Taller: Búsqueda y recuperación de recursos de información disponibles en la Biblioteca: AVERY INDEX Dra. Laurie Ann Ortiz...
METAS DEL TALLER <ul><li>Desarrollar las competencias de información en los alumnos del curso 5995 de la Escuela de Arquit...
OBJETIVOS <ul><li>Objetivo General: Que los estudiantes puedan seleccionar artículos de revistas relevantes y pertinentes ...
OBJETIVOS <ul><li>Objetivos Específicos: </li></ul><ul><ul><li>Mejorar los resultados obtenidos combinando/limitando las b...
ACRL <ul><li>Normas que aplican a clase: </li></ul><ul><ul><li>Norma 1: El estudiante que es competente en el acceso y uso...
ORDEN DE LA CLASE <ul><li>Bienvenida y presentación (2 minutos) </li></ul><ul><li>Completar el cuestionario (3 minutos) </...
INTRODUCCI Ó N <ul><li>Avery Index to Architectural Periodicals (AIAP) </li></ul><ul><ul><li>Es una base de datos electrón...
INTRODUCCI Ó N <ul><li>Avery Index to Architectural Periodicals (AIAP) </li></ul><ul><ul><li>Muchas de estas son revistas ...
INTRODUCCI Ó N <ul><li>Avery Index to Architectural Periodicals (AIAP) </li></ul><ul><ul><li>¿Dónde localizar el texto com...
REGISTROS <ul><li>Algunas entradas que identifica cada documento en sus diferentes campos: </li></ul><ul><ul><li>Nombre de...
<ul><li>Existen dos direcciones electrónicas desde las que se puede acceder a AVERY INDEX </li></ul><ul><ul><li>Universida...
PÁGINA DE WILSON WEB
OPCIONES B Á SICAS <ul><li>AUTHOR KEYWORD  (Autor): por apellidos y nombre de autor, corporación, institución o agencia gu...
OPERADORES BOOLEANOS <ul><li>AND  - Recupera documentos que contengan todos los términos escritos.  </li></ul><ul><li>OR  ...
OPERADORES BOOLEANOS
EJERCICIO AVERY (25 minutos)
CONCLUSIÓN <ul><li>¿Cómo mejoraría los resultados de sus búsquedas?  </li></ul><ul><li>¿Tiene algo que compartir con el re...
EVALUACIÓN <ul><li>Complete las cuatro preguntas de la Hoja de Evaluación. </li></ul>
SI TIENE DUDAS…  Comuníquese  Laurie Ann Ortiz Rivera, Ph.D. [email_address] 787-764-0000 ext. 3456
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Avery 5995

  1. 1. Taller: Búsqueda y recuperación de recursos de información disponibles en la Biblioteca: AVERY INDEX Dra. Laurie Ann Ortiz Rivera Bibliotecaria II Escuela de Arquitectura 26 de agosto de 2009 Taller ofrecido a estudiantes de ARQU 5995
  2. 2. METAS DEL TALLER <ul><li>Desarrollar las competencias de información en los alumnos del curso 5995 de la Escuela de Arquitectura. </li></ul><ul><li>Que los alumnos del curso Técnicas de Investigación desarrollen la capacidad de identificar, localizar, recuperar y evaluar la información requerida para su tema de investigación. </li></ul>
  3. 3. OBJETIVOS <ul><li>Objetivo General: Que los estudiantes puedan seleccionar artículos de revistas relevantes y pertinentes para el desarrollo de sus temas de investigación. </li></ul><ul><li>Objetivos Específicos: </li></ul><ul><ul><li>Formular una estrategia de búsqueda efectiva para los recursos de Avery Index to Architectural Periodicals. </li></ul></ul><ul><ul><li>Demostrar la importancia de los encabezamientos de materia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Refinar la búsqueda eficientemente para la selección de sub-temas relevantes y pertinentes. </li></ul></ul>
  4. 4. OBJETIVOS <ul><li>Objetivos Específicos: </li></ul><ul><ul><li>Mejorar los resultados obtenidos combinando/limitando las búsquedas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Identificar artículos de revistas relevantes y pertinentes al tema de investigación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Seleccionar tres artículos para imprimirlos, guardarlos o enviarlos al correo electrónico. </li></ul></ul><ul><ul><li>Aplicar criterios de evaluación de recursos impresos y electrónicos para la selección. </li></ul></ul>
  5. 5. ACRL <ul><li>Normas que aplican a clase: </li></ul><ul><ul><li>Norma 1: El estudiante que es competente en el acceso y uso de la información es capaz de determinar la naturaleza y nivel de la información que necesita. </li></ul></ul><ul><ul><li>Norma 2: El estudiante competente en el acceso y uso de la información accede a la información requerida de manera eficaz y eficiente . </li></ul></ul><ul><ul><li>Norma 3: El estudiante competente en acceso y uso de la información evalúa la información y sus fuentes de forma crítica e incorpora la información seleccionada a su propia base de conocimientos y a su sistema de valores. </li></ul></ul><ul><ul><li>Norma 4: El estudiante competente en el acceso y uso de la información, a título individual o como miembro de un grupo, utiliza la información eficazmente para cumplir un propósito específico. </li></ul></ul>
