1. HAKIKAT BIOLOGI SEBAGAI ILMU
Perkembanganilmupengetahuankhususnyailmupengetahuanalam (IPA)
telahmengubahsejarahkehidupanmanusia.Perkembanganitusemakinpesatsetelahdikete
mukannyakomputer yang
dapatmembantumanusiadalammerancangdanmenganalisishasil-hasilpenelitian.Di
duniakedokterantelahditemukanberbagaiteknikbedah, transplantasi organ,
terapigenetik, bayitabung, sertaobat-
obatanpenyembuhberbagaipenyakit.Itusemuaberkatperkembangan
IPA.Ilmupengetahuanalamadalahilmu yang mempelajarigejala-
gejalaalamdaninginmemahamialamapaadanya.
1. KarkteristikBiologisebagaiilmu (Sains)
Ilmupengetahuanberkembangkarenahakikatmanusia yang
serbaingintahu.Mengembangkanilmupengetahuantidakharusberawaldarinol,
melainkanbisadarihasilpenelitian orang lain
asalsesuaidengankarakteristiksainsitusendiri. Biologibagiandarisains yang
memilikikarakteristik yang samadenganilmusainslainnya.
Adapunkarakteristikilmupengetahuanalamtermasukbiologi (SAINS/IPA) yaitu:
1. Obyekkajianberupabendakonkretdandapatditangkapindera
2. Dikembangkanberdasarkanpengalamanempiris (pengalamannyata)
3. Memilikilangkah-langkahsistematis yang bersifatbaku
4. Menggunakancaraberfikirlogis, yang bersifatdeduktifartinyaberfikirdenganmenarik
kesimpulandarihal-hal yang khususmenjadiketentuan yang berlakuumum. Bersifat
deduktifartinyaberfikirdenganmenarikkesimpulandarihal-hal yang umummenjadi
ketentuankhusus.
Hasilnyabersifatobyektifatauapaadanya, terhindardarikepentinganpelaku (subyektif)
Hasilberupahukum-hukum yang berlakuumum, dimanapundiberlakukan
2. Ruanglingkupbiologi
Berdasarkanstrukturkeilmuanmenurut BSCS (Biological Science Curricullum Study,
Mayer 1980) bahwaruanglingkupbiologimeliputiobyekbiologiberupa kingdom (plantae,
animalia, protista, fungi, archebacteria, eubacteria).Ditinjaudaritingkatmolekul
(virus) - sel (protozoa, bakteridantumbuhanunisel) - jaringan (porifera&coelenterata)
- organ (hati, ginjal, dll) - sistem organ (sistemsirkulasi, sistemtransportasi, dll) -
individu (manusia) – populasi (kumpulanindividu yang sama di daerah yang sama) –
komunitas (kumpulanbeberapapopulasi) – ekosistem (kumpulanbeberapakomunitas) –
biosfer (kumpulanbebrapaekosistem)
Adapunpersoalan yang dikajimeliputi 9 temadasaryaitu :
1. Biologi (sains) sebagai proses inkuiri
2. Sejarahkonsepbiologi

2. 3.Evolusi
4.Keanekaragamandankeseragaman
5.Genetikadankelangsunganhidup
6.Organismedanlingkungan
7.Perilaku
8.Strukturdanfungsi
9.Regulasi
Sejalandenganperkembanganilmupengetahuan, obyekbiologijugaterusberkembang
3.Dampakmempelajaribiologi
Peranbiologidalamkehidupanmemberikandampaknegatifdandampakpositif.Dampakposi
tifataumanfaatnyayaitu (
(1) Manusiasadarterhadaphidupdankehidupandalamlingkungan,
(2) Diciptakanbibitunggul yang ramahlingkungan,
(3) pemanfaatanmikroorganismedalamsegalabidang.
Sedangkandampaknegatif yang ditimbulkanyaitu
(1) Mengeksploitasi SDA dengansembarangan,
(2) Penggunaanbibitungguldanpestisidaberlebihan yang akanberdampakpada
biodeversitas,
(3) Penggunaansenjatabiologi yang mematikan, yang
akanmerusaklingkunganbiotikmaupunabiotik. Olehkarenaitukemajuanbiologi yang
demikianpesatnyaharusdiimbangidenganimandantakwa, sehinggapemanfaatanlebih
optimal danmeminimalkandampak negative yang ada.
4. Metodeilmiah
Biologimerupakancabangsains yang mempelajariberbagaipermasalahanmakhlukhidup,
danuntukmempelajarimelalui proses dansikapilmiahinisebagaikonsekuensibiologi.
Denganmenggunakan proses dansikapilmiahakanmemperolehprodukilmiah.
Dalammempelajarisainsterdiridari 3 komponenyaitu :
Sikapilmiah
Merupakansikap yang
harusdimilikiuntukberlakuobbyektifdanjujursaatmengumpulkandanmenganalisa data.
Proses ilmiah
Merupakanperangkatketrampilankompleks yang
digunakandalammelakukankerjailmiah. Proses
ilmiahdapatdilakukandenganpendekatanketrampilan proses
dapatdiklasifikasikanmenjadiduayaitu:
1) Ketrampilan proses sainsdasar, meliputi:
a. Mengobservasi

