Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
ฝึกเขียน2
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

ฝึกเขียน2

  • 1,199 views
Published

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,199
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
7
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. กิจกรรมที่ 3 ฝึกเขียนบรรณานุกรมบทความจากเครือข่าย Internetคาชี้แจง 1. ให้นักเรียนศึกษารูปแบบและตัวอย่างการเขียนบรรณานุกรมบทความจาก เครือข่าย Internet 2. ให้นักเรียนหาบทความจากเครือข่าย Internet คนละ 3 บทความ แล้วนา ข้อมูลมาเขียนบรรณานุกรมให้ถูกต้องตามรูปแบบใน “กิจกรรม…ฝึกเขียน บรรณานุกรมบทความจากเครือข่าย Internet” ในบล็อก(Blog) ส่วนตัว ของนักเรียนแล้วส่งงานผ่านทาง บล็อก(Blog)ของครูความรู้ที่ให้นักเรียนอ่านและทาความเข้าใจ บทความ คือ บทความมีความหมายใน 2 นัย กล่าวคือ บทความ หมายถึง ความเรียนหรือข้อเขียนเชิงร้อยแก้วที่เสนอเรื่องราวต่าง ๆ ที่เป็นจริง มีการใช้ภาษา ลีลา การเขียนที่มีแบบแผนในความหมายที่กล่าวนี้จึงหมายถึงบทความในหน้าหนังสือพิมพ์ อันได้แก่ บทความเชิงวิชาการ บทวิจารณ์ บทวิเคราะห์เหตุการณ์ บทความ สารคดี เป็นต้น และความหมายอีกนัย ก็คือ บทความที่มุ่งเสนอความคิดเห็น แต่ความคิดเห็นนั้นเป็นความคิดเห็นที่ประกอบขึ้นมาจากข้อเท็จจริงไม่ใช่ความคิดเห็นของผู้เขียน ดังนั้น บทความในความหมายหลังนั้นจึงหมายถึง บทบรรณาธิการหรือบทนา บทวิจารณ์ รวมทั้งคอลัมน์ต่าง ๆ เครือข่าย Internet คือ ระบบเครือข่ายสากล ที่เกิดจากการรวมระบบเครือข่ายขนาดเล็กให้สื่อสาร และ แลกเปลี่ยนข้อมูลซึ่งกันและกันได้ โดยเป็นเครือข่ายที่มีเทคโนโลยีระดับสูงซึ่งเปิดกว้างสู่สาธารณะอย่างแพร่ หลาย ผสานระบบเครือข่ายที่แตกต่างกันทั่วโลกให้เป็นหนึ่งเดียวกัน บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต แหล่งที่ให้บริการข้อมูล ข่าวสาร บทความรายงาน ผลงานวิจัยและความ มีบันเทิงด้านต่างๆ รูปแบบการให้บริการบนอินเตอร์เน็ต มีดังนี้ 1.ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส (Electronic Mail : E-Mail) เป็นการรับ – ส่งจดหมายถึงกันผ่านเครือข่าย อินเทอร์เน็ต การส่งเอกสารข้อความมีลักษณะเหมือนการส่งจดหมาย แต่ระบบคอมพิวเตอร์ทางานให้เองโดยอัตโนมัติทาให้เกิดความสะดวก รวดเร็ว สามารถติดต่อกันได้อย่างทั่วถึงทุกภูมิภาคที่ใช้เครือข่าย
  • 2. อินเตอร์เน็ต ผู้ใช้จดหมายอิเล็กทรอนิกส์จะต้องมีที่อยู่ (E-mail address) เช่น san@kku.ac.th,scha@rayongwit.ac.th , mjeeb@oho.ipst.ac.th, webmaster@thaigoodview.com 2.การถ่ายโอนข้อมูล ( ile Transfer Protocol : FTP) เป็น บริการถ่ายโอนแฟ้มข้อมูล Fข่าวสาร บทความ รวมถึงแฟ้มข้อมูลจากเครื่องคอมพิวเตอร์หนึ่งสู่คอมพิวเตอร์อีกเครื่องหนึ่ง ในกรณีที่โอนย้ายข้อมูลจากคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นบนอินเตอร์เน็ตมาลงใน เครื่องคอมพิวเตอร์ของเราเรียกว่า ดาวน์โหลด (download) ส่วนกระบวนการนาข้อมูลจากเครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่ง ไปไว้ยังเครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นบนอินเตอร์เน็ตเรียกว่า อัพโหลด (upload) 3. การเรียกใช้งานบนเครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นtelnet) ผู้ใช้งานสามารถเข้าถึงเครื่อง (คอมพิวเตอร์ระบบอื่นๆในที่ห่างไกล ช่วยให้ผู้ใช้ไม่ต้องเดินทางไปที่เครื่องนั้นๆ 4.โกเฟอร์ (gopher) บริการค้นหาไฟล์และฐานข้อมูลเป็นบริการที่คล้ายกับ FTP แต่การจัดเก็บสารบบรายการแฟ้มข้อมูล และไอคอนของโกเฟอร์จะมีความเป็นระเบียบและแสดงรายละเอียดได้ดีกว่าFTP ซึ่งเสมือนกับตู้บัตรคาในห้องสมุดที่สามารถค้นหาข้อมูล โดยการระบุชื่อผู้แต่ง ชื่อเรื่อง ชื่อที่เกี่ยวข้อง 5.การสนทนา (chat) และข่าวสาร (Usenet) เป็นการจัดเก็บข่าวสารที่ส่งไปไว้ในคอมพิวเตอร์ที่เป็นศูนย์กลาง โดยที่ทุกคนสามารถเข้าไปอ่านข่าวสาร มีการจัดกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนทัศนะและแสดง ความคิดเห็นในหัวข้อต่างๆผ่านทางอินเทอร์เน็ต 6.