• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Student guide
 
  • 8,844 views

 

Statistics

Views

Total Views
8,844
Views on SlideShare
6,021
Embed Views
2,823

Actions

Likes
8
Downloads
0
Comments
1

12 Embeds 2,823

http://dreamforu.wordpress.com 2588
http://www.pixel-test.com 76
http://www.google.com.sa 59
http://uqu-sa.net 56
http://pixel-test.com 16
https://www.google.com.sa 14
https://twitter.com 8
http://www.google.com.bh 2
http://dentistry.uqu.edu.sa 1
https://t.co 1
http://www.google.com.eg 1
http://www.google.com.kw 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

11 of 1 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Student guide Student guide Document Transcript

    • 2
    • 3
    • ‫ر�سالة الكلية‬‫تقدمي تعليم طبي راقي للطلبة واملمار�سني يف جمال �صحة الفم‬‫والأ�سنان ، ودعم البحث العلمي يف العلوم الأ�سا�سية وال�رسيرية‬ ‫وخدمة املجتمع مبا يتما�شى مع ر�سالة جامعة �أم القرى . .‬ ‫4‬
    • ‫يف هذا الدليل‬‫الصفحة‬ ‫- ن�ش�أة الكلية‬ ‫6‬ ‫7‬ ‫- اهداف الكلية‬ ‫8‬ ‫- وكالة الكلية‬‫9-21‬ ‫- اق�سام الكلية‬‫31-91‬ ‫- الربنامج الدرا�سي‬ ‫02‬ ‫- اخلطة الدرا�سية‬‫12-22‬ ‫- برنامج �سنة االمتياز‬ ‫32‬ ‫- املنهج الدرا�سي املتبع‬ ‫42‬ ‫- الزي الالئق لطلبة الكلية‬ ‫52‬ ‫- تعليمات هامة للطالب والطالبات‬ ‫62‬ ‫- مايحتاجه الطالب يف املراحل ماقبل‬ ‫الإكلينيكية‬ ‫72‬ ‫- كيفية النجاح يف مرحلة العيادات‬ ‫ماهي �أق�سام الكلية ؟! . .‬ ‫82‬ ‫- تعليمات ملكافحة العدوى‬ ‫التعليمي‬ ‫املنهج‬ ‫ماهو‬ ‫92‬ ‫- التزامات الطالب اجلامعي‬ ‫املتبع ؟! . .‬ ‫- تعليمات خا�صة باالختبارات‬‫03-13‬ ‫الطالب‬ ‫�إلتزامات‬ ‫ماهي‬ ‫- لوائح احل�ضور والغياب واحلرمان من‬ ‫اجلامعي ؟! . .‬‫23-33‬ ‫دخول االمتحان‬ ‫كيف تنجح يف مرحلة ما‬ ‫43‬ ‫- اجراءات ت�أديبة عامة ورموز التقديرات‬ ‫قبل العيادات ؟! . .‬ ‫53‬ ‫- املجل�س اال�ست�شاري ووحدة حقوق‬ ‫الطالب‬‫63-73‬ ‫- النادي الطالبي‬ ‫83‬ ‫- �أرقام هاتفية تهم الطالب‬ ‫5‬
    • ‫ن�ش�أة الكلية‬‫يف عام ٦٢٤١هـ �صدر الأمر ال�سامي الكرمي باملوافقة على ف�صل ق�سم العلوم‬‫الطبية عن كلية الطب لت�صبح كلية قائمة بذاتها حتت م�سمى كلية العلوم‬‫الطبية التطبيقية ت�ضم ثمان تخ�ص�صات علمية من �ضمنها برنامج �صحة‬ ‫الفم والأ�سنان.‬‫�أو�صى املجل�س العلمي للجامعة يف جل�سته الثامنة ع�رش يف ٨٢/٤/٨٢٤١هـ‬‫ب�إن�شاء كلية طب الأ�سنان وت�شكيل جلنة ملوا�صلة التح�ضري لإن�شاء وقيام‬‫الكلية من حيث اخلطط والربامج واال�ستعانة بجهات و�أ�شخا�ص ذوي خربة يف‬‫جمال طب الأ�سنان. وقد �أو�صى جمل�س اجلامعة يف جل�سته ال�سابعة املعقودة‬ ‫يف ٥١/٦/٨٢٤١ هـ ب�إن�شاء الكلية ب�أق�سامها الأربعة:‬ ‫١. ق�سـم علـوم الفم الأ�سا�سية وال�رسيرية.‬ ‫٢. ق�سم وقاية الأ�سنان‬ ‫٣. ق�سم جراحة الوجه والفكني وعلوم الت�شخي�ص.‬ ‫٤. ق�سم العالج التحفظي و�إ�صحاح الأ�سنان.‬‫وا�ستهلت الكلية �أعمالها بتاريخ ٧١/٠١/ ٨٢٤١ هـ وقد بد�أت الدرا�سة يف‬ ‫الكلية عام ٠٣٤١ هـ .‬ ‫6‬
    • ‫�أهداف الكلية‬ ‫�أوالً: الأهداف التعليمية‬ ‫�أ‌. مرحلة البكالوريو�س :‬‫١. توفري بيئة تعليمية عالية امل�ستوى تفي لت�أهيل �أطباء �أ�سنان ذوي كفاءات‬ ‫عالية ملتزمني بالأخالق الإ�سالمية واملهنية الطبية .‬‫٢. ت�أهيل وتدريب جيل واعي من الأطباء مبا يتوافق مع املقايي�س العاملية ل�صحة‬ ‫الفم والأ�سنان.‬‫٣. ت�أهيل اخلريجني الجتياز امتحانات ترخي�ص مزاولة املهنة و القبول يف برامج‬ ‫التدريب العليا املحلية و العاملية.‬‫٤. تقدمي تعليم طبي مثمر مبني على املخرجات التعليمية يف �أ�سلوب علمي‬‫تربوي حديث يقوم على دعم التقييم الذاتي للربامج الدرا�سية وطرق التدري�س‬ ‫والتقييم بالكلية والت�أكد من تفعيل التغذية املرجتعة.‬‫ب‌ مرحلة ما بعد البكالوريو�س "الدرا�سات العليا و التعليم الطبي امل�ستمر".‬ ‫ثانياً: �أهداف خدمة املجتمع‬‫١. تقدمي اخلدمات الطبية من عناية ووقاية وعالج لأفراد املجتمع من خالل‬ ‫عيادات الكلية املتخ�ص�صة والعامة.‬‫٢. تقدمي اال�ست�شارات واخلدمات الطبية كمرجع �أ�سا�سي يف املنطقة يف جمال‬ ‫�صحة الفم والأ�سنان.‬ ‫7‬
    • ‫وكالة الكلية‬ ‫مهام وكالة الكلية لل�ش�ؤون الأكادميية و الإدارية :‬ ‫1-اال�رشاف على الكليةلل�ش�ؤون االدارية واالكادميية.‬ ‫2- �أمانة جمل�س الكلية .‬‫3-الإ�رشاف على القبول والت�سجيل و�إ�صدار اجلداول الدرا�سية ومتابعة خطة‬ ‫�سري املحا�رضات واالختبارات .‬ ‫4- الإعداد والتجهيز للخطة اال�سرتاجية للكلية.‬‫5- الإ�رشاف على وحدة ال�ش�ؤون املالية وامليزانية بالكلية لإعداد ميزانية الكلية‬ ‫للخم�س �سنوات القادمة �إبتداءا ً من العام اجلامعي ٠٣٤١/ ١٣٤١ هـ .‬‫6- الإعداد خلطة احتياجات الكلية من �أع�ضاء هيئة التدري�س والإداريني‬ ‫والأخ�صائيني واملمر�ضني والفنيني ومن يف حكمهم.‬‫7- ع�ضوية جلنة الإ�رشاف على �أعمال قبول املعيدين من الأطباء والطبيبات‬ ‫بالكلية.‬ ‫8-الإ�رشاف على وحدة املتابعة بالكلية.‬ ‫8‬
