Your SlideShare is downloading. ×
0
The WWW in the
   classroom:
 using web 2.0
web 2.0


Web 2.0 is the use of World Wide Web
technology and web desing so that users can
write and share on-line.

New r...
web 2.0

This new online environment :

  fits with the constructivist and
  sociocultural frameworks for learning,

  help...
web 2.0

allows teachers to frame the proceses of
learning within 4 fundamental axis:

  autonomy

  thought and communica...
web 2.0

students can practice:

  autonomous and collaborative work

  data sharing and publishing

  information and res...
educació 2.0




http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1176054309390_1443925095_4415/Calidad%20educativa%20y%20educaci%C3%B3n
%2...
competències bàsiques
 Competència és la capacitat d'utilitzar els coneixements i habilitats de manera transversal i
 inte...
applications that I use

blogs

edmodo, facebook

moodle

on line resources like: comic desingers, voki, wiki, pages for
t...
blogs
I use blogs for:

  real-world writing experiences

  to prolong discussions outside the
  classroom,

  to share ph...
blogs




http://www.xtec.net/~ivilater/blogs/Weblog%2BEducacio.html
els meus blogs


http://4tesoaltib.blogspot.com/

http://no1ladies.blogspot.com/

http://aboutaboycarme.blogspot.com/

htt...
edmodo
És una red social per entorns educatius

És una plataforma base sobre la que anar penjant tots els recursos que uti...
moodle
Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en
Internet. Es un proyecto en des...
Moodle
Reprodueix on-line un entorn educatiu

amigable i engrascador, both for teachers
and students

ajuda en l’aquisició...
Exemple de moodle:
        Coraline

http://agora.xtec.cat/dgebb/moodle/login/index.php




http://coralinetorras.blogspot...
Coraline: projecte
           col.laboratiu
projecte col.laboratiu començat per més de 60 escoles d’arreu de Catalunya

di...
Comic and video


very visual for writing dialogues

1st students copy a dialogue from the
book, then they invent a new di...
videos


The Zimmer Twins is a cross-media project where users create broadcast programming via
a website.

It invites kid...
4teachers

4Teachers.org works to help teachers integrate technology into their classroom by offering
online tools and res...
avaluació : rubricks


"una herramienta de evaluación que identifica ciertos criterios para
un trabajo, o sea 'lo que cuent...
Isabel Perez


Exercises and activities designed especially for secondary students
of English: quizzes, treasure hunts, We...
computer records
http://www.englishpage.com/modals/modalintro.html

http://www.englishexercises.org/!                     ...
Computer records
THE FUTURE                            NAME:! !                  !     !   !   !   !     !          !   ! ...
Voki


Voki is a free service that allows you to
create personalized speaking avatars and use
them on your blog, profile, a...
la prestageria


És un servei destinat a centres docents que permet escriure llibres vituals de manera
col·laborativa i se...
els meus llibres

http://phobos.xtec.cat/llibres/a8019320_910/
llibre/

http://phobos.xtec.cat/llibres/
a8019320_1602/llib...
issuu

publicació de documents en PDF

els documentses poden embed a qualsevol
lloc

fàcil managament i upload amb un resu...
issuu documents


http://issuu.com/CarmeRoig/docs/join_in

http://issuu.com/CarmeRoig/docs/
the_mysterious_island

http://...
glogster

herramienta de la web 2.0 que permite la creación de pósters virtuales e interactivos de
una forma sencilla

Per...
la revista Crown


Fun and engaging magazines for teenage
learners of English, French, German and
Spanish.

Video, chat, n...
del.icio.us


és una tecnologia senzilla i popular d’arxivar,
organitzar i compartir les nostres adreces
d’internet prefer...
del.icio.us


<div style="width:425px" id="__ss_50719"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http:/ /
w...
conclusion

Web 2.0 is very useful, BUT it may not
always be easy to manage

  as teachers, we have to focus on the
  obje...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Web2.0

594

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
594
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Web2.0"

