Læring, undervisning og web 2.0 værktøjer

Slide 1: INTRODUKTION TIL PÆDAGOGISK DAG ÅRHUS KØBMANDSSKOLE 27. FEBRUAR 2008

Slide 2: STRATEGISK INNOVATIONS- OG KONCEPTUDVIKLINGSHUS

Slide 3: DEM VI ARBEJDER FOR

Slide 4: DET VI ARBEJDER MED FREMTIDENS NYE OPLEVELSES- TEKNOLOGIER MEDIER DESIGN

Slide 5: EVENTBASERET UNDERVISNING

Slide 6: EVENTBASERET- UNDERVISNING Vi vil gerne introducere jer for et til dagen opfundet begreb: eventbaseret-undervisning Vi tror at I med fordel kan se på hver undervisningsgang som en selvstændig event, og derfor vil vi i dag inspirere jer til at tage elementer fra den måde vi arbejder med events på, og føre disse over i undervisningssituationen.

Slide 7: EVENTBASERET UNDERVISNING Vi er ikke undervisnings- eksperter, men vi ved: Hvordan man tilrettelægger events og skaber en deltagelseskultur. Hvilke værktøjer der kan medvirke til at sikre et øget engagement. Hvorfor det er vigtigt at kende til de sociale og fællesskabsorienterede “nye medier”.

Slide 8: FRA IAGTTAGER TIL DELTAGER

Slide 9: FRA IAGTTAGERKULTUR TIL DELTAGERKULTUR Hjemmelavet Skræddersyet Udviklingstrin Masseproduktion

Slide 10: ONE SIZE FITS ALL Effektivt Standardiseret Masseproduktion ”Any customer can have the car painted any colour that he wants so long as it’s black.” Henry Ford

Slide 11: FRA IAGTTAGERKULTUR TIL DELTAGERKULTUR Hjemmelavet Skræddersyet UDVIKLINGSTRIN Masseproduktion Customisering Remixing og hacking Customermade

Slide 12: 100% CUSTOMERMADE 1. Shoot & Upload 2. Submit 3. Vote Box 4. Peer Review 5. Selection 6. Publication

Slide 13: ET NYT FÆNOMEN ProAms: “From astronomy to computing, networks of amateurs are displacing the pros and spawning some of the greatest innovations.” Charles Leadbeater, “Amateur Revolution,” Fast Company Mass Amateurization: “A world where participating in the conversation is its own reward.” Clay Shirky, “Weblogs and the Mass Amateurization of Publishing” DIY-IT: “Really powerful things happen when the demand side starts to supply itself.” Doc Searls, “DIY-IT,” IT Conversations Crowdsourcing: ”Remember outsourcing? Sending jobs to India and China is so 2003. The new pool of cheap labor: everyday people using their spare cycles to create content, solve problems, even do corporate R&D.” Jeff Howe, Wired

Slide 14: DU STYRER SELV

Slide 15: FORBRUGERMAGT

Slide 16: HVORFOR NU? Technology • Cheap hardware and software reach the masses. • Computing power migrates to the edge of the network. Technology increases the speed and force of social change. Social Computing Social forces shape technology development and custom applications. Social change • Aging consumers look to technology to support families and communities. • Younger generations pioneer the use of personal networks and viral communication.

Slide 17: SOCIALE MEDIER

Slide 18: PARADIGMESKIFTER 1. Industrialisering ! Vidensøkonomi 2. Standardiseret ! Skræddersyet 3. Hierarki ! Netværk 4. Lukket system ! Open source 5. Iagttager ! Deltager 6. Professionel ! Amatør 7. Massemedier ! Masser af medier 8. Budskab ! Dialog 9. Påvirkning ! Relation 10. Transaktion ! Kontinuerlig udveksling

Slide 19: “Consumers are beginning in a very real sense to own our brands and participate in their creation… We need to learn to begin to let go.” - A. G. Lafley, CEO and Chairman of P&G, October 2006

Slide 20: GENERATION C DE DIGITALE INDFØDTE Generation Content, Community, Creative, Connected De lever online, køber online, spiller online. De har masser af forbrugermagt. Generation C ignorerer forskelle mellem online og offline. En generation, der multitasker, bruger nettet, ser tv, spiller spil 25% af deres samlede fritid. De emailer ikke, de sms’er Bruger computeren 1,22 timer om dagen til at pleje deres sociale netværk. Businessweek Danske online-fællesskaber: Arto.dk, 650.000 brugere Habbohotel.dk, 150.000 brugere Studieportalen.dk, 110.000 brugere