เวิร์ลไวด์เว็บ (World Wide Web : WWW) เป็นเครือข่ายที่เชื่อมโยงแหล่งข้อมูลข่าวสารเข้าหากันและครอบคลุมทั่วโลก ลักษณะของข้อมูลที่สืบค้นได้จะเป็นเอกสารไฮเปอร์เท็กซ์ที่สร้างด้วยภาษาHTML (Hypertext Markup Language) ซึ่งประกอบด้วยข้อความ ภาพ เสียง ภาพเคลื่อนไหว บริการนี้ได้รับความนิยมอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน เนื่องจากสร้างและแก้ไขง่าย ผู้คนหรือหน่วยงานต่างๆ จึงนิยมนาเสนอข้อมูลหรือขายสินค้าด้วยบริการนี้ การเข้าถึงข้อมูลแต่ละแห่งเปรียบเสมือนการเยี่ยมบ้านของแต่ละคนเราจึงมักได้ ยินคาว่าโฮมเพจ (Homepage) หรือบ้านของแหล่งข้อมูลแต่ละแห่งและสามารถเชื่อมโยงไปยังหน้าเว็บเพจ(Webpage) อื่นๆ ได้อีก
  • 3. ตัวอย่างบทความจากเครือข่าย Internet
  • 4. รูปแบบการเขียนบรรณานุกรมบทความจากเครือข่ายInternet ชื่อ-นามสกุล ผู้เขียนบทความ.//ชื่อบทความ.// (ออนไลน์).//แหล่งที่มา : ชื่อของแหล่งที่มา.//ปีที่สืบค้น. ตัวอย่าง สุชาดา สีแสง. อาหารพื้นเมืองไทย. (ออนไลน์). แหล่งที่มา : http://www. google.co.th/. 2552. กิจกรรม…ฝึกการเขียนบรรณานุกรมจากเครือข่าย Internetคาชี้แจง ให้นักเรียนหาข้อมูลบทความจากเครือข่าย Internet จานวน 3 เรื่อง แล้วนาข้อมูลมาเขียนบรรณานุกรมให้ถูกต้องตามรูปแบบการเขียนบรรณานุกรมบทความจากเครือข่าย Internet ใน “กิจกรรม…ฝึกเขียนบรรณานุกรมบทความจากเครือข่ายInternet” ในบล็อก(Blog)ส่วนตัวของนักเรียน แล้วส่งงานผ่านทาง บล็อก(Blog)ของครูข้อมูลบทความจากเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องที่ 1ชื่อ-นามสกุล ผู้เขียนบทความ...................................................................ชื่อเรื่อง.................................................................................แหล่งที่มา.....................................................................................................................................ปีพ.ศ.ที่สืบค้น.................................. บรรณานุกรมจากเครือข่าย Internet เรื่องที่ 1…………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................
  • 5. ข้อมูลบทความจากเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องที่ 2ชื่อ-นามสกุล ผู้เขียนบทความ...................................................................ชื่อเรื่อง.................................................................................แหล่งที่มา.....................................................................................................................................ปีพ.ศ.ที่สืบค้น.................................. บรรณานุกรมจากเครือข่าย Internet เรื่องที่ 2…………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................ข้อมูลบทความจากเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่องที่ 3ชื่อ-นามสกุล ผู้เขียนบทความ...................................................................ชื่อเรื่อง.................................................................................แหล่งที่มา.....................................................................................................................................ปีพ.ศ.ที่สืบค้น.................................. บรรณานุกรมจากเครือข่าย Internet เรื่องที่ 3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................................................................................................................................................................................................................................................................ บรรณานุกรมบทความจากเครือข่าย Internet ทั้ง 3 เรื่อง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… . ให้นักเรียนนาบรรณานุกรมบทความจากเครือข่าย Internet ทั้ง 3 เรื่องมาเขียน รวมกันโดยให้นักเรียนนาชื่อผู้เขียนบทความมาเรียงลาดับตามตัวอักษร ก -ฮ ก่อนนะค่ะ