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Castella parelles

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  • 1. El Renacimiento Guillem Bachs Martín Oriol Pagès Lleixà 10/12/2011
  • 2. Características históricas de la época
    • Recuperación económica, demográfica y comercial.
    • Aparece la clase media.
    • Surge una nueva mentalidad, el individualismo.
    • Aparece el saber técnico, que se basa en la libertad de acción y se cree que Dios gobierna el mundo, pero que el hombre puede transformarlo.
    • Sin olvidar a Dios, el hombre se convierte en el centro de sus intereses.
  • 3. Poesía
    • El poeta renacentista se preocupa por encontrar nuevas formas para expresar la belleza.
    • Los temas más frecuentes de poesía son:
    • El amor : la mujer se considera como un reflejo de belleza divina. Este amor se conoce como amor platónico.
    • La naturaleza : se entiende como un símbolo de la perfección divina.
    • La mitología : se utilizan los mitos y leyendas grecolatinas como fuente de inspiración poética.
  • 4.
    • Prosa
    • Se utiliza un lenguaje sencillo, sin adornos.
    • Los temas son religiosos, morales y filosóficos.
    • Aparecen dos tipos de prosa:
    • Ascética : escribe sobre las actividades que se deben realizar para llegar a ser perfecto y salvarse.
    • Mística : se da la unión con Dios y se alcanza la perfección.
    • Teatro
    • La obra se divide en cinco actos.
    • Se distinguen dos tipos de teatro:
    • Religioso : es una continuación del teatro medieval.
    • Nuevo teatro profano : Tiene una tendencia clasicista y renovadora. Se entiende como una recuperación del teatro clásico. Se intenta acercarse más a los gustos del público.
  • 5. Mujer en el Renacimiento
    • La versión de la mujer ideal era un icono dominado por la encarnación de la Virgen María, que era una imagen de pureza, honestidad y buena voluntad.
    • Durante la época, las mujeres tenían muchas menos opciones en el momento de ejercer un oficio. Los moralistas las relegaban a los papeles de madres, hijas, viudas, vírgenes o prostitutas.
    • Catalina de Aragón, infanta de España, introdujo el Renacentismo a Inglaterra, de la que fue reina consorte más tarde.
  • 6. La cultura en el Renacimiento
    • Se hacen grandes viajes para descubrir continentes.
    • Hay un gran impulso de la filosofía.
    • Con la invención de la imprenta se facilita la distribución de los libros.
    • Se funda la Universidad de Alcalá.
    • Los escritores y artistas intentan ser originales.
    • La lengua de moda es el Español, y se deja de utilizar el latín, excepto en las iglesias.
    • Aparece la figura del cortesano, se combinan armas e intelecto, ideal renacentista.
  • 7. La ciencia en el Renacimiento
    • El Renacimiento es visto, por mucha gente, como un retroceso científico, porque sus avances fueron demorados.
    • En medicina, es la época del pensamiento anatómico.
    • Algunos filósofos de la época, como Galileo o Copérnico ayudan al desarrollo de la ciencia, apoyando el antropocentrismo, dejando atrás la idea de un universo cerrado y geocéntrico.
    • Copérnico afirmó que el Sol era el centro del sistema y no la Tierra, algo que más tarde fue demostrado por Galileo y Kepler.
  • 8. La ciudad en el Renacimiento
    • Vuelve a resurgir el ágora como centro público donde poder compartir los conocimientos.
    • Se hacía hincapié en calles amplias que formaban círculos en turno a un punto central.
    • Las ciudades renacentistas más significativas eran Roma, Florencia y Milán, donde hubo construcciones importantes renacentistas como la Basílica de San Pedro.
    • Los grupos sociales dominantes pasan a residir en el interior de las ciudades, formando la nobleza urbana.
  • 9. Los viajes en el Renacimiento
    • Los viajes acaban por acercar de nuevo a las diferentes ciudades, que habían estado prácticamente aisladas durante siglos.
