Your SlideShare is downloading. ×
0
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Instructivo 2 cómo elaborar una webquest
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Instructivo 2 cómo elaborar una webquest

1,152

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,152
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
13
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. INSTRUCTIVO 2 CÓMO ELABORAR UNA WEBQUESTEstrategia de aprendizaje por descubrimiento, basada enel uso de internet
  • 2. INSTRUCTIVO N° 2 CÓMO ELABORAR UNA WEBQUESTCómo elaborar una webquest dirección:Antes de iniciar el ejercicio revise nuevamente la http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalLectura 3: Webquest. Una estrategia de aprendizaje abonso/wqyct/wq_solar/portada.html (Elpor descubrimiento basada en el uso de Internet lenguaje se ha adaptado para usuarios dePara iniciar el ejercicio: América Latina y El Caribe) Al trabajar esta actividad necesitará la plantillaSeleccione la unidad o los temas de la unidad para elaborar Webquests que se encuentracon los que va a trabajar. disponible en el website de AME, en la página delDigamos, por ejemplo que usted quiere que los curso, en un archivo comprimido denominadoniños aprendan sobre EL SISTEMA SOLAR, Plantilla_Webquest.zip Descargue la plantilla apara lo cual va a diseñar una Webquest que su computador.permita a los estudiantes investigar sobre el Esta plantilla es una adaptación visual de latema, elaborar ejercicios y terminar con un traducción de la Plantilla disponible en la página deproyecto de grupo relacionado con el Sistema WebQuest.org hecha por Isabel Pérez Torres, queSolar. aparecen en la página: http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_articlEl objetivo del ejercicio es que los estudiantes e=387además de aprender sobre el Sistema Solar,aprendan a integrar conocimientos y afinarhabilidades relacionadas con la investigación enequipo utilizando las TIC. Esta plantilla es una adaptación visual de la traducción de la Plantilla disponible en la páginaPara este ejemplo hemos adaptado una de WebQuest.org hecha por Isabel Pérez Torres,Webquest ya existente en Internet para que aparecen en la página:estudiantes del segundo y tercer ciclo de la http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_escuela básica, elaborada por Rocío del Valle article=387Martínez Romero, del CEIP SAN WALABONSOde Niebla (Huelva-España) en Febrero del 2005:DESTINO: LA TIERRA, ubicada en la siguiente 2
  • 3. Para hacer este ejercicio, en la misma medida que se plantilla original sin editar para próximas lo vayamos explicando, tome la plantilla de ocasiones. Webquest y vacíe los contenidos siguiendo la pauta 3. La plantilla tiene una serie de que le ofrecemos en el ejemplo. recomendaciones en cada página, que Algunas recomendaciones muy importantes usted deberá sustituir por los contenidos antes de comenzar a trabajar: del tema que desarrollará. Una vez que haya incorporado los contenidos, borre el 1. Una vez que haya descargado el archivo cuerpo de instrucciones antes de guardar desde AME, debe descomprimirlo en un su trabajo. lugar predeterminado de su computador. Para descomprimir la carpeta siga los 4. Para insertar imágenes, prefiera el pasos a continuación: formato jpg o jpeg i. Cree una carpeta en su computador 5. Para iniciar el trabajo lo primero que con el nombre “Plantilla_Webquest”. debe hacer, es determinar cuáles son los objetivos que se persiguen con este ii. Descomprima el archivo ejercicio y el tema, temas o unidad a• El nivel escolar de los alumnos a los Plantilla_Webquest.zip en la carpeta que va dirigida. (Ej. estudiantes de trabajar. Generalmente, como se trata que ha creado. Existen varios de elaborar proyectos o tareas de alguna quinto grado de la escuela primaria) métodos de procesar y complejidad, se trabaja con contenidos• El área o áreas de contenido curricular descomprimir archivos, de varias áreas (lenguaje y ciencias, por que se están trabajando con la dependiendo del software instalado ejemplo) webquest a diseñar (Ej. Geografía, en su computador como Winzip o el Informática, Lenguaje, Artes Plásticas) propio manejador de archivos 6. En el recuadro de la izquierda se explica comprimidos de Windows. Al pulsar la información que debe tener clara,• Los objetivos que se persiguen. en el nombre del archivo con el antes de disponerse a desarrollar el botón derecho del Mouse, emergerá Webquest.