• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Presentació Antoni Zabala
 

Presentació Antoni Zabala

on

  • 138 views

 

Statistics

Views

Total Views
138
Views on SlideShare
138
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Presentació Antoni Zabala Presentació Antoni Zabala Presentation Transcript

    • Educar amb la Convenció sobreels Drets de l’Infant a la mà:currículum, didàctica iorganització escolarAntoni Zabala i VidiellaPrimeres jornades d’UNICEF.Debats en clau d’infànciaBarcelona, 14 i 15 de març 2013
    • 2Implicacions per a l’escola2Educar amb la convenció sobre el drets de l’infant a la ma comporta a l’escola: Actuar com a qualsevol organització, però especialment a l’adreçada alsinfants i joves. Exercir el lideratge educatiu, coneixedora i corresponsable de l’educaciódels infants i joves Intervenir com a ens educador compromès en la transformació social:• Saber. Saber fer. Saber ser. Saber conviureEducar amb la convenció sobre el drets de l’infant a la ma, implica l’escolaactuar des de: El currículum La didàctica Lorganització escolar
    • Condicions per a l’aprenentatge3Condicions per a que l’aprenentatge del alumnes contribueixi aldesenvolupament d’actituds d’acord amb el drets del infantsCondicions per a que l’aprenentatge de les actituds• Models. Relacions interactives• Vivències. Projectes i equips cooperatius i càrrecs• Reflexió, normes de convivència i compromís
    • ∗ CRITERI 1.- La Convenció sobre els Drets de l’Infant és el marc dereferència que guia la gestió de l’escola.Afecta a la visió i la missió de l’escola i a l’enfocament de tots els documentsinstitucionals, així com a la gestió de l’equip directiu per vetllar ipromocionar una escola amb drets.∗ CRITERI 6.- Els infants i adolescents coneixen, entenen i exerceixenels drets i les responsabilitats que els reconeix la Convenció.En relació al curriculum4
    • ∗ CRITERI 2.- El procés educatiu està centrat en l’infant i estimula elseu aprenentatge i la seva participació.La perspectiva de drets en leducació implica el reconeixement de que els infants sónciutadans plens (i no adults en formació) amb dret a pronunciar-se i incidir en tot allò que elsafecta. La Convenció és transversal i punt de referència per a l’aula, per a l’aprenentatge i per ala vida de l’infant.∗ CRITERI 3.- Tots els nens i nenes reben un tracte just i digne, exemptde qualsevol tipus de violència, abús o explotació, independentment dela seva cultura, religió, origen, sexe, capacitats o circumstàncies familiars.S’implementen estratègies per al desenvolupament d’habilitats per a la vida, decomunicació i de resolució de conflictes.En relació a la didàctica5
    • ∗ CRITERI 4.- El personal de suport del centre coneix la Convenció ipromou una cultura escolar basada en el respecte dels dretshumans de l’infant. L’entorn d’aprenentatge és un espai en el qual tant adults cominfants se senten respectats, actuen responsablement i propicien un clima d’inclusió irespecte. Els adults tenen comportaments i actituds respectuoses dels drets i els infants tenenl’oportunitat d’aprendre i viure els seus drets i responsabilitats.∗ CRITERI 5.- El professorat coneix i té interioritzat el contingut de laConvenció sobre els Drets de lInfant com a part de la seva pràcticaprofessional i de l’administració del centre. Està preparat per ensenyar elsdrets en la seva tasca instructiva a laula i per garantir-ne el seu exercici a lescola i fora d’ella.Avalua les seves pròpies pràctiques i actituds, impulsa programes justos i equitatius i denunciales possibles violacions.∗ CRITERI 7.- Les famílies coneixen, entenen i promouen el respectedels drets de l’infant.En relació a l’organització6
    • Educar amb la Convenció sobre els Drets del’Infant a la mà: currículum, didàctica iorganització escolarAntoni Zabala i Vidiellaazabala@irif.esPrimeres jornades d’UNICEF.Debats en clau d’infànciaBarcelona, 14 i 15 de març 2013