    • Hay un nuevo movimiento social: el peregrinaje desde Europa Occidental a Jerusalén. Esto facilitó a la preparación de las cruzadas.
    • A los feudales les impulsaba viajar la posibilidad de adquirir riquezas propias de Oriente. En cambio, los campesinos, se desplazaban para evitar la opresión de la que eran víctimas de los feudales.
  • 10. Poema de Francisco de Aldana
    • El ímpetu cruel de mi destino ¡cómo me arroja miserablemente de tierra en tierra, de una en otra gente, cerrando a mi quietud siempre el camino! ¡Oh, si tras tanto mal grave y contino, roto su velo mísero y doliente, el alma, con un vuelo diligente, volviese a la región de donde vino! Iríame por el cielo en compañía del alma de algún caro y dulce amigo, con quien hice común acá mi suerte. ¡Oh, qué montón de cosas le diría, cuáles y cuántas, sin temer castigo de fortuna, de amor, de tiempo y muerte!
    • El poeta se encuentra en una situación difícil, en la que éste nunca se detiene y, por eso, nunca goza de la compañía de un amigo.
    • El poema es de métrica consonante.
    • Es de arte mayor, de once sílabas el verso.
  • 11. Poema de Fernando de Herrera
    • con dulce flecha un corazón cuitado, y que para encender nuevo cuidado su fuerza toda contra mí pusieron. Yo vi que muchas veces prometieron remedio al mal, que sufro no cansado, y que cuando esperé vello acabado, poco mis esperanzas me valieron. Yo veo que se asconden ya mis ojos y crece mi dolor y llevo ausente en el rendido pecho el golpe fiero. Yo veo ya perderse los despojos y la membrana de mi bien presente y en ciego engaño de esperanza muero.
    • El poeta nos muestra que está enamorado y que, al principio confiaba en el amor, pero que de tanto confiar se le acaba la esperanza.
    • El poema es de métrica consonante.
    • El poema es de arte mayor, ya que es mayoritariamente de 11 sílabas el verso.
  • 12. Poema de Santa Teresa de Jesús
    • Ya toda me entregué y di, y de tal suerte he trocado, que es mi Amado para mí, y yo soy para mi Amado. Cuando el dulce Cazador me tiró y dejó rendida, en los brazos del amor mi alma quedó caída, y cobrando nueva vida de tal manera he trocado, que es mi Amado para mí, y yo soy para mi Amado. Hirióme con una flecha enherbolada de amor, y mi alma quedó hecha una con su Criador; ya yo no quiero otro amor, pues a mi Dios me he entregado, y mi Amado es para mí, y yo soy para mi amado
    • En el poema observamos que hay una repetición de versos en cada estrofa, la cuál nos muestra que ella y su Amado están unidos. Ella se ha entregado al amado.
    • El poema es de métrica consonante.
    • El poema se encuentra mayoritariamente un nombre de sílabas de 8 a 9 por estrofa.
  • 13. Pintura Renacentista
    • La pintura renacentista se basa en la belleza exterior física tendiendo a imitar la naturaleza.
    • Cada artista busca su estilo, en donde el retrato y el paisaje tienen mucho que ver.
    • Se usa mucho la pintura al óleo, con la predilección también por los lienzos sin tabla.
    • La historia de la pintura renacentista empieza en Italia, con Florencia y Roma como cuna de este movimiento.
    • Al extenderse por Europa, surgieron muchos centros de pintura, aunque mayoritariamente estaban en Italia.
  • 14. Arquitectura Renacentista
    • Se produjeron innovaciones en los medios de producción y en el lenguaje arquitectónico.
    • A diferencia de los autores de obras románicas y los arquitectos de las catedrales góticas, los arquitectos renacentistas, tenían ya, documentos de sus obras, no sólo las grandes obras, sino pequeños edificios también.
    • Hay una búsqueda del ideal clásico, buscando el mundo ideal.
    • La naturaleza tiene mucha influencia, que era la creación suprema de Dios.
    • Hay una gran visión del cristianismo, recuperando ideales clásicos