11.tecnologia de informacion y comunicaciones en uci ii lobitoferoz13
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  • FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

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  • 1. II CURSO TALLER “NUEVOS RETOS EN LA ATENCION DEL PACIENTE CRITICO”   TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (TICs) Y EL HUMANISMO EN PACIENTES CRITICOS Mg. Virginia Merino Gamboa Enfermera Esp. Cuidados Intensivos Adultos Hospital Edgardo Rebagliati Martins www.uciperu.com [email_address] Trujillo –Perú 2011
  • 2.
    • No hay duda que el desarrollo científico de los últimos años de la segunda mitad del siglo pasado, fue excepcional comparado con toda la producción científica y tecnológica de las décadas anteriores.
    DIOSPI SUYANA “ CONFIAMOS EN DIOS” El humanismo frente al desarrollo científico y tecnológico en la educación del ser humano.
  • 3.  
  • 4. HUMANISMO TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (TICs) es es El Humanismo podrá aprovechar las TICs para la conformación de valores y actitudes de nuestros niños, jóvenes y adultos MAPA CONCEPTUAL conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, diseñar y crear bienes o servicios permiten adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas facilitan El respeto a las diferencias personales y al entorno
  • 5.  
  • 6. René Laënnec en 1816. EVOLUCION DEL ESTESCOPIO
  • 7. ¿CUÁL ES NUESTRA PARTICIPACION COMO PROFESIONALES DE SALUD? ¿PARA QUÉ, PORQUÉ Y CÓMO?
  • 8. ASISTENCIAL FUNCIONES EN ENFERMERIA INVESTIGACION ADMINISTRATIVA EDUCACION
  • 9. ¿CUAL ES EL CONTEXTO EN QUE SE DESENVUELVE EL ENFERMERO?
  • 10. COLEGIO DE ENFERMEROS DEL PERU PARA LOS ENFERMEROS Y CONECTADO CON OTRAS CARRERAS PROFESIONALES?
  • 11. AULA VIRTUAL
  • 12. FORMACION DE LOS PROFESIONALES DE SALUD
  • 13. TICs COMO ASIGNATURAS DE FORMACION COMPLEMENTARIA, DEBERÍA INTEGRARSE EN TODAS LAS ASIGNATURAS?
  • 14. EN SERVICIO: HOSPITALES PUBLICOS Y PRIVADOS
  • 15. ENFERMEROS INTEGRADO CON EL EQUIPO DE SALUD ?
  • 16. LA TECNOLOGIA DE PUNTA
  • 17. EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA DE PUNTA ¿APROVECHADA EN TODA SU CAPACIDAD?
  • 18. EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA DE PUNTA ¿INTEGRADA AL QUEHACER EN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO O EN ISLAS?
  • 19. INVESTIGACION
  • 20. INVESTIGACION EN SERVICIO, EN LAS AULAS ¿LA TAREA?, O POR LA NECESIDAD DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DE SALUD?
  • 21. PROCESO DE BUSQUEDA DE INFORMACIÓN Buscar y evaluar Fuentes de Información ¿CÓMO Y DÓNDE BUSCAR? Sintetizar y utilizar la informacion SELECCIONAR LA INFORMACIÓN RELEVANTE 1 2 3 4 Analizar la Documentacion ¿QUÉ ENCONTRÉ? Definir el problema de información ¿QUÉ QUIERO BUSCAR?
  • 22. Web 2.0
    • Nueva generación de sitios webs, con páginas webs donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios.
    • Evolución de las aplicaciones tradicionales en sistemas webs enfocados al usuario .
    • Usuario es el rey: de ser un simple navegante se convierte en el creador y generador de contenidos y servicios.
  • 23. ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION 2011
    • Carga de trabajo asistencial en Enfermería según nivel de gravedad en la Unidad de Cuidados Intensivos Hospital Edgardo Rebagliati Martins 2011
    TISS - 28 SOFA
  • 24. Problema planteado ¿Cuál es la eficiencia del uso de los registros en formato papel a formato digital?
  • 25. En tiempos? En costos? Horas paciente y familia? Capacitación uso de TICs en servicio?
  • 26. CADA SALA CUENTA CON HARDWARE Y SOFTWARE O PROGRAMAS APLICATIVOS
  • 27.  
  • 28. SISTEMATIZACION DE LOS REGISTROS
  • 29.  
  • 30.  
  • 31. CAMINO A LOS REGISTROS E HISTORIA CLINICA INFORMATIZADA
  • 32.  
  • 33. PROPUESTA
  • 34. GOBIERNO FUERZAS ARMADAS COLEGIOS PROFESIONALES SISTEMA INTEGRADOR, COOPERATIVO , COLABORATIVO UNIVERSIDAD EMPRESAS y ONGs
  • 35. SISTEMA DE CERTIFICACION PROFESIONAL EN ENFERMERIA
  • 36. EDUCAR EN ENFERMERÍA Y SALUD DESARROLLANDO PROCESOS EDUCATIVOS BASADOS EN EL DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE SALUD, CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN, DESARROLLO DE LOS SERVICIOS Y DE LA PROFESIÓN.
  • 37. Educar en Enfermería y salud desarrollando procesos educativos basados en el diagnóstico de necesidades de salud, capacitación y formación, desarrollo de los servicios y de la profesión, utilizando herramientas de Tecnología e Información y Comunicaciones (TICs). PROPUESTA
  • 38.  
  • 39. http://www.cr3cep.org.pe/avirtual/
  • 40.  
  • 41.  
  • 42. http://equipoenfermerasperu.blogspot.com/
  • 43.  
  • 44. Nursing Home Evaluation Están accesibles en el propio domicilio, en el hospital, a través de los centros de teleenfermería y mediante las unidades móviles. APLICACIONES DE TELENFERMERIA
  • 45. Nursing home telemedicine
  • 46. Virtual Reality Nursing
  • 47.  
  • 48. UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PERU http://www.uciperu.com/ http://uciperu-noticias.blogspot.com/
  • 49. HOSPITAL SAN JUAN DE DIOS DEL CARMEN ANTIOQUIA - COLOMBIA
  • 50.  
  • 51.  
  • 52.  
  • 53.  
  • 54. LA TECNOLOGIA DESHUMANIZA EL CUIDADO ENFERMERO? NUDO DE MARINERO BUSQUEDA INTERNET
  • 55. JEAN WATSON
  • 56. TEORIA DEL CUIDADO HUMANO
  • 57.  
  • 58.  
  • 59.  
  • 60.  
  • 61.  
  • 62.  
  • 63.  
  • 64.  
  • 65.  
  • 66. ES POSIBLE HUMANIZAR HUMANIZAR ES NECESARIO
  • 67.  
  • 68. La robótica Teleenfermeria Ordenador Florence Nightingale Agenda electrónica
  • 69. 12.VMNI TRUJILLO.ppt Saludos desde la UCI 2C Hospital Edgardo Rebagliati Martins Lima Peru 2011 Muchas gracias!!!!