10.tecnologia de informacion y comunicaciones en uci lobitoferoz13

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  • FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

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  • 1. LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (TICs) Y EL HUMANISMO EN PACIENTES CRITICOS Lic. Virginia Merino Gamboa Enfermera Esp. Cuidados Intensivos Adultos Hospital Edgardo Rebagliati Martins www.uciperu.com [email_address] Lima –Perú 2010
  • 2.
    • No hay duda que el desarrollo científico de los últimos años de la segunda mitad del siglo pasado, fue excepcional comparado con toda la producción científica y tecnológica de las décadas anteriores.
    DIOSPI SUYANA “ CONFIAMOS EN DIOS” El humanismo frente al desarrollo científico y tecnológico en la educación del ser humano.
  • 3.  
  • 4. HUMANISMO TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONES (TICs) es es El Humanismo podrá aprovechar las TICs para la conformación de valores y actitudes de nuestros niños, jóvenes y adultos MAPA CONCEPTUAL conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, diseñar y crear bienes o servicios permiten adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas facilitan El respeto a las diferencias personales y al entorno
  • 5.  
  • 6. René Laënnec en 1816. EVOLUCION DEL ESTESCOPIO
  • 7. ¿CUÁL ES NUESTRA PARTICIPACION COMO PROFESIONALES DE SALUD? ¿PARA QUÉ, PORQUÉ Y CÓMO?
  • 8. ASISTENCIAL FUNCIONES EN ENFERMERIA INVESTIGACION ADMINISTRATIVA EDUCACION
  • 9. ¿CUAL ES EL CONTEXTO EN QUE SE DESENVUELVE EL ENFERMERO?
  • 10. COLEGIO DE ENFERMEROS DEL PERU PARA LOS ENFERMEROS Y CONECTADO CON OTRAS CARRERAS PROFESIONALES?
  • 11. AULA VIRTUAL
  • 12. FORMACION DE LOS PROFESIONALES DE SALUD
  • 13. TICs COMO ASIGNATURAS DE FORMACION COMPLEMENTARIA, DEBERÍA INTEGRARSE EN TODAS LAS ASIGNATURAS?
  • 14. EN SERVICIO: HOSPITALES PUBLICOS Y PRIVADOS
  • 15. ENFERMEROS INTEGRADO CON EL EQUIPO DE SALUD ?
  • 16. LA TECNOLOGIA DE PUNTA
  • 17. EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA DE PUNTA ¿APROVECHADA EN TODA SU CAPACIDAD?
  • 18. EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGÍA DE PUNTA ¿INTEGRADA AL QUEHACER EN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO O EN ISLAS?
  • 19. INVESTIGACION
  • 20. INVESTIGACION EN SERVICIO, EN LAS AULAS ¿LA TAREA?, O POR LA NECESIDAD DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DE SALUD?
  • 21. PROPUESTA
  • 22. GOBIERNO FUERZAS ARMADAS COLEGIOS PROFESIONALES SISTEMA INTEGRADOR, COOPERATIVO , COLABORATIVO UNIVERSIDAD EMPRESAS y ONGs
  • 23. SISTEMA DE CERTIFICACION PROFESIONAL EN ENFERMERIA
  • 24. EDUCAR EN ENFERMERÍA Y SALUD DESARROLLANDO PROCESOS EDUCATIVOS BASADOS EN EL DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE SALUD, CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN, DESARROLLO DE LOS SERVICIOS Y DE LA PROFESIÓN.
  • 25. Educar en Enfermería y salud desarrollando procesos educativos basados en el diagnóstico de necesidades de salud, capacitación y formación, desarrollo de los servicios y de la profesión, utilizando herramientas de Tecnología e Información y Comunicaciones (TICs). PROPUESTA
  • 26.  
  • 27. http://www.cr3cep.org.pe/avirtual/
  • 28.  
  • 29.  
  • 30. http://equipoenfermerasperu.blogspot.com/
  • 31.  
  • 32. Nursing Home Evaluation Están accesibles en el propio domicilio, en el hospital, a través de los centros de teleenfermería y mediante las unidades móviles. APLICACIONES DE TELENFERMERIA
  • 33. Nursing home telemedicine
  • 34. Virtual Reality Nursing
  • 35.  
  • 36. UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS PERU http://www.uciperu.com/ http://uciperu-noticias.blogspot.com/
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.  
  • 40.  
  • 41. LA TECNOLOGIA DESHUMANIZA EL CUIDADO ENFERMERO? NUDO DE MARINERO BUSQUEDA INTERNET
  • 42. JEAN WATSON
  • 43. TEORIA DEL CUIDADO HUMANO
  • 44.  
  • 45.  
  • 46.  
  • 47.  
  • 48.  
  • 49.  
  • 50.  
  • 51.  
  • 52.  
  • 53. ES POSIBLE HUMANIZAR HUMANIZAR ES NECESARIO
  • 54. La robótica Teleenfermeria Ordenador Florence Nightingale Agenda electrónica
  • 55. 11.TRUJILLO TICS 2011.ppt ¡¡FELIZ NAVIDAD 2010!!