Slide 24: 5 DIGITALE KOMPETENCER 1. LEG - evnen til at eksperimentere med sine opgaver som en slags problemløsning 2. OPTRÆDEN - evnen til at bruge forskellige identiteter for at improvisere og gå på opdagelse 3. TILEGNELSE - evnen til på meningsfuld vis at sample og remixe medieindhold 4. KOLLEKTIV INTELLIGENS - evnen til at indsamle og udvikle viden i kollaboration med andre 5. BEDØMMELSE - evnen til at evaluere rigtigheden og troværdigheden af forskellige informationskilder

Slide 25: OPSUMMERING Vi er på vej ind i en deltagelseskultur De nye, sociale medier er vigtige elementer i den kultur Det kræver et helt nyt mindset og digitale kompetencer Det har radikale følger for uddannelsessektoren Resultatet er spændende og sjove muligheder for både business og læring

Slide 26: SOCIALE MEDIER, EVENTS & DELTAGELSESFREMMENDE MEKANISMER

Slide 27: SOCIALE MEDIER & EVENTS For tre år siden kastede vi et kritisk blik på de events som vi arbejdede med. Vi arrangerede fire årlige internationale konferencer som hver gang havde et perspektiv- rigt og fremtidsrettet emne som omdrejningspunkt. På trods af interessante temaer, inspirerende oplægsholdere og stor bevågenhed fra medierne var disse events meget traditionelle. Vi besluttede derfor, at vi ville udforske hvordan de sociale medier kunne forandre disse events. Det er blandt andet vores erfaringer herfra vi gerne vil dele med jer.

Slide 28: WEBCAST Vi udfordrede konferenceformen, og i dag webcaster vi alle konferencer gratis på nettet. Det giver alle mulighed for at følge med, og vel og mærke ikke kun som passive iagttagere men som deltagere, idet vi åbnede op så også seerne kan stille spørgsmål direkte fra online-playeren. Mulighed for at bedømme taleren via en afstemning. Mulighed for at gense et oplæg og slides

Slide 29: NEW MEDIA REPORTERS Vi udfordrede det traditionelle og passive konferenceprogram, som både var en tidskrævende opgave at producere og et dyrt element at trykke. I stedet gjorde vi forsøg med en online konferenceblog, hvor besøgende kunne følge konferencens tilblivelse, og bidrage med forslag til talere, emner mm. På konferencedagen sørgede et hold “new media reporters” for at pointerne fra oplæggene blev opsamlet på bloggen.

Slide 30: OPLEVELSER

Slide 31: UNDER EFTE R FØR

Slide 32: TRE MÅL

Slide 33: TRE MÅL Vi vil give jer inspiration til at se på undervisningssituationen med nye øjne Vi vil introducere jer for en række nye online værktøjer, som kan tilføre værdi til undervisningssituationen. Vi vil hjælpe jer til at forstå det mindset, som er under tilblivelse i jeres målgruppe.

Slide 34: DAGENS PROGRAM

Slide 35: PROGRAM 8:30-9:00 Velkomst ved Hans Henning 9:00-10:00 Indledning & inspiration 10:00-10.05 Pause 10:05-11:15 Før-fasen 11:15-11.30 Pause 11:30-12:30 Under-fasen 12:30-13:15 Frokost 13:15-14:30 Efter-fasen 14.30-15:00 Afrunding

Slide 36: PRAKTISK INFO Hands-on øvelser Online refleksion

Slide 37: SPILLEREGLER

Slide 38: OURHOIST

Slide 39: OURHOIST SAMARBEJDE OG VIDENSDELING ONLINE Hjælper teams til at dele viden og kommunikere effektivt på tværs af tidsmæssige, organisatoriske og geografiske skel. På bloggen kan alle medlemmer følge med i, hvad der foregår og kommentere og diskutere indlæg. Alle kan skrive indlæg på teambloggen.

Slide 40: På Wikien samarbejder man om dokumenter. Alle kan redigere alle sider og selv oprette undersider. Akkurat som en simpel udgave af Word i din browser.

Slide 41: HOIST OGSÅ ET SOCIALT VÆRKTØJ Gå ind på aabc.ourhoist.com

Slide 42: PAUSE!