    • ‫وكالة الكلية‬ ‫مهام وكالة الكلية للبحث العلمي والدرا�سات العليا :‬ ‫1. و�ضع خطة �إ�سرتاتيجية للبحث العلمي يف الكلية .‬‫2. تقدمي ميزانية �سنوية مقرتحة لإجراء الأبحاث وتخ�صي�ص جزء من ميزانية‬ ‫الكلية لدعم البحث العلمي للطالب و�أع�ضاء هيئة التدري�س.‬ ‫3. توفري مرافق كافية ومنا�سبة وجمهزة لإجراء الأبحاث.‬‫4. و�ضع �إ�سرتاتيجية لتحديد هيئة التدري�س وطلبة الدرا�سات العليا ذوي اخلربة‬ ‫وا�ستثمار خرباتهم يف �إجراء البحوث.‬‫5. حتديد التوقعات املتعلقة ب�إ�سهامات هيئة التدري�س يف الأن�شطة البحثية‬ ‫بو�ضوح .‬‫6. ت�شجيع طالب مرحلة البكالوريو�س على امل�شاركة يف الأبحاث و�إقامة الربامج‬ ‫التطويرية .‬‫7. �إقامة "امللتقى ال�سنوي لأبحاث كلية طب الأ�سنان بجامعة �أم القرى"‬‫للطالب و�أع�ضاء هيئة التدري�س بحيث ي�شمل تقدمي الأبحاث املنتهية واجلاري‬ ‫عملها على هيئة ندوات ولوحات مع تخ�صي�ص جوائز ت�شجيعية.‬ ‫9‬
    • ‫وكالة الكلية‬ ‫مهام وكالة ال�ش�ؤون ال�رسيرية :‬‫1. الإ�رشاف على تدريب الطالب والطالبات خالل فرتة تدريبهم يف �سنة االمتياز.‬ ‫2. الإ�رشاف على العيادات الداخلية بالكلية وم�ست�شفى الأ�سنان التعليمي‬ ‫و املعامل واملختربات .‬‫3. الإ�رشاف على توجيه �أع�ضاء هيئة التدري�س بالكلية للم�ست�شفيات واملراكز‬ ‫ال�صحية املختلفة ومتابعة مكافحة العدوى.‬‫4. الإ�رشاف على اللجان والوحدات امل�ساندة التابعة للمكتب مبقري الطالب‬ ‫والطالبات.‬ ‫5. �إعداد االتفاقيات بني الكلية واجلهات ال�صحية املختلفة.‬ ‫6. الإ�رشاف على �أعمال قبول املعيدين من الأطباء والطبيبات بالكلية.‬ ‫7. عمل قواعد البيانات لأع�ضاء هيئة التدري�س بالكلية.‬ ‫8 التن�سيق مع الكليات الطبية يف كافة �أمور ال�ش�ؤون ال�رسيرية.‬ ‫9. امل�ساندة يف عمل جلنة الكلية للتقيم واملهام والتو�صية بالتعيني.‬ ‫01‬
    • ‫وكالة الكلية‬ ‫مهام وكالة الكلية للتطوير الأكادميي وخدمة املجتمع :‬ ‫1- تطوير اخلطط والنظم امل�ستقبلية للتطويرات الأكادميية واالجتماعية.‬ ‫2- اال�رشاف على تطوير املناهج ح�سب املعايري الدولية و املحلية.‬‫3-الإ�رشاف على تطوير املناهج العلمية والأداء العام لأع�ضاء هيئة التدري�س‬ ‫والتقييم واالختبارات بالكلية.‬ ‫4- الإ�رشاف على الندوات والدورات وور�ش العمل املقدمة بالكلية.‬‫5-الإ�رشاف على اللجان والوحدات امل�ساندة التابعة للمكتب مبقري الطالب‬ ‫والطالبات.‬‫6-التن�سيق مع الكليات الطبية يف كافة �أعمال اجلودة والتطوير الأكادميي‬ ‫وخدمة املجتمع.‬‫7- التن�سيق مع وكالة اجلامعة للجودة والتطوير الأكادميي لتوحيد جهود‬ ‫التطوير االكادميي.‬‫8- تطوير اللوائح اجلامعية والقواعد التنفيذية والالئحة الداخلية بالكلية‬ ‫املنظمة ل�شئون الدرا�سة واالختبارات.‬ ‫9-مراقبة جودة خمرجات الربامج الطبية املختلفة بالكلية.‬ ‫01- الإ�رشاف على �إعداد الكتيبات واملطويات الأكادميية وخدمة املجتمع.‬‫11-تفعيل التطوير العلمي والتعليم امل�ستمر الع�ضاء هيئة التدري�س وخلدمة‬ ‫املجتمع.‬ ‫21-اال�رشاف على النادي الطالبي وبرامج خدمة املجتمع.‬ ‫11‬
    • ‫�أق�سام الكلية‬‫‪Department of Basic and‬‬ ‫ق�سم علوم الفم الأ�سا�سية‬‫‪Clinical Oral Sciences‬‬ ‫و ال�ســريريـــة‬‫‪Oral Microbiology‬‬ ‫م‬ ‫شعبة علم األحياء الدقيقة للف ‬‫‪Oral Biochemistry‬‬ ‫شعبة علم الكيمياء الحيوية للفم‬‫‪Oral Anatomy and Histology‬‬ ‫شعبة التشريح الوصفي لألسنان وأنسجة الفم‬‫‪Oral Pathology‬‬ ‫م‬ ‫شعبة علم أمراض الف ‬‫‪Oral Medicine‬‬ ‫م‬ ‫شعبة طب الف ‬‫‪periodontology‬‬ ‫شعبة االنسجة المحيطة باالسنان‬‫‪Oral and Maxillofacial Radiology‬‬ ‫شعبة أشعة الفم و الوجه و الفكين‬‫‪Department of preventive‬‬ ‫ق�سم علوم طب اال�سنان الوقائي‬‫‪dental science‬‬‫‪Orthodontics‬‬ ‫شعبة تقويم األسنان‬‫‪Pediatric Dentistry‬‬ ‫شعبة طب أسنان األطفال‬‫‪Public health‬‬ ‫شعبة صحة األسنان في المجتمع‬ ‫21‬
    • ‫�أق�سام الكلية‬Department of Oral and ‫ق�سم تاهيل الفم و الوجه والفكني‬MaxillofacialSurgeryOral and Maxillofacial Surgery ‫شعبة جراحة الوجه والفكين‬Fixed Prosthodontics ‫شعبة التركيبات الثابتة‬Removable Prosthodontics ‫شعبة التركيبات المتحركة‬Department of Restorative ‫ق�سم العالج التحفظي‬DentistryDental Materials ‫شعبة علم مواد األسنان‬Endodontics ‫شعبة عالج الجذور وعصب األسنان‬Operative Dentistry ‫شعبة اصحاح االسنان‬ 13
