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Guia para el uso del MLA 6a ed.

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  • 1. MLA Handbook for Writers of Research Papers Guía básica para estudiantes de la Escuela de Arquitectura Laurie Ortiz Rivera, PhD. Biblioteca Santiago Iglesias, hijo Centro de Acceso a la Información y Recursos Audiovisuales
  • 2. MLA
    • Provee una visión comprensiva de los trabajos de investigación y los procesos de comunicación académica.
  • 3. MLA
    • Modern Language Association of America (MLA), fundada en 1883.
    • Sexta edición del año 2003.
  • 4. Contenido del libro
    • Investigación y redacción
    • Plagio
    • Mecanismos para la escritura
    • Formato del escrito de investigación
  • 5. Contenido del libro
    • Creación de la lista de obras citadas
    • Citación de las fuentes en el texto
    • Abreviaturas
  • 6. Tres áreas de interés:
    • Formato del escrito
    • Lista de Referencias
    • Citas entre paréntesis o en el texto
  • 7. Formato del documento
    • Use papel de buena calidad tamaño 8½ X 11 con márgenes de 1 pulgada
    • Letra en New Times Roman, 12 puntos a doble espacio
    • Numere las páginas consecutivamente (la esquina superior derecha, media pulgada desde la parte superior, que coincida con el margen derecho).
  • 8. Formato del documento
    • No es necesario una página de título
    • Su nombre completo
    • Nombre del instructor
    • Número o código del curso
    • Fecha
    • Título del documento
  • 9. Formato del documento
    • Indente la primera línea de cada párrafo con cinco espacios.
    • Coloque las tablas e ilustraciones lo más cercano posible al texto que se relaciona.
    • Al finalizar el texto incluya en una página con la lista de obras citadas.
  • 10. Lista de referencias
    • Todas las fuentes utilizadas en su escrito deben incluirse en las Obras Citadas (“Works Cited”)
    • Ordene las fichas alfabéticamente por el apellido del autor o por título (si se desconoce el autor).
  • 11. Ejemplo
    • Obras citadas
    • Berlage, Gai Ingham. Women in Baseball: The Forgotten History . Westport: Greenwood, 1994.
    • Spafford, Peter, comp. and ed. Interference: The Story of Czechoslovakia in the Words of Its Writers . Cheltenham: New Clarion, 1992.
    • White, Sabina, and Andrew Winzelberg. “Laughter and Stress.” Humor 5 (1992): 343-55.
  • 12. Al principio
    • Seleccione un tema o un problema que le interese.
    • Consulte la Biblioteca y el sistema de clasificación de materias (LCSH)
    • Comprenda la cantidad y profundidad que requiere la investigación
    • Consulte a su instructor
  • 13. Lista de referencias
    • MLA se usa mayormente en las disciplinas de las humanidades (historia, literatura, bellas artes)
    • MLA enfatiza la brevedad y claridad
    • El propósito de la lista de referencias es:
      • Identificar y dar crédito a las fuentes utilizadas
      • Permitir que el lector localice las fuentes
  • 14. Lista de referencias
    • Datos esenciales - Libros
      • Nombre completo del autor o autores
      • Título completo (incluya el subtítulo)
      • Edición (del segundo en adelante, o si es una edición revisada)
      • Número del volumen y el total de número de volúmenes (si el libro es un trabajo que forma parte de varios volúmenes)
      • Ciudad de publicación
      • Casa publicadora (vea la sección 7.5)
      • Año de publicación
  • 15. Lista de referencias
    • Libros
    • Apellido, Nombre. Título del libro . Lugar: Casa Publicadora, Año.
    • Kurlansky, Mark. Salt: A World History . New York: Walker, 2002.
  • 16. Lista de referencias
    • Antología o compilación
    • Lopate, Phillip, ed. The Art of the Personal Essay: An Anthology from the Classical Era to the Present . New York: Anchor-Doubleday, 1994.
