Your SlideShare is downloading. ×
Reunió De Pares I Mares
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Reunió De Pares I Mares

495
views

Published on

Published in: Travel, Technology

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
495
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. REUNIÓ DE PARES I MARES 2007/2008 E.P AUSIÀS MARCH PICANYA 2n de Primària Grup A
  • 2. Temes a tractar
    • Equip docent
    • Horari d’atenció a les famílies
    • Horari dels i de les alumnes
    • Activitats extraescolars programades
    • Acció tutorial
  • 3. Equip docent
    • Alícia Belda : Coneixement del medi
    • Laura Crespo : Educació Física
    • Alejandro Ortega: Anglès
    • Patricia Chico: Castellà
    • U.Marta Ruiz : Valencià
    • Vicent Sanchis : Matemàtiques
    • Verónica Gandia: Música i Plàstica
  • 4. Horari d’atenció a les famílies Hora Dia Mestre/a Assignatura 12’30 – 13’30 Dilluns Patri Chico Castellà 15’00 – 16’00 Dimarts Alejandro Ortega Anglès 13’00 – 14’00 Dijous Alícia Belda Coneix.Medi 11’15- 12’30 Dimecres Laura Crespo Ed. Física 11’15 – 12’30 Dimarts Vero Pastor Plàstica 11’15 – 12’30 Dijous U.Marta Ruiz Valencià 12’30 – 13’30 Dimecres Vicent Sanchis Mates
  • 5. Horari dels i les alumnes Plàstica Ed. Física Coneix. Del Medi Anglès Castellà 16’00 Plàstica Ed. Física Anglès Mates Valencià 15’00 I T A P 11’15 Coneix. Del Medi Mates Castellà Ed. Física Plàstica 10’00 Anglès Castellà Valencià Coneix. Del Medi Mates 9’00 Divendres Dijous Dimecres Dimarts Dilluns Hora
  • 6. Activitats extraescolars
    • Eixida de tardor: 27 d’octubre
    • Lloc: Parc de Capçalera
    Eixida d’hivern: 17 de desembre Lloc: Morella Eixida de primavera: 7 d’abril Lloc: Gulliver Eixida de fi de curs: 16 de juny Lloc: Alborache
  • 7. L’acció tutorial Al llarg del curs Tutores de nivell i/o cicle junt amb l’orientador Diseny d’una fitxa o carpeta individual de tutoria que facilite l’arreplega d’informació i seguiment, a banda d’agafar els aspectes o punts tractats en les entrevistes individuals amb l’alumne/a i el pares. Setembre Octubre Tutor i orientador Arreplega d’informació: -Dades personals i familiars. -Dades relevants sobre la seua historia familiar i escolar. -Característiques personals: interessos, motivació, estil d’aprenentatge, adaptació personal familiar i social i integració en el grup-classe. -Competencia curricular. -Necessitats educatives. 1 Coneixement de l’alumnat: Propiciar el coneixement de les característiquess pròpies de l’alumne Dates Responsables Actuacions Objectiu
  • 8. L’acció tutorial Setembre Octubre Equip de ciclo Professorat especialista Tutor Selecció de continguts prioritaris i bàsics. Diseny d’avaluació inicial al començament del cicle o curs. -Criteris i indicadors -Instruments -Técniques 3. Adequació de l’ensenyament: Adequar les programacions , l’ensenyament i la Avaluació a la diversitat de l’Alumnado Al llarg del curs. Tutor Registre acumulatiu d’informació relevant: -Arreplega d’informació mediante entrevistes periódiques. -Registre de incidents. -Observacions sobre la seua actitud, comportament, habilitats demostrades, dificultats, etc. 2. Seguiment de l’alumnat: Realitzar el seguiment personalitzat de cada alumne Fechas Responsables Actuaciones Objectiu
  • 9. L’acció tutorial Al llarg del curs. Tutor Reunions: Establir un calendari de reunions Convocar les reunions Establir el guió de les reunions Alçar acta de les conclusions. 4. Coordinació del professorat: Potenciar la coordinació dels professors que treballen amb un mateix grup d’alumnes. Dates Responsables Actuacions Objectiu