    • ‫اوال ً : ق�سم علوم الفم الأ�سا�سية و ال�رسيرية‬ ‫1-�شعبة علم الأحياء الدقيقة للفم :‬‫�أحياء الفم هو درا�سة اخل�صائ�ص البيولوجية اال�سا�سية للفم واالجزاء املحيطة‬ ‫به .‬ ‫2-�شعبة علم الكيمياء احليوية للفم :‬‫هو العلم الذي يبحث يف كيمياء الكائنات احلية الدقيقة يف الفم ودرا�سة‬‫اخل�صائ�ص الكيميائية يف اخللية والنواة والتغريات و العمليات احليوية التي‬ ‫جترى عليها, و ي�شتمل �أي�ضا على درا�سة تركيب املركبات احليوية.‬ ‫3-�شعبة الت�رشيح الو�صفي للأ�سنان و�أن�سجة الفم :‬ ‫ت�شمل درا�سة �أن�سجة الفم والأ�سنان والت�رشيح الو�صفي للأ�سنان والأطباق .‬ ‫4-�شعبة االن�سجة املحيطة باال�سنان :‬‫تقوم ال�شعبة يتدريب الطالب على كيفية فح�ص �أن�سجة ماحول الأ�سنان‬‫وت�شخي�ص الأمرا�ض املختلفة التي قد ت�صيب هذه الأن�سجة بالإ�ضافة �إىل‬ ‫الطرق العالجية املتعددة وطرق الوقاية من الأمرا�ض.‬ ‫5-�شعبة علم �أمرا�ض الفم :‬‫علم �أمرا�ض الفم هو التخ�ص�ص الذي يتعرف فيه الطالب على الأمرا�ض التي‬‫ت�صيب الأ�سنان وعظام الفك و جميع �أنواع الأن�سجة املحيطة بالأ�سنان,‬‫بالإ�ضافة اىل درا�سة الأمرا�ض التي ت�صيب ج�سم الإن�سان ويكون لها �أعرا�ض‬ ‫تظهر يف الفم.‬ ‫41‬
    • ‫اوال ً : ق�سم علوم الفم الأ�سا�سية و ال�رسيرية‬ ‫6-�شعبة طب الفم :‬‫يتعلق هذا التخ�ص�ص بالتدريب ال�رسيري للطالب يف جمال الفح�ص‬‫والت�شخي�ص ملختلف �أمرا�ض الفم , وكيفية ا�ستخدام الو�سائل الت�شخي�صية‬‫والفحو�صات املعملية للت�أكد من الت�شخي�ص , و�أي�ضا يرتكز حول اكت�شاف‬‫االمرا�ض التي ت�صيب �أع�ضاء ج�سم االن�سان ويكون لها �أعرا�ض ظاهرة يف الفم‬ ‫وكيفية معاجلتها.‬ ‫7-�شعبة �أ�شعة الفم و الوجه و الفكني :‬‫يتعرف الطالب يف هذا التخ�ص�ص على �أنواع الأ�شعة املختلفة والتقنيات‬‫احلديثة امل�ستخدمة للت�صوير اال�شعاعي للفم واالع�ضاء املحيطة به , وعلى‬‫طرق التعامل معها وكيفية قراءتها وا�ستخدامها يف عملية الت�شخي�ص,‬‫بالإ�ضافـة اىل �أ�ساليب الوقـاية مـن الأ�ضـرار الناجتــة من الت�صوير اال�شعاعي‬ ‫و كيفية جتنبها حلماية الطبيب واملري�ض .‬ ‫ا�ستخدام التقنية الرقمية احلديثة يف �صور الأ�شعة الت�شخي�صية‬ ‫51‬
    • ‫ثانيا ً : ق�سم علوم طب اال�سنان الوقائي‬ ‫1-�شعبة تقومي الأ�سنان :‬ ‫تخت�ص هذه ال�شعبة بدرا�سة طب تقومي الأ�سنان‬ ‫والتعرف على حاالت اعوجاج الأ�سنان وم�شاكل‬ ‫االطباق ال�سني وكيفية ت�شخي�صها وعالجها .‬ ‫2-�شعبة طب �أ�سنان الأطفال :‬ ‫يدر�س الطالب يف هذه ال�شعبة الطرق الوقائية‬ ‫لعالج �أ�سنان الأطفال ومنها احل�شوات واخللع‬ ‫والرتكيبات و�أي�ضا ً يتعرف على رعاية الأطفال‬ ‫وكيفية التعامل معهم وتقدمي العالج لهم يف‬ ‫عيادة الأ�سنان.‬ ‫3-�شعبة �صحة اال�سنان يف املجتمع :‬ ‫تهدف �شعبة �صحة الأ�سنان يف املجتمع لت�أهيل‬ ‫الطالب لال�ستجابة ملتطلبات املجتمع والبيئة‬ ‫االجتماعية والثقافية فيما يخ�ص طب الأ�سنان‬ ‫وذلك عن طريق التعرف على �أمرا�ض الفم و الأ�سنان‬ ‫املنت�رشة يف املجتمع وحتديد ن�سب الإ�صابة بها.‬‫طالب طب الأ�سنان يف اليوم‬‫التوعوي ل�صحة الفم واال�سنان‬ ‫61‬
    • ‫ثالثا ً : ق�سم تاهيل الفم و الوجه والفكني‬ ‫1-�شعبة جراحة الفم و الوجه والفكني :‬ ‫جراحة الفم والوجه والفكني هو تخ�ص�ص‬ ‫يدر�س املنطقة الت�رشيحية للفم والفكني‬‫والوجه واجلمجمة، باال�ضافة اىل طرق الت�شخي�ص والعالج ملختلف االمرا�ض‬ ‫التى قد ت�صيبها, كما يتدرب الطالب على طرق خلع اال�سنان التالفة .‬ ‫2-�شعبة الرتكيبات الثابتة :‬‫تهدف ال�شعبة �إىل تدريب الطالب على ت�شخي�ص وعالج الأ�سنان املفقودة‬‫بوا�سطة الرتكيبات الثابتة والتي ت�شبه �إىل حد كبري الأ�سنان الطبيعية من‬‫حيث ال�شكل واملتانة ، ويف حالة الأ�سنان املك�سورة �أو القابلة للك�رس يتدرب‬‫الطالب على الأوتاد املعدنية والتيجان ال�سنية حلماية الأ�سنان من الك�رس‬ ‫ولتح�سني �شكلها.‬ ‫3-�شعبة الرتكيبات املتحركة‬‫تخت�ص هذه ال�شعبة بتدريب الطالب على تعوي�ض الأ�سنان املفقودة جزئيا ً‬ ‫برتكيبات جزئية متحركة مع الإملام بالت�صاميم املنا�سبة للرتكيبات يف كل‬ ‫حالة ، ويف حالة فقدان الأ�سنان بالكامل يتم تدريب الطالب على تعوي�ضها‬ ‫بالرتكيبات الكاملة املتحركة مع فهم وا�سع للأطباق وال�شكل اجلمايل للأ�سنان‬ ‫وكذلك معرفة حاالت اال�ستعا�ضة عن الأجزاء املفقودة من الوجه مثل الأنف �أو‬ ‫الأذن نتيجة العمليات اجلراحية �أو الت�شوهات اخللقية.‬ ‫71‬
    • ‫رابعا ً : ق�سم العالج التحفظي‬ ‫1-�شعبة علم مواد الأ�سنان :‬‫يهدف هذا التخ�ص�ص �إىل تو�ضيح اخل�صائ�ص‬‫احليوية وامليكانيكة جلميع املواد امل�ستخدمة يف‬ ‫طب اال�سنان و كيفية ا�ستخدامها.‬ ‫2-�شعبة عالج اجلذور وع�صب الأ�سنان :‬‫تخت�ص هذه ال�شعبة بامرا�ض لب الأ�سنان‬‫وكيفية الوقاية منها ويتعلم الطالب طرق‬‫ت�شخي�صها وعالجها من خالل تدريب معملي‬ ‫واكلينيكي.‬ ‫3-�شعبة ا�صحاح الأ�سنان :‬ ‫يتعرف الطالب يف هذه ال�شعبة على الت�سو�س‬ ‫و �أمرا�ض اال�سنان وطرق ت�شخي�صها وعالجها.‬ ‫81‬