• Contenidos a tratar una ventana para seleccionar el sitio 7. Le entregamos junto con esta plantilla un• Tiempo que durará la actividad (Ej. una en su computador donde va a ejemplo para que lo visualice antes de semana) guardar el archivo descomprimido. iniciar el ejercicio. Este ejemplo se• Los recursos que deben utilizar los iii. Asegúrese de no cambiar los acompaña con la explicación del video. estudiantes para desarrollar las tareas nombres de los archivos y su En el ejemplo, se quiere que los niños de previstas en el ejercicio de Webquest. ubicación en las carpetas que los quinto grado de escuela primaria, contienen, pues no funcionarían los además de aprender sobre La Tierra y el hipervínculos que se han Sistema Solar, aprendan a investigar en programado entre los archivos. la Web, desarrollen el espíritu crítico y reflexivo, fortalezcan sus habilidades 2. Para comenzar a trabajar en la plantilla, para el trabajo en equipo y practiquen el haga una copia de la carpeta con otro uso de un procesador de palabras. Las nombre (por ejemplo nombrándola con el áreas trabajadas son matemáticas, nombre del tema a trabajar) y guarde la lenguaje y plástica. 3
  • 4. . VISUALIZAR EL EJEMPLO Reúnanse en grupos de tres para hacer el trabajo. Durante el ejercicio Abra la Plantilla WebQuest_ejemplo pulsando dos vas a visitar muchas páginas, de las veces sobre el archivo index.html cuales, vas a obtener información, guardar imágenes, anotarás datos, o simplemente, disfrutarás de las vistas. Debes investigar sobre nuestra galaxia, los cometas, los satélites, las estrellas, La Tierra, sus movimientos, las estaciones Para ello, debes realizar las actividades del apartado PROCESO, y las guardas en el computador 1. En el ejemplo que le hemos entregado junto con las platillas (Webquest_ejemplo), la autora desarrolló una introducción muy breve, donde sólo se centra en la “gran pregunta”. Introducción ¿Te gustaría adentrarte en el espacio exterior? Ahora es el momento de descubrir todas las curiosidades del infinito. Entra y navegaremos juntos por la Vía Láctea. 2. Entre a la página de Tarea. En esta parte se le explica a alumno todos los productos que se esperan como resultado de su trabajo La Tarea En esta webquest te adentrarás en el espacio, visitareis el Sistema Solar y, nuestro hogar, La Tierra. 4
  • 5. 1. Entre a la página de Proceso. Esta página es especialmente importante pues en ella se colocan todas las instrucciones que el alumno debe seguir para completar las tareas que lo llevarán a lograr el producto final.2. Note que hemos presentado todas las tareas en grupos de actividades. Cada una de esas actividades describe lo que ha de realizarse y los recursos a utilizar. En este caso, a diferencia de como lo plantea la autora en la WebQuest original, hemos incorporado pasos (tareas) y recursos en una sola página para que el estudiante vaya revisando los materiales sugeridos a medida que avanza en el cumplimiento de la actividad.3. Como su nombre lo indica, este es un ejercicio de búsqueda de información en la Web, por lo que se espera que la mayoría de los recursos que el estudiante debe encontrar y consultar estén en la Web. Algunos que no sean documentos, como equipos u objetos, los puede proveer usted, otros pueden estar en un museo de la ciudad, biblioteca o en la misma casa del estudiante, etc.4. Si visualiza la página Proceso, podrá notar que no se colocó la dirección de la página web donde está la lectura (ej. http://www.xtec.es/~rmolins1/solar/es/index. htm), sino que se incorporó el vínculo al nombre de la lectura, de manera que al hacer clic sobre la frase “El Sistema Solar”, esto lleve directamente a la página.5. Usted también puede editar una plantilla incorporando texto, imágenes y vínculos a páginas Web. En la siguiente página le mostramos cómo, haciendo uso de la plantilla para editar (Plantilla_Webquest) . 5
