализ Анализ показал, что: ∎  редпринимательская среда требует дополнитель- п ного воздействия для своей эффективной консоли- дации; ∎информационное взаимодействие предпринима- тельской среды с муниципальными и региональны- ми органами управления характеризуется фрагмен- тарностью и дискретностью и для повышения своей эффективности нуждается в выстраивании соответ- ствующего механизма; ∎ ффективность реализуемых программ поддержки э МСП не слишком высока и зависит как от финансо- вых вливаний со стороны края, так и от организатор- ских усилий местной администрации по выполнению программы; ∎  предпринимательской среде очень востребованы в услуги консалтинга и обучения различным вопросам ведения бизнеса; ∎  резвычайно актуальны вопросы кредитования биз- ч неса. И сходя из анализа, показавшего актуальность создания дополнительного организационного механизма поддержки предпринимательства, а также учитывая сложившуюся практику функционирова- ния структур поддержки предпринимательства в Крас- ноярском крае, в качестве структуры поддержки малого предпринимательства в г. Бородино было предложено создать Агентство в форме автономной некоммерческой организации. В качестве учредителей Агентства высту- пили Красноярское региональное агентство поддержки малого и среднего бизнеса и Фонд «СУЭК — РЕГИОНАМ».12
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙА гентство своей деятельностью должно охватывать два муниципальных образо- вания, что нашло отражение в его офици-альном названии — Агентство поддержки малогои среднего бизнеса г. Бородино и Рыбинскогорайона. Между администрациями муниципальныхобразований была достигнута договоренностьо воплощении таким образом идеи межмуни-ципального сотрудничества в области предпри-нимательства. Юридически эта договоренностьбыла закреплена вхождением представителей ад-министраций обоих муниципальных образованийв состав правления Агентства.П о результатам анализа для Агентства, уч- реждаемого в целях создания благоприят- ных условий для развития малого и сред-него предпринимательства на территории, былиопределены следующие основные виды деятель-ности:∎проведение консультаций, семинаров, тре- нингов, конференций и иных мероприятий по юридическим, экономическим вопросам, во- просам налогообложения и применения норм законодатель­ тва и другим вопросам, связан- с ным с предпринимательской деятельностью субъектов МСП;∎  частие в проведении экспертизы и конкурсном у отборе субъектов МСП в рамках проведения муниципальных и краевых конкурсов, а также экспертизы и конкурсном отборе в рамках орга- низации самозанятости населения;∎проведение мероприятий, направленных на привлечение и эффективное использование средств отечественных и иностранных инвесто- ров, в том числе проведение конкурсов, выста- вок, ярмарок, в порядке, установленном дейст- вующим законодательством;∎  рганизация сбора и обработки информации, о пред­ тавляющей интерес для субъектов МСП, с изучение конъюнктуры внутренне­ о рынка, пре- г доставление консультационной и организаци- онно-методической помощи при разработ­ ке программ и проектов в области МСП;∎ одействие предпринимателям в подборе и с обучении кадров. 13
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙРабота с персоналом П араллельно с аналитической деятельностью на конкурсной основе был осуществлен отбор квалифицированных спе-и с предприни- циалистов для работы в Агентстве, а затем проведено ихмательской средой обучение на базе Владимирского филиала Российской академии государственной службы при Президенте РФ со стажировкой в дей- ствующих структурах поддержки малого бизнеса Владимирской об- ласти. У же в период подготовки учредительных документов Агентст- ва в мае — декабре 2009 г. экспертной группой совместно с потенциальными работниками Агентства с целью отработки технологии предоставления услуг был проведен ряд мероприятий: ∎  ренинги для безработных граждан, желающих начать собственное т дело, и для действующих предпринимателей по различным аспек- там предпринимательской деятельности; ∎  онсультирование по подготовке бизнес-планов для участия пред- к принимателей и безработных граждан в различных краевых конкур- сах и программах; ∎  онсультирование по юридическим вопросам ведения предприни- к мательской деятельности. П о результатам этих тренингов и консультаций на конец 2009 г. 14 безработных зарегистрировались в качестве предприни- мателей; четыре проекта получили субсидии на организацию предпринимательской деятельности; два проекта выиграли гранты на открытие собственного дела в краевом конкурсе, объявленном Агент- ством труда и занятости Красноярского края. В этот же период была проведена работа по организации сотрудни- чества создаваемой структуры (Агентства) с краевыми и местными структурами, связанными с развитием предпринимательства, — Де- партаментом поддержки и развития предпринимательства Министер- ства экономики Красноярского края, Агентством по труду и занятости Красноярского края, Центрами занятости населения г. Бородино и Ры- бинского района.14
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙАгентство11 января 2010 г. произошло ключевое событие проекта — было зарегистрировано и начало свою официальную деятельность Агентствоподдержки малого и среднего бизнеса г. ­ ородино Би Рыбинского района. Для организации началадеятельности Агентства Фондом «СУЭК — РЕГИО-НАМ» было предоставлено 500 тыс. руб. На данныесредства было подготовлено помещение для ра-боты Агентства, частично закуплено необходимоеоборудование. Сегодня Агентство располагаетсяв центре города и имеет для своей работы полно-стью оборудованное помещение.П о результатам успешной работы персонала Агентства в 2009 г. и в соответствии с дого- Деятельность Агентства в 2010 г. воренностью о сотрудничестве с краевым ∎  о линии Центра занятости населения Агент- ПАгентством труда и занятости населения в марте ством было подготовлено порядка 40 бизнес-2010 г. был подписан договор с Центром занято- планов, с помощью которых было привлечености населения г. Бородино о совместной работе с свыше 5 млн. руб. на реализацию проектовбезработными гражданами, желающими занимать- (из 100% поданных на субсидию заявок 55%ся предпринимательством. Агентству поручалось было подготовлено с помощью Агентства).проведение обучающих семинаров и консультаций ∎ ва проекта Рыбинского района выиграли Ддля этой категории населения. В результате вы- гранты на открытие собственного дела (общаяполнения работ по договору Агентством было под- сумма привлеченных средств — 600 тыс. руб.)готовлено более 40 бизнес-планов, с помощью ко- на краевом конкурсе.торых было привлечено свыше 5 млн. руб. Из 100% ∎  начала 2010 г. бесплатные консультации по- Споданных на субсидию заявок 55% было подготов- лучили более 100 человек.лено с помощью Агентства. ∎  октябрю 2010 г. с помощью специалистов КП Агентства создано 46 рабочих мест. о собственной инициативе Агентство про- водило аналогичную работу и в Рыбинском районе с целью налаживания сотрудничест-ва с Центром занятости населения Рыбинского рай-она. Так, для краевого конкурса по отбору проектовбезработных граждан для предоставления грантовна осуществление предпринимательской деятель-ности было подготовлено два бизнес-плана, с по-мощью которых было привлечено 600 тыс. руб., чтосоставляет 100% привлеченных в Рыбинский районсредств. 15
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙ Л етом 2010 г. Агентство заключило с Администрацией г. Бородино дого- вор по реализации ряда мероприятий муниципальной программы поддержки МСП на 2008—2010 гг. По данному договору Агент- ство, получая из муниципального и краевого бюджетов 500 тыс. руб., обязалось: ∎  редоставлять предпринимателям широкий п спектр информационных и консультацион- ных услуг по различным вопросам предпри- нимательской деятельности. За прошедший период информационные и консультацион- ные услуги получили более 100 человек. В ре- жиме консалтинга оказано содействие более 15 предпринимателям в подготовке бизнес- планов для потенциальных инвесторов; ∎  зять на себя организацию и проведение се- в минаров и тренингов. В 2010 г. было прове- дено 24 таких мероприятия: 14 — по общим вопросам ведения бизнеса; 10 — по специ- альным вопросам. Всего в тренингах приняло участие более 200 человек; ∎  одготовить и ввести в эксплуатацию место п свободного доступа предпринимателей к ба- зам данных, Интернету, оснастив его всем не- обходимым; ∎  азработать механизмы накопления информа- р ции и ее оперативной доставки предпринима- телям; ∎  акупить необходимое оборудование для орга- з низации участия МСП в выставочно-ярмароч- ной деятельности; ∎  одготовить и оснастить помещение для орга- п низации небольших семинаров и проведения деловых переговоров/встреч в своем офисе; ∎  оздать и поддерживать реестр МСП г. Бороди- с но. В настоящий момент формируется реестр МСП Рыбинского района; ∎организовать возможность дистанционного консультирования в режиме реального времени предпринимателей экспертами и консультанта- ми из других регионов с использованием систе- мы Skype.16
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙД ля решения задачи обеспе- чения предпринимательско- го сообщества г. Бородинои Рыбинского района более полнойинформацией о проблемах и задачахразвития предпринимательства натерритории муниципальных образова-ний и в крае, а также в целях рекламы иповышения имиджа Агентства в сентя-бре 2010 г. был создан его сайт (www.ambborodino.ru).С айт позволяет получить пол- ную информацию об Агентст- ве, предоставляемых им услу-гах и проводимых им мероприятиях.Там также отражены материалы СМИ,рассказывающие как о реализуемомпроекте по развитию МСП, так и оработе Агентства. Представителямбизнес-сообществ дана полная ин-формация по краевым и муниципаль-ным программам поддержки пред-принимательства, предоставлениюразличных субсидий, по основнымзаконодательным актам и т.д. Дляпотенциальных инвесторов, людей,интересующихся жизнью г. Бородинои Рыбинского района, есть новостнаялента, информация о территориях,развитии МСП, информационныевыпуски Бородинского телевидения.В перспективе предполагается под-готовить целый ряд новых разделовсайта, на которых будут представле-ны существующие и потенциальныеинвестиционные проекты МСП, ин-формация о предприятиях, коммер-ческих предложениях, появляющих-ся вакансиях в сфере МСП. 17
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙ РАБОТА С ВНЕШНЕЙ СРЕДОЙ: ЯРМАРКИ, ВСТРЕЧИ И ВЫСТУПЛЕНИЯ, РАЗРАБОТКА КИПА, ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ПРОГРАММУ ПОДДЕРЖКИ МСП, ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА18
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙЯрмаркиС целью информирования предпринимательского сообщества и населения в целом о реализации проекта, создания условий для обмена опытоми определения возможных перспектив развития пред-принимательства на территории экспертной группойбыло предложено организовать и провести в г. Боро-дино Ярмарку малого и среднего бизнеса.В процессе организации Ярмарки была проведенабольшая работа по подготовке, доработке и оценкебизнес-планов, оказана помощь предпринимателямв создании презентаций, разработана и подготовле-на необходимая для проведения Ярмарки докумен-тация (положение о Ярмарке, положение о конкурсебизнес-проектов, оценочные листы для конкурснойкомиссии, формы протоколов для счетной и конкур-сной комиссий).18 ноября 2009 г. Ярмарка инвестиционных проектов малого и среднего бизнеса была проведена в городском Дворце культуры«Угольщик». Организаторами Ярмарки выступилиФонд «СУЭК — РЕГИОНАМ», Фонд «Новая Евразия» иАдминистрация г. Бородино.Ярмарка состояла из двух частей — выставки товарови услуг, производимых предпринимателями города(12 участников), и конкурса бизнес-проектов, в кото-ром приняли участие 10 предпринимателей. 19