    • ‫الربنامج الدرا�سي‬‫مدة الدرا�سة يف الكلية خم�س �سنوات درا�سية ت�سبقها ال�سنة التح�ضريية الإجبارية وتليها‬‫�سنة االمتياز، وي�شمل الربنامج الدرا�سي مقررات علمية �أ�سا�سية و�رسيرية تقدمها كلية‬‫الطب والعلوم الطبية وكذلك اللغة الإجنليزية ومتطلبات اجلامعة بالإ�ضافة �إىل علوم طب‬‫الأ�سنان الأ�سا�سية وال�رسيرية التطبيقية ويتدرب الطالب خاللها على اكت�ساب املعلومات‬‫واملهارات اليدوية الالزمة ملمار�سة مهنة طب الأ�سنان بجوانبها العالجية والوقائية ويعطى‬ ‫املتخرج �شهادة البكالوريو�س يف طب وجراحة الفم والأ�سنان.‬ ‫اخلطة الدرا�سية‬ ‫المستوى الثاني‬ ‫المستوى األول‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رقم المقرر‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رقم المقرر‬ ‫الثقافة االسالمية -1‬ ‫2-101106‬ ‫اللغة االنجليزية الطبية‬ ‫4-3710084‬ ‫القرآن الكريم -1‬ ‫2-101506‬ ‫مهارات برمجة الحاسب‬ ‫3-3510084‬ ‫العلوم الطبية األساسية -1‬ ‫32-1021091‬ ‫أساسيات الكيمياء الحيوية -1‬ ‫2-0210184‬ ‫الثقافة االسالمية -2‬ ‫2-102106‬ ‫أساسيات الوراثة البشرية‬ ‫2-0110184‬ ‫القرآن الكريم -2‬ ‫2-102506‬ ‫مهارات التعلم‬ ‫3-4010084‬ ‫العلوم الطبية األساسية -2‬ ‫2-0510084‬ ‫مهارات الحاسب اآللي- 1‬ ‫2-0510084‬ ‫أساسيات علم أشعة الفم واالسنان‬ ‫3-0421091‬ ‫المدخل الى الفيزياء الطبية‬ ‫4-1310084‬ ‫التشريح الوصفي لألسنان‬ ‫6-0221091‬ ‫علم وظائف الخلية‬ ‫3-1110184‬ ‫علم الوراثة والتطور البشري‬ ‫3-0021091‬ ‫أساسيات الكيمياء الحيوية -2‬ ‫2-1210184‬ ‫تشريح الرأس والرقبة‬ ‫6-0121091‬ ‫اللغة االنجليزية‬ ‫6-0710084‬ ‫المستوى الثاني‬ ‫اسم المقررالمتطلب‬ ‫المتطلب‬ ‫الثقافة االسالمية -1‬ ‫2-101106‬ ‫القرآن الكريم -1‬ ‫2-101506‬ ‫العلوم الطبية األساسية -1‬ ‫32-1021091‬ ‫91‬
    • ‫اخلطة الدرا�سية‬ ‫المستوى الرابع‬ ‫المستوى الثالث‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رقم المقرر‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رقم المقرر‬‫االستعاضة الصناعية المتحركة قبل السريري‬ ‫5-0243091‬ ‫الثقافة االسالمية -3‬ ‫3-103106‬ ‫الصحة العامة -1‬ ‫2-103506‬ ‫القرآن الكريم -3‬ ‫2-103506‬ ‫أساسيات التخدير‬ ‫3-0143091‬ ‫علم طب الفم -1‬ ‫6-1531091‬ ‫علم تسوس األسنان والعالج التحفظي -2‬ ‫5-2244091‬ ‫علم تسوس األسنان -1‬ ‫21-1331091‬ ‫علم االنسجة المحيطة بالسن السريري‬ ‫5-0641091‬ ‫علم االنسجة المحيطة بالسن قبل السريري‬ ‫01-0631091‬ ‫عالج الجذور قبل السريري‬ ‫2-4132091‬ ‫مقدمة في علم االحصاء‬ ‫2-4132091‬ ‫االستعاضة الصناعية الثابتة قبل السريرية‬ ‫2-0831091‬ ‫مقدمة في العلوم السريرية ‬ ‫2-0831091‬ ‫علم طب الفم - 2‬ ‫2-104106‬ ‫الثقافة االسالمية -4‬ ‫2-104106‬ ‫المهنية واألخالقيات‬ ‫2-2232091‬ ‫إدارة السلوكيات‬ ‫2-2232091‬ ‫العلوم الطبية التطبيقية‬ ‫4-0731091‬ ‫المستوى الرابع‬ ‫القران الكريم -4‬ ‫2-104506‬ ‫اسم المقررالمتطلب‬ ‫المتطلب‬ ‫السيرة النبوية‬ ‫2-101201‬ ‫علم تسوس األسنان -1‬ ‫21-1331091‬ ‫اللغة العربية‬ ‫2-101105‬ ‫علم االنسجة المحيطة بالسن قبل السريري‬ ‫01-0631091‬ ‫العالج التحفظي قبل السريري والمواد الحيوية‬ ‫6-0234091‬ ‫علم طب الفم -1‬ ‫6-1531091‬ ‫المستوى الثالث‬ ‫اسم المقررالمتطلب‬ ‫المتطلب‬ ‫الثقافة االسالمية -2‬ ‫2-102106‬‫* الي�ستطيع الطالب �أخذ املقرر يف‬ ‫القرآن الكريم -2‬ ‫2-102506‬‫امل�ستوى التايل حتى يكمل املقرر املتطلب .‬ ‫الثقافة االسالمية -3‬ ‫3-103106‬ ‫القرآن الكريم -3‬ ‫2-103506‬ ‫02‬
    • ‫اخلطة الدرا�سية‬ ‫المستوى السادس‬ ‫المستوى الخامس‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رقم المقرر‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رقم المقرر‬ ‫طب أسنان المسنين‬ ‫1-0263091‬ ‫الرعاية السريرية الشاملة -1‬ ‫61-1054091‬ ‫تقويم األسنان‬ ‫4-0362091‬ ‫جراحة الفم -1‬ ‫2-103506‬ ‫مشروع بحث‬ ‫4-6162091‬ ‫االستعاضة الصناعية المتحركة‬ ‫4-0253091‬ ‫الصحة العامة -2‬ ‫3-2162091‬ ‫علم التغذية‬ ‫21-1331091‬ ‫الرعاية السريرية الشاملة -2‬ ‫91-2064091‬ ‫طب األسنان المبني على البراهين‬ ‫2-7152091‬ ‫جراحة الفم -2‬ ‫4-2163091‬ ‫طب أسنان األطفال‬ ‫5-1252091‬ ‫غرس األسنان‬ ‫2-0163091‬ ‫االدارة المهنية‬ ‫3-8152091‬ ‫طرق البحث األساسية‬ ‫2-5152091‬ ‫المستوى السادس‬ ‫طرق البحث في احياء الفم‬ ‫3-0251091‬ ‫اسم المقررالمتطلب‬ ‫المتطلب‬ ‫الصحة العامة -1‬ ‫2-103506‬ ‫المستوى الخامس‬ ‫الرعاية السريرية الشاملة -1‬ ‫61-1054091‬ ‫اسم المقررالمتطلب‬ ‫المتطلب‬ ‫جراحة الفم -1‬ ‫2-103506‬ ‫االستعاضة الصناعية المتحركة قبل السريري‬ ‫5-0243091‬ ‫مقدمة في علم االحصاء‬ ‫2-4132091‬ ‫المستوى السابع‬ ‫* الي�ستطيع الطالب �أخذ املقرر يف‬ ‫اسم المقرر‬ ‫رقم المقرر‬ ‫امل�ستوى التايل حتى يكمل املقرر املتطلب .‬‫سنة االمتياز (21شهر تدريب بالمستشفى )‬ ‫0-0051091‬ ‫12‬