3. Mencarigambaranatauinformasitentangobjekpenelitianmelaluiindera.Dalambiologihasil
observasiseringkalidibuatdalambentukgambar (misalgambarduniadll),bagan(missal
bagansiklushidupkupu-kupu), tabel (misaltabelpertumbuhanpenduduksuatuwilayah),
grafik (misalgrafikhubunganantaratabelpertumbuhankecambah), dantulisan.
b. Menggolongkan
Untukmempermudahdalammengidentifikasisuatupermasalahan.
c. Menafsirkan
Memberikanartisesuatufenomena/kejadianberdasarkanataskejadianlainnya.
d. Mempraktikkan/meramalkan
Memperkirakankejadianberdasarkankejadiansebelumnyasertahukum-hukum yang
berlaku.Prakiraandibedakanmenjadiduamacamyaituprakiraanintrapolasiyaitu
prakiraanberdasarkanpada data yang telahterjadi; keduaprakiraanekstrapolasiyaitu
prakiraanberdasarkanlogika di luar data yang terjadi.
e. Mengajukanpertanyaan
Berupapertanyaanbagaimana, karenapertanyaaninimenuntutjawaban yang
diperolehdengan proses.
2) Ketrampilan proses sainsterpadu, yang terdiridari:
a. Mengidentifikasivariable
b. Menyusuntabel data
c. Menyusungrafik
d. Mendeskripsikanhubunganantarvariable
e. Perolehan data danpemrosesan data
f. Menganalisiapenyelidikan
g. Merumuskanhipotesis
h. Mendefinisikanvariabelsecaraoperasional
i. Melakukaneksperimen
j .Inferens

4. 3) Langkahsistematisdalam proses ilmiah/metodeilmiahmeliputi:
Merumuskanmasalah
Ada tigacaradalammerumuskanpermasalahanyaitu:
a. Apakahvariabelbebasberpengaruhterhadapvariabelterikatobjekeksperimen?
b. Bagaimanapengeruhvariabelbebasterhadapvariabelterikatobjekeksperimen?
c. Apakahadahubunganantaravariabelbebasdenganvariabelterikatobjekeksperimen
Menyusunkerangkaberfikir
Kerangkaberfikirdicarimelaluikepustakaanataufaktaempiris.
Merumuskanhipotesis
Hipotesismerupakansuatudugaan yang
merupakanjawabansementaraterhadapmasalahsebelumdibuktikan. Ada 2
macamhipotesisdalameksperimenyaitu:
a. Hipotesisnol (H0) : tidakadapengnaruhdarivariabelbebasterhadapvariabelterikat
b. Hipotesisalternatif (H1) : adapengaruhdarivariabelbebasterhadapvariabelterikat
Melakukaneksperimen
Untukmendukungataumenyangkalhipotesaituperludibuktikanmelaluieksperimen.Dalam
melakukaneksperimenmelaluitahapan-tahapansebagaiberikut:
a. Tarafperlakuan
b. Pengendalianfaktor lain
c. Ulangan
d. Pengukuran
Analisis data
Analisa data dapatmenggunakanstatistikatausecaradeskriptif.
Menarikkesimpulan
Ada duakemungkinandalamkesimpulanyaituhipotesisditerima
(dugaansementarasesuaidenganeksperimen) atauditolak
(dugaansementaratidaksesuaidenganeksperimen).
Publikasi
Hasilpenelitian di publikasikankekalayakmelaluijurnalpenelitian, seminar ataulewat
internet.
4) Sistematikalaporanpenelitian

5. BAB I. PENDAHULUAN
A. Latarbelakangmasalah
B. Rumusanmasalah
C. Tujuanpenelitian
D. Manfaatpenelitian
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
A. Kajianteori
B. Kajiandanhasil-hasilpenelitian
C. Rumusanhipotesis
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Variabeldandefinisioperasionalvariable
B. Rancanganpenelitian
C. Sasaranpenelitian (populasidansampel)
D. Instrumen, alatdanbahan
E. Prosedurpelaksanaanpenelitian
F. Rencanaanalisis data
G. Jadwalpenelitian
BAB IV. DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi data
B. Interpretasi data

6. C. Ujihipotesis
D. Pembahasan
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
Produkilmiah
Denganmenggunakansikapdan proses ilmiah, paraahlimemperolehpenemuan-
penemuan yang dapatberupafaktaatauteori.
Produkilmiahsangatberpengaruhpadaperkembanganilmudanteknologi.Produkilmiahditu
jukanuntukkesejahteraanmanusiadenganmenciptakansesuatu yang
barudanberdayagunabagipemenuhankebutuhanhidupmanusia