  • 6. EDICIÓN DE LA PLANTILLALa plantilla quesuministramos es, enrealidad, un conjuntode páginas que seintegran para constituirun website navegable;es decir, que el usuariovisitante podrádesplazarse por cada una de las secciones pulsandolos botones que llevan de una página a otra. Losbotones siempre permanecen mostrándose en lasección de la izquierda (el menú), mientras que lasque describen el contenido, a la derecha, cambiansegún el botón pulsado. El conjunto se integra en unapágina que las agrupa llamada index.htmAsí, index.htm es el conjunto de páginas (menú.htmmás la de la derecha) en la que sólo una parte de ellascambiaría al ser pulsados los botones de la izquierda.Por ello, la edición del contenido que usted deberámodificar, se realiza directamente en cada una de laspáginas con extensión htm que conforman el websitede su WebQuest, a saber: principal, introducción,tarea, proceso, evaluación, conclusión, docente ycréditos,Ejemplos de presentaciones de conjuntos de páginasnavegables: 6
  • 7. Editar la portada del Webquest: • También puede insertar una imagen 1. Para comenzar a editar la plantilla, abra el de Internet bajándolas previamente a programa Microsoft Word (Todas las su computador. (Para insertar páginas de la plantilla pueden editarse con imágenes le servirá lo que ya Microsoft® Winword® o cualquier aprendió al elaborar su presentación software procesador de palabras) en PowerPoint). 2. Desde Word, abra el archivo principal.htm • Si desea mostrar algún texto sobre la imagen, inclúyalo mediante un • Alternativa: Desde la carpeta cuadro de texto y muévalo al lugar contenedora de los archivos de la donde desee que aparezca. plantilla, pulse con el botón derecho del Mouse en el nombre del archivo 6. Si lo desea, puede cambiar el color y principal.htm y, en la ventana textura de fondo de la página que está emergente, en la sección Abrir con, editando en el momento en el menú seleccione Microsoft Office Word u “Formato- Fondo”. Recuerde seleccionar otro software procesador de palabras colores que hagan contraste claro con el color de letras que se usa. Prefiera fondos de 3. Esta es la página de entrada (portada) del color claro o, en su defecto, que permitan Webquest. un alto contraste con el texto e imágenes. 4. Sustituya el texto de las instrucciones con el 7. Ese mismo menú le permite insertar contenido correspondiente: imágenes de fondo en la opción efectos de a. Nombre de la lección relleno- imagen. b. Nombre del curso Nota: recuerde que la interfase puede cambiar dependiendo de la versión de Microsoft Word que c. Su nombre y su correo electrónico, esté utilizando. para que sus alumnos se comuniquen con usted en caso de que lo requieran (si no tiene correo, deje por ahora este espacio en blanco), etc. 5. Agregue una imagen que considere relacionada con el tema del Webquest. • Para agregar una imagen vaya al menú superior Insertar – Imagen – y seleccione el tipo de imagen que desea insertar: prediseñada (las de Winword) o de archivo (en su máquina). 7
  • 8. Archivo principal.htm 8
  • 9. 8. Los botones que aparecen en el menú de navegación a la izquierda, responden al número de páginas y a la estructura del site que proponen las fuentes consultadas; no obstante, es probable que usted desee incorporar (o eliminar) algunas. Para la edición de este menú abra el archivo menú.htm con el programa Microsoft Office Word proceda de la misma manera que lo hizo con la edición de las páginas de la derecha y sólo habría que configurar los vínculos para que, al hacer clic en ellos, estos lleven a las páginas que deseemos. Más adelante en este instructivo se expone el procedimiento para editar vínculos.9. Puede cambiar el color, tamaño y tipo de las fuentes (letras) para hacer su página de inicio más atractiva para sus alumnos. Archivo menú.htm editándose en winword10. Una vez que haya finalizado, guarde los cambios, pero no cierre el archivo.11. Para editar la Introducción, abra en Winword el documento introducción, y así sucesivamente, siguiendo las instrucciones de la plantilla para llenar cada página.12. Puede incorporar texto e imágenes siguiendo el procedimiento señalado hasta el momento.13. Recuerde siempre guardar los cambios antes de salir de la edición de cada página Archivo introducción.htm editándose en winword 9