  • 10. L’acció tutorial Al llarg del curs. Tutor Orientador Departament de coordinació de la Acció Tutorial Equip directiu Calendari de reunions generals amb els pares i les mares: Procediment per mantenir entrevistes amb les famílies i periodicitat. -Entrevistes de tutoria. -Entrevistes amb el professorat. -Entrevistes amb l’orientador. Dissenyar models d’informes, boletín de informació, notes i comunicats, part d’ausencies, etc. Col·laborar amb el consell escolar i la APA en la organització de xerrades, trobades, escola de pares, etc. 5. Tutoria amb les famílies: Implicar les famílies en l’educació dels alumnes per unificar criteris i pautes educatives que redunden en una major coherència entre escola i familia. Dates Responsables Actuacions Objectiu
  • 11. L’acció tutorial Al llarg de l’any. Tot el professorat del centre. Col·laborar en la elaboració i revisió del pla de tutoria i orientació. Elaborar las programacions de tutoría de acord a los planes establecidos. Presentar als alumnes i a las famílies els plans i programes de tutoria.. 6. Elaboració de plans: assumir com tasca pròpia dels docents la orientació i l’acció tutoria dels alumnes . Dates Responsables Actuacions Objectiu
  • 12. L’acció tutorial Unidad de apoyo educativo. -Elaborar las adaptacions curriculars. -Establir programes de reforç pedagògic. -Organitzar recursos especials. .Realitzar un seguiment del alumnat. -Avaluar la resposta educativa. Orientador. UAE Prendre decisions sobre la modalitat de escolarització. A lo largo del curso. Prioritariamente durante el primer trimestre . Professorat Tutor Orientador Identificar las necessitats educatives del alumnat. -A partir de la avaluació inicial. -Seguiment de l’alumnat, observant el procés de ensenyança aprenentatge, rendiment acadèmic, etc. -Exploracions psicopedagògiques. 7. Atenció a les NEE: Atendre als alumnes que presenten necessitats educatives especials buscant la optimització dels recursos i la màxima integració de l’alumnat . Fechas Responsables Actuacions Objectiu
  • 13. L’acció tutorial Al llarg del curso. Tutor i orientador Conèixer les característiques del grup classe: -Observació directa. -Tècniques sociomètriques. -Enquestes. -Observació externa. Programar activitats complementaries i/o extraescolars: -Eixides culturals. -Convivències. Elecció de càrrecs de representació: Delegat Acordar normes de funcionament del grup classe en desenvolupament. Establir càrrecs i encàrrecs que possibiliten que cada alumne dedique part del seu temps en benefici del grup classe. 8. Convivència en classe: Propiciar el clima de classe adequat para la convivència i el treball escolar buscant l’aceptación de tots els alumnes. Dates Responsables Actuacions Objectiu
  • 14. L’acció tutorial Juny Tutor Equip de professors Orientador C.C.P. -Elaborar informes individualitzats de final de cicle i/o etapa. -Dissenyar un pla de traspàs d’informació. -Organitzar les sessions d’avaluació. -Prendre decisions sobre la promoció de l’alumnat d’acord als criteris de promoció establerts al projecte curricular. -Establir, analitzar i contemplar les mesures curriculars i organitzatives d’atenció a la diversitat a l’hora de decidir sobre la promoció de l’alumnat. 9. Promoció: Afavorir el pas de l’alumnat d’un cicle a un altre i d’una etapa educativa a la següent. Dates Responsables Actuacions Objectiu
  • 15. L’acció tutorial Al llarg del curs. Tutor Professors Orientador Cap de estudios -Organitzar reunions de forma separada i conjunta entre les partes. -Fer d’interlocutor. 10. Mediació: Mediar en situacions de conflicte entre l’alumnat, o amb el professorat o la familia, buscant sempre una eixida airosa al mateix. Dates Responsables Actuacions Objectiu