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙ Я рмарка прошла очень успешно и имела большой резо- нанс. Она стала значительным событием для различ- ных слоев населения, профессиональных и социальных групп города. Жителям она продемонстрировала возможности, которыми обладает предпринимательский сектор города. Для предпринимателей она стала площадкой по обмену опытом, показала точки взаимодействия и дальнейшего развития; для Администрации города — своеобразным смотром достижений местного хозяйства; молодежи города показала перспективы обретения своего места в жизни и потенциальной занятости. По общему признанию, до этого времени подобных мероприятий на муниципальном уровне в крае не проводилось. Р овно через год, к окончанию срока реализации проекта, с целью подведения итогов его работы, а также итогов работы Агентства за год решено было провести вторуюВ ежегодную Ярмарку малого бизнеса в г. Бородино. Следует от- конкурсную комиссию были при- метить, что значительную роль по организации Ярмарки взяло на глашены представители раз- себя Агентство. А участниками выставки и конкурса бизнес-про- личных краевых и местных ор- ектов стали не только предприниматели г. Бородино, но и пред-ганизаций — компании «СУЭК-Крас- приниматели Рыбинского района. Таким образом, идея межмуни-ноярск», Фонда «СУЭК — регионам», ципального сотрудничества получила свое реальное воплощение.Департамента поддержки и разви-тия предпринимательства Мини-стерства экономики Красноярскогокрая, Агентства по труду и занятостиКрасноярского края, Красноярскогоагентства поддержки малого и сред-него предпринимательства, Админи-страции г. Бородино, Совета народ-ных депутатов г. Бородино, Центразанятости г. Бородино.Фондом «СУЭК — РЕГИОНАМ»были выделены средства в размере300 тыс. руб. для награждения по-бедителей конкурса. По итогам кон-курса победителями были признанытри проекта — «Организация про-изводства слоеных хлебопекарныхизделий», «Детский развивающийцентр в г. Бородино», «Организацияпроизводства резиновой крошки наоснове передовой технологии по пе-реработке изношенных автомобиль-ных шин».20
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ В состав конкурсной комиссии, так же как и в прошлый раз, вошли представители крае- вых структур, СУЭКа, городской и районной администраций. Компания «СУЭК» опять выступила спонсором конкурса и выделила 450 тыс. руб. на по- ощрение победителей. Выступления участников были столь яркими и эмо- циональными, что конкурсной комиссии пришлось потратить значительное время, чтобы определить победителей. В итоге было принято решение при- судить два вторых места (по 125 тыс. руб. каждое) проектам «База туризма и отдыха «Снегири» (г. Бо- родино) и «Расширение производства валяной обуви из грубой овечьей шерсти» (Рыбинский район)О и два третьих места (по 100 тыс. руб. каждое) про- бщее количество проектов, представлен- ектам «Развитие полиграфического производства» ных на конкурс в 2010 г., было в два раза (г. Бородино) и «Тепличное хозяйство — производ- больше, чем в 2009 г., а их тематика шире ство и реализация овощей защищенного грунта»и разнообразней. Уровень подготовки проектов, (Рыбинский район). Специальной поощрительнойкак отметили после конкурса и эксперты, и члены премией (40 тыс. руб.) был нагржден проект «Орга-конкурсной комиссии, был гораздо выше и сами низация кафе «Олимпийское» в спортшколе ДЮСШ».предприниматели выглядели более уверенно. Для Помимо награждения участников конкурса благодар-участия в финальной стадии конкурса экспертной ственными письмами Администрации г. Бородиногруппой было отобрано девять проектов. были отмечены члены экспертной группы Фонда «Но-Увеличилось также и количество участников вы- вая Евразия».ставки (17 участников). География представите- Все участники выставки и конкурса оценили высокийлей МСП стала шире (прибавились участники из уровень организации и проведения Ярмарки. БылиРыбинского района), а ассортимент товаров и высказаны пожелания сделать эту Ярмарку регуляр-услуг разнообразней. Отрадно отметить, что в вы- ной и расширить круг ее участников, приглашая в ка-ставке приняли участие пять предпринимателей, честве гостей предпринимателей из соседних муни-которые участвовали и в Ярмарке 2009 г. ципальных образований края.Гораздо больший интерес по сравнению с преды-дущим годом вызвала выставка и у жителей го-рода. Яркой иллюстрацией внимания к выставкеразличных слоев населения г. Бородино и Рыбин-ского района стало заключительное мероприя-тие — награждение участников: в большом холлеДК «Угольщик» не смогли разместиться все жела-ющие и некоторые посетители вынуждены былиподняться на балкон второго этажа и наблюдатьза награждением оттуда.Не меньший интерес вызвало и второе меропри-ятие Ярмарки — конкурс бизнес-проектов. Зал на75 мест в течение всего конкурса был почти пол-ностью заполнен. А ведь все мероприятия кон-курса шли в течение пяти часов. 21
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙВстречи и выступления Р абота с внешней средой оставалась важной частью деятельности экспертов проекта. Практически на всем протяже- нии реализации проекта происходили неодно- кратные встречи с представителями Админи- страции г. Бородино. На встречах обсуждались все стадии развития проекта по поддержке МСП и созданию Агентства; профильным спе- циалистам администрации оказывались кон- сультации по различным аспектам организации работ по поддержке и развитию МСП на уровне города, взаимодействию по данному вопросу с краевой администрацией. Консультации про- водились как дистанционно (с использованием системы Skype, Интернета, электронной по- чты), так и в очной форме.22
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙРазработка К ачественные изменения, произошедшие в секторе малого предпринима- тельства и в сфере его поддержки в г. Бородино в связи с реализациейКИПа проекта, привели к пониманию необходимости разработки комплексного инвестиционного плана (КИП) социально-экономического развития города. Кро- ме того, подготовка данного документа являлась основным условием участия г. Бородино в Федеральной программе по стабилизации социально-экономиче- ской ситуации в моногородах. Поскольку одним из ключевых направлений модер- низации экономики моногородов выступает развитие сектора малого предприни- мательства, данный этап работы экспертной группы вполне соответствовал духу и сути реализуемого проекта по созданию Агентства. При подготовке КИПа г. Бородино на первом этапе были проведены серии глубин- ных интервью с представителями Администрации края (Министерство экономики и регионального развития, Министерство промышленности и энергетики, Мини- стерство спорта, туризма и молодежной политики). В ходе этих встреч обсужда- лись вопросы организации взаимодействия краевых структур, СУЭК и экспертной группы при подготовке документов, разработке и продвижении проектов финанси- рования, а также инвестиционные проекты, которые могли бы быть реализованы на территории г. Бородино с участием целевых федеральных, краевых средств и средств СУЭК. Н а втором этапе данной работы были проведены круглые столы с предста- вителями администрации, муниципальных организаций, градообразующего предприятия, а затем с представителями предпринимательского сообщест- ва. Были заслушаны и обсуждены мнения различных специалистов по возможным сценариям развития г. Бородино и потенциальным проектам. Была проанализирована информация о социально-экономическом развитии г. Бо- родино за последние 10 лет. Результат этого анализа лег в основу аналитической справки по состоянию г. Бородино на начало 2010 г. и разработки ряда сценариев потенциального развития города. Участниками круглых столов был предложен целый ряд направлений развития и конкретных проектов г. Бородино. Следует отметить, что 80% из предложенных про- ектов должны были реализовываться сектором МСП. По ряду проектов были про- ведены специальные встречи с профильными специалистами. В частности, встреча с директором компании «Сибтермо» (проект по инновационным технологиям пере- работки угля) и директором ДЮСШ г. Бородино (проект по развитию центра зимних видов спорта). В итоге был подготовлен КИП, который был передан в Администрацию г. Боро- дино. В мае 2010 г. презентация КИПа была представлена руководству и пред- ставителям законодательной и исполнительной власти г. Бородино. Было также предложено создать координационный совет при главе города для возможной доработки и последующей реализации КИПа. Впоследствии КИП был передан для изучения в Администрацию края, а в ноябре 2010 г. был представлен на специальном заседании комиссии Минрегионразвития РФ. 23
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙПредложения Е ще одно направление работы экспертной группы по подготовке внешней среды к работе Агентствав Программу было связано с разработкой предложений в город-поддержки МСП скую целевую программу «Развитие субъектов малого и среднего предпринимательства в городе Бородино» на 2011—2013 гг. Основным лейтмотивом предложений в городскую про- грамму поддержки предпринимательства являлось стремление экспертной группы как можно шире вовлечь местное предпринимательское сообщество в реализа- цию данной программы. Сделать предпринимателей не просто пассивными получателями возможных финансо- вых средств по этой программе, а активными участниками реализации ее мероприятий. Кроме того, в рамках этой программы было предложено реализовать идею активно- го вовлечения Агентства как реального элемента инфра- структуры поддержки малого предпринимательства горо- да в реализацию большинства мероприятий программы. Также был предложен ряд мероприятий, в которых Агент- ство могло бы являться их организатором и ответственным исполнителем. В сентябре 2010 г. программа была принята Админи- страцией и одобрена Советом депутатов г. Бородино. Перспективы реализации данной программы во многом зависят как от городской Администрации, так и от позиции краевых властей, поскольку собственных средств на реализацию у городских властей недостаточно и зна- чительный объем софинансирования муниципальной про- граммы идет из краевых источников. С целью прояснения ситуации были проведены переговоры с Министерством экономики и регионального развития края (основной распо- рядитель финансовых средств по муниципальным програм- мам в крае). И хотя идеология программы, заложенная эк- спертной группой, была в целом поддержана, тем не менее вопрос с финансированием остается открытым, поскольку и сам край основные средства на поддержку предпринима- тельства получает из федерального бюджета и обязан рас- ходовать их в соответствии с предложенными сверху прио- ритетами. Эти приоритеты не всегда, к сожалению, совпа- дают с местными нуждами и учитывают местную специфику.24
    • КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙИнформационная В течение всего периода реализации проекта все мероприятия широко освещались в средствахподдержка массовой информации. Корреспонденты раз- личных СМИ (и газет, и телевидения) присутствовали на семинарах, Ярмарках, встречах с предпринимателями и даже на заседаниях правления Агентства. Все мероприя- тия, которые осуществлялись в рамках проекта, были от- крыты для обсуждения и внесения предложений. За вре- мя реализации проекта вышло около 20 публикаций как в местной, так и в краевой прессе, более 10 видеосюжетов на краевом и Бородинском телевидении. Все отзывы СМИ были положительными. О пределенной оценкой результатов реализации проекта стало посещение Агентства делегацией Администрации полномочного представителя Президента в СФО. Руководитель делегации начальник Департамента по экономической и социальной политике аппарата полномочного представителя Президента РФ в СФО Елена Репина-Гаврикова отметила, что и реализация подобных проектов, где инициатором развития МСП явля- ется крупный бизнес, и опыт создания структур поддержки МСП на муниципальном уровне, подобных Агентству, уни- кальны для СФО. В дальнейшем Департамент планирует распространить опыт г. Бородино по поддержке МСП на другие территории Сибирского федерального округа. 25
    • КРАСНОЯРСКИЙКРАЙ П рактика показывает, что вновь создаваемые структуры поддержки малого пред- принимательства имеют достаточно длительный период становления. Это и по- нятно — требуется приобретение опыта и навыков работы с предпринимательским сообществом и административными структурами управления, стабилизация и професси- ональный рост коллектива, отработка направлений деятельности. Представляется важным оказывать содействие вновь созданному Агентству поддержки малого и среднего бизне- са г. Бородино на протяжении еще по меньшей мере, двух-трех лет (полное становление структуры поддержки, как показывает опыт, в том числе и зарубежный, происходит на про- тяжении пяти-шести лет). Большую роль в развитии Агентства имеет позиция и поддержка муниципальной Администрации. От ее активности и политики будет зависеть, станет ли Агентство элементом развивающейся инфраструктуры поддержки предпринимательства или превратится в заурядную коммерческую структуру, а то и вообще прекратит свое су- ществование. Хотелось бы надеяться, что у Агентства, как и у всего предпринимательского сообщества г. Бородино и Рыбинского района, большое будущее.ОСНОВНЫЕ ∎  арегистрировано Агентство поддержки малого и среднего бизнеса З г. Бородино и Рыбинского района (учредители: Фонд «СУЭК — РЕГИО-РЕЗУЛЬТАТЫ НАМ» и ОАО «Красноярское региональное агентство поддержки малого и среднего бизнеса»): –  о линии центра занятости населения Агентством привлечено в п бюджет города свыше 5 млн. руб. на реализацию бизнес-проектов; – два проекта выиграли гранты на открытие собственного дела (общая сумма привлеченных средств — 600 тыс. руб.) на краевом конкурсе; –  начала 2010 г. бесплатные консультации получили более 100 чело- с век; – в 2009—2010 гг. разработаны 16 инвестиционных проектов: планиру- ется создание 87 новых рабочих мест. ∎  роведены две Ярмарки инвестиционных проектов г. Бородино и Рыбин- П ского района Красноярского края. ∎  оздан Центр раннего развития детей г. Бородино. С26
    • КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬКЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Г. КИСЕЛЁВСК ПРОЕКТ ГОРОДСКАЯ СРЕДА ПРОЕКТ ПОДДЕРЖКА МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ 27
    • КЕМЕРОВСКАЯОБЛАСТЬ«В стотысячном шахтерском Цель реализованной на территорииКиселёвске проживают се- г. Киселёвска проекта «Городская среда» —мьи специалистов, работа- создание условий для комфортногоющих на семи угледобыва- проживания и развития детскогоющих и четырех сервисныхпредприятиях СУЭК. Из-за и юношеского спортивного движениянедостатка культурно-досу-говых услуг привлекатель-ность города для полноцен-ной жизни снижается, суще-ствует тенденция оттока ква-лифицированных специали-стов. Это значительный рискдля компании. Удержаниекадров становится одной изприоритетных задач и СУЭК,и органов муниципальной игосударственной власти». Сергей Григорьев, заместитель генерального директора ОАО «СУЭК» В 2008 г. в г. Киселёвске была начата реализация соци- ального проекта «Городская среда». Цель проекта — привлечение и удержание квалифицированных специ- алистов и молодежи за счет развития комфортной городской и социальной инфраструктуры. Эта цель имела долгосрочный характер и базировалась на стратегии социально-экономиче- ского развития Кемеровской области до 2025 г. В рамках про- екта «Городская среда» в 2008 г. реализовывались два направ- ления: «Развитие детского и юношеского спортивного дви- жения» и «Электронная библиотека», нацеленные на решение двух социальных проблем города — отсутствие современной инфраструктуры для массового спорта, в первую очередь мо- лодежного, и информационная изолированность города. Р еализация этих направлений предполагала совместные усилия наиболее активных граждан, общественных орга- низаций и муниципальных властей. Мотивация жителей, их самоорганизация в процессе реализации проекта и подго- товка общественных лидеров являлись приоритетной задачей.28
    • КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬО дним из основных событий проекта «Городская среда» в 2008 г. стало проведение первого конкурса социаль- ных проектов «Мой двор — спортплощадка», в котороммогли принять участие все жители микрорайона Красный Ка-мень. В сентябре 2008 г. состоялся заключительный этап отбо-ра лучшего проекта спортивной площадки — общественная пре-зентация, в ходе которой все присутствующие в зале Культур-но-досугового центра г. Киселёвска (более 130 человек) моглипринять участие в голосовании. В обсуждении представленныхпроектов активно участвовали представители Администрациигорода, ответственные за развитие спорта и благоустройствогородской среды. Победителем конкурса стал проект лицея № 1«Олимпиец», а главным призом конкурса — финансированиеФондом «СУЭК — РЕГИОНАМ» строительства спортивной пло-щадки во дворе лицея. В октябре 2009 г. спортивная площад-ка «Олимпиец», в создании которой самое непосредственноеучастие принимали ученики лицея, была открыта.Н аправление «Электронная библиотека» реализовыва- лось на базе детской библиотеки микрорайона Красный Камень. Как работники библиотеки, так и руководителибиблиотечной сети и Администрации города рассматривалибиблиотеку как важный центр социальной и культурной инфра-структуры развития микрорайона. В орбиту работы библиотекивовлечено около 4000 детей (это почти все дети микрорайо-на). Электронная библиотека, создание которой было профи-нансировано Фондом «СУЭК — РЕГИОНАМ», распахнула своидвери для детей Киселёвска в январе 2009 г., открыв новыевозможности и горизонты информационного пространства.Для реализации цели проекта «Городская среда» работа с ини-циативными группами, сложившимися на первом этапе реали-зации проекта, была продолжена. 29
    • КЕМЕРОВСКАЯОБЛАСТЬ В рамках обозначенной цели осенью 2009 г. в г. Сочи был проведен обучающий лагерь «Юный менеджер социальных проектов». Проектные команды трех образовательных учреждений г. Киселёв- ска (лицея № 1, общеобразовательной школы № 28, детско-юношеской спортивной школы) принимали ак- тивное участие в его работе. В ходе обучения ребята узнали, как разработать проект, как найти сторонни- ков и вовлечь их в проект, как построить партнерские связи для его реализации, как определить источники и найти необходимые ресурсы, как представить проект общественности и успешно его реализовать. Обучаясь основам социального проектирования, принципам и технологиям партнерства с местным сообществом, эф- фективной командной деятельности, участники лагеря разработали проекты по решению социально значимых проблем своей территории, которые после возвраще- ния проектных команд были успешно реализованы в г. Киселёвске. Тамара Евгеньевна Казанцева, заме- ститель директора общеобразовательной школы № 28: «Главный вывод, который я сделала после обучения, — то, что социальный проект представляет собой не просто описание конкретной ситуации, которая должна быть улучшена, но и понимание тех конкретных методов и шагов, которые мы должны сделать, чтобы исправить эту ситуацию».30
    • КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬИ Логическим продолжением менно изменению ситуации в лучшую сторону были посвящены проектные идеи обученных команд. Проект ре- начатой работы стала программабят из школы № 28 был связан с организа- Фонда «СУЭК — РЕГИОНАМ»цией досуга подростков, их занятостью во и Фонда «Новая Евразия»внеурочное время. Проект ребят лицея № 1 в г. Киселёвске «Поддержка«Красивый город своими руками» был по-священ решению проблемы благоустрой- молодежных инициатив». Пства и созданию мест отдыха для жителейрайона Красный Камень. Проект команды редполагалось продолжить использование методадетско-юношеской спортивной школы был социального проектирования для работы на тер-связан с популяризацией здорового образа ритории, так как он позволяет активно включитьжизни; в рамках этого проекта прошел кра- молодых людей в общественную жизнь, стимулируя ихсивый спортивный праздник «Навстречу гражданскую ответственность и создавая возможностирекордам» и открыт после реконструкции проявить себя в социально значимой деятельности.и ремонта спортивный зал. Таким образом, На первом этапе реализации программы к проектнымреализация потенциала ребят и педагогов командам лицея № 1, школы № 28 и детско-юношескойв форме социальных проектов, направлен- спортивной школы добавилась проектная группа Центраных на решение социально значимых про- развития творчества детей и юношества района Красныйблем, удовлетворение творческих, образо- Камень. Для участников программы были проведены тре-вательных и коммуникативных потребно- нинги по социальному проектированию и управлению со-стей общества, способствовала активиза- циальными проектами. Посредством просветительско-ции молодежных инициатив. образовательной деятельности решалась задача форми- рования у проектных команд стратегического, проектного мышления, чувства социальной ответственности, осозна- ния собственной причастности к решению проблем терри- тории, на которой живешь. Это является залогом грамотной подготовки поколения компетентных и успешных людей, способных в дальнейшем эффективно осуществлять соци- ально-ориентированную деятельность. 31
    • КЕМЕРОВСКАЯОБЛАСТЬВ П семинаре-тренинге «Основы управле- роектную группу детско-юношеской спортив- ния социальными проектами» в янва- ной школы интересовало решение проблемы ре 2010 г. приняли участие 26 человек, занятости молодежи через организацию заня-из которых только пять — педагоги, а осталь- тий спортом и пропаганду здорового образа жизни.ные — представители инициативной молоде- Проектная группа школы № 28 предложила решениежи. Участники образовательного мероприятия этой проблемы с помощью развития военно-приклад-проанализировали возможности территории с ных видов спорта. У лицея № 1 образовались две про-точки зрения проблем, решение которых требу- ектные группы, которые интересовались проблемойет партнерского взаимодействия. К таким про- организации места отдыха горожан, только одна груп-блемам были отнесены проблема занятости па видела решение проблемы в строительстве зимне-молодежи, отсутствие мест отдыха для людей го городка, а другая — в создании игровой площадкис ограниченными возможностями, отсутствие на территории лицея. Проектная группа Центра раз-досугового центра, проблема благоустройства вития творчества детей и юношества была озабоченагорода. Были сформулированы партнерские организацией мест отдыха для детей с ограниченны-предложения по решению социально значи- ми возможностями. На семинаре-тренинге «Методи-мых проблем. Участники мероприятия сплани- ки установления социального партнерства» в апрелеровали свою деятельность по привлечению со- 2010  г. участники получили ответы на многие вопросы,циальных партнеров к совместному решению которые возникли в ходе реализации их планов по при-выбранной проблемы. влечению социальных партнеров для совместного ре- шения обозначенных проблем.32
    • КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬП онимая, что формирование системы «Темп нашей жизни заставляет нас, педагогов и ребят, социального партнерства и поддер- заниматься не только уроками и подготовкой к экзаменам, жка молодежных инициатив требуют не но и совсем, казалось бы, не школьными проблемами.только теоретических знаний, но и знакомства Любому новому делу надо учиться. Нам повезло. За время работы на семинарах в рамках программы «Поддержкас практическим опытом мобилизации ресур- молодежных инициатив» мы получили знания о социальномсов для решения социально значимых проблем партнерстве, механизмах и методах привлечения партнеров,территории, команда менеджеров программы подготовки и проведения PR-кампаний и многое другое.приняла решение о проведении стажировки на Очень понравилось то, что занятия имели разнообразнуюбазе Омского ресурсного центра обществен- форму и были насыщены новой полезной информацией,но-активных школ. Данная организация имеет которую в дальнейшем мы сумели применить при разработкеуспешный опыт привлечения инвестиций (для своего социально значимого проекта «Шаг навстречу».справки: на III Форуме общественных инициа- Команда квалифицированных экспертов сумелатив в декабре 2009 г. организация привлекла так организовать занятия, что время для нас пролетало1 500 000 руб. для финансовой поддержки незаметно, хотя информации было очень много, «мозг кипел».64 проектов из 21 муниципального района Ом- Но все же после обучения на таких семинарах оставалосьской области). чувство удовлетворения, азарта и благодарности за четкую организацию работы.В рамках стажировки, которая прошла Отрадно было видеть, что обучение не прошло даром. с 10 по 14 июня 2010 г. в г. Омске, со- В результате была организована и проведена первая стоялись встречи с проектными коман- городская Ярмарка социально значимых проектов, на которойдами различных типов образовательных учре- было выставлено 25 проектов, из них 23 получили поддержкуждений по обмену опытом привлечения соци- социальных партнеров.альных партнеров и привлечения ресурсов для Наша проектная группа на этом останавливаться нерешения социально значимых проблем терри- собирается, мы полны новых планов и идей».тории. Филатьева Е.В.,К педагог дополнительного образования ЦРТДЮ, положительным результатам програм- Сарникова Н.Ф., методист ЦРТДЮ мы «Поддержка молодежных инициа- тив» на этом этапе можно отнести учас-тие в стажировке социальных партнеров нарав-не с проектными командами. Из 30 участниковпроектных команд г. Киселёвска пять человекбыли социальными партнерами этих команд. 33
    • КЕМЕРОВСКАЯОБЛАСТЬ К ульминационным этапом реализации программы «Поддержка молодежных инициатив» стала городская Ярмарка социально значимых проектов «Город — это мы!». Ярмарка — это вклад молодого поколе- ния в копилку идей и проектов к 75-летию Ки- селёвска, знакомство с интересным опытом развития гражданской активности молодежи города, опытом гражданского действия по ре- шению проблем. Инициативы направлены на воспитание гордости за родной город и любви к нему, его шахтерским традициям, на созда- ние безопасной среды, сохранение здоровья горожан, организацию досуга молодежи, бла- гоустройство. Н а городской Ярмарке социально значи- мых проектов «Город — это мы!» присут- ствовали 218 человек из числа предста- вителей органов власти, коммерческих структур, общественности, образовательных учреждений. Ярмарка стала коммуникационной площадкой, на которой произошла встреча различных по статусу и сферам деятельности партнеров, объединен- ных стремлением решать общие для г. Киселёв- ска проблемы. На Ярмарке были представлены стратегически важные проектные инициативы мо- лодежи города.34
    • КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬПРОЕКТЫ,ПРЕДСТАВЛЕННЫЕНА ЯРМАРКЕИз 25 проектов, представленныхна Ярмарке, значительнаячасть была посвященаистории г. Киселёвска,которая неразрывно связанасо славными шахтерскимитрадициями. 35
    • КЕМЕРОВСКАЯОБЛАСТЬ«Живая летопись Киселёвска» — партнерский проект двух «Первые июньские дни этого года образовательных учреждений — школы № 30 и Центра запомнятся мне навсегда. В моей детского творчества п. Карагайлинский. Проект пред- жизни это было чем-то новым и очень интересным. Во время летних каникул полагает не только сбор информации о героях социали- пять проектных групп нашего города стического труда, в том числе девяти шахтерах, которые пригласили на выездной семинар в получили это звание в период 1948—1991 гг., но и обра- г. Омск. Любое путешествие, даже ботку фото- и художественных материалов, а также из- небольшое, всегда интересно. Мы жили дание книги, приуроченных к 75-летию города. Данный в загородном оздоровительном проект поддержан депутатом областного Совета народ- лагере отдыха «Лесная поляна», ных депутатов Кемеровской области В.И. Березовским. а непосредственно учеба проходила в самом центре миллионного города.«Наша малая Родина» — проект детского объединения Все дни были необыкновенно насыщены, Школьного содружества ученического самоуправления но особенно запомнился первый школы № 11, связанный с идеей создания фотоальбома день учебы. Структура проекта и его «История города: прошлое и настоящее». Цель проек- планирование, способы привлечения та — не только привлечение внимания жителей города к социальных партнеров, PR-кампания — его истории, но и формирование гордости за свою ма- это всё было в первой половине рабочего лую родину. В планах авторов проекта использование дня. А чтобы закрепить полученные умения материалов фотоальбома на учебных занятиях и во вне- и навыки на практике, нам пришлось урочных мероприятиях в образовательных учреждениях подготовить и провести презентацию своих проектов с самой настоящей города. Партнерами в реализации проекта выступили PR-кампанией уже вечером этого же дня Киселевская типография, городская газета «Городок», в лагере. Жюри было нетрадиционным: Городской краеведческий музей. пригласили в качестве независимых зрителей и судей два старших отряда.«Мир памяти, мир сердца, мир души» — проект инициа- Наши листовки-обращения и выступление тивной группы школы № 3 по созданию экспозиции были такими прочувствованными и «Красный Камень: прошлое и настоящее». Согласно за- интересными, что смогли заинтересовать мыслу авторов проекта экспозиция будет рассказывать ребят. Большую часть голосов заработал не только историю создания микрорайона, но и исто- наш проект по созданию клуба для детей рию тех предприятий, которые здесь были и есть, исто- с ограниченными возможностями и их рию тех людей, которые здесь живут. Предполагается, родителей. Итог — первое место в этом конкурсе. что школа, где будет размещена экспозиция, станет ме- стом встреч и общения жителей микрорайона. Проект В последний день учебы наши организаторы поддержан ОАО «Разрез Октябринский». поставили перед нами задачу разработать план подготовки и проведения первой«Мы живем семьей единой» — проект разработан иници- городской Ярмарки социально значимых проектов. Поступило много предложений. ативной группой Школьной республики общеобразова- Были созданы группы организаторов, тельной школы № 25 «Новая версия». Он направлен на пиарщиков и группа по привлечению создание школьного музея как культурно-этнического социальных партнеров на Ярмарку. Конечно, центра в районе обувной фабрики г. Киселёвска с от- дело это для нас необычное, но тем крытым доступом к его экспозициям всех жителей го- и интересное. А главное, мы были не одни. рода. В реализацию проекта будет вовлечено не менее Вместе с нами также работали и наши 200 учащихся и не менее 65 семей микрорайона. Проект социальные партнеры, уверенные, сильные, был поддержан ООО «Гарант», ИП Хасаншина, армян- а главное — надежные». ским обществом «Урарту», Русско-немецким центром, Дубова Катя, проектная группа «Шаг навстречу» татарской общиной.36
    • КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ ОНа вопрос: «Что я получил (а) от участия в город- собое внимание на Ярмарке было уделе-ской Ярмарке социально значимых проектов?» — но проекту «Память» волонтерского объ-участники давали такие ответы: единения «Молодежь XXI века». Цель про- екта — обустройство 15 могил ветеранов Великой«Огромный заряд положительных эмоций, возможность Отечественной войны, организация шефства надпредставить свой проект и найти партнеров; семьями и вдовами участников войны. По словамнезабываемые впечатления, желание работать дальше, автора проекта Медведевой Г.П., «в п. Карагайлин-не сдаваться и не пасовать перед трудностями; ский со дня его основания проживало 120 участни-появилось желание принимать участие в следующих ков Великой Отечественной войны. В 1996 г., когдаконкурсах проектов, появилась незабываемая закрыли шахту, кто-то уехал, кто-то с того времениработоспособность, захотелось принимать участие умер. В живых осталось только четыре ветерана.в более масштабных проектах на уровне области В дань уважения к воинским подвигам наших зем-и России; сильные впечатления, уверенность ляков мы с ребятами и вышли с этой инициативой,в завтрашнем дне, увидев презентацию проектов, которую поддержали Совет ветеранов, Территори-я убедилась в том, что наши ребята очень талантливы, альное управление поселка». На Ярмарке социаль-в них кипит энергия, задор и надежда. Ярмарка даламне возможность высказать свою гражданскую ным партнером волонтерского объединения в реа-позицию». лизации проекта стал городской военкомат.«Городская Ярмарка социально значимыхпроектов «Город — это мы!» продемонстрировалавозможности молодежных проектных группв решении социальных проблем своей территории,способствовала расширению сотрудничествас органами государственной власти и коммерческимиструктурами, установлению деловых контактов,развитию отношений социального партнерствав коллективном поиске решений по улучшениюкачества жизни горожан». 37
    • КЕМЕРОВСКАЯОБЛАСТЬПовышению общего «Мы здоровье сохраним» — проект активистов детской и юно- шеской добровольной организации школы № 27 «Содру-уровня физического жество «САМИ». Проект направлен на активизацию физ-здоровья населения, культурно-спортивной массовой деятельности жителейпропаганде микрорайона Северного поселка. Проект поддержан инди-здорового образа видуальными предпринимателями Ткаченко А.А., Цыганко- вым А.М., газетой «Киселёвские вести».жизни, привлечениюмолодежи к занятиям «Выходи во двор — поиграем!» — проект инициативной груп-физической культурой пы детско-юношеской спортивной школы, направленный на организацию физкультурно-оздоровительной рабо-были посвящены ты с детьми и подростками в каникулярное время. Проектследующие проекты: поддержан Администрацией г. Киселёвска, ОАО «Знамя», ИП Жариновой О.В., ИП Строгановым А.И. и др. «Киселёвск — город, свободный от курения» — проект иници- ативной группы школы № 33. Главное в проекте — предоста- вить жителям, и прежде всего молодежи, максимально пол- ную информацию о последствиях того или иного выбора. Про- ект поддержан ОАО «Лель», ОАО «Знамя», ОАО «ОМТ». «Здоровое поколение» — проект инициативной группы Школьного детского объединения школы № 12 «Парламент», предполага- ющий восстановление пришкольной спортивной площадки.38
    • КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ«Побывав на городской Ярмаркесоциально значимых проектов, Нашли поддержку у большойневольно вспомнила свое «пионерскоедалёко». На Ярмарке убедилась группы социальных партнероввоочию, как изменилась жизнь, какие и были презентованы на Ярмаркепродвинутые и самостоятельные следующие интересныесовременные школьники. Напрасноругают нашу молодежь (ничем проектные идеи:не интересуются, безынициативные,равнодушные к чужой беде). Это все ∎  нициативная группа школы № 35 «IT для начинающих» ине так! Какие замечательные проекты представила проект по обучению жителей микрорайоназащищали ребята. Педагоги и дети — основам информационных технологий учениками, прошед-одно целое, одна команда. Может быть, шими специальную подготовку;идея некоторых проектов исходилаот взрослых, но как это заинтересовало ∎  нициативная группа детско-юношеской спортивной шко- иребят. Чувствовалось волнение детей, лы «Познай себя» представила проект по вовлечению юныхдрожь, блеск в глазах. Хотелось спортсменов в добровольческую деятельность через работуко всем подойти и всем помочь. с детьми «группы риска»;Изменилось впечатление о детях. ∎  нициативная группа Центра развития творчества детей и иБыло видно, что проведена большая юношества «Шаг навстречу» представила проект по оказа-подготовительная работа. Действенной нию помощи в социальной адаптации детям с ограниченны-была наглядная агитация, а уж после ми возможностями через создание клуба «Преодоление».защиты, я думаю, в зале не осталось На решение проблемы благоустройства микрорайона Афонинони одного равнодушного гостя или путем создания игровой площадки направлен проект общест-зрителя. Поражаешься, какие важные венной организации школы № 16 «Фемида». Проект «Планетасоциальные проблемы не только длянашего города, но и для страны в целом детства» поддержан ООО УК «Комфорт-стиль», МУП «Зелен-поднимает наша активная молодежь. строй» и жителями микрорайона. Схожая проектная идея былаВот какие они, наши дети, умеющие и у инициативной группы школы № 33 в проекте «Экологическаянаходить нужное и интересное в самом, природная тропа», ставящем целью очистку территории сосно-казалось бы, простом и обычном. вого бора и создание экологической природной тропы как важ-Я горжусь нашей молодежью и тем, нейшего средства экологического образования горожан.что СУЭК вкладывает средства в наше Вбудущее и будущее наших детей». се названные проекты были финансово поддержаны Леконцева В.М., Фондом «СУЭК — РЕГИОНАМ» и Фондом «Новая Евра- социальный партнер зия» на сумму 280 тыс. руб. Всего на городской Ярмарке социально значимых проектов «Город — это мы!» представите- лями коммерческих структур и органов власти были поддержа- ны социально значимые проекты на общую сумму 640 тыс. руб. П рограмма «Поддержка молодежных инициатив» Фонда «СУЭК — регионам» и Фонда «Новая Евразия» оказалась эффективным средством развития молодежи г. Киселёв- ска. Полученный практический опыт проектирования и решения социальных проблем сам по себе является важным результатом программы, который, несомненно, даст еще больший социаль- ный эффект на территории после реализации поддержанных на городской Ярмарке социально значимых проектов. 39
    • КЕМЕРОВСКАЯОБЛАСТЬОСНОВНЫЕ ∎ В феврале 2009 г. состоялось открытие электронной библиотеки в г. Киселёвске.РЕЗУЛЬТАТЫ ∎  ткрыта площадка «Олимпиец», построенная по О проекту победителя конкурса «Мой двор — спорт- площадка» в г. Киселёвске. ∎  азработаны и реализованы три социальных проекта: Р — «Найди себя» (МОУ «СОШ №28» г. Киселевска) — организация досуга подростков в г. Киселвске; — Красивый город своими руками» (МОУ «Ли- « цей № 1») — благоустройство и создание мест отдыха для жителей района Красный Камень г. Киселёвска. — «Ни дня без спорта» (ДЮСШ г. Киселёвска) — по- пуляризация здорового образа жизни и спорта. ∎  июне 2010 г. открыта Аллея дружбы, созданная в В рамках социального проекта лицея № 1 «Красивый город – своими руками». ∎ В октябре 2010 г. проведена первая городская Ярмар- ка социальных проектов г. Киселёвска «Город — это мы!». В Ярмарке участвовало 25 проектов. На реализацию проектов было привлечено более 300 тыс. руб.40
    • РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯ Г. ЧЕРНОГОРСК, УСТЬ-АБАКАНСКИЙ, БЕЙСКИЙ И АЛТАЙСКИЙ РАЙОНЫ И КАРЬЕРА ПРОФЕССИЯ ПРОЕКТ ХАКАСИЯ РЕСПУБЛИКА41
    • РЕСПУБЛИКАХАКАСИЯ Р азвитие человеческого капитала является приоритетным на- правлением государственной политики Российской Феде- рации, на выполнение которого нацелены государственные структуры, бизнес и общественные организации. ОАО «СУЭК» совмес- тно с Фондом «Новая Евразия» являются одновременно и стратегами, и проводниками реализации политики, направленной на развитие че- ловеческого капитала в регионах Российской Федерации, выполняя тем самым свою социальную миссию и обеспечивая долгосрочные и устойчивые эффекты. Человеческий капитал формируется прежде всего за счет инвестиций в повышение уровня и качества жизни населения: в сферу воспитания, образования, здравоохранения, знания (науку), предпринимательскую способность и климат, в информационное обеспечение труда, в фор- мирование эффективной элиты, в безопасность граждан и бизнеса и экономическую свободу, а также в культуру, искусство и другие состав- ляющие. П роект «Профессия и карьера», реализация которого осуществля- лась на территориях г. Черногорска, Усть-Абаканского, Бейского и Алтайского районов Республики Хакасия, в краткосрочной пер- спективе был направлен на создание условий для социального и профес- сионального самоопределения молодежи как ресурса развития региона, а в долгосрочной — на закрепление и трудоустройство молодежи в пилот- ных муниципалитетах. Проект реализовывался через разработанную и адаптированную в инте- ресах угледобывающей компании СУЭК модель профессионального само- определения молодежи.42
    • РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯКЛЮЧЕВЫЕНАПРАВЛЕНИЯДЕЯТЕЛЬНОСТИД ля реализации проектной стратегии были определены следующие ключе- вые направления деятельности:∎  оздание и комплексная подготовка коман- С ды квалифицированных специалистов для проведения работы по профессиональному самоопределению и планированию жизнен- ной карьеры, связанной с интересами СУЭК.∎ Проектирование и институционализация му- ниципальных центров сопровождения про- фессионального самоопределения и плани- рования карьеры.∎  ормирование ресурсной базы центров Ф профессионального самоопределения и планирования карьеры.∎  зучение, адаптация и внедрение лучших И образцов отечественных и международных практик в организацию деятельности цен- тров.∎  своение технологий привлечения финан- О совых средств из различных источников для реализации социально значимых про- грамм.∎  рганизация и проведение «профессио- О нальных проб», образовательных экскурсий на базе «менторских компаний», профес- сионально-ориентированных конкурсов, социальных проектов и иных массовых ме- роприятий с целью расширения поля выбо- ра образовательной и профессиональной карьеры.∎ епрерывное информационное освеще- Н ние проектных инициатив с целью включе- ния новых участников, расширения геогра- фии проекта, а также для популяризации социальных программ Фондов «СУЭК — РЕГИОНАМ» и «Новая Евразия». 43
    • РЕСПУБЛИКАХАКАСИЯРЕАЛИЗАЦИЯ Р еализация проекта началась в 2008 г. и продол- жалась до 2010 г. Реализацию проекта было ре-ПРОЕКТА шено начать с формирования рабочей группы, включающей представителей всех четырех пилотных муниципальных образований. Осознавая, что успех проекта во многом зависит от ка- чественно проведенного отбора его участников, крите- рии формирования пилотных команд были согласова- ны с главами муниципальных образований и экспер- тной группой Фонда «Новая Евразия». В результате этой работы для участия в обучающих семинарах была сформирована межмуниципальная проектная команда в составе 24 человек, лидером которой являлась руко- водитель Ассоциации общественно-активных школ Ре- спублики Хакасия И.В. Буроякова. Д ля реализации работы по ключевым направ- лениям предполагалось развивать механизмы профессионального самоопределения под- ростков и молодежи через все доступные на террито- рии республики социальные и образовательные инсти- туты: Министерство образования и науки Республики Хакасия, Институт повышения квалификации работ- ников образования, Государственный педагогический университет, администрации муниципальных обра- зований, комитеты по работе с молодежью, туризму и спорту, комитеты культуры и социальной политики, би- блиотеки, школы, колледжи и др.44
    • РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯО бъединение региональной инфраструктуры и ресур- сов компании СУЭК с новыми социальными техно- логиями, в которых Фонд «Новая Евразия» являетсянесомненным лидером, послужили основой для разработкиидеологических рамок проекта.В мае 2008 г. концепция проекта была представлена и полу-чила поддержку на уровне региона в Министерстве образова-ния и науки Республики Хакасия, а также при ее обсуждениис главами муниципальных образований и с руководителямикомпании «СУЭК-Хакасия».Несомненно, установка на конструктивное сотрудничествоглав администраций муниципальных образований усилилистатус проекта.Т ематика проекта «Профессия и карьера» выбрана не случайно: она обусловлена потребностью в ори- ентировании выпускников школ на получение рабо-чих профессий, востребованных на предприятиях угольнойпромышленности Республики Хакасия.Логика проекта предполагала постепенное накопление ин-формации для насыщения ресурсной базы центров. Работастроилась вокруг трех ключевых тематических полей:∎  есурсного центра; р∎  роцесса профессионального самоопределения и пла- п нирования карьеры;∎  оциального проектирования. с 45
    • РЕСПУБЛИКАХАКАСИЯС С одержательная составляющая ущественное внимание в ходе реализации проекта проекта предусматривала посте- уделялось методикам, позволяющим выявлять реаль- пенное, поступательное расши- ные проблемы и соотносить их с имеющимися ресур-рение поля информации о профессиях, сами. Это позволило разработать проекты, направленныеспособах получения соответствующего на решение проблем различного уровня: локальные (Алтай-образования, возможностях професси- ский и Бейский районы), межмуниципальные и региональныеональной карьеры в сфере угледобыва- (Усть-Абаканский район, г. Черногорск). Несколько проектовющей промышленности. Практическая («Создание оздоровительно-спортивного центра «Уголек»,деятельность была направлена на уста- «Курганы Изыха», «Возрождение молодежного парка куль-новление контактов с предприятиями туры и отдыха», «Социальная прачечная», «Школа жизни» иугольной промышленности, которые др.) были отмечены представителями администраций какмогли выступать в качестве «ментор- актуальные, в реализации которых администрации готовыских компаний» для проведения эк- принять участие (так, для проекта «ПиК ТВ» Администрацияскурсий, учебной и производственной Черногорска предоставила мощности городского телеви-практик, реализации учебных, иссле- дения). Презентация и конкурс проектных заявок прошли надовательских и профориентационных общереспубликанском образовательном форуме, где былипроектов учащихся. отобраны заявки для включения в федеральные и региональ-Содержательная линия «Социальное ные целевые программы.проектирование» не только была отра-ботана через обучающие семинары истендовые проекты, но и способствова-ла появлению разнообразных социаль-ных инициатив со стороны молодежипилотных муниципалитетов, направ-ленных на улучшение качества жизни,особенно среди незащищенных слоевнаселения.46
    • РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯП Д ри описании реализации проекта особо следу- ля любого предприятия, для любой ет выделить процесс оснащения методической организации важно, чтобы сотруд- базы центров — это ресурсы, полученные на ники были законопослушны и ком-обучающих семинарах по наиболее значимым для ре- петентны не только в профессиональном,ализации намеченной стратегии темам: «Методики но и в социальном плане, поэтому на семи-социального проектирования», «Индивидуальные мар- нарах особое внимание уделялось процессушруты образовательной и профессиональной карье- о ­ бучения подрастающего поколения навыкамры», «Методы выстраивания социального партнерства социального поведения и общения как клю-на территории», «Современные ресурсы организации чевым составляющим успешной профессио-межмуниципального сотрудничества в сфере профес- нальной карьеры.сиональной ориентации молодежи», «Практикумы попрофессиональному самоопределению: профессио-нальные пробы», «Методы работы с лучшими практи-ками», «Диагностика эффективности личностного ро-ста», «Бизнес-планирование для ресурсных центровпрофессионального самоопределения, лидерство итехнологии общественного взаимодействия», «Сов-ременные технологии управления профориентаци-онной работой». 47
    • РЕСПУБЛИКАХАКАСИЯВ К ходе реализации проекта в оманда Алтайского района провела в школах района ма- межсессионный период члены стер-классы по темам «Шахтерские традиции СУЭК», за- проектных команд закрепляли седание либерального клуба «Работа в угольной промыш-усвоенные технологии и методики в ленности — это перспективно», познакомила педагогов и уча-реальной практической деятельности щихся с технологией портфолио, разработала навигатор про-в качестве учителей, а также исполь- фессий, провела освещение деятельности ученических командзовали их для работы с персоналом в школьной газете, провела исследовательскую работу «Выборв своих учреждениях уже в качестве профессии — главный жизненный выбор», приняла участие вруководителей. Так, проектной ко- IV Общероссийском образовательном форуме.мандой г. Черногорска (руководи- Команда Усть-Абаканского района свою работу представила кактель И.В. Буроякова) были проведе- двухкомпонентную: состоящую из теоретических занятий и орга-ны: тренинги по профессиональному низации практики. Участники команды отметили, что в ходе ра-самоопределению старшеклассни- боты в межсессионный период были проведены теоретическиеков; практикум по использованию занятия с педагогами и учащимися по ознакомлению с техноло-метода конкретных ситуаций для гиями кейс-стади и портфолио, методиками профориентацион-решения управленческих проблем; ной работы, а в процессе практической деятельности командамастер-класс «Дискуссионные тех- отработала профориентационные тренинги и методики по работенологии — дебаты и либеральный с портфолио.клуб в практике школьного само- Команда с. Бея отметила, что за прошедший период, используяуправления»; семинары «Навигатор знания и опыт, полученные на обучающих семинарах, были под-профессий и рабочие тетради для готовлены рабочие материалы для профориентационной рабо-учащихся», «Технология портфолио ты: структура портфолио профессионального самоопределения,как способ планирования образова- программа «Мой выбор», отработаны упражнения и тренинги длятельной карьеры», «Методы работы проведения с учащимися занятий по выбору профессий. Прове-с лучшими практиками». дена презентация Восточного Бейского разреза и отработана тех- нология «менторская компания» для построения эффективного взаимодействия с его сотрудниками, а также общими усилиями представителей разреза, общественности села и учащихся школ проведен конкурс «Шахтер — моя профессия».48
    • РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯС П целью расширения поля деятель- лан работы по проекту предусматривал также две за- ности ресурсных центров вниманию рубежные стажировки: в Эстонии и Бельгии. Их це- команд были представлены разно- лью являлось ознакомление с лучшими практикамиобразные модели этих центров. Широкий и технологиями работы в рамках профессионального само-спектр лучших отечественных и зарубеж- определения и построения карьеры с дошкольного возрастаных практик данного направления, кото- до получения профессии. Появившиеся после стажировоч-рые увидели члены проектных команд, по- ных туров идеи позволили участникам проекта увидеть но-зволил им на организационном этапе со- вые векторы перспектив в деятельности ресурсных центровздания ресурсных центров лучше увидеть Республики Хакасия. Ознакомление с системой сопрово-перспективы развития, учесть особенно- ждения школьников, студентов, а затем и молодых специа-сти работы с разными возрастными ка- листов в процессе их профессионального становления по-тегориями, определить способы сотруд- зволило командам определить новые направления работыничества с различными структурами для с партнерами и в перспективе выстроить модель сетевогопрофессионального самоопределения и межотраслевого сотрудничества.планирования трудовой карьеры. 49
    • РЕСПУБЛИКАХАКАСИЯ Д ля расширения представлений слуша- телей об угледобывающей промыш- ленности в рамках проекта были орга- низованы просмотры видеопродукции о компа- нии СУЭК, а также совместные со школьниками выезды на угольный разрез Черногорский ОАО «СУЭК-Хакасия». Их провела начальник отдела по социальным вопросам ОАО «СУЭК-Хакасия» ­ Дьяконова Ж.Г. Участники проекта смогли по- знакомиться с основными процессами пред- приятия, ведущего добычу открытым способом (добыча угля, перевозка горной массы, перера- ботка рядового угля, выпуск продуктов обогаще- ния). Эти процессы были продемонстрированы основными подразделениями производства: до- бычным комплексом и «Участком Абаканский», железнодорожным комплексом, горнотранспор- тным цехом, погрузочно-разгрузочным цехом, обогатительной фабрикой, вспомогательными производствами. Полученная информация яви- лась основой для разработки «Навигатора про- фессий» для угольной промышленности. О знакомительные поездки школьников старших классов на промышленные пред- приятия Республики Хакасия, поездки на угольные разрезы, мастер-класс «Шахтерские традиции СУЭК» (встречи школьников старших классов с передовиками и ветеранами СУЭК) ста- ли для выпускников своеобразным открытием воз- можностей, которые демонстрирует им компания СУЭК. Ребята смогли увидеть специальное обо- рудование и технику, используемую при добыче угля. Им представилась возможность побеседо- вать с работниками разреза, увидеть современ- ную и сложную технику, обслуживающую процесс добычи и переработки угля. Школьные экскур- сии на разрезы стали определенным толчком для осознанной работы с «Навигатором профессий» и стимулом для участия в конкурсах «Шахтер — моя профессия», «Менторские компании», «Шахтер- ские династии», «Молодость Хакасии: образование, профессия, карьера».50
    • РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯО собого внимания при реализации проек- та «Профессия и карьера» заслуживают проведенные конкурсы. Все они были на-правлены на профессиональное самоопределениеучащихся через знакомство с шахтерскими дина-стиями, посещение «менторских компаний», раз-витие творческой активности, исследовательскойи проектной деятельности, формирование ценно-сти рабочей профессии как фактора благополучияи процветания села, города и республики.В качестве ключевых направлений в содержанииконкурсов были выделены разнообразные номи-нации, дающие возможность каждому учащемусяс 5-го по 11-й класс найти и реализовать свои ин-тересы и способности. В 2010 г. конкурсы расши-рили состав участников наряду со школьниками ихучастниками стали студенты НПО и СПО.П редставители компании СУЭК и админи- страций муниципалитетов смогли увидеть мощный человеческий ресурс в лице под-растающего поколения, а также убедиться в том,что на территории каждого муниципалитета име-ется подготовленная команда для работы с под-ростками и молодежью. В свою очередь, школыполучили союзников в лице представителей СУЭКи администраций для реализации начинаний наблаго компании и местного сообщества. Пришлопонимание, что, располагая даже небольшимиресурсами, но имея при этом желание и прикла-дывая совместные усилия, можно делать боль-шие дела. Первый шаг в этом направлении ужеосуществлен. 51
    • РЕСПУБЛИКАХАКАСИЯ В выступлениях руководителей СУЭК и глав администра- ций была дана высокая оценка как результатам проекта, так и той активной деятельности, которая проводилась на территориях муниципальных образований в межсессион- ный период. Т аким образом, организованный в рамках проекта кон- курс явился знаковым мероприятием для обобщения деятельности по проекту, площадкой для встреч, зна- комств, обмена профессиональным опытом, определения жизненного и карьерного пути. З а три года работы проекта была создана мощная мето- дическая и технологическая база, включающая самые перспективные разработки в области планирования трудовой карьеры. Эта база позволит подготовленным на ней специалистам реализовывать в дальнейшем многовекторную деятельность ресурсных центров, направленную на разновоз- растные категории населения.52
    • РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯ Н есомненным достижением проекта являет- ся выстроенная система взаимодействия с профильными специалистами министерств и ведомств Республики Хакасия, участвующими в п ­рофориентационной работе, проведенные пере- говоры с руководителями информационно-анали- тического отдела и пресс-службы Правительства Республики Хакасия о поддержке информационного освещения хода реализации проекта.Н а основании вышеизложенного можно конста- тировать, что основными результатами проек- та «Профессия и карьера» являются: ∎ овышение профессиональной заинтересованно- п сти и мотивации молодежи к работе на предприяти- ях угледобывающей промышленности через зало- женные в проекте традиции проведения професси- ональных конкурсов, образовательных экскурсий, «профессиональных проб» на базе «менторских компаний»;∎  одготовленная команда специалистов, владеющая п на практике технологиями профессионального и ценностного самоопределения молодежи;∎ тработанные механизмы привлечения дополни- о тельных средств на профессиональную ориентацию молодежи из внешних источников;∎  азработанные и находящиеся в стадии институци- р онализации модели муниципальных ресурсных цен- тров, оснащенных человеческими и информацион- ными ресурсами. 53
    • РЕСПУБЛИКАХАКАСИЯОСНОВНЫЕ Созданы и активно работают ресурсные центры:РЕЗУЛЬТАТЫ ∎  ейская районная общественная организация Б «Центр продвижения и поддержки социальных инициатив»; ∎  олодежный ресурсный центр Усть-Абакан- М ского района; ∎ есурсный центр профессионального само­ Р определения г. Черногорска. Р азработаны пять социальных проектов, представленных на конкурс Обществен- ной палаты РФ в 2009 г. Участники проекта выиграли гранты ОАО «Мега- фон» и конкурса грантов республиканского Мини- стерства образования и науки в сфере развития единой информационной среды (проекты «Все в клуб» и «Создание муниципального ресурсно- го центра по информатизации») на общую сумму 205 тыс. руб. В 2010 г. Ассоциацией общественно-актив- ных школ Хакасии разработан инвестици- онный проект «Великое в малом»: из регио- нального бюджета привлечено 2 млн. руб.54
    • ХАБАРОВСКИЙ КРАЙХАБАРОВСКИЙ КРАЙ П. ЧЕГДОМЫН ПРОЕКТ ЧЕГДОМЫН ПЛЮС ПРОЕКТ ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В П. ЧЕГДОМЫН 55
    • ХАБАРОВСКИЙКРАЙНЕМНОГО ИСТОРИИ В апреле 2008 г. в п. Чегдомын Верхнебуреинского рай- она Хабаровского края началась реализация проекта с символичным названием «Чегдомын Плюс». Первую часть названия объяснить просто. Чегдомын — посе- лок с 70-летней историей. Он расположен достаточно далеко от краевого центра и связан с ним только железной дорогой. Будучи когда-то успешным и быстро развивающимся посел- ком, в настоящее время он, как и многие монопрофильные тер- ритории, переживает непростые времена. Что же хотели добавить поселку разработчики проекта, вклю- чив в название знак «+»? В первую очередь веру в то, что все происходящее на терри- тории зависит от самих жителей. Проект был направлен на по- иск активных людей, знакомство их друг с другом, вооружение новыми идеями и знаниями, демонстрацию новых социальных технологий, объединение усилий тех, кто готов участвовать в развитии родного поселка. В 2009 г. проект обрел новое название, в котором была сфор- мулирована основная задача, стоящая перед его исполнителя- ми, — «Формирование социального партнерства в п. Чегдомын». Реализация проекта осуществлялась в трех направлениях: ∎  азвитие социальной активности жителей поселка; р ∎  илищное просвещение граждан; ж ∎  азвитие малого предпринимательства. р К участию в мероприятиях проекта были привлечены учреждения культуры, образования, социальной защиты населения, товари- щества собственников жилья, предприниматели и просто нерав- нодушные жители п. Чегдомын и других поселков Верхнебуреин- ского района, которых оказалось гораздо больше, чем предпола- гали скептики.56
    • ХАБАРОВСКИЙ КРАЙНекоторые фактыРазвитие социальной активности жителейпоселкаЭто направление работы было одновременно и са-мым простым, и самым сложным.Простым — потому что жители поселка понимаютсуществующие проблемы и каждый из них хочет,чтобы жизнь в Чегдомыне стала лучше и интере-сней. Сложным — потому что переход от понима-ния и желания к действию очень непрост и далеконе каждый может его сделать. А еще труднее уви-деть вокруг себя единомышленников, научитьсяобъединять усилия и вместе менять жизнь к луч-шему.Д ля того чтобы научиться этому, была про- ведена комплексная обучающая програм- ма, которая состояла из цикла семинарови тренингов. Ее участниками стали представите-ли различных социальных учреждений поселка ипросто активные граждане.Оценка потребностей территории и собственныхвозможностей, социальное проектирование, тех-нологии привлечения ресурсов, развитие межсек-торного партнерства, работа с добровольцами,развитие благотворительности, стратегическоепланирование, эффективное управление, тайм-менеджмент, технологии эффективных комму-никаций — это лишь часть тем, которые рассма-тривались в ходе обучающей программы. Всегоза три года проведено 16 семинаров и тренингов,в которых приняли участие более 100 человек.О бучение не даст результатов без практи- ки, поэтому участники обучающей про- граммы активно занимались социальнымпроектированием. Жителей поселка волнуютразные проблемы, поэтому и проекты, которыеразрабатывались в течение трех лет, тоже оченьразные: развитие туризма и благо­ устройствосквера, создание семейных клубов и профори-ентация молодежи, пропаганда здорового обра-за жизни и помощь людям, имеющим инвалид-ность. Всего за три года программы разработаноболее 30 социальных проектов. 57
    • ХАБАРОВСКИЙКРАЙЯРМАРКИ СОЦИАЛЬНЫХ Е ще одной задачей этого направления ра- боты было вовлечение в обсуждение раз-ПРОЕКТОВ П. ЧЕГДОМЫН работанных проектов как можно большего числа жителей поселка. Для этого ежегодно про-И ВЕРХНЕБУРЕИНСКОГО водилась Ярмарка социальных проектов, которая по сути была одновременно и публичной презен-РАЙОНА тацией, и конкурсом разработанных проектов. Участвовать в Ярмарке приглашались все желаю- щие жители поселка, и именно они должны были определить, какие из разработанных проектов наиболее актуальны, что из предложенного необ- ходимо сделать в первую очередь для улучшения жизни в Чегдомыне. В первой Ярмарке приняли участие около 100 человек, во второй около 160, в третьей — более 230 человек. Зал, в котором проводилась Ярмарка-2010, уже не смог вместить всех желающих. Проекты, признанные победите- лями Ярмарки, получили финансирование от Фон- да «СУЭК — РЕГИОНАМ». Всего победителями Ярмарок были признаны девять проектов. Общий объем финансирования, выделенный на их реали- зацию, составил более 1 млн. руб.58
    • ХАБАРОВСКИЙ КРАЙО граниченность во време- ни — характеристика проек- та, поэтому любой проект,даже самый успешный, когда-то за-канчивается. И тогда неизбежно вста-ет вопрос, что будет дальше, как бу-дет развиваться то, что зародилосьв ходе проекта. Как уже отмечалосьвыше, одной из задач проекта былопомочь инициативным людям поселкавстретиться друг с другом, научитьсянаходить совместные пути решениясуществующих проблем, привлекатьк работе всех, кого волнуют схожиепроблемы и реально менять жизнь клучшему. Весной 2010 г. такая груп-па активистов приняла решение осоздании общественной благотвори-тельной организации и выбрала длянее символичное название — Центр«Инициатива». Основная цель этойорганизации — содействие разви-тию социальной сферы п. Чегдомын идругих поселений Верхнебуреинскогорайона. Для достижения этой целичлены Центра «Инициатива» плани-руют привлекать активных граждан,оказывать им помощь в разработкеи реализации новых проектов, помо-гать в привлечении ресурсов и раз-вивать благо­ ворительность и добро- твольчество, распространять в районеуспешный опыт решения социальныхпроблем и развития гражданскогообщества. Летом 2010 г. организа-ция получила статус юридическоголица и, несмотря на свой еще мла-денческий возраст, уже имеет опытсерьезных дел. Центр выступил ко-ординатором проведения Весеннейнедели добра-2010 в Верхнебуреин-ском районе, организовал проведе-ние конкурса социальных проектов«Солнышко в ладошках», выступилорганизатором Ярмарки социальныхпроектов-2010. 59
    • ХАБАРОВСКИЙКРАЙЖИЛИЩНОЕ Р абота по этому направлению была ориентирована на собственниковПРОСВЕЩЕНИЕ помещений в многоквартирных до- мах, руководителей товариществ собствен-ГРАЖДАН ников жилья (ТСЖ), управляющие компании и всех, кого волнует эта непростая тема. В течение 2009—2010 гг. проводились се- минары и тренинги, направленные на по- вышение эффективности системы жилищ- ного управления, развитие товариществ собственников жилья, обучение основам управления многоквартирным домом. Боль- шое внимание на семинарах было уделено вопросам энергосбережения и повышения энергетической эффективности в много­ квартирных домах. Э ксперты Фонда «Новая Евразия» под- готовили методический материал, включающий модели управления, описание лучших практик, процедур управ- ления жилищным фондом, необходимые для эффективного функционирования ТСЖ.60
    • ХАБАРОВСКИЙ КРАЙРЕЗУЛЬТАТЫ ∎  роведены три Ярмарки социальных про- П ектов, в которых приняли участие болееПРОВЕДЕНИЯ ЯРМАРОК 500 жителей поселка. П о итогам конкурсов проектов, про- веденных в рамках Ярмарок-2008 и 2009, реализовано пять социальных проектов-победителей: ∎  Апельсиновый рай»; « ∎  По главной улице с оркестром»; « ∎  Деловой костюм поселка»; « ∎  Окно в мир»; « ∎  Мы туристы, а это значит…». « П о итогам Ярмарки-2010 выделено фи- нансирование для реализации четырех проектов победителей: ∎  Мы туристы, а это значит…»; « ∎  Чтобы чегдомынцев стало больше»; « ∎ «Шаг»; ∎  портивный центр «Олимп». с 61
    • ХАБАРОВСКИЙКРАЙОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ∎  роведены три Ярмарки социальных проек- П тов (участвовало 25 проектов) ∎  ткрыта игровая площадка «Апельсиновый О рай» (27 августа 2009 г., проект-победитель Ярмарки-2008) Важно, на наш взгляд, и то, о чем сказали жители ∎ арегистрирована и работает Верхнебуре- З поселка, принимающие участие в проекте. инская районная благотворительная общест- Из высказываний участников проектов «Чегдомын венная организация «Центр социальных ини- Плюс» и «Формирование социального партнерства циатив «Инициатива» по развитию и поддер- в поселке Чегдомын»: жке инициатив граждан Верхнебуреинского района «Мы увидели, что тех, кто хочет, чтобы жизнь в нашем ∎  озданы первые товарищества собственни- С поселке стала лучше и интереснее, много». ков жилья (к июню 2010 г. зарегистрировано 11 ТСЖ) «Мы познакомились друг с другом и теперь будем вместе ∎ азработаны 10 бизнес-планов; восемь из Р менять нашу жизнь к лучшему». них уже получили субсидию Центра занятости «Раньше мне казалось, что все равно и никому ничего не на открытие собственного дела. Привлечено надо, а теперь я вижу, сколько вокруг тех, кто болеет за наш 470 400 руб. Планируется создание 25 рабочих поселок и хочет, чтобы жить здесь стало лучше». мест (в настоящий момент уже создано восемь «Программа научила нас тому, что и как мы можем сделать, рабочих мест и 10 человек привлечены на обще- и познакомила нас друг с другом. А теперь мы сами можем ственные работы) сделать так, чтобы в поселке Чегдомын было интересно С и приятно жить». илами Центра «Инициатива» проведен кон- курс социальных проектов «Солнышко в ла- дошках». На конкурс представлено шесть проектов, из ко- торых были выбраны три победителя, получившие финансирование на реализацию.62
    • РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯ РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯП. САГАН-НУР, МУХОРШИБИРСКИЙ РАЙОН ПРОЕКТ ЦЕНТР ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ ПОСЕЛКА САГАН-НУР ПРОЕКТ CОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ 63
    • РЕСПУБЛИКАБУРЯТИЯ ПРОЕКТ «ЦЕНТР ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ ПОСЕЛКА САГАН-НУР» Одним из ярких элементов проекта стала работа по организации деятельности детско-взрослого поселкового пресс-центра, качественным результатом работы которого стал выпуск поселковой газеты «Перемена».64
    • РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯВ сентябре 2008 г. на базе сред- ней общеобразовательной школы п. Саган-Нур прошло обучающеемероприятие «Формирование детско-взрослого пресс-центра в школе», в кото-ром приняли участие не только педагогии учащиеся, но и родительская общест-венность, представители Администра-ции поселка. Активно осваивая знания поорганизации деятельности детско-взро- Нслого пресс-центра, взаимодействию овая газета имеет постоянные рубрики: «Горняцкиепресс-центра со школой и органами го- истории», «Новости разреза», «Встреча с интере-сударственно-общественного управле- сными людьми», «Новости поселка Саган-Нур». Га-ния образования, участники мероприятия зета состоит из восьми полос и вкладыша c использовани-активно развивали идею создания своей ем цвета флага Республики Бурятия.поселковой газеты, выбрав ей смысло- Поиск и обработка информации, взаимодействие с носи-вое название «Перемена». Во-первых, тем телями информации, макетирование и выпуск газеты сталисамым хотелось сохранить преемствен- новыми интересными и серьезными направлениями дея-ность с одноименной школьной газетой; тельности детско-взрослого пресс-центра. Издание газе-во-вторых, вселить надежду на позитив- ты и информационных материалов стало предметом твор-ные перемены в жизни жителей поселка. ческого поиска учащихся школы, оттачивания мастерстваНе случайно логотипом поселковой га- педагогов, тесных контактов с односельчанами. Только призеты стал логотип Тугнуйского разреза, подготовке первого номера газеты было опрошено 223 жи-а девизом — слова «Перемен, мы ждем теля поселка! «Знаете ли вы, что 2008 г. Президент Россииперемен!», так как большинство своих объявил Годом семьи? Есть ли в вашей семье работникинадежд жители поселка связывают с этим разреза? Есть ли в семье традиции? Если есть, то какие?» —градообразующим предприятием. Члены и это далеко не полный перечень вопросов, которые былипоселкового детско-взрослого пресс- предложены жителям поселка юными корреспондентами.центра определили правовые и экономи- Журналисты встретились с представителями горняцкойческие аспекты своей деятельности, по- династии Михайловых на Тугнуйском разрезе, ветеранамизнакомились с алгоритмом регистрации педагогического труда, владельцами магазина «Цветы», фо-поселковой газеты, рассмотрели воз- тостудии, взяли интервью у служащих почты, работников по-можные каналы ее распространения. жарной части и аптеки. 65
    • РЕСПУБЛИКАБУРЯТИЯД еятельность поселкового детско-взрослого пресс-центра и выпуск поселковой газеты «Перемена» стали качественно новым этапом интеграции обществен- ной и культурной работы в п. Саган-Нур. Школа выступает в роли координаторапросветительской деятельности посредством детско-взрослого пресс-центра, создан-ного на базе образовательного учреждения. С помощью газеты улучшилось информаци-онное обеспечение таких социально значимых акций поселка, как знаменательные даты,субботники, 25-летний юбилей поселка и 20-летний юбилей разреза, экологическиемероприятия. Члены пресс-центра научились выпускать листовки социального харак-тера, изготавливать буклеты по различным темам: о достопримечательностях поселка,известных людях, школе, здоровом образе жизни, рекламные листы. Важная часть ра-боты — инициирование, организация и участие в социальных акциях по благоустройст-ву территории, сохранению природного и культурного наследия, социальной помощиветеранам труда и пенсионерам; эти формы работы стали традиционными не толькодля школы, но и для членов поселкового детско-взрослого пресс-центра, где наравне сребятами трудятся и взрослые. Поэтому заметно расширился коллектив пресс-центраи состав редакции.Благодаря этому проекту на базе школы п. Саган-Нур появилась современная типог-рафия, имеющая всё необходимое для эффективной деятельности по тиражированию «Я будупоселковой газеты, и электронная библиотека, позволяющая всем жителям поселка заниматьсяприобщиться к культурному наследию прошлого и настоящего. выпускомВ поселковой 2009 г. в рамках программы «Центр общественной жизни поселка Саган-Нур» газеты, так как наступает еще один качественный этап развития детско-взрослого пресс-цен- это интересно, тра: поселковая газета «Перемена» стала выпускаться как электронная газета. ты получаешьЭтому предшествовали обучающие мероприятия с коллективом пресс-центра, кото- колоссальноерые провели привлеченные эксперты Фонда «Новая Евразия». По мнению заместителя удовольствие.директора общеобразовательной школы п. Саган-Нур Евгении Курбатовой, «создание Это оченьгазеты — это очень важное дело, так как здесь участвуют не только взрослые, но и разнообразитдети. Для них это не просто какое-то занятие, хобби. Это целый пласт знаний, который мою жизнь»пригодится в будущем». Электронная газета позволила сделать газету «Перемена» до-ступной для широкого круга людей, которые имеют выход в Интернет, расширила воз- Из анкет членовможности школы и поселка в информационном освещении событий, корреспонденты пресс-центразавязали творческие контакты с представителями пресс-центров образовательныхучреждений не только Республики Бурятия, но и других территорий.66
    • РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯ С«Я собираюсь делать хорошую газету — это еще полдела. Нужно, чтобы ее замети-продолжить заниматься ли и прочитали, иначе теряется весь смысл ее существования. Что-поселковой газетой бы сделать свою газету непохожей на другие, коллектив поселковогопосле обучения на детско-взрослого пресс-центра в рамках данного проекта прошел обучение.тренинге. Используя современные технологии и применяя метод выработки креативныхЭто мой выбор. решений, они учились создавать качественный контент газеты. ЭффективнаяПриятно чувствоватьсебя взрослым и электронная газета — это сложная конструкция, созданная с использовани-ответственным. А еще ем элементов маркетинга, PR и всего арсенала новейших приемов интерак-мне нравится наша тивной коммуникации, которые позволили газете «Перемена» стать тем, радикоманда, когда взрослые чего она создавалась, — инструментом формирования общественного мне-и дети — все вместе». ния, привлечения внимания к проблемам поселка, школы и разреза. Р езультаты программы «Центр общественной жизни поселка Саган-Нур» заметные и значимые. Это не только создание материально-техниче- ских условий для выпуска газеты «Перемена», а прежде всего те изме-«Мне нравится нения, которые произошли с детьми, учителями, администраторами школы ивыпускать нашу жителями поселка. Проект помог детям и взрослым развить лидерские качест-газету, хочу быть ва, самостоятельность, ответственность. Спустя три года, в ноябре 2010 г. наполезной поселку». VIII Республиканском фестивале детских СМИ «Салют, юнкор!» в г. Улан-Удэ ко- манда поселкового детско-взрослого пресс-центра получила оба первых при- за фестиваля: Гран-при за лучшую редакцию и Гран-при лучшего юнкора кон-Из анкет членов курса. Это наиболее яркий пример эффекта влияния проекта Фонда «СУЭК —пресс-центра РЕГИОНАМ» и Фонда «Новая Евразия», реализации просветительско-образо- вательных программ на базе общеобразовательной школы п. Саган-Нур, так заметно изменивших жизнь юных саганнурцев. 67
    • РЕСПУБЛИКАБУРЯТИЯВ ажным направлением реализации программы «Центр общественной жизни поселка Саган- Нур» стала работа экспертов Фонда «НоваяЕвразия» с коллективом общеобразовательной шко-лы по созданию программы развития школы как шко-лы социального партнерства.Д ля включения общественности поселка в ра- боту по формированию социального заказа школе были проведены опросы жителей,анкетирование родителей, педагогов, учащихся, ин-тервьюирование ключевых информаторов, две фо-кус-группы. Общее количество опрошенных жителейпоселка составило 243 человека. После бурных об-суждений с родительской и ученической обществен-ностью, педагогическим коллективом и жителямипоселка была проведена переговорная площадкадля выработки совместных подходов к содержа-нию программы развития школы. Большинствожителей поселка участвовало в этой работе. Помнению Татьяны Петровны Кожевиной, члена по-печительского совета школы, включение жителейпоселка в работу над программой развития шко-лы — очень полезное и нужное дело.68
    • РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯВ опросов для обсуждения было много: «Для кого и для чего существует школа?», «Что вы можете предложить школе как партнер, ашкола может предложить вам?» и др. Беседы про-ходили плодотворно, помогали увидеть перспек-тивы развития».И нтересен тот факт, что школа практически для всех жителей поселка виделась как школа социального партнерства, цельюкоторой является создание условий для разви-тия здоровой, творческой личности, способнойк самореализации через эффективное взаимо-действие с социальными партнерами. Ученикшколы социального партнерства способен са-мостоятельно работать с информацией разноготипа; проектировать свою деятельность по до-стижению личностных, учебных и общественных Взадач; адекватно оценивать социальную дейст- ходе работы над программой развития уче-вительность; творчески подходить к решению ники, родители, жители поселка внесли мно-учебных и практических задач; проявлять ини- го предложений по тому, что необходимоциативу и добиваться поставленной цели; вы- изменить в жизни школы, чтобы она стала школойстраивать конструктивный диалог с партнерами социального партнерства. Например, в процессекак в урочной, так и во внеурочной деятельнос- обу­ения предполагалось комплексное внедрение чти; находить и устранять причины возникающих технологий активизации личностной позиции учени-трудностей; объективно оценивать свои учеб- ка; применение интерактивных методов в процессеные возможности и стремиться к улучшению педагогического взаимодействия; обеспечение вы-своих достижений. бора направлений и форм образования с учетом не только потребностей школьника, но и ситуации на рынке труда; развитие системы профессиональной ориентации и становления профессиональной карье- ры. В воспитательной деятельности школы предпола- галось внедрение социальных практик; активизация деятельности органов ученического самоуправления; развитие системы дополнительного образования; развитие детского общественного движения; разви- тие добровольческого движения на базе поселкового детско-взрослого пресс-центра. 69