  1. 1. The WWW in the classroom: using web 2.0
  2. 2. web 2.0 Web 2.0 is the use of World Wide Web technology and web desing so that users can write and share on-line. New role of the users: we are participants, not only readers.
  3. 3. web 2.0 This new online environment : fits with the constructivist and sociocultural frameworks for learning, helps achieve most of the competences of the new ESO curriculum, mainly : intercultural, communicative and audiovisual,
  4. 4. web 2.0 allows teachers to frame the proceses of learning within 4 fundamental axis: autonomy thought and communication dicovery and iniciative socializing, because ...
  5. 5. web 2.0 students can practice: autonomous and collaborative work data sharing and publishing information and resources managing. and much more...
  6. 6. educació 2.0 http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1176054309390_1443925095_4415/Calidad%20educativa%20y%20educaci%C3%B3n %202.0.cmap
  7. 7. competències bàsiques Competència és la capacitat d'utilitzar els coneixements i habilitats de manera transversal i interactiva, en contextos i situacions que requereixen la intervenció de coneixements vinculats a diferents sabers, cosa que implica la comprensió, la organització i el discerniment tenint en compte la dimensió social de cada situació. Els currículums d'educació primària i secundària obligatòria inclouen les 8 competències bàsiques que ha d'assolir l'alumnat en finalitzar l'educació bàsica A la meva assignatura treballem sobre tot les competències n. 1, 3, 5 i 6 1) lingüistica i audiovisual 3) tractament de la informaciói comprensió digital 5) aprendre a aprendre 6) autonomia i iniciativa personal http://phobos.xtec.cat/edubib/intranet/index.php?module=P%E0gines&func=display&pageid=28 http://phobos.xtec.cat/fsala/biblio/documenta/paradigma_canvi/paradigma_canvi.htm
  8. 8. applications that I use blogs edmodo, facebook moodle on line resources like: comic desingers, voki, wiki, pages for teachers, podcasts, issuu, Isabel Perez, la prestatgeria, glogster, Mary Glasgow magazines, delicious
  9. 9. blogs I use blogs for: real-world writing experiences to prolong discussions outside the classroom, to share photos, videos, writings, etc... to give feedback to students, and for peer correction
  10. 10. blogs http://www.xtec.net/~ivilater/blogs/Weblog%2BEducacio.html
  11. 11. els meus blogs http://4tesoaltib.blogspot.com/ http://no1ladies.blogspot.com/ http://aboutaboycarme.blogspot.com/ http://4tesoaltib.blogspot.com
  12. 12. edmodo És una red social per entorns educatius És una plataforma base sobre la que anar penjant tots els recursos que utilizem a les nostres classes. només els alumnes registrats hi tenen accés entorn tancat = menys “soroll!” possiblitat d’accés ràpid a les web a utilitzar calendar, assignments i grades en un cop d’ull s’han d’establir unes petites regles de funcionament entre els alumnes: no paraulotes, nopenjar vídoes estranys, etc els agrada força! http://www.edmodo.com/
  13. 13. moodle Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista que permite utilizar más de 20* tipos differentes de actividades y recursos: Uploading and sharing materials Forums, wikis, polls and chats Quizzes and surveys Gathering and reviewing assignments Recording grades All of these features combined into one integrated package http://agora.xtec.cat/dgebb/moodle/login/index.php
  14. 14. Moodle Reprodueix on-line un entorn educatiu amigable i engrascador, both for teachers and students ajuda en l’aquisició d’hàbits d’aprenentage com la discriminació, la revisió i el pensament crític promou l’interés per l’aprenentage autònom i per la acquisició de nous coneixements
  15. 15. Exemple de moodle: Coraline http://agora.xtec.cat/dgebb/moodle/login/index.php http://coralinetorras.blogspot.com/2010/01/introduction.html
  16. 16. Coraline: projecte col.laboratiu projecte col.laboratiu començat per més de 60 escoles d’arreu de Catalunya dividit en 3 blocs: treballant els capítols segons diferents tasques: reading, writing, listening, recerca a internet, vokis, wikis, forums, plataforma moodle treball per tasques agrupament dels alumnes en grups heterogènis autoavaluació valoració molt positiva, tant dels alumnes com dels professors i dels organtzadors poc temps per a fer-ho tot! :-(
  17. 17. Comic and video very visual for writing dialogues 1st students copy a dialogue from the book, then they invent a new dialogue http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/index.html http://stripgenerator.com
  18. 18. videos The Zimmer Twins is a cross-media project where users create broadcast programming via a website. It invites kids to create and share their own animated stories. Instead of just watching, students can become a part of the creative process, putting the language and structures they have learnt to a meaningful use. http://www.zimmertwins.ca/ http://www.zimmertwins.ca/node/873185
  19. 19. 4teachers 4Teachers.org works to help teachers integrate technology into their classroom by offering online tools and resources. This site helps teachers locate and create ready-to-use Web lessons, quizzes, rubrics and classroom calendars. There are also tools for student use. Jo faig servir sobre tot: rubistar: avaluació de treball col.laboratiu i quiz star: per fer quiz, sobre tot dels els llibres de lectura i les pel.licules Web Poster Wizard: per fer posters on line http://4teachers.org/