  6. 6. ORDEN DE LA CLASE <ul><li>Bienvenida y presentación (2 minutos) </li></ul><ul><li>Completar el cuestionario (3 minutos) </li></ul><ul><li>Presentación PPT (30 minutos) </li></ul><ul><li>Ejercicio de práctica AVERY (25 minutos) </li></ul><ul><li>Preguntas (5 minutos) </li></ul><ul><li>Conclusión (5 minutos) </li></ul><ul><li>Evaluación de la clase (5 minutos) </li></ul>
  7. 7. INTRODUCCI Ó N <ul><li>Avery Index to Architectural Periodicals (AIAP) </li></ul><ul><ul><li>Es una base de datos electrónica que contiene una amplia colección de descripciones bibliográficas de artículos sobre: Arqueología, Arquitectura, Diseño Arquitectónico, Planificación Urbana, Mobiliario y Decoración, Preservación Histórica, Historia de la Arquitectura, Diseño de Interiores, Arquitectura de Exteriores, Planificación Urbana. </li></ul></ul><ul><ul><li>Contiene sobre 600,000 registros de sobre 2,500 revistas de los Estados Unidos y del resto del mundo. </li></ul></ul>
  8. 8. INTRODUCCI Ó N <ul><li>Avery Index to Architectural Periodicals (AIAP) </li></ul><ul><ul><li>Muchas de estas son revistas arbitradas por expertos en el campo (“peer review”). </li></ul></ul><ul><ul><li>Incluye publicaciones de asociaciones profesionales y publicaciones regionales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Para acceder a Avery Index debe entrar al banco de datos de WilsonWeb desde el Sistema de Bibliotecas de la UPR-RP. </li></ul></ul>
  9. 9. INTRODUCCI Ó N <ul><li>Avery Index to Architectural Periodicals (AIAP) </li></ul><ul><ul><li>¿Dónde localizar el texto completo de las revistas? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mostrador de Información de la Biblioteca Santiago Iglesias, hijo. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Página Web de la Biblioteca http:// archweb.uprrp.edu/biblioteca/index.html </li></ul></ul></ul>
  10. 10. REGISTROS <ul><li>Algunas entradas que identifica cada documento en sus diferentes campos: </li></ul><ul><ul><li>Nombre de Autor o Mención de Responsabilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Título de la Obra </li></ul></ul><ul><ul><li>Edición </li></ul></ul><ul><ul><li>Datos de Publicación (Lugar, Casa editora, Año Publicación) </li></ul></ul><ul><ul><li>Datos físicos (Extensión, Tamaño, Forma). </li></ul></ul><ul><ul><li>Notas </li></ul></ul><ul><ul><li>Encabezamiento de materia (LCSH) </li></ul></ul>
  11. 11. <ul><li>Existen dos direcciones electrónicas desde las que se puede acceder a AVERY INDEX </li></ul><ul><ul><li>Universidad de Puerto Rico [ http:// www.uprrp.edu / ] </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Desde la página del Recinto, pulse sobre BIBLIOTECAS, luego BIBLIOTECA DE ARQUITECTURA. Inmediatamente aparecerá la página Web de la Biblioteca Santiago Iglesias, hijo, y la palabra AVERY. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Escuela de Arquitectura [ http:// archweb.uprrp.edu / ]. </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Enlace en la parte inferior derecha encuentra el enlace a la página de la Biblioteca. </li></ul></ul></ul>DIRECCIÓN ELECTRÓNICA
  12. 12. PÁGINA DE WILSON WEB
  13. 13. OPCIONES B Á SICAS <ul><li>AUTHOR KEYWORD (Autor): por apellidos y nombre de autor, corporación, institución o agencia gubernamental. </li></ul><ul><li>SUBJECT KEYWORD (Materia): Aunque el catálogo reconoce materias en español e inglés, recomendamos hacer la búsqueda en inglés para obtener una mayor cantidad de resultados. </li></ul><ul><li>TITLE KEYWORD (Título): términos que conozca sin importar el orden de las palabras. </li></ul><ul><li>GENERAL KEYWORD (Palabra Clave): Sirve para buscar de manera simultánea en diversas partes de los registros (Ej. autor, título, notas y materia). </li></ul>
  14. 14. OPERADORES BOOLEANOS <ul><li>AND - Recupera documentos que contengan todos los términos escritos. </li></ul><ul><li>OR - Recupera documentos que contengan por lo menos uno de los términos escritos. </li></ul><ul><li>NOT - Recupera documentos que no contengan ninguno de los términos escritos después del conector. </li></ul>
  15. 15. OPERADORES BOOLEANOS
  16. 16. EJERCICIO AVERY (25 minutos)
  17. 17. CONCLUSIÓN <ul><li>¿Cómo mejoraría los resultados de sus búsquedas? </li></ul><ul><li>¿Tiene algo que compartir con el resto de los alumnos? </li></ul>
  18. 18. EVALUACIÓN <ul><li>Complete las cuatro preguntas de la Hoja de Evaluación. </li></ul>
  19. 19. SI TIENE DUDAS… Comuníquese Laurie Ann Ortiz Rivera, Ph.D. [email_address] 787-764-0000 ext. 3456

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