1. Semester 01
Modul III
Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (ISBD)
Kegiatan Belajar I
Manusia, Sains, Teknologi, dan
Seni
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan
Jakarta 2013
2. Sains
Sains berkaitan dengan cara mencari tahu tentang
alam semesta secara sistematis, dan bukan hanya
kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta,
konsep-konsep, prinsip-prinsip saja tetapi juga
merupakan suatu proses penemuan
3. Sains
Ilmu sains adalah : Ilmu yang dapat diuji kebenarannya
dan dikembangkan secara bersistem dengan kaidahkaidah tertentu berdasarkan kebenaran atau kenyataan
semata sehingga pengetahuan yang dipedomani tersebut
boleh dipercayai, melalui eksperimen secara teori.
4. Konsep
Teknologi
Setiap jenis teknologi atau bagian ilmu pengetahuan dapat
ada tanpa berpasangan dengan ilmu pengetahuan dan
pengetahuan tentang teknologi perlu disertai oleh
pengetahuan akan ilmu pengetahuan yang menjadi
pasangannya
6. Macam
3Teknologi
2. Teknologi Madya
• Padat karya
• Dapat dikerjakan oleh keterampilan setempat
• Menggunakan alat setempat
• Berdasarkan alat penelitian
7. Macam
3Teknologi
3. Teknologi Tradisonal
• Bersifat padat karya (banyak menyerap tenaga kerja)
• Menggunakan keterampilan setempat
• Menggunakan alat setempat
• Menggunakan bahan setempat
• Berdasarkan kebiasaan atau pengamatan
8. Seni
Proses atau upaya sadar antara manusia dengan sesama
secara beradab, dimana pihak kesatu secara terarah
membimbing perkembangan kemampuan dan
kepribadian pihak kedua secara manusiawi yaitu orang
prorang. Oleh karena itu budi bahasa pun adalah seni.
9. Perkembangan
Teknologi
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat
mendatangkan kemakmuran materi. Sudah menjadi sifat dari
kebanyakan manusia bila telah telah terpenuhi suatu
keinginan maka akan timbul keinginan yang lain atau
menambah apa yang telah tercapai
10. IPTEK
dan Nilai
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bergerak
sangat cepat, sehingga perlu ditanggapi dan dan
dipersiapkan dalam menghadapinya sesuai dengan
kebutuhan pembangunan.
11. Manusia
Sebagai Subjek dan Objek IPTEK
Berkat kemajuan ilmu dan teknologi manusia dapat
menciptakan alat-alat serta perlengkapan yang canggih untuk
berbagai kegiatan, sehingga dalam kegiatan hidupnya
tersedia berbagai kemudahan Hal ini memungkinkan manusia
dapat melakukan kegiatan dengan lebih efektif dan efesien
12. Dampak
Penyalahgunaan IPTEK bagi Kehidupan
Kemajuan IPTEK tidak hanya memberi manfaat bagi
kehidupan manusia, tetapi juga dapat memberikan dampak
negatif. Permasalahan yang timbul akibat dari adanya
kemajuan teknologi adalah adanya dampak-dampak negatif
yang disebabkan oleh kemajuan teknologi tersebut
diantaranya:
13. Dampak
Penyalahgunaan IPTEK bagi Kehidupan
Meledaknya bom di Hiroshima dan Nagasaki mengakhiri
Perang Dunia II. Akhirnya perang untuk menhentikan
kekejaman, penghancuran, dan perusakan.
14. Dampak
Penyalahgunaan IPTEK bagi Kehidupan
Adanya bahan polusi atau polutan dapat merusak lingkungan.
Timbulnya pencemaran tentu erat kaitannya atau disebabkan
oleh berbagai aktivitas manusia
15. Dampak
Penyalahgunaan IPTEK bagi Kehidupan
Kloning pada segi agama pun sudah barang tentu
bertentangan, karena kita menentang akan kodrat kita
sendiri, bagaimana pun manusia sebagai makhluk ciptaanNya tidak akan mampu menandingi ciptaan Sang
Penciptanya.
16. Dampak
Penyalahgunaan IPTEK bagi Kehidupan
Efek rumah kaca ini disebabkan oleh adanya pencemaran
udara yang banyak mengandung zat-zat yang dapat
mengubah suhu udara. Karena dengan adanya pencemaran
udara akan menyebabkan pemanasan global, yaitu dengan
adanya efek rumah kaca.