    • ‫برنامج �سنة االمتياز‬‫يتم تطبيق فرتة التدريب ومدتها اثنا ع�رش �شهرا ً على جميع الطالب الذين‬‫تخرجوا بنجاح بعد �ست �سنوات درا�سية وهي فرتة �إجبارية يق�ضيها الطالب‬‫حتت �إ�رشاف الكلية قبل �أن ي�صبح طبيبا ً م�ؤهال ً ب�شهادة معتمدة جتيز له‬ ‫ممار�سة مهنـة طـب الأ�سنان .‬‫ويتدرب اخلريج خالل هذه الفرتة على جميع تخ�ص�صات طب الأ�سنان داخل‬‫عيادات الكلية ب�إ�رشاف الأ�ساتذة يف كل تخ�ص�ص، هذا بالإ�ضافة �إىل التدريب‬‫داخل امل�ست�شفى اجلامعي بق�سم جراحة الوجه والفكني وح�ضور العمليات‬‫اجلراحية والإعداد لها . . كما يتم التعاون مع القطاعات ال�صحية الأخرى‬‫كم�ست�شفيات وزارة ال�صحة واحلر�س الوطني والقوات امل�سلحة حتى يتعرف‬ ‫اخلريج على جميع الأنظمة ال�صحية ويكت�سب اخلربات الوا�سعة.‬‫ويت�ضمن الربنامج �إعداد بحث علمي مع م�رشف من �أع�ضاء هيئة التدري�س ويتم‬‫مناق�شة البحث خالل فرتة الربنامج، وتقام حما�رضات تعليم م�ستمر خالل فرتة‬‫االمتياز يلقيها متحدثني من داخل وخارج الكلية كما ي�شارك اخلريجون يف‬ ‫�إعداد حما�رضات وبرامج توعوية للمجتمع.‬‫طبيب امتياز يقوم بالكشف‬‫في احدى الحمالت التوعوية‬ ‫للمجتمع .‬ ‫22‬
    • ‫املنهج التعليمي املتبع‬‫يعترب املنهج املتبنى يف الكلية منهج �إبداعي ت ُطبـق فيه �أحدث طرق التعليم‬‫والتقييم املتبعة عاملياً. حيث �أن التدري�س ال يعتمد فقط على التدري�س التلقيني‬‫(والذي يعد م�شكلة املناهج التقليدية يف جميع التخ�ص�صات العلمية) ولكن‬ ‫ُ‬‫يت�ضمن العديد من الفر�ص التعليمية للطالب والتي تن�سق لتنمية جوانب‬ ‫متعددة من مهارات و معلومات و �سلوكيات الطالب:‬‫‪Workshops/ Seminar‬‬ ‫ورش عمـل تدريبيــة وحلقات نقاش‬‫& ‪problem solving sessions‬‬ ‫جلسات التفكير التحليلي وحل المشكالت‬‫‪Criticalthinking‬‬ ‫التعلم المبني على العمل مع مشاكل المجتمع‬‫‪Community-oriented learning‬‬ ‫الصحية‬‫‪Bed-side and field training‬‬ ‫التدريب السريري والميداني‬‫‪Training onsimulation‬‬ ‫التدريب في معامل المحاكاة‬‫‪Field researches‬‬ ‫األبحاث الميدانية‬‫‪Assignments‬‬ ‫واجبات ومهمات‬‫وطريقة التدري�س الإبداعي مرتبطة �أي�ضا بطريقة التقومي احلديثة التي الترتكز‬‫فقط على تقييم معلومات ومهارات الطالب بل تعتمد على تقييم مدى متكن‬‫الطالب من حتقيق املخرجات التعليمية املتوقعة يف كل مقرر ولذا فهناك تنوع‬ ‫يف �أ�ساليب التقييم املتبعة.‬‫و على الطالب والطالبة الت�أكد من مراجعة املنهج ومقرر املادة ليتمكن من‬ ‫ا�ستيعاب مافيها ومعرفة �آلية العمل املطلوبة.‬ ‫32‬
    • ‫الزي الالئق يف �أروقة الكلية ومراكز التدريب‬ ‫املظهر ال�شخ�صي للطالب ي�ؤثر ب�شكل مبا�رشعلى‬ ‫�صورته كطيبب �أمام املر�ضى وعلى العالج املقدم‬ ‫لهم من قبل الطالب , وحيث �أن الطالب هم واجهة‬ ‫الكلية وممثلينها فااللتزام بالزي الر�سمي واملظهر‬ ‫املنا�سب يعطي �صورة وا�ضحة عن مدى االن�ضباط‬ ‫وااللتزام العلمي واالخالقي للكلية متمثال يف‬ ‫طالبها .‬‫عيادات طب األسنان المجهزة بأحدث التقنيات الطبية التعليمية والعالجية‬ ‫42‬
    • ‫تعليمات هامة للطالب والطالبات بالكلية‬ ‫االلتــزام‬ ‫علـى الطالب والطالبــات‬ ‫باالتي :‬‫• بالن�سبة للطالبات يجب عليهن‬ ‫• االلتزام بتعليمات ديننا اال�سالمي‬‫ارتداء املعطف االبي�ض مع تغطية‬ ‫احلنيف واالداب العامة كما تن�ص‬‫الر�أ�س باحلجاب املنا�سب يف جميع‬ ‫لوائح اجلامعة .‬‫املعامل واملمرات والف�صول الدرا�سية‬ ‫•املحافظة على املظهر العام من‬‫نظرا لتواجد اع�ضاء هيئة التدري�س‬ ‫حيث النظافة ال�شخ�صية وترتيب‬‫من الرجال وفنيني وممر�ضني ب�شكل‬ ‫ال�شعر وتقليم الأظافر .‬ ‫م�ستمر يف املركز الطبي للتدريب.‬ ‫• االلتزام بالزي الر�سمي للطالب‬ ‫والطالبات املكون من قمي�ص وبنطال‬ ‫باللون الكحلي بالإ�ضافة �إىل املعطف‬ ‫الأبي�ض.‬ ‫• مينع ارتداء املالبــ�س ال�ضيقة‬ ‫�أوالق�صرية �أواجلينز مع مراعاة االلوان‬ ‫املنا�سبة.‬ ‫• ي�سمح بالأحذية الريا�ضية �أو‬ ‫املغلقة من االمام فقط, ومتنع‬ ‫االحذية اخلفيفة وال�صنادل والكعوب‬ ‫العالية .‬‫معامل االنتاج بالكلية مجهزة باحدث الوسائل التعليمية‬ ‫•يجب ارتداء املعاطف البي�ضاء عند‬ ‫ح�ضورالعيادة �أو املعمل �أو التواجد يف‬ ‫الف�صول الدرا�سية.‬ ‫52‬