    • Libro por dos o más autores
    • Eggins, Suzanne and Diana Slade. Analysing Casual Conversation . London: Cassell, 1997.
  • 17. Lista de referencias
    • Tesis sin publicar
    • Ortiz, Laurie Ann. “ Estudio de caso sobre las prácticas de conservación y preservación que se realizan en la Fundación Luis Muñoz Marín y en el Proyecto de Digitalización de la Colección de Fotos del Periódico El Mundo.” Tesis de maestría . U de Puerto Rico, 1995.
  • 18. Lista de referencias
    • Tesis publicada
    • Fullerton, Matilda. Women’s Leadership in the Public Schools: Towards a Feminist Educational Leadership Model . Diss. Washington State U, 2001. Ann Arbor: UMI, 2001. ATT 3023579.
  • 19. Lista de referencias
    • Datos esenciales – Artículos Académicos
      • Nombre completo del autor o autores
      • Título completo del artículo
      • Título completo de la revista
      • Número de la serie o nombre (sección 5.7.4)
      • Número del volumen
      • Número del ejemplar (sección 5.7.2-3)
      • Año de publicación
      • Número de páginas (inicio y fin del artículo)
  • 20. Lista de referencias
    • Artículo de revista
    • Apellido, Nombre. “Título del Artículo.” Título de la Revista . volumen (año): pp-pp.
    • Berthelme, Frederick. “Architecture.” Kansas Quarterly 13.3-4 (1981): 77-80.
  • 21. Lista de referencias
    • Artículo en libro de referencia
    • Mohanty, Kitendra M. “Indian Philosophy” The New Encyclopaedia Britannica: Macropaedia . 15th ed. 1987.
  • 22. Lista de referencias
    • Datos esenciales – Artículos Magacín
      • Nombre completo del autor o autores
      • Título completo del artículo
      • Título completo del periódico o magacín
      • Fecha de publicación
      • Número de páginas (inicio y fin del artículo)
  • 23. Lista de referencias
    • Artículo en magacín
    • Apellido, Nombre. “Título del Artículo.” Título del Magacín día mes año: pp-pp.
    • Weintraub, Arlene, and Laura Cohen. “A Thousand-Year Plan for Nuclear Waste.” Business Week 6 May 2002: 94-96.
    • Paul, Annie Murphy. “Self-Help: Shattering the Myths.” Psychology Today Mar.-Apr. 2001: 60-68.
  • 24. Lista de referencias
    • Artículo en periódico
    • Apellido, Nombre. “Título del Artículo.” Título del Periódico día mes año: pp-pp.
    • Alaton, Salem. “So, Did They Live Happily Ever After?” Globe and Mail [Toronto] 27 Dec. 1997: D1+.
    • Gopnik, Blake. “Art and Design Bringing Fresh Ideas to the Table.” Washington Post 21 Apr. 2002: G1.
  • 25. Lista de referencias
    • Películas
    • Like Water for Chocolate [Como agua para chocolate]. Screenplay by Laura Esquivel. Dir. Alfonso Arau. Perf. Lumi Cavazos, Marco Lombardi, and Regina Torne. Miramax, 1993.
    • It´s a Wonderful Life. Dir. Frank Capra. Perf. James Stewart, Donna Reed, Lionel Barrymore, and Thomas Mitchell. 1946. DVD. Republic, 2001.
  • 26. Lista de referencias
    • Pintura, escultura o fotografía
    • Rembrandt van Rijn. Aristotle Contemplating the Bust of Homer . Metropolitan Museum of Art, New York.
    • El Greco. Burial of Count Orgaz . San Tomé, Toledo. Renaissance Perspectives in Literature and the Visual Arts . By Murray Roston. Princeton: Princeton UP, 1987. 274.
  • 27. Lista de referencias
    • Datos esenciales – Electrónicos
      • Nombre completo del autor o autores
      • Título completo del documento
      • Información completa de la versión impresa.
