Recorridos de comunicación entre investigación y did á ctica Barbara Mazza

Recorridos de comunicación entre investigación y did á ctica

Barbara Mazza

“ EFECTO 3+2”: Las palabras clave de la tranformaci ó n Proliferaci ó n de los cursos Heterogeneidad de la oferta formativa Continuidad del recorrido Regularidad del recorrido

La comunicaci ó n: motor del cambio. Un cuadro de s í ntesis. 1992 la comunicaci ón encuentra una arribada en el sistema de la universidad en Italia con la inauguración de las primeras titulacones en comunicación en 5 universidades. 2001 después mas o menos una década - en la cual la oferta de formaci ó n propuesta para las Sciencias de la comunicaci ón registra un crecimiento exponencial – se instituye en Italia la primera Facultad de Sciencias de la comunicaci ón en la Sapienza, Universidad de Roma 2001 en el mismo a ño entra en vigenzia la Reforma 509/99 y se ponen en marcha los primeros Cursos de 1er ciclo (diploma) en Comunicación en 17 Universidades 2004 se abren los primeros cursos de segundo ciclo en Comunicación. En general, se registran mas de 35.000 inscripciónes repartidas en 41 universidades adonde estan activos 65 titulaciones y 119 curricula 2007 se esta realizando una revisión ulterior (Decreto Ministerial 270/2004). El estado actual de las cosas es: 69 cursos de primer ciclo y 82 de segundo ciclo repartidos en 53 universidades (del total de 78); por un total de 39179 inscripciónes* * Los datos concernientes los estudiantes inscritos en el curso academico 2007-08 son provisionales Origen Desarollo Cambio

1992 la comunicaci ón encuentra una arribada en el sistema de la universidad en

Italia con la inauguración de las primeras titulacones en comunicación en 5 universidades.

2001 después mas o menos una década - en la cual la oferta de formaci ó n propuesta para las Sciencias

de la comunicaci ón registra un crecimiento exponencial – se instituye en Italia la primera Facultad

de Sciencias de la comunicaci ón en la Sapienza, Universidad de Roma

2001 en el mismo a ño entra en vigenzia la Reforma 509/99 y se ponen en marcha los primeros

Cursos de 1er ciclo (diploma) en Comunicación en 17 Universidades

2004 se abren los primeros cursos de segundo ciclo en Comunicación.

En general, se registran mas de 35.000 inscripciónes repartidas en 41 universidades

adonde estan activos 65 titulaciones y 119 curricula

2007 se esta realizando una revisión ulterior (Decreto Ministerial 270/2004).

El estado actual de las cosas es: 69 cursos de primer ciclo y 82 de segundo ciclo repartidos

en 53 universidades (del total de 78); por un total de 39179 inscripciónes*

* Los datos concernientes los estudiantes inscritos en el curso academico 2007-08 son provisionales

Formarse en comunicaci ó n El Decreto Ministerial 509/99 y la articulaci ó n del recorrido formativo : Trienio basico de profesionalizaci ón Bienio de especializaci ó n Le classi di laurea dell’area comunicazione Trienio basico (primer ciclo - diploma universitario) Especializaci ón (segundo ciclo - licenciatura) Clase 14: Sciencias de la comunicaci ó n Clase 13/s: Industria editorial, com. multimedia y periodismo Clase 59/s: Publicidad y comunicaci ó n de empresa Clase 67/s: Sciencias de la comunicaci ó n social y institucional Clase 100/s: Tecnicas y m é todos para la sociedad de la informaci ó n Clase 101/s: Teoria de la comunicaci ó n

Clase 14: Sciencias de la comunicaci ó n

Clase 13/s: Industria editorial, com. multimedia y periodismo

Clase 59/s: Publicidad y comunicaci ó n de empresa

Clase 67/s: Sciencias de la comunicaci ó n social y institucional

Clase 100/s: Tecnicas y m é todos para la sociedad de la informaci ó n

Clase 101/s: Teoria de la comunicaci ó n

Los diplomas universitarios (primer ciclo) en Italia Mapa de los cursos por zonas – c.a. 2007/08 (clase 14) Fuente: Scienze.com, enero 2008 Total: 69 cursos

Tendencia de los inscritos a los cursos de Sciencias de la Comunicaci ón de las Universidades en Italia (Clase 14) VARIACIONES / -5% +42% +60% -1,5% -6% Legenda: el calculo de las variaciones es en base anual (Base datos Ministerio de la Instruci ón Universidad y Investigación - Miu r) Fuente: Scienze.com, enero 2008

Cursos de segundo ciclo* *La nueva denominaci ó n contemplada en el Decreto Ministerial 270 es: Laurea Magistrale (Licenciatura – segundo ciclo) Fuente: Scienze.com, enero 2008

Tendencia de los inscritos a los cursos de licenciatura en comunicaci ó n Nota: Los datos del c.a. 2007-08 son provisionales y estan en anotaci ón , en cuanto los estudiantes pueden inscrivirse a estos cursos hasta febrero-marzo 2008. Fuente: Scienze.com, enero 2008

Las palabras claves de la formaci ó n en comunicaci ó n

El camino de la reforma: los Decretos Ministeriales (DDMM) 270 y 544 del 2004

Gli Obsrevadores: papel, metas y finalidades Evaluaci ó n transparente Coherencia Enfrentamiento con el mundo empresarial y gubernamental La universidad ha desempe ñ ado un papel activo en la definici ón de estrategias para el emplazamiento ( placement ); esto en l í nea con una preparaci ó n finalizada y dirigida à la profesionalizaci ón , en cuanto exigido de una sociedad que est á sujeta a un cambio constante

Evaluaci ó n transparente

Coherencia

Enfrentamiento con el mundo empresarial y gubernamental

La universidad ha desempe ñ ado un papel activo en la definici ón de estrategias para el emplazamiento ( placement ); esto en l í nea con una preparaci ó n finalizada y dirigida à la profesionalizaci ón , en cuanto exigido de una sociedad que est á sujeta a un cambio constante

Observatorios y “job placement” en Italia ALmaLaurea: consorcio interuniversitario, punto de referencia entre Licenciados, Universidad y Empresas . Universidad de Turin Universidad de Milan “Bicocca” Universidad de Milan “Iulm” Universidad de Padua Universidad de Salerno

ALmaLaurea: consorcio interuniversitario, punto de referencia entre Licenciados, Universidad y Empresas .

Universidad de Turin

Universidad de Milan “Bicocca”

Universidad de Milan “Iulm”

Universidad de Padua

Universidad de Salerno

Unimonitor.com 1997 - Observatorio para la formaci ón y el trabajo en el sector de la comunicaci ón El objectivo fundamental es lo de tener, con mucha constancia, bajo observaci ó n el mundo de la formaci ó n en el á mbito de la comunicaci ó n y, al mismo tiempo, las perspectivas de empleo que ofrece el mercado laboral Scienze.com 2001 – Por cuenta de la Conferencia Nacional de las Facultades y de los Cursos de licenciatura en SdC, el Observatorio - llamado Scienze.com – se hace cargo de abastecer un tablero dettallado de la formaci ó n en Italia

Las actividades de investigaci ón desarrolladas por Unimonitor/Scienze.com

La interdisciplinaridad de la investigaci ón Los proyectos de comunicaci ó n n. casos 76 V.M.% Fuente: Scienze.com, enero 2008

Tem á ticas de investigaci ón en las Sciencias de la comunicaci ó n Fuente: Scienze.com, enero 2008