Plágium és eLearning

726 views

Published on

Plágium és eLearning
Problémák és megoldások
XIII. eLearning Fórum (Budapest, 2012. 11. 16.)

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
726
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
5
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Plágium és eLearning

  1. 1. PLÁGIUM ÉS E-LEARNINGPROBLÉMÁK ÉS MEGOLDÁSOK Vágvölgyi Csaba (vagvolgyi.csaba@gmail.com) XIII. eLearning Fórum (2012.11.16.)
  2. 2. 5. Nemzetközi plágium konferenciahttp://plagiarismconference.co.uk/conference
  3. 3. A plágium fogalma (forrás: Wikipedia) Plágiumnak vagy plagizálásnak nevezik azt a cselekedetet, ha valaki egy másik ember (az eredeti szerző) munkáját saját publikált munkájában hivatkozás, forrás megjelölés és/vagy szerzői engedély nélkül felhasználja, azt sajátjaként tünteti fel, és ezzel az eredeti szerző jogait sérti. A szó eredete a latin plagiare, ami azt jelenti, hogy „gyermeket vagy rabszolgát rabolni”, a plagiarius jelentése emberrabló, lélekkufár.
  4. 4. A Szerzői jogról A szerzői jog lényegét tekintve kizárólagos tulajdonjog, azt biztosítja, hogy az alkotó (másképpen a jogtulajdonos), tulajdonként, vagyontárgyként rendelkezhet a saját alkotásával („mű”), azaz joga van azt másolni és terjeszteni, illetve másokat felhatalmazni, pl. a következőkre: a művet reprodukálni, abból újabb műveket készíteni, forgalmazni, nyilvános helyen megmutatni, előadni stb. Ez a jog akkor keletkezik, amikor a „mű” megszületik, és nem függ a mű publikálásától.
  5. 5. Minden plágium ügy együtt jár a szerzői jog megsértésével?
  6. 6. Open Content és a Creative Commons Minden plágium törvénysértő? Vannak-e legálisan felhasználható források a weben? Védjük-e az oktatási tartalmakat? (célszerű-e és egyáltalán lehetséges-e? Unesco projekt: Open Educational Resources (OER) Creative Commons (Lawrence Lessig)
  7. 7. Plágium a digitalizálódó világban A plágium tömeges terjedése elsősorban az információ digitális tárolásával függ össze  Michael S. Hart által létrehozott Project Gutenberg (1974.)  Tim Berners-Lee, a World Wide Web megalkotója (1991.) A digitális tartalom könnyen (és olcsón) másolható Az Internetnek köszönhetően jelentősen leegyszerűsödik a forrásokhoz való hozzájutás A korszerű technológiák a pozitív hatásuk mellett nagyban hozzájárulnak az illegális tartalom- terjesztéshez is
  8. 8. Plágium a oktatásban Kit érint a probléma a oktatásban? NEM csak a tanulók/hallgatók plagizálnak, gyakran a tanárok/oktatók sem ismerek a források használatával kapcsolatos szabályokat. Ki lesz a „jó példa”? Honnan tájékozódjunk? Megfelelőek-e az intézményi szabályozások? Van-e kapcsolat a iskolai plágium és a digitális tartalmak tömeges illegális terjesztése (pl.: torrent) között?
  9. 9. A plágium kiszűrése Árulkodó tipográfiai jelek (pl.: õ, û, webes fontkészletek) A szövegben „felejtett” linkek (klasszikus hiba a Wikipediából származó másolásnál) A stílus sűrű változása, eltérő igeidők használata, … Elavultnak számító statisztikai adatokra való hivatkozás Rákeresés a gyanús részletre az Interneten Google  (Bing, Yahoo, …) SZTAKI KOPI (kopi.sztaki.hu)  Feltöltött állományok összevetése  2004-ben indult a szolgáltatás  2011. fordítási plágiumkeresés (angol, német)  Automatikus keresés a Wikipédiában
  10. 10. Plágiumkeresés LMS rendszerekben Az LMS rendszerekben eleve digitális formátumban kerülnek feltöltésre a tartalmak Az egymástól független kurzusokba feltöltött tartalmak is összevethetők egymással Az állományok éveken át elérhetők (ergo ideális esetben egy frissen leadott szakdolgozat összevethető egy 5 évvel azelőttivel) Igény esetén külső szolgáltatások is integrálhatók
  11. 11. Plágiumkereső eszközök és a Moodle Turnitin (piaci szolgáltatás) Urkund (piaci szolgáltatás) Compilatio plagiarism plugin (piaci szolgáltatás) Moss (ingyenes) Crot (részben ingyenes) …
  12. 12. Turnitin http://turnitin.com A legnagyobb felhasználó táborral rendelkező piaci plágiumkereső Vannak kimondottan az oktatási szférának szánt szolgáltatásaik Több mint 150 millió hallgatók által készített dokumentumot tartalmaz A szolgáltatás árai: Intézményi licenc: £1,350 +Hallgatónként £1.10 vagy Moodle integráció esetén:£1.32, azaz 1000 hallgatóval bíró felsőoktatásiintézmény + Moodle esetén £2,670 (~1 000 000 Ft)
  13. 13. MOSS Elsősorban program forráskódok összehasonlítására készült. Támogatott formátumok: .txt és programozási forráskódok (C, C#, Java, Perl, Python, …) http://theory.stanford.edu/~aiken/moss https://github.com/hit-moodle/moodle- plagiarism_moss Telepítése egyszerű, egy egyedi azonosító kódot kell igényelni e-mailben
  14. 14. Crot http://www.crotsoftware.com Állományok egymással történő összehasonlítása és online keresés A Bing keresőt használta (Bing API key)  Szoftverigény a Moodle követelményein túl: PHP-SOAP Crot – ingyenes, de most már csak lokális összehasonlításra alklamas Crot Pro (több szolgáltatást nyújt, de egyenlőre csak beta változatban elérhető)
  15. 15. Hogyan használjuk? Portáladminisztráció/További jellemzők A modul telepítését követően megjelenik a Portáladminisztráció/Segédprogramok navigációs struktúrában: Másolás megakadályozása
  16. 16. Crot az értékelési felületen
  17. 17. CrotPro – online tartalmakkal való összevetés
  18. 18. A plágium elkerülésére való ösztönzés A technológiai szűrés mellett szükség van az etikai és erkölcsi oldal hangsúlyozására is Ne pusztán a büntetéstől való félelem tartson vissza a plagizálástól! Tanuljuk meg tisztelni mások szellemi termékeit (például azáltal, hogy komoly energiát fektetünk egy publikusan elérhető digitális tartalom létrehozásába) Blog írása, Wikipédia szócikk létrehozása, elektronikus portfóliók megalkotása, …
  19. 19. Köszönöm a figyelmet! Vágvölgyi Csaba (vagvolgyi.csaba@gmail.com)

×