13 raysa hernández-ponencia plan maestro
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13 raysa hernández-ponencia plan maestro 13 raysa hernández-ponencia plan maestro Presentation Transcript

  • PONENCIAPREPARADA POR: Arq. Raysa Hernández Perdomo Arq. Juan Ramón Fiallo Prota Arq. Jorge Quezada Ing. Radhames Matos González Arq. Damián Romero
  • RESENA HISTORICA DEL CAMPUS UNIVERSITARIO Copia Plano Original (1944) de la Ciudad Universitaria 1 La ley No. 440 del 26- 11-43, dispone la construcción de la Ciudad Universitaria. Presupuesto: inicial: 5 millones de pesos. Los trabajos se inician el 7-2-44 y se inaugura el 17-8-47.La 1ra. Etapa concluye el 13-10-59 con la inauguración de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura.
  • RESENA HISTORICA DEL CAMPUS UNIVERSITARIO Ubicación de la Ciudad Universitaria en los Términos de la Ley 487 del 12 de enero de 1944 2 UBICACIÓN DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA: Del límite Oeste del Ensanche Lugo (actual calle Dr. Delgado) a la Calle Moca (actual Santo Tomas de Aquino) : 2 Kms. La Ciudad Universitaria tendrá como eje Central Este-Oeste, la prolongación de la Juan Sánchez Ramírez (actual Ave. Paulo III) con una longitud de 650 Ml, de la calle Moca a la Dr. Rafael L. Trujillo M. (actual Ave. Alma Mater). Del Eje Central 290 Ml hacia el Norte, la Ave. José Contreras y 180 Ml hacia el Sur, la calle Arístides Fiallo Cabral, ambas distancias medidas sobre la Calle Moca, hacen un total de 470 Ml. Del citado Eje, a la Ave. Independencia: 560 Ml.LA SUPERFICIE DEL CAMPUS TOTALIZA: 36 HECTÁREAS.
  • RESENA HISTORICA DEL CAMPUS UNIVERSITARIOFoto Aérea de la Ciudad Universitaria el Día de la Inauguración el 17 de agosto de 1947 317 de agosto de 1947 se inaugura el Campus y los edificios: Dr. Defillo,Laboratorios de Medicina, Instituto de Anatomía, Ciencias Químicas yFarmacia, Odontología, Sismología y el Campus Deportivo.
  • Características generales de las Edificaciones 4 de los Años 40Los edificios construidos en la década de 1940, en la entonces Universidad deSanto Domingo son verdaderos prototipo del Patrimonio de ArquitecturaModerna en la República Dominicana.Edificio Dr. Defillo Fac. Ing. Y Arq. Lab. Ingeniería Sismología Edificio Idiomas Edif. Odontología Lab. Medicina Edificio Anatomía Edificio Ciencias y Farmacia
  • Características generales de las Edificaciones 5 de los Años 40•Esquema espacial geométrico ortogonal de Planta en “C”• Explanada como elemento espacial destinado a servir de vestíbulo.• Patio Interior para la integración del exterior con el interior y servir además como pulmón deledificio.• Volumetría pura, básicamente de desarrollo horizontal y simétrico.• Tratamiento exterior de las Fachadas con énfasis en la horizontalidad, mediante: a) La longitud de los escalones de sus escalinatas de acceso. b) El ritmo por repetición de los quiebra soles y de las ventanas.• Fuerza volumétrica de los cuerpos geométricos asignados a las jardineras que franquean lasescalinatas, enfatizando su connotación de punto de acceso al edificio.• Diseño de los hueco de ventanas y de las puertas (interiores y exteriores) con transo.• Hueco de ventana individualizado.• Proporción del hueco con énfasis en la verticalidad para compensar el sentido horizontal de lafachada.• Protección de los huecos, ya sea: Recesando el plano de las ventanas con relación alcoronamiento y/o cuerpos contiguos, o mediante vuelos individualizados.• Losa estructural de hormigón armado.• Ausencia de elementos ornamentales• Ausencia de texturas en la terminación de las superficies.• Pisos de Mosaicos en el interior y Tochos en el exterior.• Pintura en color neutral (no positivo)
  • Vista Aérea (1947) de los Edificios: Dr. Defillo, Laboratorios de Medicina e Instituto de Anatomía 6 Dr. Defillo Lab. MedicinaAnatomía
  • Foto de la Ciudad Universitaria del Año 1957 Anatomía 7 Alma Mater CienciasDr. Defillo Lab. Medicina Lab. Ingenier. sismología Idiomas
  • Relación de las Edificaciones de los Años 50 81 Conjunto de Edificaciones del Alma Mater 5 Edificio de Laboratorios de2 La Facultad de Ciencias (Antiguos Labs. Ingeniería Facultad de Ciencias Económicas y Sociales3 Edificio de la Escuela de Idiomas (Antigua Facultad de Economía) 64 Edificio de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura Ing. Amín Abel Hasbun Edificio de Aulas “N.U.” Antiguas Residencias Est.