  20. 20. avaluació : rubricks "una herramienta de evaluación que identifica ciertos criterios para un trabajo, o sea 'lo que cuenta'". Las rúbricas ayudan al estudiante a determinar cómo se evaluará el proyecto. también ayudan a los estudiantes a juzgar y revisar su propio trabajo antes de entregarlo. http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1474984&
  21. 21. Isabel Perez Exercises and activities designed especially for secondary students of English: quizzes, treasure hunts, WebQuests, tests, comprehensions, activities, and much more... It’s advisable that the student record their marks in a grid, so that both students and teachers can: remember where they were the next day, be able to evaluate their success http://isabelperez.com/
  22. 22. computer records http://www.englishpage.com/modals/modalintro.html http://www.englishexercises.org/! ! ! ! ! ! ! NAME:! ! ! ! ! ! ! CLASS: COMPUTER RECORD : MODAL VERB TUTORIAL Texto Modals 1_ English page Modals 2_ English exercices SKILL SCORE DATE SIGNATURE SKILL SCORE DATE SIGNATURE Grammar: modals Copy: What Exercice 1 are modal Exercice 2 verbs? Exercice 3 modal ex. 1 Exercice 4 modal ex. 2 Exercice 5 modal ex. 3 Exercice 6 modal ex. 4 Exercice 7 modal ex. 6 Exercice 8 modal ex. 7 Exercice 9 modal ex. 8 Isabelperez.com Vocabulary- English exercices SKILL SCORE DATE SIGNATURE SKILL SCORE DATE SIGNATURE Texto Valentine’s http://isabelperez.com/ day valentine.htm Write your love poem- longer Exercice 1 version (drag and drop) Exercice 2 St.Valentine's Treasure Hunt Magnetic Poetry 21 Reasons I Love You Quiz (vocabulary) How to kiss great IES TORRAS I BAGES ! COMPUTER RECORD
  23. 23. Computer records THE FUTURE NAME:! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! CLASS: COMPUTER RECORD : 4T ESO Copyright 2001-2006 Isabel Pérez Torres http://4tesoaltib.blogspot.com/ University of Victoria Isabel perez: will SKILL SCORE DATE SIGNATURE SKILL TOPIC SCORE DATE SIGNATURE read WILL read use FUTURE: FORMS 1 Exercice Exercice 1 form Exercice 1 form read WILL Exercice 1 Exercice 1 use Exercice 2 Exercice 1 contrast read BE Exercice 2 contrast GOING TO: Total Exercice 1 Isabel Perez: Be going to Total SKILL TOPIC SCORE DATE SIGNATURE read BE Business E. Grammar ex GOING TO SKILL SCORE DATE SIGNATURE use WILL 1 Exercice 1 form Exercice 2 form GOING TO 1 Exercice 1 use GOING TO 3 Exercice 1 contrast WILL or GOING Exercice 2 contrast TO DECISIONS Total Total IES TORRAS I BAGES : computerecord.futuretenses ! COMPUTER RECORD
  24. 24. Voki Voki is a free service that allows you to create personalized speaking avatars and use them on your blog, profile, and in email messages. http://www.voki.com/mywebsite.php http://www.voki.com/create.php
  25. 25. la prestageria És un servei destinat a centres docents que permet escriure llibres vituals de manera col·laborativa i senzilla per mitjà d'Internet. Els centres docents poden crear tants llibres virtuals com creguin conveninent i assignar-ne l'administració a professorat de la XTEC. Només els centres, identificats mitjançant el correu electrònic del centre i la contrasenya corresponent, poden fer ús del servei. Per formalitzar la inscripció, cal que una persona amb accés a la contrasenya del correu XTEC del centre completi el formulari d'inscripció.
  26. 26. els meus llibres http://phobos.xtec.cat/llibres/a8019320_910/ llibre/ http://phobos.xtec.cat/llibres/ a8019320_1602/llibre/ http://phobos.xtec.cat/llibres/a8019320_918/ llibre/
  27. 27. issuu publicació de documents en PDF els documentses poden embed a qualsevol lloc fàcil managament i upload amb un resultat espectacular http://issuu.com/carmeroig
  28. 28. issuu documents http://issuu.com/CarmeRoig/docs/join_in http://issuu.com/CarmeRoig/docs/ the_mysterious_island http://issuu.com/CarmeRoig/docs/ do_androids.
  29. 29. glogster herramienta de la web 2.0 que permite la creación de pósters virtuales e interactivos de una forma sencilla Permite crear y compartir posters online : glogs, usando: texto gráficos fondos Hipervinculos imagenes, etc. http://www.slideshare.net/aulablog/glogster-1706668
  30. 30. la revista Crown Fun and engaging magazines for teenage learners of English, French, German and Spanish. Video, chat, news, audio and social- networking for EFL students http://maryglasgowmagazines.com
  31. 31. del.icio.us és una tecnologia senzilla i popular d’arxivar, organitzar i compartir les nostres adreces d’internet preferides. (wikipedia)
  32. 32. del.icio.us <div style="width:425px" id="__ss_50719"><strong style="display:block;margin:12px 0 4px"><a href="http:/ / www.slideshare.net/fbalague/marcadors-socials-en-educaci-s-de-delicious" title="Marcadors socials en Educació - ús de del.icio.us">Marcadors socials en Educació - ús de del.icio.us</a></strong><object width="425" height="355"><param name="movie" value="http:/ /static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=marcadors-socials- en-educaci-s-de-delicious-25485&stripped_title=marcadors-socials-en-educaci-s-de-delicious" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http:/ / static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=marcadors-socials-en-educaci-s-de- delicious-25485&stripped_title=marcadors-socials-en-educaci-s-de-delicious" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="padding: 5px 0 12px">View more <a href="http:/ /www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http:// www.slideshare.net/fbalague">Francesc Balagué</a>.</div></div>
  33. 33. conclusion Web 2.0 is very useful, BUT it may not always be easy to manage as teachers, we have to focus on the objectives, not on the technology there is never enough time to search for “the best” resource sometimes computers just don’t work
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×