Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014

417 views

Published on

Segunda parte del taller, focalizada en el aula invertida (flipped classroom), luego la definición de TICs, y finalmente algunas herramientas concretas de fácil uso para docentes y sus grupos cursos.

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
417
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Herramientas virtuales para la educación (sesion 2) 2014

  1. 1. Herramientas virtuales para la educación Sesión 2 Vahid Masrour Universidad Andina Simón Bolívar Mayo 2014
  2. 2. La presentación estará disponible en: http://www.slideshare.net/vahidm
  3. 3. ¿Qué debe hacer un profesor para prepararse a trabajar con estudiantes tienen acceso a internet?
  4. 4. Tarea 1 para la Sesión 2 1. Re-leer sus autores de educación favoritos, y buscar en que el uso de las TICs en el aula pueden generar incongruencias o incompatibilidades con los planteamientos de dichos autores
  5. 5. Tarea 2 para la Sesión 2 2. Buscar en internet lo que es el “aula invertida” (“flipped classroom”). Dentro de lo posible, traer un material (Powerpoint, Word, …) para compartir al respecto.
  6. 6. El Aula Invertida (flipped classroom) el modelo emergente de educación que aprovecha las TICs
  7. 7. El aula invertida
  8. 8. Aula invertida en la práctica Para la casa: Parte magistral / Contenidos Charla Lectura Video
  9. 9. Aula invertida en la práctica En el aula: Tareas colaborativas / Destrezas Reflexiones sobre lo visto, leído, escuchado Interacción 1 a 1 Ejercicios
  10. 10. ¿Y la comunidad? Se puede construir y reforzar : desde la casa, mediante el trabajo en línea desde la escuela, mediante los trabajos en grupos
  11. 11. ¿Cómo se implementará?
  12. 12. ¿De dónde consigo contenidos? Los Recursos Educativos Abiertos (OERs)
  13. 13. ¿Qué entendemos por TICs? Tecnologías de la Información y Comunicación
  14. 14. La evolución de las herramientas de cómputo
  15. 15. La evolución de las herramientas de cómputo
  16. 16. La evolución de las herramientas de cómputo
  17. 17. La evolución de las herramientas de cómputo
  18. 18. La evolución de las herramientas de cómputo Computación “vestible”
  19. 19. Aspectos a retener: Capacidad de cómputo Acceso a redes Portabilidad
  20. 20. 1x1: el único camino
  21. 21. ¿Qué brindan las TICs a la educación?
  22. 22. ¿Qué cambia con las TICs? 1. Rol del profesor 2. Rol del estudiante 3. Organización del aula 4. La posibilidad de colaborar 5. La comunidad educativa 6. La apertura hacia el mundo 1. Hacia el aula 2. Desde el aula
  23. 23. Participar en Internet: Perder la timidez http://es.slideshare.net/vahidm/the-internet-participation-spiral 1. Consumir 2. Compartir 3. Crear
  24. 24. Algunas herramientas básicas para integrar las TICs en la educación
  25. 25. Taxonomía de Bloom: seleccionar la herramienta en función del objetivo educativo http://edudemic.com/2013/05/blooms-taxonomy-apps/
  26. 26. Google Pregunten todo a Google http://www.google.com/
  27. 27. Google Drive https://drive.google.com Permite crear documentos, y el trabajo colaborativo: • documentos de texto • planillas de cálculo • presentaciones • carpetas • permisos para ver o editar los documentos • Se puede comentar en el margen del documento
  28. 28. Google Sites Pensado para crear un sitio web de fácil manejo: • Ideal para comunicar el aula con el mundo • Permite mostrar fácilmente portafolios de trabajos de los alumnos • Se integra con Drive http://Sites.google.com
  29. 29. Slideshare Es un sitio para buscar presentaciones • Hay bastante contenidos en español • “seguir” a las personas que plantean temas de interés • Subir las presentaciones propias y las de los alumnos que se lo merecen http://es.slideshare.net
  30. 30. Khan Academy http://www.youtube.com/user/KhanAcademyEspanol
  31. 31. Google Plus https://plus.google.com/ Red social de Google • Permite comunicarse con grupos (círculos) • Facilita el dialogar • Comunidades • ej. TICs Educación Ecuador: https://plus.google.com/com munities/112806307747138547 846
  32. 32. Diigo www.diigo.com El ayuda-memoria de Internet: • Permite ponerle etiquetas comentar y subrayar las páginas que nos interesan. • Facilitar compartir con grupos con los que trabajamos. • Se integra dentro del browser que usamos.
  33. 33. Scoop.it Es una herramienta de “curación” (a la manera de un museo): • Permite publicar cosas que uno encontró interesante • Se pueden crear páginas por temáticas • Se puede afiliarse a las páginas de otros http://www.scoop.it/
  34. 34. Sigamos conversando: @vahidm www.tinyurl.com/vahidm Vahid Masrour Universidad Andina Simón Bolívar Junio 2013

×