    • ‫مايحتاجه الطالب يف املراحل ماقبل االكلينيكية‬‫• ت�أكد من ح�صولك على منهج وتو�صيف مقرر املادة يف اول الف�صل الدرا�سي .‬ ‫• اقر�أ عنوان املحا�رضة ور�ؤو�س موا�ضيعها قبل موعد املحا�رضة.‬‫• درا�سة طب اال�سنان حتتاج اىل نظام والتزام فعلى الطالب ح�ضور املحا�رضات‬ ‫ب�شكل منتظم وعدم التغيب اال لل�رضورة .‬ ‫• تدوين املالحظات املهمة التي تذكر خالل املحا�رضة .‬‫• الت�أكد من ا�ستيفاء تو�صيف املقرر لكل مادة وميكن مراجعته يف موقع‬ ‫الكلية.‬ ‫• الت�أكد من املراجع والكتب املطلوبة واال�ستعانة بر�أي ا�ستاذة املادة.‬‫• ا�ستذكار ومراجعة الدرو�س يف وقتها وعدم الت�أجيل لتفادي تراكم املحا�رضات‬‫• املذاكرة من الكتب و املراجع العاملية يقوي اللغة االجنليزية وي�سهل القيام‬ ‫بالفرو�ض واالبحاث فيما بعد.‬‫• اال�شرتاك يف املجموعات الدرا�سية املنظمة قد ت�ساعد على ا�ستدراك‬ ‫ماينق�صك خالل الف�صل الدرا�سي.‬‫• االهتمام بال�صحة العامة كالغذاء والنوم املبكر يزيد من قوة العقل والقدرة‬ ‫على اال�ستيعاب.‬‫• ال ترتد يف اال�ستف�سار عن ماي�صعب فهمه ومناق�شة اال�ساتذة ومناق�شة‬ ‫مقرر املادة او امل�رشف االكادميي.‬ ‫62‬
    • ‫كيفية النجاح يف مرحلة العيادات‬‫•يحتاج الطالب خالل مرحلة التدريب االكلينيكي اىل املوازنة بني متطلبات‬‫الدرا�سة النظرية والتدريب العملي يف معامل املحاكاة او العيادات , حيث‬‫تزداد امل�س�ؤولية على الطالب من ابحاث ودرو�س نظرية اىل امور تخت�ص بالعيادة‬‫واملر�ضى وكيفية التعامل معهم و جتهيز املواد وترتيب االدوات وغريها من االمور‬‫التي �سيتم �رشحها بالتف�صيل يف بداية كل منهج درا�سي عملي, وي�ستطيع‬‫الطالب جتاوز هذه املرحلة- والتي قد تبدو معقدة قليال- ب�سهولة عن طريق‬ ‫االتي:‬ ‫- االلتزام بالقوانني املو�ضوعة والتي تخ�ص كل مادة.‬ ‫- مراجعة املجموعات العملية والت�أكد من امل�رشفني عليها.‬‫- اال�ستفادة من جتارب الطالب يف املراحل املتقدمة فيما يخ�ص الكتب واملراجع‬ ‫والعمل اجلماعي.‬‫- اال�ستف�سار الدائم وعدم الرتدد يف ا�ستي�ضاح �أي من العقبات التي قد تواجه‬ ‫الطالب �سواء يف العيادة او مع املر�ضى او امل�ساعدين يف العيادة .‬ ‫- يحتـاج الطالب ان ينظم وقته يف العيـادة لي�ستطيع اال�ستفــادة من وقت‬‫العيادة املحدد ب�شكل كامل , مثل جتهيز العيادة وترتيـب الأدوات و الت�أكد‬‫من و�صول املري�ض يف موعده وجلب امللفات والأوراق كاملة.�أي�ضا من الأمور‬‫الهامة جدا يف العمل االكلينيكي هو الوقاية من العدوى التي قد يتعر�ض لها‬ ‫الطبيب واملري�ض على حد �سواء ,‬ ‫72‬
    • ‫تعليمات ملكافحة العدوى‬‫هنا بع�ض اخلطوات التي يجب اتباعها يف العيادة‬ ‫لتجنب ذلك ( لوائح مكافحة العدوى) :‬‫• يجب تغطية جميع الأ�سطح القابلة للم�س من‬‫قبل طبيب الأ�سنان �أو م�ساعده ، لوحة التحكم و‬‫مقاب�ض الإ�ضاءة و م�سندة الر�أ�س اخلا�صة بكر�سي‬ ‫الأ�سنان .‬ ‫- مينع االكل وال�رشب داخل العيادة‬‫- يجب توفري جمموعات كافية من �أدوات الفح�ص‬‫و �أدوات احل�شو و �أدوات عالج لب ال�سن و غريها من‬ ‫الأدوات امل�ستخدمة للتخ�ص�صات املختلفة.‬‫- يجب اتخاذ االحتياطات مع جميع املر�ضى حتى و‬‫�إن خال التاريخ املر�ضي من �أي �أمرا�ض معدية وذلك‬ ‫ب�إتباع الأتي :‬‫�أ-ارتداء القفازات الطبية الواقية و تغريها بعد كل‬ ‫مري�ض.‬‫ب- ارتداء الأقنعة الطبية الواقية و تغريها بعد كل‬ ‫مري�ض �أو عند تعر�ضها للبلل.‬‫ج- ارتداء النظارات الواقية و تعقيمها بعد كل‬ ‫مري�ض.‬‫د-و�ضع غطاء الر�أ�س قبل دخول العيادة وازالته قبل‬ ‫اخلروج منها .‬‫هـ –ارتداء املعطف الأبي�ض بالإ�ضافة �إىل الرداء الواقي‬ ‫داخل العيادة.‬ ‫** (الرجاء مراجعة لوائح مكافحة العدوى كاملة من موقع الكلية) .‬ ‫82‬
    • ‫التزامات الطالب اجلامعي‬‫1. االلتزام بعدم ح�ضور املحا�رضات يف املقررات غري امل�سجل فيها الطالب �إال‬ ‫ب�إذن خا�ص من �أ�ستاذ املقرر.‬‫2. عدم تناول امل�أكوالت وامل�رشوبات داخل قاعات الدرا�سة �أو املختربات �أو املكتبات‬ ‫اجلامعية.‬‫3. الت�أكد من �أن بريده الإلكرتوين الر�سمي املعتمد من قبل اجلامعة يعمل‬‫ب�شكل �صحيح وعليه كذلك قراءة بريده الإلكرتوين ب�شكل يومي ملتابعة ما‬ ‫قد ير�سل خالله من �إعالنات �أو خالفه.‬‫4. على الطالب متابعة الإعالنات التي تو�ضع يف لوحة الإعالنات الر�سمية داخل‬ ‫مبنى اجلامعة.‬ ‫5. يف حال مواجهة امل�شاكل �أو ال�صعوبات التي تعيق �سري الدرا�سة مثل :‬‫( وجود اخطاء يف اجلدول الدرا�سي �أو التعار�ض يف �أوقات املحا�رضات �أو الت�سجيل‬‫يف مقرر �سبق و�أن جنح فيه الطالب �أو ت�أخر املكافات) فعلى الطالب �رسعة‬ ‫مراجعة املكتب الأكادميي.‬‫6. اال�ستخدام ال�سليم لأجهزة احلا�سب الآيل بالكلية �أو ملواقع ال�شبكات‬‫االجتماعية االلكرتونية للكلية ويلتزم بعدم ن�رش �أو تداول مايتعار�ض مع‬‫ال�رشيعة الإ�سالمية �أومايخد�ش احلياء واليتعار�ض مع قوانني اململكة العربية‬ ‫ال�سعودية.‬‫7. فيما يتعلق بحقوق الطالب اجلامعي بكلية طب الأ�سنان بجامعة �أم القرى‬‫يف املجالني الأكادميي وغري الأكادميي الرجاء مراجعة موقع الكلية - وحدة حماية‬ ‫حقوق الطالب والنظر يف مناذج ال�شكاوى.‬ ‫92‬