Slide 43: FØR-FASEN

Slide 44: FØR Inspiration Motivation Opvarmning Forventning Vidensindsamling Organisering

Slide 45: MIND MAPPING

Slide 46: MINDMEISTER.COM Mind mapping er en enkel, men god metode til at overskue og strukturere et utal af emner og arbejdsopgaver på. Som værktøj kan mindmaps eksempelvis bruges som overbliks- og kreativitetsværktøj

Slide 47: MINDMEISTER.COM Mindmeister er en online tjeneste der tilbyder at du sammen med andre kan udforske mind mapping metoden. Log ind på: www.mindmeister.com

Slide 48: MINDMEISTER.COM Dagens Tema: Århus anno 2075

Slide 49: SOCIAL BOOKMARKING

Slide 50: TAXONOMIER DEN KLASSISKE MÅDE AT HOLDE STYR PÅ VIDEN Animalia Phylum Chordata Subphylum Vertebrata Klasse Mammalia Subklasse Eutheria Orden Primata Suborden Haplorhini Familie Hominidae Slægt Homo Art sapiens (Kvinde Dronning Margrethe II)

Slide 51: FOLKSONOMIER Viden indekseres spontant og bottom-up 1. Vi møder info 2. Tænker over hvad det er 3. Tagger det med beskrivende ord Ikke videnskabelig eller definitiv – men meget anvendelig

Slide 52: SOCIAL BOOKMARKING Alle bogmærker gemmes online Alle kan se ens bogmærker og man kan se alle andres Tags markerer ens interesser og det man holder øje med Man kan se hvem der er interesseret i de samme ting ved at udforske folks tags

Slide 53: DELICIOUS.COM

Slide 54: ET EKSEMPEL

Slide 56: UNDER-FASEN

Slide 57: UNDER Forstærkning Pulstagning Reﬂeksion Socialt Understøttelse Deltagelse

Slide 58: TWITTER: MICRO-BLOGGING

Slide 59: OBAMA, HILLARY OG MIG

Slide 61: VIDEOKONFERENCE LIVE

Slide 62: SKYPE.COM Skype har revolutioneret måden at kommunikere på over hele verden. Over 100 millioner brugere på verdensplan Nu tilbyder Skype også gratis videokonference

Slide 63: SKYPE.COM Inviter en ekspert til at give et hurtigt 3 min. live oplæg for hele klassen! Inviter en virksomheds- leder til at svare på spørgsmål fra klassen! Helt gratis og direkte fra din pc/mac

Slide 64: ONLINE AFSTEMNING

Slide 65: QUIMBLE.COM Med Quimble kan du på cirka ét minut oprette en afstemning, som den du ser til venstre Og på cirka ét minut mere kan du sende linket til hele din klasse Polls tilbyder en meget konkret pulstagning.

Slide 66: QUIMBLE.COM Log ind på www.quimble.com Opret en poll og anfør: GruppeX - dit spørgsmål i feltet question. Hver poll har en unik webadresse: http://www.quimble.com/poll/edit/9092

Slide 68: EFTER-FASEN

Slide 69: EFTER Historik Samtaler Referencepunkt Reﬂeksionsrum Erfaringer Oplevelsesdeling Vidensdeling

Slide 70: BILLEDDELING

Slide 71: 23HQ.COM Del dine oplevelser med familie, med venner og med verden ved hjælp af 23hq.com 23HQ er en gratis måde at organisere, printe og dele dine digitale billeder

Slide 72: 23HQ.COM Log ind på www. 23hq.com Upload et billede og udforsk mulighederne for at redigere og dele dine billeder med andre.

Slide 73: SLIDESHARE: SOCIALE POWERPOINTS

Slide 75: AFRUNDING OG OPSUMMERING

Slide 76: OPSAMLING DE DIGITALE INDFØDTE Deltagere - ikke iagttagere Ønsker værktøj - frem for færdigvarer Kreerende - ikke bare konsumerende Sociale og fællesskabsorienterede Bruger i stigende grad online-fællesskaber

Slide 77: FEM POINTER Tænk over at medskabelse og deltagelse er stærke motivationsfaktorer - og samtidigt sjovt! Brug det tværmedielle til at styrke tværfagligheden Lad de sociale medier understøtte opbygningen af et personligt læringsmiljø Udnyt, at Web 2.0 værktøjerne tapper ind i de unges eksisterende mediebrug Eksperimentér konstant - leg med mulighederne og prøv det hele af (det er billigt og ofte helt gratis)

Slide 78: TAK FOR I DAG Christian Schwarz Lausten christian@seismonaut.com Anders Mogensen anders@seismonaut.com Læs meget mere om Seismonaut på www.seismonaut.com

Slideshare.net (beta)