Mk profesi kependidikan    heroistus patriotistic sosialic (pp)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Mk profesi kependidikan heroistus patriotistic sosialic (pp)

on

  • 218 views

 

Statistics

Views

Total Views
218
Views on SlideShare
174
Embed Views
44

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

2 Embeds 44

http://uligsajjo.blogspot.com 41
http://www.uligsajjo.blogspot.com 3

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Mk profesi kependidikan    heroistus patriotistic sosialic (pp) Mk profesi kependidikan heroistus patriotistic sosialic (pp) Presentation Transcript

  • Heroistus patriotistic sosialic Kelompok IV Zebrina genanda Rino sapurto Yuliani Ica efilia natasya Galuh kinanti
  •  Pengertian kompetensi sosial guru Indikator kompetensi sosial guru Peran guru di dalam masyarakat 2 contoh kasus kompetensi sosial guru
  • • Dalam Standar Nasional Pendidikan, penjelasan pasal 28 ayat (3) butiir D dikemukankan bahwa yang dimaksud dengan kompetensi sosial adalah kemampuan guru sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.
  • Indikator kompetensi sosial guru tercermindari : 1. interaksi guru dengan siswa2. interaksi guru dengan kepala sekolah3. interaksi guru dengan rekan kerja4. interaksi guru dengan orang tua siswa5. interaksi guru dengan masyarakat
  • Guru memilki beberapa peran pentin di dalammasyarakat, antara lain :1. Pendidik2. Penggerak Potensi3. Pengatur Irama4. Penengah Konflik5. pemimpin kultural
  • ‘Menjaga Kepercayaan Masyarakat’ (berita pagi, 26-02-2012).Berita ini termasuk dalam image positif darikompetensi sosial guru yang bekaitan denganhubungan sekolah dengan masyarakat.Karena dengan mengadakan acara silahturahmidengan masyarakat sekolah xaverius ini akanlebih mendapat tempat di hati masyarakatsekitar.
  • ‘ 1 murid di gampar 2 guru’ (sumeks, 03-03-2012)Kasus ini menjadi bahan perbadingan, selainimage positif kompetensi guru di bidangsosial pun memilki image negatif.Dalam kasus ini guru tidak menjalankan perannya sebagai penengah konflik yang baik, karenamenyelesaikan suatu permasalahan yang terjadidengan melakukan kekerasan terhadapmuridnya.
  • Tindakan yang dilakukan guru tersebut otomatismenimbulkan image negatif dari masyarakatterhadap diri pribadi mereka bahkan instansiyang mewadahi mereka.Sehingga kepercayaan masyarakat terhadapnyaberkurang bahkan hilang jika mereka tidakmengembalikan pencitraan yang baik terhadapdiri mereka maupun instansi yang bersangkutan.
  • Jayalah terus pendidikan indonesiaTeacher the future hero