• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Una escola amb drets. Quima Oliver
 

Una escola amb drets. Quima Oliver

on

  • 149 views

 

Statistics

Views

Total Views
149
Views on SlideShare
149
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Una escola amb drets. Quima Oliver Una escola amb drets. Quima Oliver Presentation Transcript

    • Una escola amb dretsUNICEF Comitè CatalunyaPrimeres Jornades UNICEF. Debats en clau d’infànciaBarcelona, 15 de març de 2013uneix-te perla infància
    • 2uneix-te perla infànciaLa CDI en el moll de l’osde la vida escolarEnfortir lescapacitats de lacomunitateducativa per talque els drets dela infància esconeguin i esvisquin a l’escolaUna escola amb dretsOBJECTIU
    • 3uneix-te perla infànciaConvenció sobre els Drets de l’Infant(4 principis generals, arts. 28, 29 i 42)Comitè del DDI alerta sobre fracàsescolar (baix rendiment i abandonament)i baix nivell de participació (1ària)LEC 12/2009art. 30 sobre el coneixement de laCDI per part dels membres de lacomunitat escolarLOE 2/2006Educació per a la ciutadaniaLlei 2010 pels drets i lesoportunitats en la infància il’adolescència es refereix a la CDI iestableix que la promoció dels DDIés responsabilitat de totes lesinstitucions públiquesMARC LEGAL
    • 4uneix-te perla infànciaProfund desconeixement entreprofessorat de la CDI (protecció iprovisió, no participació).Dèbil consciència a nivell de centre: noés crucialManca (i demanda) de formació delprofessorat en perspectiva de drets(CDI i didàctica dels DD).No consta ni a Magisteri ni aPedagogiaNecessitat de comptar amb recursosdidàctics adequadament seleccionatssobre DDI:oferta excessiva, dispersa iheterogèniaPerspectiva de drets no està present alcurrículum (transversal ni específic) nia la vida escolar.Bones pràctiques aïlladesDIAGNÒSTICRECERCA
    • 5uneix-te perla infànciaFormació docentGeneració deconeixement:DDI i didàcticaFamílies
    • Formació docent• Curs e-learning de 30 hores (2013)Viure (aprendre i ensenyar) els drets de la infància a l’escola• UNICEF i Institut de Drets Humans de Catalunya amb Institut deRecursos i Investigació per a la Formació.• Institut de formació de la Fundació Pere Tarrés / Univ. R. LLull• Primera edició de 13 de març a 20 de maig 20136uneix-te perla infància
    • Generació de coneixement• Comparativa entre CDI i el currículum/competències iobjectius de 1ària i 2ària• Recopilació de bones pràctiques sobre incorporació de laperspectiva de drets• Recull de recursos educatius per treballar els drets de lainfància• Mapa de l’oferta formativa universitària vinculada a laCDI/DDI• Definir 7 criteris i indicadors d’una escola amb drets7uneix-te perla infància
    • 8uneix-te perla infànciaLa CDI és el marc que guia lagestió de l’escolaEl procés educatiu està centraten l’infant i estimula el seuaprenentatge i participacióEl professorat té interioritzada la CDIcom a part de la seva pràcticaprofessional i de l’administració delcentreLes famílies coneixen ipromouen el respecte dels DDIEl personal de suport delcentre coneix la CDIEls infants coneixen, entenen iexerceixen els seus drets iresponsabilitatsTots els infants reben un tractejust i digne exempt de qualsevoltipus de violència o abús7 CRITERIS
    • 9uneix-te perla infànciaRecursoseducatiusBonespràctiquesArticlesCriteris iindicadorsWEBUna escola amb drets
    • Proposta de continuïtat 2013Una escola amb drets aplicada a les famílies• Percepció i coneixement dels DDI per part de les famílies• Dissenyar una eina de diagnòstic per avaluar el nivelld’implantació de la CDI a les AMPA• Programa de formació en drets de la infància (projecte piloten 10 centres de Barcelona)10uneix-te perla infància
    • Suport i contraparts• Ajuntament de Barcelona – Barcelona Solidària• Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament• Diputació de Barcelona• Consorci d’Educació de Barcelona• Departament d’Ensenyament• Institut de Drets Humans de Catalunya• Institut de Recursos i Investigació per a la Formació• Fundació Pere Tarrés – Institut de Formació• AHEAD• Professorat i equips directius, famílies i alumnes11uneix-te perla infància
    • 12uneix-te perla infància“Els docents poden trobar la descripció de les funcions de la seva feina en la Convenciósobre els Drets de l’Infant. Els seus principis sobre la no discriminació, l’interès superi orde l’infant, el desenvolupament de l’infant i el respecte cap als punts de vista de l’infantsón ingredients cabdals en la conducta d’un educador. Difícilment cap altra professió éstan important en la consecució dels drets de l’infant”.Thomas HammarbergA School for Children with Rigths
    • 13uneix-te perla infància