    • РЕСПУБЛИКАБУРЯТИЯ Р еализация программы «Центр общественной жизни поселка Саган-Нур» объективно привлекла внима- ние социальных партнеров, в том числе образова- тельных учреждений района. В сентябре 2009 г. на базе школы п. Саган-Нур экспертами Фонда «Новая Евразия» был проведен семинар-тренинг для директоров школ Му- хоршибирского района по теме «Опыт общественно-ак- тивных школ и национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». В мероприятии приняли участие 18 директоров школ и шесть специалистов Управления об- разования. Знакомство с социальными технологиями, ко-Л огическим завершением этой ра- торые используют общественно-активные школы в своей боты стала публичная презентация деятельности для повышения гражданской активности жи- программы развития общеобразо- телей местных сообществ, и результаты программы «Центрвательной школы п. Саган-Нур как школы общественной жизни поселка Саган-Нур» реально доказа-социального партнерства, организованная ли, что Сибирская угольно-энергетическая компания вкла-в марте 2009 г. для учащихся, родителей, дывается в будущее этой территории, которое немыслиможителей поселка, социальных партнеров. без перспективного производства — Тугнуйского угольногоВ мероприятии приняли участие свыше разреза. Директорский корпус общеобразовательных школ160 человек, в том числе глава Мухор- выразил желание и готовность силами своих коллективовшибирского района Ю.  А. Петров, заме- участвовать в профориентационной работе, делая акцент наститель главы по социальным вопросам горняцком производстве, считая, что качественно организо-И. С. Миронов, руководитель Управления ванная профессиональная ориентация молодежи будет спо-образования Мухоршибирского района собствовать повышению кадрового потенциала.Л. В. Попова, глава Администрации п. Са-ган-Нур Л. А. Ким, руководитель Тугнуй-ского разреза В.  С. Шихраюк, директораобщеобразовательных школ. Обществен-ная презентация программы развитияшколы как школы социального партнерст-ва прошла интересно, с явным желаниемколлектива школы и родителей включить-ся в деятельность по ее реализации. Ос-новным эффектом от всей проведеннойработы по созданию программы развитияявляется широкое вовлечение жителейп. Саган-Нур в процесс развития школыкак центра общественной жизни.70
    • РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯ ПРОЕКТ «ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ МОЛОДЕЖИ П. САГАН-НУР И МУХОРШИБИРСКОГО РАЙОНА» Л огическим продолжением работы в п. Саган-Нур в 2008–2009 гг. стала новая совмест- ная программа Фонда «СУЭК — РЕГИОНАМ» и Фонда «Новая Евразия» под названием «Саган-Нур: профессиональное самоопределение молодежи Мухоршибирского райо- на». В рамках проекта в мае 2010 г. экспертами Фонда «Новая Евразия» был проведен семинар «Методики социального проектирования и профессионального самоопределения» для сме- шанных команд из числа учащихся и педагогов Саган-Нурской, Никольской, Харашибирской, Кусотинской, Тугнуйской школ, а также Информационно-методического центра. Участники семинара проанализировали возможности территории с точки зрения организации работы по профессиональному самоопределению школьников, познакомились с формулой выбора про-фессии, основами презентационной культуры, проектом как инструментом социальной привле-кательности образовательного учреждения, рассмотрели проблемы, связанные с организациейпрофориентационной работы, предложили проектные идеи по профессиональному самоопре-делению молодежи. Идее, как яблоку, нужно вызреть. Поэтому проектным командам было дановремя обсудить и доработать собственные идеи в своих коллективах, прежде чем представитьих на конкурсный отбор. 71
    • РЕСПУБЛИКАБУРЯТИЯ К ульминационным событием на заключительном этапе программы стал конкурс социальных про- ектов по профессиональному само­определению молодежи п. Саган-Нур и Мухоршибирского района. Очный этап конкурса включал в себя публичную защи- ту проектов перед общественностью, представителя- ми органов власти и Тугнуйского разреза. Всего было представлено девять проектов. Публичная презентация ­ проектов состоялась 24 ноября 2010 г. в актовом зале на разрезе Тугнуйский. Данный факт стал несомненным подтверждением высокого уровня социальной ответст- венности Сибирской угольной энергетической компа- нии, которая озабочена не только воспитанием кадро- вого состава своей компании, но и судьбой территории своего присутствия.72
    • РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯ ППроекты, роект команды Саган-Нурской школы направлен на организацию эффективнойпредставленные профориентационной работы с целью по-на конкурс вышения интереса обучающихся не только своейП школы, но и Харашибирской, Никольской, Хоко- редставленные на конкурс проекты были лойской, Тугнуйской, Кусотинской школ к полу- разноплановыми, интересными, содержа- чению рабочих специальностей с дальнейшей ли много креативных идей. Несмотря на их профессиональной подготовкой по заказу гра-многообразие, все они были направлены на реше- дообразующего предприятия поселка ОАО  «Туг-ние одной задачи — профессиональное самоопре- нуйский разрез».деление молодежи п. Саган-Нур и Мухоршибир-ского района Республики Бурятия. Профориен-тация в предлагаемых проектах рассматривалась Икак система воспитательных, социально-психо-логических и обучающих мероприятий, способст- нтересной показалась идея проектнойвующих свободному профессиональному само­ группы Никольской школы использоватьопределению выпускников школ в условиях рынка имеющиеся в школе ресурсы для органи-труда Мухоршибирского муниципального района. зации пропаганды горняцких профессий. На под-Все проекты отвечали потребностям муниципаль- готовительном этапе участники проектной группыного рынка труда, и, самое главное, практически опросили 100 человек в возрасте 17—25 лет, иво всех них главным действующим лицом была оказалось, что свыше 40% из них не имеют чет-учащаяся молодежь. Через вовлечение молодых ких представлений о профессиях и возможностяхлюдей в создание проекта, а после и в его реали- карьерного роста, особенно в сфере горняцко-зацию закладывается активная гражданская пози- го дела. Село Никольское небольшое, чуть болееция нового поколения, формируется ответствен- 400 семей, из них около 100 человек работают наность за судьбу своей малой родины, создаются Тугнуйском разрезе, есть горняцкие династии.реальные условия для возвращения молодежи в Как показал опрос, мало кто о них знает. Поэто-Мухоршибирский район. му проектная команда предложила сделать ядром проф­ ориентационной работы своего поселения пресс-центр. Эта идея понравилась многим одно- сельчанам, и 75 семей изъявили желание помогать пресс-центру в его инициативах. Ребята пошли дальше и предложили поменять название своей газеты. Теперь поселковая газета стала называть- ся «11+», так как в ее поле зрения будут попадать не только школьники, но и жители поселка любого возраста. Появилась рубрика, посвященная выбору профессии. В планах ребят создание экспозиций о горняцких династиях и горняцких профессиях, раз- мещение их в школьном музее, который становится открытым не только для всех жителей своего села, но и для ребят из других сельских поселений. 73
    • РЕСПУБЛИКАБУРЯТИЯ П роектная команда Мухоршибирской школы № 1 решила заняться выращиванием цветочно- декоративных растений и их реализацией. Логи- ка ребят проста: когда земля красива, тогда не хочется уезжать из своего села. Чтобы дело стало современ- ным и захватывающим, они предложили поставить его на коммерческие рельсы, составили бизнес-план, про­ считали возможные риски, предложили всем желающим приобретать у них посадочный материал. Также ребята планируют украсить цветами не только свой поселок, но и Саган-Нур, где находится теперь уже новый социаль- ный партнер — разрез Тугнуйский. Это важно — воспи- тание у школьников трудолюбия, предприимчивости и ответственности позволит подготовить грамотных в пра- вовом и экономическом плане выпускников, способных организовать свой бизнес на селе. П роекты команд Новозаганской школы «Реализа- ция агротехнического профиля как фактор соци- ального самоопределения учащихся», Тугнуйской школы «Твой выбор» по созданию творческой лаборатории «Модель села будущего», Кусотинской школы «Наша зем- ля — наша забота», Харашибирской школы «Быть хозяи- ном земли» искренне пронизаны заботой о будущем своих сел, желанием сделать все возможное, чтобы выпускники возвращались после обучения в родные места. В проектах просматриваются позитивные перспективы для этих тер- риторий. Остается немногое — сделать небольшие, но пра- ктичные шаги в каждом из обозначенных проектами направ- лении.74
    • РЕСПУБЛИКА БУРЯТИЯП роект «Фотокружок «Позитив» Гашейской школы направлен на решение проблемы предо-ставления жителям села качествен-ных и быстрых фотоуслуг (сельскоепоселение сильно удалено от муници-пального центра). Фотография — этоистория человека и его семьи, исто-рия школы и села. Предлагая данныйспектр услуг населению, проектная Нгруппа решает одновременно двезадачи: обеспечение занятости опре- а конкурсе «Профессиональное самоопределение моло-деленной категории детей во второй дежи п. Саган-Нур и Мухоршибирского района», которыйполовине дня и обучение ребят осно- прошел при содействии Фонда «СУЭК — РЕГИОНАМ» ивам фотомастерства. Фонда «Новая Евразия», финансово были поддержаны шесть из девяти проектов. Этот конкурс — хороший старт в реализа- ции проектных идей по профессиональному самоопределению молодежи, предложенных и разработанных образовательными учреждениями. П рисутствие представителей местных органов власти яв-П роект Информационно-мето- ляется гарантией успешной реализации заявленных и дического центра «Социаль- прошедших конкурсный отбор проектов. Проектные ко- ное партнерство субъектов манды взяли на себя огромный груз ответственности, которуюобразовательного пространства они разделят с коллективами учащихся, педагогов, родителей икак важнейшее условие подго- жителей своих сел, для того чтобы достичь ожидаемых в рамкахтовки учащихся к социально-про- проектов результатов. Рфессиональному самоопределе-нию» ставит своей целью создание еализация программы «Саган-Нур: профессиональноекомплекса условий для реального самоопределение молодежи Мухоршибирского райо-самоопределения учащихся в выбо- на» — это наглядный пример социальных инвестиций вре профессии и построения плана людей, кардинально изменяющих их жизнь и заметно повыша-профессионального роста. Проект ющих качество человеческого капитала. Варфоломеева Ольгапредполагает разработку единой ин- Иннокентьевна, педагог-организатор Никольской общеобразо-формационной базы о предприятиях вательной школы: «Я преподавала английский язык и в связи сМухоршибирского района и состо- определенными обстоятельствами вынуждена была уйти на став-янии рынка труда, психолого-педа- ку педагога-организатора, не понимая, что должна делать и за-гогическую поддержку школьников чем. Вступление в этот проект кардинально изменило мою жизнь.и коррекцию профессиональной Проведенный тренинг, вся наша с ребятами и коллективом школынаправленности учащихся. Один из работа после обучения вселили уверенность в завтрашнем дне.основных предполагаемых результа- Жизнь бурлит, у нас много идей и проектов, и мы их обязательнотов проекта — возвращение бывших сделаем!»выпускников школ уже в качестве мо-лодых специалистов на предприятиярайона. 75
    • РЕСПУБЛИКАБУРЯТИЯ АНа мероприятии присутствовали ктивную работу по подготовке и проведению конкурса осуще-заместитель руководителя ствило Управление образования Мухоршибирского района.Администрации Мухоршибирского Это еще раз подтверждает, что выбранная компанией соци-района альная стратегия, ориентированная на мобилизацию ресурсов терри-Владимир Николаевич Молчанов, тории для решения проблемы профессионального самоопределенияначальник Управления образования молодежи, поддерживается органами власти, местными жителямиМухоршибирского районаЛюдмила Владимировна Попова, тех сел, которые в этот день пришли на Тугнуйский разрез и искреннезаместитель директора переживали и волновались за проектные команды своих сельских по-по снабжению ОАО «Разрез селений. НТугнуйский»Виктор Иннокентьевич Балушкин, а заключительном мероприятии главами сельских поселенийглава МО сельское поселение было сказано много слов благодарности в адрес Сибирской«Харашибирское» угольной энергетической компании. Проект дал новый толчокОльга Григорьевна Бикмулина, для развития всего Мухоршибирского района, так как вышел за рамкиглава МО сельское поселение п. Саган-Нур, вовлек в свою орбиту новые коллективы взрослых и де-«Кусотинское» тей тех сельских поселений, откуда на Тугнуйский разрез приезжаютБаир Зандраевич Ринчинов, работать люди.глава МО сельское поселение«Никольское»Игорь Анатольевич Калашников,глава МО сельское поселение«Саганнурское»Людмила Алексеевна Ким.ОСНОВНЫЕ ∎  оздан детско-взрослый пресс-центр (выпущено семь номеров С газеты «Перемена»).РЕЗУЛЬТАТЫ ∎  январе 2010 г. открыта типография в Саган-Нурской СОШ. В ∎  августе 2009 г. открыта электронная библиотека. В ∎  роведен конкурс на лучшую публикацию о поселке: в конкурсе П приняло участие более 60 участников (август – сентябрь 2009 г.). ∎  роведен первый конкурс социальных проектов по профессиональ- П ному самоопределению Мухоршибирского района (участвовало девять проектов школ района).76
    • ФОНД «СУЭК — РЕГИОНАМ»109028, Россия, Москва, Серебряническая наб., д. 29Тел.: (495) 795-2542E-mail: fond@suek.ruwww.fond.suek.ruФОНД «НОВАЯ ЕВРАЗИЯ»105120, Москва, 3-й Сыромятнический пер., д.3/9, строение 1, 5-й этаж.Тел.: (495) 970-1567Факс: (495) 970-1568E-mail: reception@neweurasia.ruwww.neweurasia.ru