  • Edificios correspondientes a la 2da. mitad de la década de los 60, hasta el 1995 91 Colegio Universitario 5 Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Inicio Labs.2 Ingeniería 6 Galpón (Ruinas Viejas) Destinado al Economato Universitario3 Comedor Universitario 7 Verja Perimetral en Hormigón y4 Facultad de Humanidades 8 Bloques Edificios de Aulas R-L / J-J / A-B / E-H
  • Edificios correspondientes a la 2da. mitad de la década de los 60, hasta el 1995•Esquema espacial geométrico ortogonal. Definida por la modulaciónestructural• Volumetría básicamente de desarrollo horizontal y simétrico. 10• Tratamiento exterior de las Fachadas con énfasis en la verticalidad dela proporción de los huecos de las ventanas, dispuestas mediante unamodulación rítmica por repetición, reforzados con la utilización dequiebra soles.• Lectura de la caja de la Escalera desde exterior.• Primeros usos de elementos estructurales en hormigón visto.• Primeros usos de losas a base de viguetas prefabricadas de hormigónarmado.• Ausencia de elementos ornamentales.• Aparición de texturas en la terminación de las superficies.• Pisos de granito (30 x 30) fondo gris o blanco.• Pintura en colores neutrales en las grandes•superficies, con pequeñas áreas en contraste•mediante colores menos luminosos.
  • Característica de los Edificios correspondientes al Periodo de los años 90 al 2000Centro de RecursosBiblioteca Pedro Mir 11 Polideportivo Edificio Aulas Educación Física
  • Característica de los Edificios correspondientes al Periodo de los años 90 al 2000Organismos arquitectónicos que constituyen ejemplos dearquitectura contemporánea cuya conceptualización se expresa 12mediante un discurso claro del lenguaje racional y moderno,tanto en lo espacial como lo formal. Dicho lenguaje esarmónico con el contexto de las edificaciones originales delCampus Universitario, expresado en las siguientescaracterísticas:• Escalinatas que enfatizan los accesos• Explanadas Vestibulares• Pátios Interiores• Comunicación del exterior con interior.• Utilización de la característica formal del vuelo decoronamiento del cuerpo de la Rectoría del Alma Mater parareforzar el acceso tanto del Polideportivo, como del Edificio deAulas de Educación Física y Deporte.
  • Característica de los Edificios del 2000 al 2005 Edificio de la FED Edificio de 13 Los Gremios Puertas de Ampliación Entrada al del Campus Economato Los Locales Edificio Aulas Cyber cafés De Idioma (SEESCYT)Estos edificios corresponden a una arquitectura ecléctica, totalmente fuerade contexto con el lenguaje espacial y formal de las demás edificaciones delCampus Universitario.
  • Plan maestro PropuestaEl Plan Maestro del Campus yEdificaciones de la UASD es una propuestaurbana, espacial y formal, formulada por la 14Comisión de Modernización y Preservación delCampus y Edificaciones de la UASD (CM-UASD)la cual: •Regula el uso de suelo de la Ciudad Universitaria, la cual constituida en “Ciudad Jardín”, tiene el carácter solemne de Patrimonio Nacional, por ser un Centro Monumental de Arquitectura Moderna, con derecho a Centro Histórico y vocación de Patrimonio de la Humanidad. •Garantiza con el criterio funcional y plástico de su infraestructura espacial, la vinculación al nuevo modelo de Educación Superior que la UASD asume, fundamentado en los criterios de descentralización y educación semipresencial.
