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Design Livre para a geração dos nativos digitais

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Como as crianças vão aprender brincando se os "brinquedos digitais" - videogames, programas de computador, aplicativos de celular - não puderem ser desmontados? Se for software livre dá pra desmontar, …

Como as crianças vão aprender brincando se os "brinquedos digitais" - videogames, programas de computador, aplicativos de celular - não puderem ser desmontados? Se for software livre dá pra desmontar, mas será que a criança consegue montar de novo? A participação ativa da criança na cultura digital depende da capacidade de montar novos objetos, ou em outras palavras, da liberdade de projetar.

Palestra de Frederick van Amstel e Aruni van Amstel na Campus Party 2014, em São Paulo.

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  • Muito bom Fred. Seria legal comparar com a nossa geração e gerações passadas que desmontavam brinquedos para ver o que tinha dentro ou construir algo novo, ou mesmo o surgimento dos kits de montar que permitiam montar brinquedos diferentes ao invés de se prender ao um produto pronto de função única. Não mudaram as motivações, mas mudaram os meios, e estes oferecem bem mais possibilidades para a imaginação. :)
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Transcript

  • 1. Design Livre para a geração de nativos digitais Frederick van Amstel @usabilidoido Aruni van Amstel
  • 2. Nativos digitais Proporção de usuários de Internet por faixa etária (Kids Online Cetic.br 2012)
  • 3. Atividades dos nativos (Kids Online Cetic.br 2012)
  • 4. Orientação dos pais (Kids Online Cetic.br 2012)
  • 5. Construtivismo • Maneira de aprender em que a criança constrói o conhecimento ao invés de apenas assimilar • Aprendizado pela interação social com indivíduos mais capazes
  • 6. Construindo uma operação aritmética para aprender a estrutura de operações aritméticas
  • 7. Por que isso é relevante? Sociedade de Massa • Consumo • Submissão • Aceitação Sociedade Civil • Cocriação • Participação • Crítica
  • 8. A Maker Faire Rome 2013 atraiu milhares de pais e filhos
  • 9. Impressoras 3D despontam na produção caseira
  • 10. Computação física para crianças
  • 11. Dá pra fazer isso no Brasil?
  • 12. Aruni teve suas primeiras interações com um computador aos dois anos de idade
  • 13. Interface para aprender a usar o mouse (Flash)
  • 14. Quando ele tinha 4 anos, brincava com um Pocket PC
  • 15. Prototipando um jogo sobre fiação elétrica
  • 16. Jogo da Fiozeira (Flash)
  • 17. Jogo Vitamina Maluca (Flash)
  • 18. Boneco do Pica Pau que acessa o Youtube
  • 19. Prensa de tipos móveis
  • 20. Primeiro email
  • 21. Brincando via Skype devido à mudança pro Acre
  • 22. Customizando o Windows
  • 23. “Pai, como faço um sistema operacional?”
  • 24. Linguagem de programação própria
  • 25. Sistema operacional Itac (Scratch)
  • 26. Protótipo do computador Itac (iBook + papelão)
  • 27. Primeiros passos com Arduino
  • 28. Protótipos imaginativos com Arduino
  • 29. Reconstruindo e melhorando os jogos
  • 30. Porque isso é design e porque isso deve ser livre?
  • 31. Design > aparência Design = interação
  • 32. Libertando designers de interação (Instituto Faber-Ludens)
  • 33. A liberdade de projeto como uma questão cultural
  • 34. Software proprietário design produto Software Livre design produto Design Livre design produto Abrindo caixas pretas
  • 35. ? ? O videogame estaria colocando a cultura da criança dentro de uma caixa preta?
  • 36. Os nativos e os imigrantes digitais podem construir juntos esta nova cultura.
  • 37. “Brincando de gato e rato dentro do computador” (2013)
  • 38. Projeto de educação ambiental do tio do Aruni (IAM)
  • 39. Jogo “Do Início ao fim do mundo” (RPG Maker)
  • 40. O jogo foi desenvolvido por participantes de um fórum
  • 41. Modificações feitas no jogo do Tio: atalho via ônibus
  • 42. Obrigado! Frederick van Amstel @usabilidoido Aruni van Amstel