El papel histórico del SNTE

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Presentación del Coloquio: "Dos Siglos de Educación en México" 4,5,6 y 7 de octubre de 2010.

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El papel histórico del SNTE

  1. 1. Aurora Loyo Brambila Instituto de Investigaciones Sociales UNAM
  2. 2.  Se fundó en 1943  1, 500,000 miembros aprox.  Inclusión obligatoria  No puedes renunciar a él  Las cuotas se descuentan automáticamente al trabajador y se entregan al sindicato
  3. 3. Es el sindicato más rico y poderoso de América Latina Co-gobierna el sistema de educación básica de México Formó su propio partido político Su dirigente, E.E. Gordillo es uno de los personajes políticos más influyentes del país Los secretarios de educación de varios estados son ex - dirigentes del SNTE Políticos ligados al SNTE ocupan gubernaturas, curules en las Cámaras y otros puestos importantes El apoyo del SNTE es factor decisivo en los procesos electorales
  4. 4. Capacidad político electoral Poder sindical
  5. 5. Cuadros del SNTE Autoridades Directores y educativas supervisores
  6. 6. Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica 1992 Liberalización económica y política Descentralización Compromiso Social por la Calidad de la Educación 2002 Alternancia política Co-responsabilidad Alianza por la Calidad de la Educación 2008 Consensos Competencia político-electoral (gobierno federal-SNTE)
  7. 7. E. Esther Gordillo y los Presidentes 1989-2010
  8. 8. Contexto educativo y sindical • Programa Nacional de Modernización Educativa Acuerdo • Reforma en los Estatutos del SNTE • Vínculo personal Gordillo-Fox • Énfasis en la evaluación educativa Compromiso • El SNTE ocupa la sub-secretaría de Educación Básica Alianza
  9. 9. Temas centrales de los pactos Acuerdo Compromiso Alianza • Traspaso de las • Concursos abiertos • Participación social escuelas de control para el ingreso al federal a control magisterio estatal • Evaluación • Carrera magisterial • Cambios curriculares
  10. 10. Firmantes de los pactos • Presidente de la •Presidente de la Alianza (2008) Acuerdo (1992) Compromiso (2002) República República •CEN del SNTE • Secretario de •Miembros del • Presidente de la Educación gabinete República •Diputados • CEN del SNTE •Gobernadores •Presidente de la • Las 55 secciones Suprema Corte sindicales •Los principales empresarios • Comité Ejecutivo • Todos los •Representantes de Nacional del SNTE gobernadores las iglesias •Múltiples OSC
  11. 11. Cuadro comparativo (1992-2008) ANMEB Compromiso Alianza (1992) (2002) (2008) Naturaleza del Pacto Acto público Alianza pacto político SNTE- Presidencia Conducción Alta Media Baja gubernamental
  12. 12. Apoyo en Recursos de la coyunturas organización electorales Aceptación de Logro de temas para la beneficios para agenda agremiados educativa Posiciones políticas en Ejecutivo y Legislativo
  13. 13. Imágenes del poder 2006-2010
  14. 14. Desinterés por Débil los aspectos participación profesionales de las bases Falta de Imbricación con transparencia la autoridad en manejo de educativa recursos
  15. 15. Acotar el Consolidación poder del del poder del SNTE SNTE
  16. 16.  ¿Cómo se explica que sin modificar el centro de su tradición corporativa acumule hoy mayor poder que la que alcanzó a tener cuando existía un régimen de partido único?   ¿Qué nos dice el poder de los dirigentes del SNTE sobre los límites y alcances de los logros democráticos en México?  ¿Qué cambios internos requiere el SNTE para orientarse hacia un modelo de organización docente que sea funcional en un contexto marcado por la exigencia de introducir mejoras en el servicio educativo?

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