Proyecto Colaborativo Virtual Estrategia Virtualidad

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Proyecto Colaborativo Virtual. Componente de la Estrategia de Virtualidad de la Universidad del Cauca para la Región Pacífico Amazonía. Etapa de Formación y Acompañamiento de Computadores Para Educar. 2010

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Proyecto Colaborativo Virtual Estrategia Virtualidad

  1. 1. ETAPA DE FORMACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO Región Pacífico - Amazonía Contrato Unicauca – CPE 2010 [email_address] PROYECTO COLABORATIVO VIRTUAL Facultad de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones Universidad del Cauca Popayán, 13 de enero de 2011
  2. 2. Proyecto Colaborativo Virtual: El primer paso es reconocer que puedo compartir y trabajar con otros Propósito: Motivar y dar orientaciones iniciales para que los maestros reconozcan y reflexionen en torno a las potencialidades del trabajo colaborativo desde entornos virtuales. ¿con qué objetivo? Conectarse a otros desde la realidad local, propiciando procesos de construcción colectiva de conocimientos (o acciones conjuntas) en torno a temas de interés común.
  3. 3. 1JPM 2JPI 3JPM 4JPI VC/Encuentros NIV. 1JPG 2JPG #TeCuentoQue (Reflexión: Foro 2) En RED ando con los PPA (Reflexión: Foro 3) ¿En qué momentos? Proyecto Colaborativo Virtual: El primer paso es reconocer que puedo compartir y trabajar con otros Te cuento que… y tú qué me cuentas: Las TIC para encontrarse con otros hablando desde el contexto. En RED ando con los PPA: Identificar a otros que compartan intereses comunes en torno a los PPA. Las TIC para conocerse, compartir experiencias y proyectar acciones de cooperación-colaboración.
  4. 4. Proyecto Colaborativo Virtual: El primer paso es reconocer que puedo compartir y trabajar con otros <ul><li>Pasos para la realización de las actividades: </li></ul><ul><li>Motivación y orientación sobre la actividad. </li></ul><ul><li>Definir reglas y acuerdos comunes para la participación. </li></ul><ul><li>Lectura de mensajes publicados o realizados por otros usuarios/sedes educativas. </li></ul><ul><li>Escritura de los mensajes a publicar. </li></ul><ul><li>Revisión conjunta de los mensajes para evaluar y corregir en equipo. </li></ul><ul><li>Publicación de los mensajes. </li></ul><ul><li>Reflexiones y aprendizajes sobre el ejercicio. </li></ul>
  5. 5. Uso de redes sociales Encontrarnos para hablar lo que pasa en el aula y en la gestión escolar Sedes con Internet (100%) Sedes sin Internet (30%) <ul><li>La cuenta puede ser de: Docente(s); estudiante(s); sede educativa. </li></ul><ul><li>Planear varias visitas seguidas donde vaya a realizar esta actividad, para asegurar mensajes de retroalimentación. </li></ul><ul><li>Procure conocer si otros compañeros van a realizar la actividad para apoyarse con mensajes. </li></ul>Ejemplos y recomendaciones
  6. 6. Uso de redes sociales Encontrarnos para hablar lo que pasa en el aula y en la gestión escolar <ul><li>Los mensajes deben tener la etiqueta correspondiente para que aparezcan al hacer la búsqueda. </li></ul><ul><li>Actividad 1: Te cuento que </li></ul><ul><li>#tecuentoque </li></ul><ul><li>Actividad 2: En RED ando con los PPA </li></ul><ul><li>#socialescpe #españolcpe #inglescpe #natcpe #religioncpe #ticpe #matcpe #artisticacpe #eticacpe </li></ul><ul><li>Acceso directo desde sitio web: “Encuéntranos en” </li></ul>
  7. 7. Uso de redes sociales Encontrarnos para hablar lo que pasa en el aula y en la gestión escolar Sedes sin Internet (70%) <ul><li>Generar los mensajes en archivo digital (dibujo, presentación, video, audio). </li></ul><ul><li>Procurar descargar mensajes de Twitter y compartirlos (impresión de pantalla). </li></ul><ul><li>Recibir y compilar los mensajes: insumo para actividad en otras sedes de su ruta. </li></ul><ul><li>Socializar los mensajes compilados de su ruta con sedes que tienen conexión a través de Twitter. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>¿Cuál es el rol del formador? </li></ul><ul><li>Impulsar el desarrollo de las actividades según condiciones de la sede. </li></ul><ul><li>Ser ejemplo mostrando en la práctica alternativas para intercambiar-compartir información y coordinar acciones con otros. </li></ul><ul><li>Propiciar la reflexión en torno al tema que propone cada actividad mediante participación en Foro 2 y 3. </li></ul>Proyecto Colaborativo Virtual: El primer paso es reconocer que puedo compartir y trabajar con otros
  9. 9. Universidad del Cauca Teléfono: (2) 8209816 - 8209800 Ext. 2851 Oficina: Carrera 3 # 3N-51, Área Comercial Universidad del Cauca, Barrio Tulcán, Popayán Correo Electrónico: contratocpe@unicauca.edu.co Sitio Web: www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia Chat (IRC): #unicaucacpe Skype: unicaucacpe Twitter: http:// twitter.com/unicaucacpe Facebook: Página Unicauca Cpe Computadores Para Educar Sitio web: www.computadoresparaeducar.gov.co La línea gratuita nacional: 018000919275.

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