Design de Redes Sociais
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Como lidar com as questões sociológicas envolvidas no projeto de novas redes sociais.

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  • 1. Design de Redes Sociais Minicurso Instituto Faber-Ludens de Design de Interação Faculdades Internacionais San-Martin
  • 2. Design de Interação como artefato
  • 3. Design de Interação como comunicação usuário artefato usuário
  • 4. Design de Interação como redes sociotécnicas U A U U U A U A U A U U A
  • 5. Metodologia O Design de Interação se apropria do ❖ comportamento social para propor novos modos de relacionamento.
  • 6. Design Centrado na Atividade Focado no que as pessoas fazem, não em ❖ seus perfis demográficos O sistema (informático) deve se adaptar ao ❖ sistema (social) Baseado na Teoria da Atividade (Vygostki, ❖ Luria, Leontiev, Engestrom)
  • 7. Sistema da Atividade (Engestrom) instrumentos pessoas objeto resultado regras divisão do trabalho comunidade
  • 8. Categorias Sociológicas Motivação ❖ Identidade ❖ Cultura ❖ Espaço e tempo ❖ Coordenação ❖ Aprendizado ❖
  • 9. Motivação Porque eu devo ir a este lugar? ❖ O que vou poder fazer lá? ❖ Quem vai estar lá? ❖ Do que eu preciso para ir? ❖
  • 10. Minha rede social
  • 11. Meus objetos compartilhados Object Sociality, Jyri Engestrom, jaiku.com e zengestrom.com livro ENG
  • 12. Deixar claro o objeto da rede
  • 13. A motivação é o que dá origem ao objeto instrumentos pessoas objeto resultado regras divisão do trabalho comunidade
  • 14. Identidade Quem sou eu? ❖ Quem eu quero que você ache que eu sou? ❖
  • 15. Identidade Gestão da identidade ❖ Expressividade das novas linguagens ❖ Orkut
  • 16. Customização Customização é mais que uso ❖ Envolvimento emocional ❖ Ações com intenção social ❖ MySpace
  • 17. Flogão
  • 18. A identidade é um instrumento de status instrumentos pessoas objeto resultado regras divisão do trabalho comunidade
  • 19. Cultura Como é nossa história? ❖ Que valores são sagrados e quais são ❖ profanos? Que língua usar? ❖
  • 20. Grupos na Ilha do Tabuleiro
  • 21. Regras nos Grupos do Flickr
  • 22. A regulação da cultura é negociada instrumentos pessoas objeto resultado regras divisão do trabalho comunidade
  • 23. Espaço e tempo “Design de Interação é o design de espaços ❖ para a comunicação e interação” (Winograd) “O espaço provê contexto para o ❖ movimento” (Saffer) “O recurso mais escasso deve ser o tempo ❖ das pessoas” (Cooney) “Design de Interação é o design do ❖ tempo” (Kovalchuke)
  • 24. Ênfase comportamental pelo espaço
  • 25. Outra ênfase
  • 26. Esferas pública e privada
  • 27. Publicidade dos recados no Orkut
  • 28. Interação síncrona Percepção de disponibilidade ❖ Negociação de turno ❖ Maior presença do outro no discurso ❖ Mais fácil de chegar num consenso ❖ Menor controle ❖
  • 29. Disponibilidade Negociação turno MSN Messenger
  • 30. Interação assíncrona Descontextualização - memória ❖ Distanciamento ❖ Maior controle ❖
  • 31. Espaço e tempo são crucias para o resultado instrumentos pessoas objeto resultado regras divisão do trabalho comunidade
  • 32. Coordenação Fluxo de trabalho (workflow) ❖ Responsabilidades ❖ Rotulação ❖ Privilégios ❖ Flexibilidade ❖
  • 33. Diagrama sequencial
  • 34. Casos de uso por papéis
  • 35. Coordenação é poder na prática instrumentos pessoas objeto resultado regras divisão do trabalho comunidade
  • 36. Aprendizado Que vantagens tem os outros que sabem ❖ mais que eu? Como aprendo com eles? ❖ Que impedimentos existem para aprender? ❖ Qual é a utilidade, operação e ❖ funcionamento disso?
  • 37. Sistema de conceitos do Flickr
  • 38. Curva de aprendizado gradual
  • 39. Propagação do comportamento
  • 40. Aprender é fazer parte de uma comunidade instrumentos pessoas objeto resultado regras divisão do trabalho comunidade
  • 41. Dúvidas até aqui? Instituto Faber-Ludens de Design de Interação Faculdades Internacionais San-Martin
  • 42. Proposta de exercício Projetar uma rede social para um ❖ determinado grupo social ou subcultura Observar como se manifestam estas ❖ categorias sociológicas nas redes atuais Utilizar o ning.com como plataforma de ❖ prototipação
  • 43. Método de Pesquisa: Etnografia Virtual
  • 44. Imersão no contexto
  • 45. Criação e uso de perfil
  • 46. Participação em atividades
  • 47. Análise de registros de fala
  • 48. Incorporação de pesquisa espontânea