    • ‫التزامات الطالب اجلامعي‬‫�أو االختبارات وعدم الغ�ش �أو ال�رشوع‬ ‫8. للح�صول على النماذج اخلا�صة‬‫فيه �أو امل�ساعدة يف ارتكابه �أو الإخالل‬ ‫بالطالب (تعريف ، تخفي�ض ، عذر‬ ‫بنظام االمتحانات.‬ ‫غياب) راجع �صفحة كلية طب‬‫31. عدم التعر�ض ملمتلكات اجلامعة‬ ‫اال�سنان على موقع اجلامعة>دليل‬‫بالإتالف �أو العبث بها �أو تعطيلها‬ ‫الطالب> مناذج للطالب.)راجع‬‫عن العمل واملحافظة عليها وعلى‬ ‫طب‬ ‫اجلامعة>كلية‬ ‫موقع‬‫املواد والكتب اجلامعية و�إرجاع ما‬ ‫اال�سنان >دليل الطالب > الئحة‬ ‫�أ�ستعري منها يف الوقت املحدد.‬ ‫الدرا�سة واالختبارات للمرحلة‬‫41. االلتزام بالهدوء وال�سكينة‬ ‫اجلامعيةوالقواعد التنفيذية)‬‫داخل مرافق اجلامعة واالمتناع عن‬ ‫9. �إتباع الأنظمة واللوائح والقرارات‬‫التدخني فيها وعدم �إثارة الإزعاج �أو‬ ‫ال�صادرة من اجلامعة مع عدم القيام‬‫التجمع يف غري الأماكن املخ�ص�صة‬ ‫ب�أي �أعمال خملة بالأخالق الإ�سالمية‬‫وعدم التواجد يف الف�صول �أو املمرات‬ ‫و الآداب العامة.‬ ‫�أو املطعم يف وقت ال�صالة.‬ ‫01. االنتظام بالدرا�سة والقيام بكافة‬‫51. دفع املبالغ املقررة �سواء كانت‬ ‫املتطلبات الدرا�سية للمقررات.‬‫قيمة اخلدمات الطالبية �أو غرامات‬ ‫11. حمل البطاقة اجلامعية �أثناء‬ ‫�أو خالفه.‬ ‫وجوده داخل اجلامعة وتقدميها‬‫61. معاملة كل من�سوبي اجلامعة‬ ‫للمخت�صني عند الطلب و املحافظة‬‫و�ضيوفها باالحرتام الالئق وعدم‬ ‫على النظافة العامة وااللتزام بالزى‬‫الإ�ساءة �إليهم �أو �أهانتهم بالقول �أو‬ ‫املنا�سب الذي يكفل االحرتام الالئق‬ ‫الفعل.‬ ‫للجامعة.‬ ‫21. االلتزام بالقواعد والرتتيبات‬ ‫املتعلقة ب�إعداد البحوث �أو التقارير‬ ‫03‬
    • ‫تعليمات خا�صة باالختبارات‬ ‫1. الطالب م�س�ؤول عن االلتزام‬ ‫باجلدول الزمني لالختبار واحل�ضور‬ ‫ملقر الكلية يف التاريخ واملوعد املحدد‬ ‫لالختبار كما يجب على الطالب‬‫5. على كل طالب �إح�ضار بطاقة‬ ‫االلتزام بالزي الر�سمي و�إح�ضار‬‫رقم املن�سوب وابرازها عند الدخول‬ ‫جميع الأدوات الالزمة .‬‫ايل جلنه االختبار وكتابه الرقم على‬ ‫2. على الطالب احل�ضور �إيل مقر‬ ‫ورقه االجابة .‬ ‫الكلية خم�سة ع�رش دقيقة قبل‬‫6. يف حالة فقد او ن�سيان رقم‬ ‫بدء االختبار واالنتظار بهدوء �أمام‬‫املن�سوب على الطالب اح�ضار اذن‬ ‫القاعة املخ�ص�صة حتى يتم‬‫ر�سمي حل�ضور االختبار من املكتب‬ ‫ال�سماح للطالب بالدخول من قبل‬ ‫االكادميي .‬ ‫املراقبني .‬‫7. كل الأدوات من �أقالم وغريه يجب‬ ‫3. على الطالب الذي ي�صل مت�أخرًا‬ ‫ان تكون يف مكان ظاهر للمراقبني .‬ ‫االبالغ عن هذا الت�أخري يف املكتب‬‫8. الكتابة تكون باللون االزرق او‬ ‫االكادميي .‬‫الأ�سود "اللون الأحمر ممنوع متاما",‬ ‫4. ال ي�سمح للطالب بدخول القاعة‬‫كما يجب و�ضع الكتب واحلقائب‬ ‫بعد بدء االختبار ب�أكرث من ن�صف‬‫يف اجلزء االمامي من قاعه االختبارات‬ ‫�ساعة ,الطالب الذى ي�صل مت�أخرا‬‫ومن املف�ضل �أن ي�ضع الطالب‬ ‫قبل انتهاء الن�صف �ساعة�سيتم‬‫�أ�شياءه اخلا�صة يف الرف اخلا�ص به‬ ‫ّ‬ ‫حتويله �إىل املكتب الأكادميي التخاذ‬ ‫قبل احل�ضور �إىل القاعة.‬ ‫االجرءات الالزمة وتطبق عليه‬ ‫العقوبات.‬ ‫13‬
    • ‫تعليمات خا�صة باالختبارات‬ ‫9.عــدم تـــرك �أي مــقتنيات‬ ‫خا�صة بالطالب امام قاعة االختبار.‬ ‫01. �إغالق جميع الأجهزة االلكرتونية‬ ‫مع عدم �إدخالها للقاعة بتاتا ً .‬ ‫21. مينع �إدخال امل�أكوالت لقاعة‬ ‫ومبوافقة املكتب الأكادميي .‬ ‫االختبار مع ال�سماح بامل�رشوبات‬‫91. يف نهاية الوقت املخ�ص�ص على‬ ‫فقط .‬‫الطالب ت�سليم جميع اوراق االجابة‬ ‫31. مينع الدخول ب�أي �أوراق �إىل جلنة‬‫ويف حالة طلب اوراق ا�ضافية عليه‬ ‫االختبار.‬‫الت�أكد من �ضمها جميعا معا‬ ‫41. مينع التجول خارج القاعة يف‬‫والت�أكد من وجود اال�سم والرقم‬ ‫وقت اختبار ال�رشائح(‪.) slide exam‬‬ ‫اجلامعي على جميع اوراق االجابة.‬ ‫51.على الطالب التزام الهدوء مع‬‫02. �سيتم جمع �أوراق الإجابة من‬ ‫عدم الكتابة على الطاوالت .‬‫قبل املراقبني يف خالل هذه الفرتة‬ ‫61. ممنوع الر�سم او كتابة �أي كلمات‬‫على الطالب التزام الهدوء ،وعدم‬ ‫نابية على ورق االختبار و�سيتم‬‫�إزعاج بقية الطلبة حتى انتهاء‬ ‫رف�ض ا�ستالم هذه االوراق من قبل‬ ‫ت�سليم االوراق للمراقبني .‬ ‫جلنه املراقبني .‬‫12. يجب عدم �إخراج �أي اوراق اجابة‬ ‫71. يجب الت�أكد من ا�ستالم وت�سليم‬ ‫من قاعة االختبار .‬ ‫اوراق االجابة كاملة واحلر�ص على‬ ‫ترقيم االجابات بو�ضوح .‬ ‫81. على الطالب عدم مغادرة‬ ‫قاعةاالختبار قبل م�ضي ن�صف‬ ‫الوقت �إال يف ظروف ا�ستثنائية‬ ‫23‬