      • Título completo del sitio
      • Nombre del editor
      • Fecha de publicación o última actualización
      • Nombre de la institución u organización auspiciadora o asociada al sitio
      • Fecha en la que usted accedió al sitio
      • Dirección electrónica o URL
  • 28. Lista de referencias
    • Recursos electrónicos
    • Apellido, Nombre. “Título del Documento.” Información sobre la publicación. Información de acceso.
  • 29. Lista de referencias
    • Artículos de revistas de una base de datos suscrita por la biblioteca
    • Koretz, Gene. “Economic Trends: Uh-Oh, Warm Water.” Business Week 21 July 1997:22. Electric Lib. Sam Barlow High School Lib., Gresham, OR. 17 Oct. 1997 <http://www.elibrary.com>.
  • 30. Lista de referencias
    • Artículos de revistas de una base de datos suscrita por la biblioteca
    • “ Cooling Trend in Antartica.” Futurist May-June 2002: 15. Academic Search Premier . EBSCO. City U of New York, Graduate Center Lib. 22 May 2002 <http://www.epnet.com>.
  • 31. Lista de referencias
    • Sitio Web
    • Título del Sitio Web . Editor. Información de la publicación electrónica, versión, fecha de publicación o de actualización. Nombre de la organización auspiciadora. Fecha de acceso <URL>.
    • Jane Austen Information Page . Ed. Henry Churchyard. 6 Sept. 2000. 15 June 2002 <http://pemberly.com/janeinfo/janeinfo.html>.
  • 32. Lista de referencias
    • Página de un sitio Web
    • Apellido, Nombre. “Título de la Página.” Nombre del Sitio Web . Fecha de publicación o actualización. Organización auspiciadora. Fecha de acceso <URL>.
    • Stolley, Karl. “MLA Formatting and Style Guide.” The OWL at Purdue .10 May 2006. Purdue University Writing Lab. 12 May 2006 <http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/557/01/>.
  • 33. Citas entre paréntesis
    • Debe citar las fuentes que utilice en el texto.
    • Debe citar todos los datos, hechos, información, opiniones, ideas, tablas, gráficas, fotografías, y otros, que obtuvo durante la investigación.
  • 34. Citas entre paréntesis
    • Las referencias que haga en el texto deben aparecer en la lista de obras citadas.
    • Identifique la ubicación de las obras.
    • Es importante que sea claro y preciso.
  • 35. Citas entre paréntesis
    • Nombre del autor en el texto
    • Wang argumentó las ideas presentadas (48-49).
    • Nombre del autor en la referencia
    • Este asunto ha sido tratado anteriormente (Wang 48-49).
    • Wang, David. “Literature Review.” Architectural Research Methods . New York: J. Wiley, 2002. 45-71.
  • 36. Citas entre paréntesis
    • Nombre del autor en el texto
    • Borden and Ruedi are convinced that, “Much of the information you need is likely to be located in architecture journals, magazines, and the trade press” (36).
    • Nombre del autor en la referencia
    • “ If your dissertation has been particularly well received… then you may want to see if you can publish your work” (Borden and Ruedi 3).
    • Borden, Iain and Katerina Ruedi. The Dissertation: An Architecture Student´s Handbook . Oxford: Architectural Press, 2000.
  • 37. Conclusión
    • Estas reglas permiten que su documento sea uniforme y de fácil lectura.
    • Debe identificar las fuentes y dar crédito al trabajo de los autores de las obras.
    • Recuerde que es necesario que el lector tenga la capacidad de localizar las fuentes que usted consultó.
  • 38. Para más información
    • Laurie Ortiz Rivera, Bibliotecaria II
      • Horario – lunes a jueves de 9 a 5:30 p.m., viernes de 8 a 4:30 p.m.
      • Teléfono - 787-764-0000 ext. 3456
      • E-mail - laurie.ortiz@upr.edu