Your SlideShare is downloading. ×
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Unge som hackere og andre digitale kompetencer
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Unge som hackere og andre digitale kompetencer

595

Published on

Hvad er digital dannelse? Hvordan ser fremtidens digitale kompetencer ud? Jeg gav et bud på dette til et seminar afholdt hos Dansk IT d. 10.9.2009.

Hvad er digital dannelse? Hvordan ser fremtidens digitale kompetencer ud? Jeg gav et bud på dette til et seminar afholdt hos Dansk IT d. 10.9.2009.

Published in: Business, Technology, Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
595
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. UNGE SOM HACKERE NCER E ITALE KOMPET OG ANDRE DIG Dansk IT - 10. 9.2009
  • 2. Christian Schwarz Laus ten Www siden 1994 Analyse og videnchef Medstifter og partner
  • 3. DANNELSE?
  • 4. KOMPETENCER?
  • 5. ETIK I COMMUNITIES? YOUTUBE OG KULTUREL DIVERSITET? WIKIPEDIA OG DEMOKRATI?
  • 6. “At MIT, a "hacker" is someone who does some sort of interesting and creative work at a high intensity level. This applies to anything from writing programs to pulling a clever prank that amuses and delights everyone on campus.”
  • 7. • Kapitalismens værdisæt • Munkeordenen som forbillede • Arbejde er en gudsgiven pligt ”Idleness is the enemy of the soul.” Benediktiner-klosterordenen • Industrialiseringen adopterer værdisættet • Motivation og arbejdsglæde = arbejdstid og penge “Time is money.” Benjamin Franklin
  • 8. • Passion – Det mindset en hacker besidder • Kreativitet – En hacker finder udløb for sin skabertrang • Kollaboration – En hacker åbner op, samarbejder og deler sine evner i et fællesskab • Hands-On imperativet - en hacker eksperimenter uafbrudt “Given enough eyeballs, all bugs are shallow.” Linus’s Law
  • 9. DE DIGITALE KOMPETENCER • LEG — evnen til at eksperimentere med sine omgivelser som en slags problemløsning • OPTRÆDEN – evnen til at bruge forskellige identiteter for at improvisere og gå på opdagelse • TILEGNELSE – evnen til på meningsfuld vis at sample og remixe medieindhold • MULTITASKING – evnen til at scanne sine omgivelser og efter behov skifte fokus til vigtige detaljer • KOLLEKTIV INTELLIGENS – evnen til at samle viden og sammenligne den med andres for at opnå et fælles mål • BEDØMMELSE – evnen til at evaluere rigtigheden og troværdigheden af forskellige informationskilder • TRANSMEDIEL NAVIGERING – evnen til at følge flowet af historier og informationer gennem forskellige medier og platforme Kilde: Henry Jenkins, MIT • NETWORKING – evnen til at søge efter, samle og opdele informationer • FORHANDLING – evnen til at rejse gennem anderledes communities og forstå og respektere forskellige perspektiver, og kunne rumme og følge alternative normer
  • 10. Unge konsumerer 44 timers medieindhold i døgnet. (Institut for fremtidsforskning 2009) 64% skaber indhold de deler med andre. (Pew Internet Report 2007) TILEGNELSE + OPTRÆDEN
  • 11. LEG + FORHANDLING
  • 12. TRANSMEDIEL NAVIGERING + BEDØMMELSE
  • 13. “The Internet has morphed what we used to think of as a fancy calculator into a fancy telephone with email, chat groups, IM, and blogs. It turns out that we don’t use computers to enhance our math skills - we use them to expand our people skills.” —Will Wright, Spildesigner og opfinderen af Sim City
  • 14. 1986 = 75% 1997 = 20% “We are dependent on relationships with others to deal with knowledge explosion and increasing complexity.” - John I. Todor
  • 15. 3 DIGITALE KERNEUDFORDRINGER DELTAGELSESKLØFTEN – Den ulige adgang til muligheder, oplevelser, kompetencer og viden, som forbereder de unge optimalt til at agere i fremtidens deltagelseskultur. (Fx Arto) MANGLEN PÅ TRANSPARENS – De udfordringer unge vil få med tydeligt at se og forstå de måder medierne skaber vores opfattelse af verden. (Fx Wikipedia) DEN ETISKE UDFORDRING – Manglen på kompetent undervisning og socialisering, der kan forberede de unge på den stadigt større rolle de får som medieskabere og community-deltagere. (Fx Facebook)

×