El ics su identidad como instituto arquidiocesano

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El ics su identidad como instituto arquidiocesano

  1. 1. El ICS: su identidad como Instituto Arquidiocesano Eduardo Casas Capellán del ICSEl ICS se inserta en el camino pastoral que toda la Arquidiócesis está transitando. Participamos nosólo en los pasos metodológicos y pastorales del plan, sino que además a nosotros nos confiere–por el nivel de pertenencia del Instituto a la Arquidiócesis- notas constitutivas de nuestra propiaidentidad institucional: comunión, participación, eclesialidad, formación permanente, diálogo conlos nuevos contextos, etc.El ICS tiene además, una especial vinculación de pertenencia con la Junta Arquidiocesana deEducación Católica (JAEC) e intenta asumir la normativa vigente a partir del Documento Marco:“Horizonte pastoral de la Jaec acerca de la identidad de las Escuelas Parroquiales y Diocesanas dela Arquidiócesis de Córdoba en los contextos de la cultura actual”.El ICS camina en una nueva etapa de refundación institucional a partir de su cincuentenario siendofiel al mandato arquidiocesano se construye a partir del siguiente perfil:Clave Arquidiocesana:  Inserción pastoral del Instituto en el camino de comunión, participación y apertura que toda la Arquidiócesis está haciendo.Clave de identidad de la “Escuela Católica”:  Incentivar el diálogo con la cultura del contexto, propiciando una profundización en la identidad de la Escuela Católica frente a los nuevos horizontes y demandas.  Profundizar el aporte que este instituto puede hacer a la reflexión diocesana sobre la identidad de la escuela católica en el tercer milenio ya que cuenta calificadamente con diversos profesorados y disciplinas (Profesorado de Ciencia Sagrada y Profesorado de Filosofía) para dar este servicio. Clave institucional desde lo pastoral:  Fomentar el Instituto como un centro de proyección pastoral para la Arquidiócesis.
  2. 2. Clave institucional desde lo pedagógico:  Desarrollar el Instituto como una “usina” del pensamiento crítico, con profundas raíces en el pensamiento cristiano y en apertura hacia una mirada de la realidad con el propósito de re-evangelizar.  Acrecentar el prestigio académico que ha tenido el Instituto como un “centro formador de formadores” en diálogo con los otros institutos superiores de la Arquidiócesis.Clave institucional desde lo vincular:  Recrear los vínculos intra e interinstitucionales desde un ambiente comunitario propicio para el crecimiento personal y profesional, cada uno desde su rol y función.1

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