  • 10. EDITAR VÍNCULOS g. En la nueva ventana de diálogo se Para vincular una palabra, una frase o una muestran los archivos que comparten imagen, a una página Web sólo tiene que: la misma carpeta del documento que estamos editando; ubique el archivo a. Seleccionar el objeto o frase a recién guardado; selecciónelo, pulse vincular y, en la barra de Menú, Marco de destino y Nueva ventana hacer clic en Insertar y luego en y presione Aceptar. la opción Hipervínculo . h. Pulse de Nuevo Aceptar para cerrar b. Se abrirá una nueva ventana de esta ventana. diálogo, en el recuadro en blanco “Dirección” escriba la dirección de i. Puede colocar elementos adicionales Internet donde quiere que se dirija el a cada página si lo considera alumno cuando pulse la frase, conveniente. Por ejemplo en la palabra o imagen seleccionada. página de los Créditos, hemos incorporado un botón para contactos c. Para que, cuando el alumno pulse en con la docente que vincula con su este vínculo se abra una nueva dirección electrónica. ventana (que no sustituya o cierre la original), pulse el botón Marco de 2. Puede colocar imágenes y adornos destino que se encuentra a la adicionales, teniendo cuidado de que no se derecha y, de las alternativas que se conviertan en elementos distractores para el muestran, seleccione la opción aprendizaje. Nueva ventana y presione Aceptar. d. Pulse de Nuevo Aceptar para cerrar esta ventana.1. También se puede vincular palabras, frases o imágenes en su página con archivos que se encuentren en su computadora, como una tabla o una lectura o una evaluación corta. Para hacerlo: e. Primero guarde el archivo a vincular en la misma carpeta de su plantilla. f. Luego, vuelva a editar el documento y seleccione el objeto o frase a vincular y abra el Menú Insertar – Hipervínculo. 10
  • 11. 11
  • 12. 3. Usted tiene la opción de mantener la misma INFORMACIÓN ADICCIONAL estructura y orden de que hemos dado a la plantilla del WebQuest. Recuerde no Bibliotecas de Webquests y MIniquests modificar los vínculos a los que lleva cada o Biblioteca de Webquests de Aula 21: botón. http://www.aula21.net/tercera/listado.htm 4. Si requiere incorporar una o varias páginas o Biblioteca Semántica de Webquests: adicionales a la plantilla, debe asegurarse http://cfievalladolid2.net/webquest/common que las nuevas páginas se muestren (se abran /index.php y sustituyan) la página que se encuentre o Biblioteca de Webquests: abierta en el marco de la derecha de nuestra http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOT composición. Al modificar los vínculos podrá ECA.htm establecer este marco, que tiene por nombre “main”, como el marco de destino. Esto se o Actividades TIC: define en el cuadro de diálogo que se abre http://www.juntadeandalucia.es/averroes/san cuando se solicita modificar un hipervínculo walabonso/actividades_tic.htm (Debe tener presente que cualquier cambio o CRA Alta Ribagorza: Propuestas de en los nombres de los archivos del site, Webquests para educación primaria: afectará el funcionamiento y navegación al http://www.craaltaribagorza.net/motwq.php pulsar estos vínculos. De ser posible, no 3?id_mot=25 cambie los nombres de ningún archivo Ejemplos de Webquests y MIniquests cuando los modifique) o La magia de las palabras: http://www.delacalle.net/cristina/webquest/ o Los grupos sociales en la edad media: http://www.phpwebquest.org/wq25/minique st/soporte_mondrian_m.php?id_actividad=1 524&id_pagina=1 o La muralla de Sevilla: http://www.phpwebquest.org/wq/muralla_se villa/index.htm o Vida: http://www.edutic.ua.es/visualiza_wq/descri pcion.asp?opt=introduccion&id=202 o Albert Einstein: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/san walabonso/wqyct/mq_einstein/einstein.htmlAl finalizar de trabajar con este Instructivo,puede pasar a la Guía de Actividades delMódulo 3 12
  • 13. En caso de que su colegio no disponga de recursoso espacio web para publicar su Miniquest oWebquest, cada día más, existen otras formas delograrlo y de manera gratuita.Una alternativa son los sitios educativos dondeexisten plantillas prediseñadas en las que sólotendría que vaciar el contenido de su ejercicio encada página de la respectiva plantilla. Allí mismole explican cómo hacerlo. En las páginas que le señalamos a continuación, podrá encontrar plantillas en línea e instrucciones para publicar Webquests y Miniquests y algunos ejemplos de Webquest en español (Revisadas en Junio, 2007).Sitios para publicar sus Webquests y Miniquests PHPWEBQUEST: Sitio para crear y publicar Webquests y MiniQuests (requiere registrarse como usuario, pero es gratuito): http://www.phpwebquest.org/wq25/ Antes de entrar al sitio, te invitamos a leer el Tutorial para Crear una WebquestEDUTIC: Sitio para crear Webquests. Allíencontrará el tutorial para crear y editar. Antes deberegistrarse: http://www.edutic.ua.es/edutic_wq.asp Instructivo Nº 2 Cómo elaborar una WebQuest Producción y Diseño: Dra. Silvia García Urrea Lic. Nelson Arriojas Lic. Yolanda Santana 13

×