El documento describe la identidad del Instituto de Cultura Superior (ICS) como una institución arquidiocesana. El ICS participa en el plan pastoral de la Arquidiócesis de Córdoba y comparte sus valores como la comunión, participación y diálogo con nuevos contextos. El ICS también está vinculado a la Junta Arquidiocesana de Educación Católica y sigue su normativa. El ICS se enfoca en servir a la Arquidiócesis a través de la reflexión sobre la identidad de las escuelas católicas

1. El ICS: su identidad como Instituto Arquidiocesano
Eduardo Casas
Capellán del ICS
El ICS se inserta en el camino pastoral que toda la Arquidiócesis está transitando. Participamos no
sólo en los pasos metodológicos y pastorales del plan, sino que además a nosotros nos confiere
–por el nivel de pertenencia del Instituto a la Arquidiócesis- notas constitutivas de nuestra propia
identidad institucional: comunión, participación, eclesialidad, formación permanente, diálogo con
los nuevos contextos, etc.
El ICS tiene además, una especial vinculación de pertenencia con la Junta Arquidiocesana de
Educación Católica (JAEC) e intenta asumir la normativa vigente a partir del Documento Marco:
“Horizonte pastoral de la Jaec acerca de la identidad de las Escuelas Parroquiales y Diocesanas de
la Arquidiócesis de Córdoba en los contextos de la cultura actual”.
El ICS camina en una nueva etapa de refundación institucional a partir de su cincuentenario siendo
fiel al mandato arquidiocesano se construye a partir del siguiente perfil:
Clave Arquidiocesana:
 Inserción pastoral del Instituto en el camino de comunión, participación y apertura que
toda la Arquidiócesis está haciendo.
Clave de identidad de la “Escuela Católica”:
 Incentivar el diálogo con la cultura del contexto, propiciando una profundización en la
identidad de la Escuela Católica frente a los nuevos horizontes y demandas.
 Profundizar el aporte que este instituto puede hacer a la reflexión diocesana sobre la
identidad de la escuela católica en el tercer milenio ya que cuenta calificadamente con
diversos profesorados y disciplinas (Profesorado de Ciencia Sagrada y Profesorado de
Filosofía) para dar este servicio.
Clave institucional desde lo pastoral:
 Fomentar el Instituto como un centro de proyección pastoral para la Arquidiócesis.

2. Clave institucional desde lo pedagógico:
 Desarrollar el Instituto como una “usina” del pensamiento crítico, con profundas raíces
en el pensamiento cristiano y en apertura hacia una mirada de la realidad con el
propósito de re-evangelizar.
 Acrecentar el prestigio académico que ha tenido el Instituto como un “centro formador
de formadores” en diálogo con los otros institutos superiores de la Arquidiócesis.
Clave institucional desde lo vincular:
 Recrear los vínculos intra e interinstitucionales desde un ambiente comunitario propicio
para el crecimiento personal y profesional, cada uno desde su rol y función.1