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La médiation artistique en
bibliothèque jeunesse
L’atelier d’expression picturale et plastique
Concept : Pascale LEMONIZ, bibliothécaire à la bibliothèque jeunesse
Courcelles et médiatrice artistique
Objectif explicite
• A partir de la thématique culturelle déclinée à
la bibliothèque, combiner une approche de
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pratique artistique selon un dispositif
spécifique qui permet à l’enfant de s’exprimer
authentiquement et de laisser libre cours à sa
créativité sans émettre de jugement de valeur
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• A travers le travail d’expression, donner ou redonner à
l’enfant le goût et le plaisir d’expérimenter en jouant à
peindre, à assembler, à coller…et susciter ainsi le désir
de savoir et de se cultiver pour vivre et comprendre le
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• A travers le dispositif groupal, vivre ensemble tout en
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chacun
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Le dispositif de l’atelier
• Espace clos, protégé des
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• Rôle du médiateur : au
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  • 1. La médiation artistique en bibliothèque jeunesse L’atelier d’expression picturale et plastique Concept : Pascale LEMONIZ, bibliothécaire à la bibliothèque jeunesse Courcelles et médiatrice artistique
  • 2. Objectif explicite • A partir de la thématique culturelle déclinée à la bibliothèque, combiner une approche de l’art par l’intermédiaire du livre et une pratique artistique selon un dispositif spécifique qui permet à l’enfant de s’exprimer authentiquement et de laisser libre cours à sa créativité sans émettre de jugement de valeur inhibiteur
  • 3. Objectifs implicites • A travers le travail d’expression, donner ou redonner à l’enfant le goût et le plaisir d’expérimenter en jouant à peindre, à assembler, à coller…et susciter ainsi le désir de savoir et de se cultiver pour vivre et comprendre le monde qui l’entoure • A travers le dispositif groupal, vivre ensemble tout en respectant l’expression et le point de vue pictural de chacun • A travers la médiation, proposer une pédagogie différente de celle qui est présente dans l’enseignement • A travers l’expérience pratique artistique, développer les connexions neuronales
  • 4. Le dispositif de l’atelier • Espace clos, protégé des regards extérieurs • Installation au mur ou sur des chevalets en posture verticale pour libérer le geste et impliquer le corps • Disposition autour d’un point commun de partage du matériel • Rôle du médiateur : au service de la créativité des enfants
  • 5. Quelques exemples de thèmes en lien avec l’action culturelle menée dans les bibliothèques La semaine de la langue française (Ministère de la culture et de la communication) Thème : « La rencontre » 10 mots dont « le visage »
  • 8. L’année mondiale de l’astronomie (UNESCO) Espace et galaxies
  • 9. Le printemps des poètes (Association soutenue par les ministères de la culture et de l’Education nationale et par le Conseil régional d’Ile-de-France) Thème : « couleur femme », hommage à Andrée CHEDID Bricolage Tu naquis d'un bricolage Du génial univers Par d'étranges combinaisons Par surprise et par liaisons Tu devins Toi plutôt que mouche Plutôt que zèbre souris lion Surgi du magma des possibles Et de la souche de toute vie Tu devins Toi Unique au monde Face à l'éphémère défi Andrée Chédid
  • 12. Paris en toutes lettres (Maire de la Ville de Paris) Thème : la traversée de Paris Programme familial au « Centquatre » (Photos de l’atelier sur le wiki de l’intranet)
  • 13. Projets futurs • Projet d’ateliers d’expression picturale et plastique sur le thème de « la peau » à la section jeunesse de la médiathèque J.P. MELVILLE (13ème ) • Ouverture à des propositions d’interventions dans d’autres bibliothèques des quartiers de la ville, projets à construire avec les équipes de développement local