    • ‫لوائح احل�ضور والغياب واحلرمان من دخول االمتحان‬‫يتم ت�سجيل ح�ضور الطالب جلميع املحا�رضات و الدرو�س العملية يف املعامل‬ ‫والعيادات . .‬‫1. يجب على الطالب ان ال تتجاوز ن�سبة غيابه عن 01% من جمموع �ساعات‬ ‫املادة مت�ضمنة املحا�رضات والدرو�س العملية.‬ ‫2. يف حال جتاوز ن�سبة الغياب 51% �سيتم االنذار االول كتابيا.‬ ‫3. يف حال جتاوز ن�سبة الغياب 02% �سيتم االنذار الثاين كتابيا.‬‫4. يف حال جتاوز ن�سبة الغياب 52 % �سيعاقب الطالب باحلرمان من دخول امتحان‬ ‫املادة‬‫5. يف حال وجود عذر قاهر ي�ستدعي التغيب عن االمتحان يتوجب على الطالب‬‫تعبئة منوذج االعتذار و ابالغ املكتب االكادميي يف ا�رسع وقت ليتم رفعه ملجل�س‬ ‫الكلية التخاذ القرار املنا�سب.‬‫6. اذا مل يتمكن الطالب من ح�ضور االختبار النهائي لأي من املواد لعذر قهري‬‫جاز ملجل�س الكلية قبول عذره واعطا�ؤه اختبارا بديال يف مدة ال تتجاوز نهاية‬‫الف�صل الدرا�سي .(راجع موقع اجلامعة>كلية طب اال�سنان >دليل الطالب >‬ ‫الئحة الدرا�سة واالختبارات للمرحلة اجلامعيةوالقواعد التنفيذية)‬‫7. جلنة االن�ضباط:تقوم بالرفع �إىل �سعادة عميد الكلية بتجاوزات الطالب‬ ‫و�إخاللهم بواجباتهم اجلامعية لرفعها لعمادة �ش�ؤون الطالب.‬ ‫(راجع موقع اجلامعة >كلية طب اال�سنان > وحدة حقوق و واجبات الطالب) .‬ ‫*‬ ‫33‬
    • ‫�إجراءات ت�أديبية عامة‬ ‫جلنة االن�ضباط بالكلية :‬ ‫1. التنبيه �شفاهة.‬ ‫ً‬ ‫2. الإنذار كتابة.‬‫3. احلرمان من اال�شرتاك يف الن�شاطات الطالبية �أو من بع�ض اخلدمات اجلامعية.‬ ‫4. تقدمي خدمات للمجتمع اجلامعي كعقوبات بديلة.‬ ‫5. ر�سوب الطالب.‬ ‫6. الف�صل امل�ؤقت من اجلامعة مدة ال تتجاوز ف�صلني درا�سيني.‬ ‫7. الف�صل النهائي من اجلامعة.‬ ‫رموز التقديرات‬ ‫*(راجع موقع اجلامعة>كلية طب اال�سنان >دليل الطالب > الئحة الدرا�سة واالختبارات‬ ‫للمرحلة اجلامعية والقواعد التنفيذية)‬ ‫43‬
    • ‫املجل�س اال�ست�شاري ووحدة حقوق الطالب‬‫�أن�شئت وحدة حقوق وواجبات الطالب بكلية طب الأ�سنان بجامعة �أم القرى‬‫�إنطالقا ً من �إميان عمادة الكلية ب�أهمية خلق بيئة �أكادميية مثالية ليبدعوا يف‬‫حت�صيلهم العلمي وليكونوا �سواعد بناءه يف كلية جديرة بعطائهم ووالئهم‬‫حيث تدعم هذه الوحدة حقوق واقرتاحات الطالب التي ميكن تقدميها لإدارة‬‫الكلية من خالل ممثال ً من كل مرحلة يف املجل�س اال�ست�شاري الطالبي �أوعن‬ ‫طريق النموذج االلكرتوين يف املوقع الر�سمي للجامعة .‬‫وكذلك مبادرة الكلية برت�شيح ممثال للطلبة حل�ضور جمل�سها للم�شاركة يف‬ ‫عملية �صنع القرار.‬ ‫53‬
    • ‫املجل�س اال�ست�شاري ووحدة حقوق الطالب‬ ‫الأهداف:‬ ‫1. دعم م�شاركة الطلبة يف حتمل امل�س�ؤولية و�صنع القرار .‬‫2. متابعة �آراء الطالب واقرتاحاتهم فيما يخ�ص التطوير العام واجلودة‬ ‫والتح�سني يف �أروقة الكلية .‬ ‫3. �إ�ضافة القنوات املتاحة للطالب لإي�صال الآراء واالقرتاحات بكل �شفافية .‬ ‫النادي الطالبي‬‫ن�شاط طالبي تابع لكلية طب الأ�سنان بجامعة �أم القرى حتت ا�رشاف وكيل‬ ‫الكلية للتطوير االكادميي وخدمة املجتمع.‬‫ي�سعى النادي �إىل بلورة مفاهيم العمل التطوعي وتنمية اجلوانب املتعددة‬‫ب�شخ�صية الطلبة من خالل الأن�شطة الالمنهجية املتعددة وفقا لر�ؤية‬‫تتالئم مع احتياجات الطلبة كما يهتم بن�رش �أ�ساليب الوعي الفكري والإدراك‬‫للطالب للم�شاركة يف عملية التنمية احلقيقية وتعزيز وتطوير قدرات املجتمع.‬ ‫63‬
    • ‫�أهداف النادي الطالبي‬‫- العمل على حتفيز وتطوير مهارات وقدرات الطلبة الإبداعية والفنية‬ ‫والثقافية .‬‫- ميثل النادي حلقة الو�صل ما بني �إدارة الكلية والطلبة يف كل املتطلبات‬ ‫اخلا�صة بهم .‬‫- الو�صول �إىل �أكرب �رشيحة ممكنة من �رشائح املجتمع من �أجل ن�رش ثقافة‬ ‫االهتمام ب�صحة الفم والأ�سنان.‬ ‫- عقد رحالت تعليمية وثقافية وتوعوية وترفيهية.‬‫- العمل على تقويه الروابط بني الطلبة واع�ضاء هيئه التدري�س خللق اجلو‬ ‫اال�رسي بينهم .‬‫- �إ�صدار جملة ثقافية وفنية ي�شارك الطلبة يف �إعدادها وتنفيذها ب�شكل دوري.‬‫- بالإ�ضافة �إىل العديد من الأهداف التي ت�سهم وت�ساعد يف خدمة الكلية‬ ‫وطالبها واملجتمع املحيط بالكلية.‬‫النادي الطالبي بكلية طب الأ�سنان يقوم بحملة‬ ‫احلملة التوعوية لطالب املدار�س لن�رش ثقافة‬ ‫توعوية ل�ضيوف الرحمن.‬ ‫االهتمام ب�صحة الفم واال�سنان .‬ ‫73‬
    • ‫للتوا�صل واال�ستف�سار‬ ‫العنوان : مكة املكرمة - العابدية - جامعة �أم القرى - بجوار كلية الطب .‬ ‫�صندوق الربيد : 50441 الرمز الربيدي : 55912 مكة املكرمة .‬ ‫�سنرتال اجلامعة : 0000725 - 20‬ ‫الربيد االلكرتوين : ‪dentistry@uqu.edu.sa‬‬ ‫املوقع االلكرتوين : ‪www.uqu.edu.sa/dentistry‬‬ ‫دليل الهاتف للكلية‬ ‫3704‬ ‫ة‬ ‫عميد الكلي ‬ ‫التطوير االكاديمي وخدمة المجتمع ٨٤٥٤‬ ‫7792‬ ‫الشؤون اإلدارية‬‫6074 - 8914‬ ‫الشؤون األكاديمية‬ ‫1342‬ ‫الشؤون السريرية‬ ‫5792‬ ‫المكتب االكاديمي –شطر الطالبات‬ ‫5074‬ ‫شؤون الموظفين‬ ‫@‬ ‫‪ uqudent‬‏‬ ‫‪uqudent‬‬ ‫‪uqudent‬‬ ‫من�سوبو ومن�سوبات الكلية يتمنون لكم التوفيق والنجاح . . .‬ ‫ش‬ ‫-‬ ‫- اال�رشاف العام :‬ ‫د حممد بن م�صطفى بياري‬ ‫د.مازن بن �أحمد امل�صــــــري‬‫�رشف العلــــم . .‬ ‫- �إعداد :‬ ‫د. جلني حميـدة‬‫و�رشف املكــان . .‬ ‫- ت�صوير وم�شاركة الطالب :‬ ‫جلني فلمبــــــان - مــعتز بنجـــر‬ ‫- الت�صميم واالخراج :‬ ‫د.عــــلي القـــرين‬