  • Plan maestro 15componentes 1 Conceptualización 2 Objetivos 3 Lineamientos Generales
  • 1 Plan maestro 161 La propuesta urbana, espacial y formal del Plan Maestro se inserta al ModeloConceptualización de Universidad Nacional, el cual es un patrimonio social de alto interés estratégico, constituido por Recintos, Centros y Extensiones universitarios, de carácter regional, esparcidos en la geografía del país y en el exterior, con centralización normativa y descentralización operativa e interdependiente. 1 Patrimonio Monumental Características Espaciales y Arquitectura Moderna Formales 2 Emplazamiento Urbanas Vialidad Peatonizacion 3 Parqueos Reordenamiento Tren de Servicios
  • Plan maestro 2OBJETIVOS La Propuesta de Reordenamiento del Campus y las Edificaciones de la UASD 17 vincula la solución urbana, espacial y formal al nuevo Modelo de Educación Superior que la Universidad asume, fundamentado en losProyectos criterios de descentralización y educación semipresencial. 1 Centro de Recursos “Biblioteca Pedro Mir” (CRAI-BPM) 2 Laboratorios de Ciencia, Tecnología e Innovación 3 Docencia en Edificios de Aulas Por Facultad 4 Subestación Eléctrica
  • Plan maestro 3 Lineamientos Generales 18 Establecer política de Preservación y A 6 Ubicación de Accesos Vehiculares Modernización 1Establecer las Características 7 Ubicación de Accesos Originales de los Edificios 2 Peatonales De los anos 40 8 Criterios de Inserción a Sistemas Técnicos Originales Establecer ProcesoDe Reordenamiento Integral 3 9 Restablecer Características Establecer Huecos de Puertas y Ventanas Uso de Suelo 4 10 Los Cubículos yEstablecer Criterios para Mobiliarios Plazas, Esculturas 5 Y Bustos
  • RELACION EDIFICACIONES DE ACUERDOAL TIPO DE INTERVENCION Y/O ESTADIO DE EJECUCION 1 Edificios Restaurados: 19 Conjunto Edificios Alma Mater Fac. Ciencias Económicas Y Sociales
  • RELACION EDIFICACIONES DE ACUERDO AL TIPO DE INTERVENCION Y/O ESTADIO DE EJECUCION 2 Edificios Ejecutados 20Estación de Servicios Edificio De los Gremios Zona Deportiva
  • 4 EDICIOS A SER REMODELADOS 21 Edificio de Escuela de Facultad deAulas “N-U” Idiomas Humanidades Facultad de Ciencias Jurídicas Y PolíticasLaboratorios Colegio De Ciencias Universitario Facultad de Artes
  • 4 OBRAS EN PROCESO DE EJECUCION 22 Edificio de Ciencias, Torre Administrativa Tecnología e Innovación Centro Comprensivo del Cáncer Dr. PieterEdificio de Parqueos Comedor Universitario
  • 4 OBRAS EN PROYECTO 23 •Restauración del Instituto de Anatomía (Reciclado para ubicar las Oficinas de los Departamentos Administrativos siguientes: Registro Universitario, Cajas de Tesorería, Cultura, Seguridad, Transportación, Mayordomía, Planta Física y Ornato) •Talleres del Departamento de Planta Física. •Hospital Universitario. (Remodelación del Antiguo HospitalPlaza Ecológica Marión) •Talleres de Artes Estudiantil •Escuela de Idiomas •Plaza Académica “Juan Pablo Duarte”, integradora de la Plaza de los Humanistas: Hostos, Martí y Bosch y la de los Coroneles de Abril: Caamaño, Fernández Domínguez y Lora Fernández. •Plaza Cultural “Héroes de Abril” (Teatro, Cines, Televisión yParqueo Sur Radio Universitarios) •Plaza de los Mártires “Hermanas Mirabal” •Plaza Estudiantil •Plaza del Economato (A ser ubicado en el solar del actual Edificio del Hospital Oncológico Dr. Heriberto Pieter)Parqueo Norte Cafetería Zona Deportiva
  • PLANO PLAN MAESTRO 24ZONIFICACION 2 Servicios 41 Administrativa Deportiva Docente 3 Mixta 5
  • PLANO PLAN MAESTRO 25 Peatonal Entrada Parqueo Salida ParqueoVehicular Comedor Comedor Vehicular Peatonal Edificio de Parqueos Peatonal RECORRIDO DEL TREN Vehicular
  • PLANO PLAN MAESTRO 26 Perspectiva
  • EPILOGOLa poca valoración de las excelentes muestras de arquitectura moderna ennuestro país ha sido posible debido a que no existe conciencia del valor culturalde la citada arquitectura y por lo tanto de su trascendencia histórica.Se han producido graves hechos que ilustran lo anterior. Se demolió el edificio 27del Palacio de Telecomunicaciones, mejor conocido como el Edificio del Correo,ubicado en la calle Isabela Católica. Luego corrió igual suerte el Hotel Jaragua(arquetipo de la arquitectura moderna en América) del arquitecto GuillermoGonzález. El primer caso pasó inadvertido, incluso para los arquitectos, en elsegundo se hizo una gran campaña, pero nada cambio la situación.En la actualidad el deterioro permanente y creciente de Gazcue, es la muestrasignificativa del silencio cómplice que acompaña el día tras día de su agonía.Es urgente integrar a lo patrimonial, la arquitectura de la primera modernidaden nuestro país a partir de los años 30. Sin dudas la Ciudad Universitaria, consu Campus y Edificaciones construidos del 1944 al 1959, por los “Padres yMaestro” de la Arquitectura en la República Dominicana, constituyen unautentico ejemplo a ser considerado “Centro Monumental de ArquitecturaModerna”, con vocación de Patrimonio de la Humanidad.El necesario rescate de la Sede Central de la UASD, con la restauración,preservación y construcción de las nuevas edificaciones, se constituyen entestimonio de una relación dinámica entre patrimonio y modernidad.
  • 28 “LOS PUEBLOS QUE NO RESPETAN SU PATRIMONIONO MERECEN LLAMARSE NACION” José Velazanetti